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revisao_simulado GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS INSTITUIÇÕES

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Questões resolvidas

São atribuições dos conselhos escolares:

X A) Participar da elaboração do calendário escolar, da elaboração de alterações metodológicas e da proposição de percursos curriculares que serão utilizados pela escola.
B) Em conjunto com os conselhos escolares de outras escolas, verificar se as normas propostas pelas Secretarias de Educação estão sendo cumpridas.
C) Estar atento aos indicadores educacionais e exigir que a escola melhore esses níveis.
D) Fiscalizar os professores e gestores na execução de suas tarefas.
E) Participar, como ouvintes, nas reuniões agendadas pelos dirigentes escolares.

Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas: (Wittimann e Klippel, 2012 – adaptado) ( ) A educação emancipadora se interessa pelas pessoas e pelo desenvolvimento dos sujeitos no processo educacional. ( ) A educação bancária tem como fundamento a ideia de transferir conhecimentos em uma hierarquização verticalizada de saberes e sujeitos. ( ) Demonstrar-se aberto ao diálogo, à interlocução de saberes e à participação dos sujeitos nos processos de tomada de decisão da escola demonstra submissão. ( ) Numa gestão democrática, o diálogo, o respeito, a cooperação e a participação de toda a comunidade escolar são pilares do processo. Agora, assinale a sequência correta.

A) V, V, F, F.
X B) F, F, V, F.
C) V, V, V, V.
D) V, V, V, F.
E) V, V, F, V.

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Questões resolvidas

São atribuições dos conselhos escolares:

X A) Participar da elaboração do calendário escolar, da elaboração de alterações metodológicas e da proposição de percursos curriculares que serão utilizados pela escola.
B) Em conjunto com os conselhos escolares de outras escolas, verificar se as normas propostas pelas Secretarias de Educação estão sendo cumpridas.
C) Estar atento aos indicadores educacionais e exigir que a escola melhore esses níveis.
D) Fiscalizar os professores e gestores na execução de suas tarefas.
E) Participar, como ouvintes, nas reuniões agendadas pelos dirigentes escolares.

Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas: (Wittimann e Klippel, 2012 – adaptado) ( ) A educação emancipadora se interessa pelas pessoas e pelo desenvolvimento dos sujeitos no processo educacional. ( ) A educação bancária tem como fundamento a ideia de transferir conhecimentos em uma hierarquização verticalizada de saberes e sujeitos. ( ) Demonstrar-se aberto ao diálogo, à interlocução de saberes e à participação dos sujeitos nos processos de tomada de decisão da escola demonstra submissão. ( ) Numa gestão democrática, o diálogo, o respeito, a cooperação e a participação de toda a comunidade escolar são pilares do processo. Agora, assinale a sequência correta.

A) V, V, F, F.
X B) F, F, V, F.
C) V, V, V, V.
D) V, V, V, F.
E) V, V, F, V.

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<p>26/08/2024 14:24:41 1/3</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>JÉSSICA CAROLINE ARAUJO GONÇALVES</p><p>Disciplina:</p><p>Administração Escolar e Comportamento Organizacional</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 Todas as alternativas abaixo referem-se a Gestão democrática. Marque com (V) as</p><p>alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a</p><p>sequência correta.</p><p>( ) Todo processo administrativo e pedagógico será efetuado dentro de uma condição</p><p>colaborativa envolvendo todos os estudantes, equipe pedagógica, administrativa e pais</p><p>ou responsáveis.</p><p>( ) Toda e qualquer medida construída, decidida e implantada pela direção escolar,</p><p>deve ser transparente e estar acessível para toda a comunidade da escola.</p><p>( ) Há um incentivo as decisões individuais, desde que as mesmas sejam pensadas e</p><p>realizadas para o bem da comunidade.</p><p>( ) Apesar do incentivo ao diálogo com a comunidade, a mesma deve sempre acatar as</p><p>decisões dos gestores pois são eles os que mais entendem de gestão.</p><p>X A) V, F, F, F.</p><p>B) V, V, F, F.</p><p>C) F, V, F, V.</p><p>D) V, F, V, F.</p><p>E) F, F, V, V.</p><p>Questão</p><p>002 A melhoria da relação entre professores e estudantes é uma das consequências</p><p>comumente alcançadas dentro do princípio da gestão democrática, pois o(a) (Adaptado:</p><p>concurso/prova/colegio-pedro-ii-2018-colegio-pedro-ii-pedagogo)</p><p>A) o aspecto afetivo não interfere no aprendizado e nos resultados.</p><p>B) o trabalho pedagógico deve priorizar os aspectos acadêmicos sobre os psicológicos.</p><p>C) a autonomia docente deve ser desconsiderada em prol do rendimento dos estudantes.</p><p>X D) os planejamentos passam a ser realizados de forma clara e dialogada com toda a</p><p>comunidade escolar.</p><p>E) a participação discente no processo de ensino-aprendizagem deve ser questionada.</p><p>Questão</p><p>003 São atribuições dos conselhos escolares:</p><p>X A) Participar da elaboração do calendário escolar, da elaboração de alterações</p><p>metodológicas e da proposição de percursos curriculares que serão utilizados pela</p><p>escola.</p><p>B) Em conjunto com os conselhos escolares de outras escolas, verificar se as normas</p><p>propostas pelas Secretarias de Educação estão sendo cumpridas.</p><p>C) Estar atento aos indicadores educacionais e exigir que a escola melhore esses níveis.</p><p>D) Fiscalizar os professores e gestores na execução de suas tarefas.</p><p>E) Participar, como ouvintes, nas reuniões agendadas pelos dirigentes escolares.</p><p>26/08/2024 14:24:41 2/3</p><p>Questão</p><p>004 “As eleições diretas para diretores, historicamente, têm sido a modalidade considerada</p><p>mais democrática pelos movimentos sociais, inclusive dos trabalhadores da educação</p><p>em seus sindicatos. [...]. A eleição direta tem sido apontada como um canal efetivo de</p><p>democratização das relações escolares." (OLIVEIRA, MORAES e DOURADO, 2008, pág.</p><p>6). No entanto, a eleição direta para diretores não pode conter em si a garantia da</p><p>democracia, tendo em vista que, muitas vezes, aprofunda relações hierarquizadas no</p><p>interior das escolas entre o grupo vencedor e o grupo derrotado.</p><p>Segundo Oliveira, Moraes e Dourado (2008), a democratização dos processos</p><p>educativos se efetiva (Adaptado: concurso/prova/fgv-2017-mpe-ba-analista-tecnico-</p><p>pedagogo)</p><p>A) no interior da escola, por meio da criação de espaços nos quais professores,</p><p>funcionários, estudantes, pais, e toda a comunidade escolar possam discutir</p><p>criticamente o cotidiano escolar.</p><p>X B) a partir da indicação, pelo poder público, do Conselho Escolar que, por conter em sua</p><p>composição representantes de todos os segmentos da escola, é o órgão colegiado apto</p><p>para a tomada de decisão democrática.</p><p>C) pela construção do projeto político pedagógico pela direção da escola e sua total</p><p>socialização para os professores. O documento representa a democratização da tomada</p><p>de decisão no interior da instituição.</p><p>D) com a eleição de diretores e, a partir daí, valendo-se da democracia representativa, a</p><p>tomada de decisão por parte da direção é legítima e representa a vontade coletiva.</p><p>E) pelo provimento do cargo de diretor, que deverá ser decidido por meio de indicação do</p><p>Secretario de Educação.</p><p>Questão</p><p>005</p><p>Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas: (Wittimann</p><p>e Klippel, 2012 – adaptado)</p><p>( ) A educação emancipadora se interessa pelas pessoas e pelo desenvolvimento dos</p><p>sujeitos no processo educacional.</p><p>( ) A educação bancária tem como fundamento a ideia de transferir conhecimentos em</p><p>uma hierarquização verticalizada de saberes e sujeitos.</p><p>( ) Demonstrar-se aberto ao diálogo, à interlocução de saberes e à participação dos</p><p>sujeitos nos processos de tomada de decisão da escola demonstra submissão.</p><p>( ) Numa gestão democrática, o diálogo, o respeito, a cooperação e a participação de</p><p>toda a comunidade escolar são pilares do processo.</p><p>Agora, assinale a sequência correta.</p><p>A) V, V, F, F.</p><p>X B) F, F, V, F.</p><p>C) V, V, V, V.</p><p>D) V, V, V, F.</p><p>E) V, V, F, V.</p><p>Questão</p><p>006 “Gestão vem do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa: levar sobre si,</p><p>carregar, chamar a si, executar, exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o sujeito.</p><p>Isso pode ser visto em um dos substantivos derivados desse verbo. Trata-se de</p><p>gestatio, ou seja, gestação, isto é o fato pelo qual traz em si e dentro de si algo novo,</p><p>diferente: um novo ente. Ora, o termo gestão em sua raiz etimológica em ger significa</p><p>fazer brotar, germinar, fazer nascer. Da mesma raiz provém os termos genitora, genitor</p><p>e gérmen. A gestão nesse sentido, é, por analogia, uma geração similar àquela pela</p><p>qual a mulher se faz mãe ao dar à luz a uma pessoa humana. ” (CURY, 2002, p.165)</p><p>De acordo com Cury, é correto afirmar:</p><p>26/08/2024 14:24:41 3/3</p><p>A) O termo administrar é o que faz mais sentido, já que gestão tem a mesma raiz</p><p>etiológica de gestar que significa gestação e, desse modo, não pode ser aplicado a</p><p>administração educacional que se pretende de qualidade.</p><p>B) Assim como a administração, a gestão pode se dar no âmbito individual, já que diz</p><p>respeito a implicação do sujeito.</p><p>X C) Gestão, gestar e administrar podem ser encarados como sinônimos.</p><p>D) Gestar e administrar fazem parte do mesmo campo semântico.</p><p>E) Gestão vem do mesmo prefixo de “gero” e de “gestatio” que significa gestação e assim,</p><p>como tal, pretende dar luz a algo novo.</p><p>Questão</p><p>007 A expressão que melhor completa a frase seguinte é:</p><p>Falar em ______________________ é falar em democracia, em autonomia, em cidadania e</p><p>em uma educação emancipatória e inclusiva, na qual, em diálogo contínuo com a</p><p>comunidade local, os objetivos serão compartilhados por todos num regime consciente</p><p>de colaboração entre os envolvidos nesse processo. É importante destacar, por último,</p><p>que não se trata de uma posição político-partidária, ao contrário, a escuta e o diálogo</p><p>travados entre todos deve ser o mais crítico possível e livre de quaisquer amarras.</p><p>A) Educação</p><p>X B) Gestão democrática</p><p>C) Diálogo contínuo</p><p>D) Autonomia</p><p>E) Cidadania</p><p>Questão</p><p>008 No processo de gestão democrática, o Conselho Escolar se configura como: (Adaptado</p><p>concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de-macaparana-pe-pedagogo)</p><p>I. Segmento externo, responsável pela elaboração e execução da proposta pedagógica</p><p>da escola.</p><p>II. Colegiado que reúne diferentes segmentos da comunidade escolar, com funções</p><p>deliberativa, fiscal, consultiva e mobilizadora.</p><p>III. Segmento independente da comunidade escolar, com membros exclusivamente</p><p>externos ao processo.</p><p>IV. Órgão que proporciona a participação da sociedade civil em instâncias públicas.</p><p>Dentre as definições estão corretas</p><p>A) Todas.</p><p>B) II e IV.</p><p>C) Apenas a I.</p><p>D) III e IV.</p><p>X E) Nenhuma.</p>

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