uso do eu e do mim - Português instrumental 20

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<p>DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL</p><p>Aula 5</p><p>20/10/2023</p><p>Professora: Maria Célia Oliveira</p><p>Curso: Técnico em Enfermagem</p><p>PARA EU OU PARA MIM?</p><p>O uso do pronome “eu” ocorre quando este é o sujeito da oração, já o</p><p>pronome “mim” é usado como complemento, ou seja, é o objeto da oração.</p><p>Usamos o pronome do caso reto (eu, tu, ele (a), nós, vós, eles (as))</p><p>quando nos referimos ao sujeito da oração. Já os pronomes oblíquos</p><p>tônicos (mim, ti, ele (a), nós, vós, eles (as)) fazem papel de objeto e surgem</p><p>após uma preposição: para mim, de mim, por mim, e assim por diante.</p><p>Veja um exemplo:</p><p>a) Ela trouxe o presente para eu desembrulhar.</p><p>b) Ela trouxe o presente para mim.</p><p>Observe que na primeira oração temos duas orações: Ela trouxe o</p><p>presente/para/ eu desembrulhar. “Eu” aqui é sujeito do verbo</p><p>“desembrulhar”.</p><p>Já na segunda oração, “mim” é complemento e, portanto, objeto indireto</p><p>(uma vez que vem depois da preposição).</p><p>Na dúvida sempre faça uma pergunta ao verbo: se a resposta tiver um</p><p>sujeito, então é pronome do caso reto, caso contrário, será objeto.</p><p>a) Se for para eu ficar, então ficarei!</p><p>b) Ele disse para eu ficar.</p><p>c) Ele não disse nada para mim.</p><p>ATIVIDADE 6</p><p>1. Complete as lacunas com “eu” ou “mim”:</p><p>I. Eles partiram antes de _____.</p><p>II. Eles partiram antes de _____ partir.</p><p>III. Há alguma coisa para _____ fazer?</p><p>IV. Para _____, a seleção brasileira é a favorita.</p><p>V. Preciso de férias para _____ viajar.</p><p>a) mim – eu – eu – mim – eu</p><p>b) mim – eu – mim – mim – mim</p><p>c) eu – mim – eu – mim – mim</p><p>d) mim – mim – mim – eu – eu</p><p>2. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes</p><p>pessoais:</p><p>a) Para mim, Veneza é mais bonita do que Paris.</p><p>b) Fizemos os relatórios para mim apresentar.</p><p>c) Faça uma análise de consciência contigo mesmo.</p><p>d) Entre eu e você não existem diferenças.</p><p>e) Você não vive sem eu.</p><p>3. Complete as frases com “para mim” ou “para eu”.</p><p>a) Necessito de férias ______________ descansar.</p><p>b) Ele enviou a encomenda ______________.</p><p>c) _____________, estar em família é muito importante.</p><p>d) Trouxe bastantes documentos _____________ assinar.</p><p>e) Faltam quinze dias __________ viajar.</p><p>4. Assinale a única alternativa correta quanto ao uso da expressão</p><p>“para mim”.</p><p>a) ( ) Ele pediu para mim comprar o ingresso.</p><p>b) ( ) Aquele convite foi entregue para mim.</p><p>c) ( ) Minha mãe comprou novas roupas para mim usar.</p><p>d) ( ) Faça silêncio para mim falar.</p><p>e) ( ) Traga algo para mim comer, por favor!</p><p>5.Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as</p><p>lacunas.</p><p>O garoto pediu para _____ ler a história. Para ______, ler é sempre um</p><p>prazer!</p><p>a) ( ) eu – eu.</p><p>b) ( ) mim – eu.</p><p>c) ( ) eu – mim.</p><p>d) ( ) mim – mim.</p><p>6. Complete com “eu” ou “mim”:</p><p>- eles chegaram antes de ____ .</p><p>- há algum trabalho para _____ fazer?</p><p>- há algum trabalho para _____ ?</p><p>- ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios;</p><p>- para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa;</p><p>a) mim – mim – mim – mim – mim;</p><p>b) mim – eu – eu – eu – mim;</p><p>c) eu – eu – mim –mim – eu;</p><p>d) eu – mim –eu – mim – eu;</p><p>e) mim – eu – mim – eu – mim.</p><p>7. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes</p><p>pessoais:</p><p>a) você não pode ir sem eu;</p><p>b) meu amigo, o diretor quer falar consigo;</p><p>c) entre eu e tu não pode haver romance;</p><p>d) era para mim encontrar a solução do problema;</p><p>e) para mim, jogador de futebol tem que ter raça.</p><p>8. Assinale o exemplo que contém mau emprego de pronome pessoal:</p><p>a) nada mais há entre mim e ti;</p><p>b) nada mais há entre eu e ti;</p><p>c) nada mais há entre mim e ela;</p><p>d) nada mais há entre ele e você;</p><p>e) nada mais há entre ele e ela.</p><p>9. Leia atentamente as seguintes frases:</p><p>I - João deu o livro para mim ler.</p><p>II - João deu o livro para eu ler.</p><p>A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta:</p><p>a) a frase I está certa, pois a preposição para exige o pronome oblíquo mim.</p><p>b) a frase II está certa¸ pois o sujeito de ler deve ser o pronome do caso reto</p><p>eu.</p><p>c) a frase I está certa, pois mim é objeto direito de deu.</p><p>d) a frase II está certa, pois para exige o pronome do caso reto eu.</p><p>e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição para pode exigir a</p><p>forma mim quanto a forma eu.</p><p>10. Complete as lacunas com o pronome adequado:</p><p>“Este encargo é para _________ assumir sozinho, sem que se repartam as</p><p>responsabilidades entre __________ .”</p><p>a) mim - eu e ti;</p><p>b) mim - mim e tu;</p><p>c) mim - mim e ti;</p><p>d) eu - eu e ti;</p><p>e) eu - mim e ti.</p><p>USO DOS PORQUÊS</p><p>O uso dos porquês é um dos assuntos da língua portuguesa que mais</p><p>causa dúvidas entre os falantes. Para que o emprego dos porquês seja feito</p><p>de forma correta, é essencial entender e distinguir as quatro formas: porque,</p><p>porquê, por que ou por quê.</p><p>1. Quando usar PORQUE?</p><p>Porque (junto e sem acento) é usado principalmente em respostas e em</p><p>explicações. Indica a causa ou a explicação de alguma coisa.</p><p>Porque pode ser substituído por:</p><p>pois;</p><p>visto que;</p><p>uma vez que;</p><p>por causa de que;</p><p>dado que;</p><p>Exemplos com porque:</p><p>Choro porque machuquei o pé.</p><p>Ela não foi à escola porque estava chovendo.</p><p>Substituição do porque</p><p>Choro pois machuquei o pé.</p><p>Choro visto que machuquei o pé.</p><p>Ela não foi à escola pois estava chovendo.</p><p>Ela não foi à escola uma vez que estava chovendo.</p><p>.</p><p>Porque é uma conjunção subordinativa causal ou explicativa, unindo</p><p>duas orações que dependem uma da outra para ter sentido completo</p><p>2. Quando usar POR QUE?</p><p>Por que (separado e sem acento) pode ser usado para introduzir uma</p><p>pergunta ou para estabelecer uma relação com um termo anterior da oração.</p><p>Por que interrogativo</p><p>Possuindo um caráter interrogativo, por que é usado para iniciar uma</p><p>pergunta, podendo ser substituído por:</p><p>por que motivo;</p><p>por qual motivo;</p><p>por que razão;</p><p>por qual razão.</p><p>Exemplos com por que (interrogativo)</p><p>Por que você não foi dormir?</p><p>Por que não posso sair com meus amigos?</p><p>Substituição do por que (interrogativo)</p><p>Por qual motivo você não foi dormir?</p><p>Por qual razão você não foi dormir?</p><p>Por qual motivo não posso sair com meus amigos?</p><p>Por qual razão não posso sair com meus amigos?</p><p>Com este uso, por que é formado pela preposição por seguida do pronome</p><p>interrogativo que.</p><p>Por que relativo</p><p>Estabelecendo uma relação com um termo antecedente, por que é usado</p><p>como elo de ligação entre duas orações, podendo ser substituído por:</p><p>pelo qual;</p><p>pela qual;</p><p>pelos quais;</p><p>pelas quais;</p><p>por qual;</p><p>por quais.</p><p>Exemplos com por que (relativo)</p><p>Não achei o caminho por que passei.</p><p>As razões por que fui embora são pessoais.</p><p>Substituição do por que (relativo)</p><p>Não achei o caminho pelo qual passei.</p><p>Não achei o caminho por qual passei.</p><p>As razões pelas quais fui embora são pessoais.</p><p>As razões por quais fui embora são pessoais.</p><p>Com este uso, por que é formado pela preposição por seguida do</p><p>pronome relativo que.</p><p>3. Quando usar POR QUÊ?</p><p>Por quê (separado e com acento) é usado em interrogações. Aparece</p><p>sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto</p><p>final.</p><p>Por quê pode ser substituído por:</p><p>por qual motivo;</p><p>por qual razão.</p><p>Exemplos com por quê</p><p>Você não comeu? Por quê?</p><p>O menino foi embora e nem disse por quê.</p><p>Substituição do por quê</p><p>Você não comeu? Por qual motivo?</p><p>Você não comeu? Por qual razão?</p><p>O menino foi embora e nem disse por qual motivo.</p><p>O menino foi embora e nem disse por qual razão.</p><p>Por quê é formado pela preposição por seguida do pronome interrogativo</p><p>tônico quê.</p><p>4. Quando usar PORQUÊ?</p><p>Porquê (junto e com acento) é usado para indicar o motivo, a causa ou a</p><p>razão de algo.</p><p>Aparece quase sempre junto de um artigo definido (o, os) ou indefinido</p><p>(um, uns), podendo também aparecer junto de um pronome ou numeral.</p><p>Porquê pode ser substituído por:</p><p>o motivo;</p><p>a causa;</p><p>a razão.</p><p>Exemplos com porquê</p><p>Todos riam muito e ninguém me dizia o porquê.</p><p>Gostaria de saber os porquês de ter sido mandada embora.</p><p>Substituição do porquê</p><p>Todos riam muito e ninguém me dizia o motivo.</p><p>Todos riam muito e ninguém me dizia a razão.</p><p>Gostaria de saber os motivos de ter sido mandada embora.</p><p>Gostaria de saber as causas de ter sido mandada embora.</p><p>Porquê é um substantivo masculino, podendo sofrer flexão em gênero: o</p><p>porquê, os porquês.</p><p>DICAS</p><p>PARA O USO:</p><p>Por que = Usado no início das perguntas.</p><p>Por quê? = Usado no fim das perguntas.</p><p>Porque = Usado nas respostas.</p><p>O porquê = Usado como um substantivo.</p><p>ATIVIDADE 7</p><p>1. Complete com “porque”, porquê”, “por que” ou "por quê”.</p><p>a) Eu deveria te pagar para guardar meu carro na minha garagem</p><p>_____________?</p><p>b) Ninguém compreendeu o _____________ do comportamento do pai de</p><p>Cláudio.</p><p>c) Calvin, você não pode me cobrar, ___________ a garagem é minha.</p><p>d) Pai, ______________ você não me deu 5 reais?</p><p>e) Você precisa me dar 5 reais, ____________ vou comprar um sorvete.</p><p>f) Não comprei o produto digital, _____________ era muito caro.</p><p>g) Todos querem entender o ______________ de sua desistência.</p><p>h) Mãe, ______________ não posso sair com meus amigos?</p><p>i) A ponte ______________ passei estava com muitas obras.</p><p>j) Todos riam bastante, mas ninguém me dizia o ______________.</p><p>k) Acesso o Instagram ______________ gosto de ver vídeos.</p><p>l) _____________ Pelé foi considerado o rei do futebol?</p><p>m) Hoje não houve aulas de campo. Você sabe ______________?</p><p>n) ______________ você desconfiou daquele rapaz da escola?</p><p>2. Indique a alternativa onde o uso do “porque” acontece para indicar uma</p><p>causa.</p><p>a) Leve uma blusa aconchegante, porque vai esfriar.</p><p>b) Deve ter chovido bastante, porque o chão está molhado.</p><p>c) Ele se sente feliz, porque tem um sorriso nos lábios.</p><p>d) O prédio incendiou porque esqueceram o gás ligado.</p><p>3.Ao estabelecer uma relação com um termo antecedente, o “por que” é</p><p>usado como elo entre duas orações, neste caso, representa a</p><p>sequência preposição (por) + pronome relativo (que), equivalente a "pelo</p><p>qual" e suas flexões. Assinale a alternativa cujo emprego do “por</p><p>que” NÃO tem essa função.</p><p>a) As estradas por que passamos existem há muitos anos.</p><p>b) Não achei o caminho por que passei hoje de manhã.</p><p>c) Fernando, por que você comprou este celular?</p><p>d) As razões por que fui embora são muito pessoais.</p><p>4.Assinale a frase gramaticalmente correta:</p><p>a) Não sei por que discutimos.</p><p>b) Ele não veio por que estava doente.</p><p>c) Mas porque não veio ontem?</p><p>d) Não respondi porquê não sabia.</p><p>e) Eis o porque da minha viagem.</p><p>5. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do</p><p>parágrafo a seguir.</p><p>O chefe perguntou-lhe ____ chegara atrasado, já antevendo a explicação</p><p>de sempre: _____ o trem não cumpriu o horário; _____ o trânsito estava</p><p>muito lento; e os engarrafamentos _____ passara eram infindáveis.</p><p>a) por que – porque – porque – por que</p><p>b) por que – por que – porquê – porque</p><p>c) por que – por que – porque – porquê</p><p>d) porquê – porque – por que – por que</p><p>e) porque – por que – porque – porque</p>