UN 5 Alternativas de Educação no Campo - (4)

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<p>UN 5 Alternativas de Educação no Campo</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O processo de formação da sociedade brasileira, permitiu que um pequeno grupo ligado as questões agrárias se beneficiasse e concentrasse o poder político e econômico em suas mãos. Após o processo de independência, a estrutura econômica e social continuaram as mesmas.</p><p>Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>A Independência política do Brasil, em 1822, foi conquistada sem a alteração da estrutura fundiária do país.</p><p>PORQUE</p><p>As elites nacionais que apoiaram a emancipação política não tinham interesse em redistribuir suas riquezas e, além disso, aproximava-se cada vez mais dos interesses do capital inglês.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p><p>image3.wmf</p>