Portifolio - ALGORITIMO E PROGRAMACAO ESTRUTURADA

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<p>FACULDADE ANHANGUERA</p><p>Desenvolvimento Web</p><p>PORTFÓLIO – RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA:</p><p>NOME DA DISCIPLINA: ALGORITIMO E PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA</p><p>Brasília/DF - 2024</p><p>PORTFÓLIO – RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA</p><p>NOME DA DISCIPLINA: ALGORITIMO E PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA</p><p>Guilherme Estrela Lambert de brito – RA 383060950</p><p>SUMÁRIO</p><p>1 INTRODUÇÃO......................................................................................</p><p>2 MÉTODO .............................................................................................</p><p>3 DESENVOLVIMENTO............................................................................</p><p>4 RESULTADOS......................................................................................</p><p>5 CONCLUSÃO.......................................................................................</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>A disciplina de Algoritmos e Programação Estruturada tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão fundamental dos conceitos e técnicas de programação.</p><p>Nesta aula prática, o foco foi entender e aplicar a ferramenta VisualG para a criação e teste de algoritmos.</p><p>O VisualG é uma ferramenta que permite a criação, edição, interpretação e execução de algoritmos em Portugol, uma linguagem estruturada em português.</p><p>2 MÉTODO</p><p>O método utilizado nesta aula prática incluiu o entendimento da ferramenta VisualG, a criação de dois algoritmos conforme os objetivos estabelecidos, e a execução e teste desses algoritmos na plataforma.</p><p>Foram propostos dois problemas: o primeiro relacionado à determinação da idade de um usuário e o segundo à potenciação.</p><p>3 DESENVOLVIMENTO</p><p>Configuração do VisualG:</p><p>· Realizou-se o download e descompactação da pasta do VisualG.</p><p>· Acesso ao aplicativo através do ícone “visualg3.0”</p><p>Elaboração dos Algoritmos:</p><p>· Para o primeiro algoritmo, foi desenvolvido um pseudocódigo que determina se o usuário é maior ou menor de idade com base na informação da idade fornecida.</p><p>Algoritmo "VerificacaoMaiorMenorIdade"</p><p>Var</p><p>Idade: inteiro</p><p>Inicio</p><p>Escreva(“Informe a sua idade: ”)</p><p>Leia(idade)</p><p>Se idade >= 18 Então</p><p>Escreva("Maior de idade")</p><p>Senão</p><p>Escreva("Menor de idade")</p><p>FimSe</p><p>FimAlgoritmo</p><p>· Para o segundo algoritmo, criou-se um pseudocódigo que calcula a potenciação utilizando uma estrutura de repetição.</p><p>Algoritmo "Potenciacao"</p><p>Var</p><p>base, expoente, resultado, contador: inteiro</p><p>Inicio</p><p>Escreva("Informe a base: ")</p><p>Leia(base)</p><p>Escreva("Informe o expoente: ")</p><p>Leia(expoente)</p><p>resultado := 1</p><p>contador := 1</p><p>Enquanto contador <= expoente Faça</p><p>resultado := resultado * base</p><p>contador := contador + 1</p><p>FimEnquanto</p><p>Escreva("O resultado da potenciação é: ", resultado)</p><p>FimAlgoritmo</p><p>Execução e Teste:</p><p>Os algoritmos foram testados no VisualG para garantir seu correto funcionamento e aderência aos requisitos.</p><p>Verificou-se a correta indentação dos algoritmos para manter a clareza e organização do código.</p><p>4 RESULTADOS</p><p>Dois algoritmos foram criados conforme as instruções dadas: o primeiro para determinar a idade e classificar o usuário como maior ou menor de idade, e o segundo para calcular a potenciação de um número.</p><p>POTENCIAÇÃO:</p><p>MAIOR IDADE:</p><p>COMCLUSÃO</p><p>A aula prática atingiu seus objetivos ao permitir que os estudantes resolvessem problemas utilizando algoritmos e a ferramenta VisualG.</p><p>Além do desenvolvimento das habilidades de programação, a atividade ressaltou a importância de uma lógica sólida e organização ao criar pseudocódigos. Também destacou a necessidade de compreensão matemática para abordar questões do cotidiano por meio de algoritmos.</p><p>A familiaridade com o VisualG é uma habilidade valiosa para futuros desafios em programação e algoritmos.</p><p>Este relatório reflete a compreensão e aplicação bem-sucedida dos conceitos aprendidos nesta aula prática.</p><p>image2.png</p><p>image1.png</p>