caderno questões concurso SEDUC Sp

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<p>LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>O</p><p>MANUSCRITO</p><p>GRAMATICAL</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>Aga</p><p>”</p><p>«+ Ps</p><p>GUA PORTUGUESA</p><p>,</p><p>ia ' A</p><p>a</p><p>arte</p><p>E</p><p>O Manuscrito Gramatical apresenta-se como fruto de uma experiência longa de</p><p>estudo. Quando iniciei a jornada de vestibulando e depois de concurseiro, com 17</p><p>anos, eu enfrentei obstáculos justamente por não saber selecionar o conteúdo e</p><p>organizar as minhas revisões.</p><p>Isso me trouxe como consequência a perda de tempo e muitas reprovações. Como é</p><p>notório, eu nem sempre fui conhecedor de toda essa teoria gramatical como sou hoje.</p><p>Eu também já tive muita dificuldade com a Língua Portuguesa.</p><p>Com o passar do tempo, e tempo é muito valioso, eu consegui desenvolver uma forma</p><p>de organizar as minhas revisões. Adivinhem o que aconteceu? Fui aprovado em seis</p><p>concursos públicos, uma vez em Letras, quatro vezes em Direito e uma vez em</p><p>Medicina. Hoje sou professor e servidor público federal.</p><p>O Manuscrito Gramatical servirá de base para seu estudo. Nele você poderá fazer</p><p>apontamentos e anotações, caso julgue necessário.</p><p>Espero que este livro alcance o propósito para o qual foi criado: fazer chegar o</p><p>conhecimento gramatical à sua vida.</p><p>Prof. Jotta Rocha</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>FONEMA E LETRA</p><p>ENCONTROS VOCÁLICOS</p><p>MORFEMA</p><p>NOTAÇÕES LÉXICAS – PARTE 1</p><p>NOTAÇÕES LÉXICAS – PARTE 2</p><p>SEMPRE USE HÍFEN</p><p>NÃO USE HÍFEN</p><p>EMPREGO DAS LETRAS - S ou Z? / X ou CH? / Ç ou SS?</p><p>CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS</p><p>ACENTUAÇÃO GRÁFICA</p><p>SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS</p><p>TIPOS DE FRASES</p><p>FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO</p><p>TERMOS DA ORAÇÃO - ESSENCIAIS</p><p>TIPOS DE SUJEITO</p><p>SUJEITO</p><p>SUJEITO ORACIONAL</p><p>TIPOS DE PREDICADO</p><p>PREDICAÇÃO VERBAL</p><p>PREDICAÇÃO VERBAL - VERBO “VIRAR” EM TODAS AS PREDICAÇÕES</p><p>PREDICATIVO</p><p>TERMOS DA ORAÇÃO - INTEGRANTES</p><p>COMPLEMENTO NOMINAL - PARTE 1</p><p>COMPLEMENTO NOMINAL - PARTE 2</p><p>COMPLEMENTOS VERBAIS</p><p>OBJETO DIRETO</p><p>OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO</p><p>AGENTE DA PASSIVA</p><p>TERMOS DA ORAÇÃO - ACESSÓRIOS</p><p>ADJUNTO ADNOMINAL</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL</p><p>CLASSIFICAÇÃO DO ADJUNTO ADVERBIAL</p><p>APOSTO</p><p>TIPOS DE APOSTO - PARTE 1</p><p>TIPOS DE APOSTO - PARTE 2</p><p>VOCATIVO - PARTE 1</p><p>VOCATIVO - PARTE 2</p><p>ADJUNTO ADNOMINAL X COMPLEMENTO NOMINAL</p><p>CLASSES DE PALAVRAS</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>FLEXÕES DO SUBSTANTIVO</p><p>PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS</p><p>ARTIGO</p><p>CONTRAÇÃO DE ARTIGOS COM PREPOSIÇÕES</p><p>ADJETIVO</p><p>CLASSIFICAÇÃO DOS ADJETIVOS</p><p>05</p><p>06</p><p>07</p><p>08</p><p>09</p><p>10</p><p>11</p><p>12</p><p>13</p><p>14</p><p>15</p><p>16</p><p>17</p><p>18</p><p>19</p><p>20</p><p>21</p><p>22</p><p>23</p><p>24</p><p>25</p><p>26</p><p>27</p><p>28</p><p>29</p><p>30</p><p>31</p><p>32</p><p>33</p><p>34</p><p>35</p><p>36</p><p>37</p><p>38</p><p>39</p><p>40</p><p>41</p><p>42</p><p>43</p><p>44</p><p>45</p><p>46</p><p>47</p><p>48</p><p>49</p><p>50</p><p>.................................................................................................................................................</p><p>.......................................................................................................................................</p><p>...........................................................................................................................................................</p><p>..............................................................................................................................</p><p>..............................................................................................................................</p><p>..............................................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................................................</p><p>...........................................................................................</p><p>.............................................................................................................................</p><p>.........................................................................................................................................</p><p>...............................................................................................................................</p><p>..................................................................................................................................................</p><p>..................................................................................................................................</p><p>.......................................................................................................................</p><p>.................................................................................................................................................</p><p>................................................................................................................................................................</p><p>............................................................................................................................................</p><p>...........................................................................................................................................</p><p>...........................................................................................................................................</p><p>......................................................................</p><p>........................................................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................................................</p><p>........................................................................................................................</p><p>.............................................................................................................................................</p><p>......................................................................................................................</p><p>.........................................................................................................................................</p><p>............................................................................................................................................</p><p>.............................................................................................................</p><p>............................................................................................................................................................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ps " n</p><p>AO</p><p>Recência vergaL |- Fomos A PRAIA com Nossos PAiIS.</p><p>OU NOMINAL, COMPANHIA</p><p>o + * CORTAVA AS FOLHAS COM UMA TESDURA.</p><p>E RELACIONAL. INSTRUMENTO</p><p>+ , | - Com AguELA CHUVA, RECOLHEMO-NOS EM CASA,</p><p>GOSTO DE MoSSORO. CAUSA</p><p>= <5</p><p>O VERBO EXIGE A * ARRUMAVA 05 LIVROS COM AMOR.</p><p>PREPOSIÇÃO DE. moDO</p><p>3 - O FLAMENGO DISPUTARÁ O TÍTULO COM O VASCO.</p><p>A OPOSIÇÃO</p><p>ALOR SEMÂNTICO re" : PREPOSIÇÃO DE</p><p>QUANDO ESTIVER de ,</p><p>rRnzenDo apenas JOTTA CHEGOU DE MOSSORO,</p><p>. LUGAR</p><p>R SEMANTICO. 4 VBLOR Sem * MUITOS MORRERAM DE FOME NA AFRICA.</p><p>4 a</p><p>E pe * Vamos Ao JOGO DE TARDE.</p><p>ROUPA DE FESTA. TEMPO</p><p>O NOME NÃO EXIGE + Em CASA FALAMOS DE FUTEBOL E DE LIVROS.</p><p>A PREPOSIÇÃO. ASSUNTO ASSUNTO</p><p>QUARTOS DE DORMIR DEVEM SER BEM LIMPOS.</p><p>ESPECIFICAÇÃO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PREPOSIÇÃO EM"</p><p>JOTTA Mora EM MOSSORÓ.</p><p>LUGAR</p><p>ESTAREI NA SUA CASA EM DUAS HORAS,</p><p>TemPo</p><p>AS PESSOAS FICARAM EM CHOBUE.</p><p>mDDO</p><p>PREPOSIÇÃO PARA.</p><p>FUI A PADARIA PARA BUSCAR BOLO.</p><p>FINALIDADE</p><p>NO VERÃO ÍAMOS PARA A PRAIA.</p><p>“DAS PREPARE SEUS LIVROS PARA O PRÓXIMO ANO.</p><p>: TEMPO</p><p>Serem</p><p>CAMINHAVAMDS POR LOCAIS PERIGOSOS.</p><p>LUGAR (POR ONDE ]</p><p>MOREI LA POR TRÊS ANOS.</p><p>TemPo</p><p>MORREU POR INFARTO.</p><p>CAUSA</p><p>NÃO TROQUE SEIS POR MEIA DÚZIA.</p><p>SuBSTITUIÇÃO</p><p>PREPOSIÇAO SOBRE</p><p>FALÁVAMOS SOBRE A GUESTÃO POLÍTICA.</p><p>ASSUNTO</p><p>COLOCARAM TERRB SOBRE A CALÇADA.</p><p>LUGAR</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>CARDINAIS</p><p>- REPRESENTAM A CONTAGEM NUMÉRICA OUE</p><p>AMBOS BUANTIFICA ELEMENTOS.</p><p>AMBAS - SÃo AS FormAS BASICAS DOS NÚMEROS.</p><p>- 4 = um 430 = CENTO E NOVENTA</p><p>Pocem SER. —e Sem 205 CONSIDERADOS a . = 05 = SETECENTOS E</p><p>NUMERAIS 28 = VINTE E OITO ERA</p><p>ema J000 = MIL.</p><p>OS DOIS DRDINAIS AS DUAS</p><p>- INDICAM UMA ORDEM NUMÉRICA. PODEM SER</p><p>USADOS PARA INDICAR HIERARQUIAS Posição</p><p>EM UM TEXTO COLOCAÇÃO EM ComPETIÇÕES ETC.</p><p>4º = Primeiro 50? = QUINOVAGESIMO</p><p>5º = Quinto 400? : CENTESIMO</p><p>NUMERAIS 45º = Décimo Guinto 4000? = MiLESIMO</p><p>MULTIPLICATIVOS</p><p>- INDICAM OS MÚLTIPLOS, OU SEJA, A QUANTIDA -</p><p>DE MuLTIPLICADA DO QUE SE DUER CONTAR.</p><p>SAO UTILIZADOS E Suá</p><p>UPLO =2 VEZES VADRUPLO = 4 VEZES</p><p>PARA INDICAR DOBRO =c2 VEZES QUINTUPLO = 5 VEZES</p><p>QUANTIDADES TRIPLO =3 VEZES TDEÉCUPLO = Jo VEZES</p><p>NUMÉRICAS E FRACIONÁRIOS</p><p>— REsp pa ar</p><p>IDEIAS EXPRESSAS À rnDicAm UMA FRAÇÃO DE UMA QUANTIDADE,</p><p>POR MEID DE OU SEJA, A DIVISÃO EM PARTES IGUAIS.</p><p>NUMEROS. ã a - UM MEIO «e = DOIS SEXTOS</p><p>* ORDENS NUMERICAS ] À vm renço + D - CINCO VINTE AVOS</p><p>- MÚLTIPLOS o e</p><p>. FRAçõES COLETIVOS</p><p>era ie ii</p><p>- REFEREM - SE AOS NUMERAIS QUE, NO SINGULAR,</p><p>INDICAM O CONVUNTO DE ALGO, DEFININDO O</p><p>NÚMERO EXATO DE ELEMENTOS DESSE CONJUNTO .</p><p>DÚZIA - J2 QUINZENA = 45 NOVENA = 9 DIAS</p><p>DO</p><p>CENTO = Joo QuarTEIRAD = 25 TERCETO= 3 VOZES</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ADITIVAS</p><p>E “</p><p>ADVERSATIVAS</p><p>“mas”</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>“ou”</p><p>CONCLUSIVAS</p><p>“LOGO”</p><p>EXPLICATIVAS</p><p>“Pois *</p><p>COORDENATIVOS</p><p>LIGAM ORAÇÕES</p><p>COORDENADAS,</p><p>CONECTIVOS</p><p>CONJUNÇÕES</p><p>COORDENATIVAS</p><p>CAUSAIS</p><p>"PoRroUE *</p><p>COMPARATIVAS</p><p>como *</p><p>CONCESSIVAS</p><p>"EMBORA"</p><p>CONDICIONAIS</p><p>“se”</p><p>CONFORMATIVAS</p><p>"Conforme *</p><p>CONSECUTIVAS</p><p>“| TÃo) DUC”</p><p>FINAIS</p><p>" PARA GUE ”</p><p>PROPORCIONAIS</p><p>“A MEDIDA OuE”</p><p>TEMPORAIS</p><p>"QUANDO *</p><p>INTEGRANTES</p><p>“DUE, SE”</p><p>INICIAM</p><p>ORAÇÕES</p><p>ADVERGIAIS,</p><p>CONJUNÇÕES</p><p>SUBORDINATIVAS</p><p>INICIAM ORAÇÕES</p><p>SUBSTANTIVAS</p><p>SUBORDINATIVOS</p><p>SuBORDINAM</p><p>ORAÇÕES DEPENDENTES</p><p>AS PRINCIPAIS.</p><p>INICIAM ORAÇÕES</p><p>ADJETIVAS</p><p>PRONOMES QuE, QUEM,</p><p>RELATIVOS CUJO, CUJA,</p><p>O OuAL, A QUAL</p><p>ETC.</p><p>Je</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>EXISTEM ConJunções COORDENATIVAS QUE CONECTAM AS PALA - VRAS OV TERMOS DAS</p><p>FRASES . SINDÉTICAS</p><p>ORAÇÕES</p><p>COORDENADAS</p><p>SÃO ORAÇÕES</p><p>OU SEJA, NÃO HÁ</p><p>RELAÇÃO SINTA -</p><p>epa ASSINDEÉTICAS</p><p>NÃO EXISTEM</p><p>CONJUNÇÕES. INDEPENDENTES, TICA ENTRE CLAS.</p><p>ADITIVAS</p><p>TRANSMITEM A IDEIA DE ADIÇÃO.</p><p>> E, NEM, NÃO SO, MAS TAMBÉM, MAS AINDA...</p><p>Fomos PARA A EscoLA E Fizemos Aa PROVA,</p><p>E</p><p>ORAÇÃo 4 ORAÇÃO 2</p><p>ADVERSATIVAS</p><p>Dc ca aa E ga</p><p>TRANSMITEM UMA IDEIA DE OPOSIÇÃO</p><p>OU DE CONTRASTE.</p><p>> E, MAS, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO,</p><p>Porém. NO ENTANTO, AINDA, Assim ETC.</p><p>JOTTA ESTUDOU MUITO, mas NÃo PASSOU</p><p>NO CONCURSO.</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>ENFATIZAM UMA EScoLHA DENTRE AS</p><p>DPÇÕES EXISTENTES.</p><p>-> OU, OU...OU: ORA... ORA; QUER... QUER ETC.</p><p>Ou você Faz A LIÇÃO SOZINHO, OU PEDE</p><p>AJUDA “A SUA MÃE.</p><p>CONCLUSIVAS</p><p>EXPRESSAM CONCLUSÕES.</p><p>-» LoGo, AssIM, PORTANTO, POR FIM Pois,</p><p>POR CONSEGUINTE, ENTÃO ETC.</p><p>SAO ADOLESCENTES, LOGO IRAO NAMORAR.</p><p>EXPLICATIVAS</p><p>sor cn</p><p>EXPRESSAM EXPLICAÇÕES.</p><p>a ET E. Di SEJA, A SABER, NA VERDADE</p><p>PORQUE, QUE, PoLS Etc.</p><p>ELE DEVE ESTAR DOENTE, PORQUE NÃO</p><p>VEIO TRABALHAR.</p><p>a A</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>SUBSTANTIVAS</p><p>FUNCÃO DE SUBSTANTIVO</p><p>IADJETIVAS</p><p>FUNÇÃO DE ADJETIVO</p><p>i A</p><p>'y</p><p>FUNÇÃO DE ADUERBIO</p><p>RAÇÕES SUBORDINADAS</p><p>SÃO AQUELAS QUE</p><p>EXERCEM FUNÇÃO</p><p>SINTATICA SOBRE</p><p>OUTRAS.</p><p>)</p><p>ERA NECESSÁRIO QUE VOCÊ VIESSE.</p><p>(nie prt [o ———+</p><p>ORAÇÃO ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL SUBORDINADA</p><p>DESEMPENHA A Função</p><p>DE SUJEITO DA ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL.</p><p>epa</p><p>SUBJETIVA</p><p>22</p><p>—EXERCE A FUNÇÃO DE SUJEITO.</p><p>E PROVAVEL QUE ELA VENHA JANTAR.</p><p>». PREDICATIVA</p><p>CTT</p><p>- EXERCE A Função DE PREDICATIVO</p><p>DO SUJEITO.</p><p>MEvV DESEJO E QUE VOCÊ SE CASE</p><p>COMIGO.</p><p>- COMPLETIVA NOMINAL</p><p>GE e</p><p>- EXERCE A Função DE</p><p>COMPLEMENTO NOMINAL.</p><p>Temos NECESSIDADE DE QUE NOS</p><p>APOIEM.</p><p>OBJETIVA DIRETA</p><p>aa</p><p>- EXERCE A Função DE</p><p>OBJETO DIRETO.</p><p>NOS DESEJAMOS QUE SUA VIDA</p><p>SEJA GOA.</p><p>OBJETIVA INDIRETA</p><p>DO ad</p><p>- EXERCE A Função DE</p><p>OBJETO INDIRETO.</p><p>ELA NRO GOSTA DE QUE EU SAIA.</p><p>APOSITIVA</p><p>nt ne</p><p>- EXERCE A FUNÇAD DE APOSTO.</p><p>DESEJO -TE UMA CoISA: QUE</p><p>meme meme</p><p>TENHAS MUITA SORTE.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>CAUSAIS —> PoRGUE, uma VEZ QUE, Como,</p><p>y SENDO QUE, VISTO QUE ETC.</p><p>EXPRIMEM UMA</p><p>circunstância SAIREI PORQUE ELE ENTROU.</p><p>DE CAUSA.</p><p>ADVETIVAS</p><p>EXERCEM FuncÃo</p><p>DE ADJETIVO.</p><p>ADVERBIAIS</p><p>ExERCEM Função</p><p>DE ADVERBIO.</p><p>COMPARATIVAS —> como, Assim como, TAL</p><p>E MENS como, TANTO Como, como SE,</p><p>ExPrRIMEM MAIS ... OUE , MENOS ...QUE ETC.</p><p>COMPARAÇÃO - di LUCAS ESTUDA TAL Como EU.</p><p>(estupo)</p><p>CONSECUTIVAS > Que, TANTO QUE TÃO QuE,</p><p>e TAL QUE, TAMANHO QUE ETC.</p><p>EXPRIMEM A IDEIA</p><p>DE CONSEQUÊNCIA. CHOVEU TANTO QUE O</p><p>JOGO Foi CANCELADO .</p><p>CONCESSIVAS > Emgorn, conguanto</p><p>E - .</p><p>AINDA QUE, mesmo GOUE ETC. INDICA uma</p><p>Concessao. Eu SAIREI, EMBORA ELE ENTRE. ORAÇÕES</p><p>SUBORDINADAS CONDICIONAIS > SE, saivo SE, sem que,</p><p>J DESDE OQUE, EXCETO SE ETC.</p><p>EXPRESSA UMA</p><p>CIRCUNSTANCIA CU SAIREI SE ELE ENTRAR,</p><p>COMPLEMENTAM O DE CONDIÇÃO.</p><p>SENTIDO DA ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL . EXERCEM</p><p>FUNÇÃO SINTATICA</p><p>DE SUBSTANTIVO,</p><p>ADJETIVO OU ADVERBIO.</p><p>A Lhe</p><p>SUBSTANTIVAS</p><p>EXERCEM FuNcho</p><p>DE SUBSTANTIVO.</p><p>CONFORMATIVAS — Conforme, segundo,</p><p>eee CONSOANTE Como, ETC.</p><p>EXPRESSA A IDEIA</p><p>DE CONFORMIDADE, EU SAIREI COMO ELE ENTROU.</p><p>FINAIS — A Fim DE QUE, PARA QUE QUE ETC.</p><p>e</p><p>EXPRESSAM A IDEIA</p><p>DE FINALIDADE, EU SAIREI PARA QUE ELA</p><p>OBJETIVO OU FIM. ENTRE.</p><p>PROPORCIONAIS + "A PRoPoRÇÃo gue, A ME-</p><p>, PE DIDA OUVE, RO PASSO QUE ETC.</p><p>EXPRESSAM A IDEIA “A MEDIDA QUE O TemPo</p><p>DE PROPORÇÃO . e a pp PASSA, A MENINA CRESCE.</p><p>TEMPORAIS -» quando, ENSVANTO, AGORA BUE,</p><p>, = L0G0 QUE, DESDE OUE ETC.</p><p>EXPRESSAM UMA</p><p>CIRCUNSTÂNCIA Eu SAIREI OVANDO ELE ENTRAR.</p><p>CS</p><p>DE TEMPO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ANTES DO ADJUNTO ADVERBIAL</p><p>(err para roi ii err tee</p><p>- QUANDO A ORAÇÃO ESTA NA ORDEM DIRETA.</p><p>SEGUNDO A ACADEMIA</p><p>BRASILEIRA DE LETRAS</p><p>(ABL), O ADJUNTO DE</p><p>CURTA EXTENSÃO E</p><p>ABUELE DE ATE DOIS</p><p>TERMOS.</p><p>“PELA MANHà *</p><p>e e</p><p>CURTA EXTENSÃO</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO ADJUNTOS ADVERBIAIS</p><p>Ex: JOTTA ENTREGOU O LIVRO, HOJE PELA MANHA.</p><p>ç</p><p>VIRGULA FACULTATIVA</p><p>- CASO VENHA DESLOCADO, A VÍRGULA SERA</p><p>OBRIGATÓRIA.</p><p>Ex.: HOJE PELA MANHÃ, JOTTA ENTREGOU O LIVRO.</p><p>VÍRGULA OBRIGATÓRIA</p><p>ANTES DA CONJUNÇÃO E” LIGANDO</p><p>ORAÇÕES COM SUJEITOS DIFERENTES</p><p>eciiieineniração iria premia Cie qe iai e irei e ee!</p><p>* NRO HA CONSENSO ENTRE 05 GRAMATICOS.</p><p>ALGUNS CONSIDERAM COMO ODBRIGATORIA.</p><p>— “M</p><p>“HOJE PELA MANHA</p><p>lo ——</p><p>LONGA EXTENSAO</p><p>Ex. JOTTA CHEGOU, E ELAINE SAIU.</p><p>To VIRGULA FACULTATIVA</p><p>VIRGULA APÓS O ADJUNTO ADVERBIAL DE CURTA</p><p>FACULTATI VA EXTENSÃO, —SE ESTIVER DESLOCADO NA FRASE.</p><p>Et: PELA MANHÃ, JOTTA ENTREGOU O LIVRO,</p><p>To VIRGULA FACULTATIVA</p><p>APOS AS CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS NO</p><p>4</p><p>A VÍRGULA É</p><p>Re INÍCIO DA FRASE</p><p>E TEM APENAS E as</p><p>UMA FUNÇÃO cx: 0) CASO JA ESTAVA RESOLVIDO. Porem,</p><p>ESTILÍSTICA. SURGIRAM NOVAS PROVAS. vinouin Encuctanva</p><p>% Com A CONJUNCÃO MAS” ESSA REGRA NÃO</p><p>SE APLICA —DEVE FICAR SEM VÍRGULA.</p><p>Ex: O) CASO JA ESTAVA RESOLVIDO, MAS SUR6I-</p><p>RAM IVOVAS PROVAS.</p><p>ANTES DO OU”LIGANDO ORAÇÕES</p><p>Sa e e a Leu</p><p>- É POSSÍVEL UTILIZAR, A VÍRGULA PARA DAR</p><p>ENFASE.</p><p>cx: VAMOS ESTUDAR ESTE CONTEÚDO TODO, OU</p><p>ia?</p><p>SEREMOS REPROVADOS NO CONCURSO. virGuLA</p><p>FACULTATIVA</p><p>Je</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>Como O uso DA PREPOSIÇÃO A”APÓS A PREPOSICÃO</p><p>PRONOME ATE”E FACULTATIVO, TAMBÉM A OCORRÊNCIA DA</p><p>POSSESSIVO CRASE SE TORNA FACULTATIVA.</p><p>ADJETIVO, “ATÉ -ATE A”</p><p>ACOMPANHA O mos ATÉ o. “e SUBSTANTIVO Fo ATE A ESCOLA — Fomos ATE A ESCOLA,</p><p>VOU ATE AS PRAIAS. - Vou ATÉ AS P |</p><p>POSSESSIVO A AULA IRA ATE AS 19h - A AULA IRA ATÉ AS 19h.</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>DD ANTES DE PRONOMES POSSESSIVOS</p><p>SUBSTITUI O EIN o eris n</p><p>SUBSTANTIVO A OCORRENCIA DA CRASE PODE SER FACULTATIVA</p><p>OU OBRIGATORIA.</p><p>PRONOME POSSESSIVO ADJETIVO - FACULTATIVA</p><p>CRASE FIZ ELOGIOS A SUA PRIMA.</p><p>CASOS FIZ ELOGIOS A SUA PRIMA.</p><p>FACULTATIVOS C PRONOME ADJETIVO</p><p>MNEMÓÔNICO</p><p>PRONOME POSSESSIVO SUBSTANTIVO - OBRIGATORIA</p><p>NAO ME REFIRO A SUA PRIMA, MAS A MINHA.</p><p>Neem peer eel</p><p>PRONOME PRONOME</p><p>ADJETIVO SUBSTANTIVO</p><p>PARA EVITAR A AMBIGUIDADE - OBRIGATÓRIA</p><p>CONTOU O QUE HOUVE A SUA MRE. | Sem o Acento</p><p>a = Eni y GRAVE, A FRA-</p><p>SUA MÃE CONTOU 0 BUE HOUVE. | ce pore ser</p><p>PRONOME ADJETIVO Com CRASE ENTENDIDA DE</p><p>OBRIGATORIA. —p VARIAS FORMAS,</p><p>CONTOU O QUE HOUVE À SUA MÃE.</p><p>COM NOMES PRÓPRIOS FEMININOS</p><p>EM REGRA, O ARTIGO A”DOS NOMES PRÓPRIOS FEMI -</p><p>OBEDEÇO A MARIA.- OBEDEÇO A MARIA.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>COMO PRONOME DEMONSTRATIVO</p><p>rn</p><p>4</p><p>E EMPREGADO Como PARTICULA DE REFORÇO,</p><p>Com O SENTIDO DE PRÓPRIO.</p><p>O Mesmo Joco, 05 MESMOS JOGADORES.</p><p>PROPRIO PROPRIOS</p><p>ee ei</p><p>PODE VARIAR EM GENERO E NÚMERO.</p><p>COMO ADVERBIO</p><p>A ii iam</p><p>TEM O SENTIDO DE ATÉ, DE FATO REALMENTE:</p><p>E JUSTAMENTE |</p><p>-» PERMANECE INVARIAVEL.</p><p>FOI MESMO UMA NOTICIA QUE ME ALEGROU.</p><p>DE FATO</p><p>COMO SUBSTANTIVO</p><p>ET e ter pi</p><p>EXPRIMIRA SENTIDO DABUILO QUE ACONTECE DA</p><p>MESMA MANEIRA. - HAVERA UM DETERMINANTE.</p><p>NO SERTÃO, ACONTECE SEMPRE O MESMO.</p><p>A mesma Coisa</p><p>QUANDO VEJO ToDos FELIZES, POR QUE NÃO</p><p>CONSIGO SENTIR O MESMO ?</p><p>A MESMA FELICIDADE</p><p>COMO PALAVRA EXPLETIVA</p><p>Ee er e rem e</p><p>TEM O OBJETIVO DE REFORÇAR ADVÉRBIOS DE</p><p>TEmPO E DE LUGAR.</p><p>O JUIZ DISSE QUE PUBLICARA HoJE MESMO</p><p>A DECISÃO. ADVERGIO —S</p><p>EM LOCUCÕES CONCESSIVAS</p><p>ES iii primera</p><p>SERA EQUIVALENTE A "AINDA QUE, CONQUANTO ”</p><p>“EmeorA”"Em gue PesclETC.</p><p>SA Lu = = ——</p><p>MESMO QUE ME PEÇçAmM, EU NAO SAIREL HoJE.</p><p>AINDA QUE</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>* (CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE</p><p>QUANDO INICIA ORAÇÃO QUE PODE SER</p><p>SUBSTITUÍDA POR ISSO:</p><p>Ex.: DESEJO QUE TUDO SE RESOLVA.</p><p>DESEJO ISSO. <<</p><p>* (CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONSECUTIVA</p><p>AP SR</p><p>, " =</p><p>QUANDO E PRECEDIDO DE TAL, TÃO, TANTO OU</p><p>TAMANHO</p><p>Ex.: ELE FICOU TAO BRAVO QUE TRANCOU A PORTA.</p><p>[Ol STD</p><p>SEMPRE ANALISE A ORAÇÃO DUE VEM ANTES.</p><p>* CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA COMPARATIVA</p><p>QUANDO E PRECEDIDO DE TERMO INTENSIFICADOR</p><p>NO PROCESSO COMPARATIVO,</p><p>“ 2 " 2</p><p>> MAIS, MENOS, PIOR, MELHOR... -> DO QUE |</p><p>em</p><p>USo OPCIONAL</p><p>* CONJUNÇÃO COORDENATIVA EXPLICATIVA</p><p>LIGA DUAS ORAÇÕES COORDENADAS E A</p><p>e</p><p>SEGUNDA ORAÇÃO E UMA EXPLICATIVA,</p><p>Ex: VEM CA, QUE EU QUERO TE BEIVAR.</p><p>e</p><p>- PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE</p><p>Da a a e Dc a o ca</p><p>QUANDO PODE SER SUPRIMIDO. OU SEJA,</p><p>RETIRADO DA FRASE.</p><p>Ex.: EU QUE LI O LIVRO. — EU Li O LIVRO.</p><p>* PRONOME RELATIVO</p><p>er err</p><p>QUANDO PODE SER SUBSTITUÍDO Por "O QUAL,</p><p>OS QUAIS, A QUAL QU AS QUAIS</p><p>Ex.: A MENINA QUE SUMIU FOI ENCONTRADA.</p><p>4</p><p>A MENINA A QUAL SUMIU FOI ENCONTRADA.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>CONJUNÇÃO INTEGRANTE</p><p>INICIA ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA.</p><p>DICA : TROBUE POR ISTO OU ISSO,</p><p>ELA CONFERIU SE ELA TINHA CHEGADO.</p><p>DT</p><p>ISSO.</p><p>ELA AVISOU SE HAVERIA BULA HOJE?</p><p>O a isso</p><p>ISTO 7</p><p>CONJUNÇÃO SUBORDINADA CONDICIONAL</p><p>INICIA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL DE</p><p>CONDIÇÃO.</p><p>DICA: EXISTE UMA CONDIÇÃO PARA QUE SE REALIZE</p><p>0U NÃO A AÇÃO PRINCIPAL.</p><p>FUNÇÕES NADA APRENDERA SE VOCÊ NÃO ESTUDAR .</p><p>E + ..—RE</p><p>VOCABULO PRONOME REFLEXIVO</p><p>ra OE QU DR A</p><p>“SE” O SUJEITO DA ORAÇÃO É TAMBÉM O OBJETO.</p><p>DICA : ASSUME O SENTIDO DE "A 51 MESMO *</p><p>JOTTA CORTOU-SE COM A GILETE.</p><p>SujEITO VERBO OBJETO = “A Si mesmo '</p><p>OS AMIGOS SE ABRAÇARAM COM ALEGRIA.</p><p>SUJEITO | VERBO</p><p>PrRATICAM A AÇÃO UM CONTRA O OUTRO.</p><p>PRONOME REFLEXIVO RECÍPROCO</p><p>PARTE INTEGRANTE DO VERBO</p><p>INTEGRA VERBOS ESSENCIALMENTE PRONOMINAIS.</p><p>AQUELA ATRIZ SE SUICIDOU. | NRO ExISTE O</p><p>“OD VERBO SUICIDAR,</p><p>PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE</p><p>CEE Rg a pi erraram</p><p>O PRONOME PODE SER RETIRADO SEM QUE HAJA</p><p>ALTERAÇÃO DO SENTIDO.</p><p>O AUDITORIO RIU-SE AO OUVIR O GAROTO.</p><p>O AVUDITORIO RIU AO OUVIR O GAROTO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PARTÍCULA APASSIVADORA</p><p>APARECE NA VOZ PASSIVA SINTÉTICA com:</p><p>S0 EXISTE —VERBO TRANSITIVO DIRETO + SE.</p><p>VOZ PASSIVA ã —VERGO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO + SE.</p><p>SE O VERGO FOR |: O QUE ?</p><p>remusituo | DICA: Faça A PeRsunTA po vergo <C Quem 7</p><p>DIRETO.</p><p>y | SE HOUVER RESPOSTA, SERA PARTICULA APASSIVADORA.</p><p>PASSA O VERBO | .</p><p>CARO A DE | QUVE-SE A VOZ DO SENHOR | OUVE-SE O GUE ? Ê Ar o e</p><p>SINTÉTICA. | É A REPOSTA E SEMPRE</p><p>SUVEITO PACIENTE .</p><p>ALUGA -SE ESTA CASA. ) ALUGA - SE O QUE ?</p><p>SUJEITO ESTA CASA.</p><p>4 PACIENTE</p><p>PASSANDO PARA A VOZ PASSIVA ANALÍTICA</p><p>= e õ “us: D FUNÇÕES DO</p><p>..=—. =.</p><p>VocaguLo 41. ESTA CASA É ALUGADA.</p><p>. "</p><p>SE ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO</p><p>APARECE Com SUJEITO INDETERMINADO E O VERGO</p><p>SEMPRE FICARÁ NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR.</p><p>PARTE 2 | VERBO DE LIGAÇÃO + SE</p><p>OCORRE COM :+* VERBO INTRANSITIVO + SE</p><p>VERBO TRANSITIVO INDIRETO + SE</p><p>ato TR DICA: D VERBO NÃo RESPONDE AS PERGUNTAS</p><p>0 QUE? E Quem? .</p><p>ERA-SE FELIZ NAQUELE COLÉGIO.</p><p>“1 EL</p><p>VERBO DE LIGAÇÃO</p><p>ESTUDA-SE MUITO APÓS O EDITAL.</p><p>TIE B-</p><p>VERBO INTRANSITIVO</p><p>TRATA -SE DE CASOS ISOLADOS.</p><p>—- Lo ris, VERBO TRANSITIVO INDIRETO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>? INTERROGATIVO > INICIA A PERGUNTA .</p><p>* POR QUAL moTIvO +« POR BUAL RAZAO</p><p>* POR QUE MOTIVO + POR QUE RAZÃO</p><p>POR QUE VOCÊ NÃO FOI ESTUDAR?</p><p>“Por QUE MorTivo “</p><p>E UTILIZADO PARA</p><p>INTRODIÍIR UMA > RELATIVO —» ESTABELECE UMA RELAÇÃO .</p><p>PERGUNTA ou PARA * PELO QUAL - POR QUAL</p><p>ESTAGELECER UMA * PELA OUAL R POR QUAIS</p><p>RELAÇÃO com um |</p><p>TERMO ANTERIOR. O LOCAL POR QuE PASSEI E BONITO.</p><p>“Pero QUAL”</p><p>N ,</p><p>POR QUE “P E UTILIZADO EM INTERROGATIVAS DIRETAS OU</p><p>INDIRETAS, APARECE NO FIM DA FRASE OU, EM</p><p>ALGUNS CASOS, NO MEIDO DA FRASE . “ll ——</p><p>» Por ourumorwo QUANDO SEGUIDO DOS SEGUINTES SINAIS:</p><p>º POR QUAL RAZAO</p><p>º</p><p>VOCÊ NÃO ESTUDOU POR QuE ?</p><p>“ PoR QUAL Morivo |</p><p>EU NÃO SEI POR QUE, MAS ELE NÃO ESTUDOU.</p><p>“Por GupL RAZÃO “</p><p>> E UTILIZADO EM RESPOSTAS E EXPLICAÇÕES.</p><p>- POIS - VISTO QUE * UMA VEZ DUE</p><p>- POR CAUSA DE QUE * DADO QUE</p><p>CHORO PORQUE MACHUBUEI O PÉ.</p><p>“ Ports”</p><p>Db E UTILIZADO PARA ANDICAR Q MOTIVO, A CAUSA</p><p>NAO Foi EXPLICADO O PORQUE DE TANTA RAIVA.</p><p>. 0 moTIVO 2"</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>VERBO NO Forma</p><p>INFINATIVO CONJUGADA</p><p>TROBUE</p><p>O VERBO[ DAR] PORÍOFERECER .</p><p>A FRASE DEVE</p><p>FAZER SENTIDO.</p><p>LOCUÇÃO VERBAL</p><p>rrenan</p><p>—» EU POSSO DAR UM LIVRO,</p><p>OFERECER — FEZ SENTIDO</p><p>OFERECER ? NÃO FEZ SENTIDO</p><p>OFERECE - A FRASE Ficou</p><p>Com SENTIDO</p><p>epa</p><p>-» VAI DAR TUDO CERTO |</p><p>1, ——</p><p>Locução , BuAnDO NÃO FOR POSSÍVEL</p><p>VERBAL SUBSTITUIR PELO VERGO</p><p>Dois oumas *DFERECER”, LEMBRE -SE DE</p><p>VERBOS. QUE, EM LDCUÇÕES VERBAIS,</p><p>E SEMPRE O VERBO fVO</p><p>INFINITIVO.</p><p>.................................................................................................................................................................</p><p>.......................................................................................................</p><p>..............................................................................................................................................................</p><p>............................................................................................................................</p><p>ÍNDICE</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PRONOMES</p><p>PRONOMES PESSOAIS</p><p>PRONOMES DEMONSTRATIVOS</p><p>COLOCAÇÃO PRONOMINAL - SEMPRE OCORRERÁ A PRÓCLISE</p><p>COLOCAÇÃO PRONOMINAL - OCORRERÁ A ÊNCLISE</p><p>CLASSIFICAÇÃO DO VERBOS</p><p>FLEXÕES VERBAIS</p><p>MODOS VERBAIS</p><p>TEMPOS VERBAIS</p><p>VERBOS IMPESSOAIS</p><p>COLOCAÇÃO DOS ADVÉRBIOS</p><p>GRAUS DOS ADVÉRBIOS</p><p>PREPOSIÇÃO - PARTE 1</p><p>PREPOSIÇÃO - PARTE 2</p><p>SEMÂNTICA DAS PREPOSIÇÕES - PARTE 1</p><p>SEMÂNTICA DAS PREPOSIÇÕES - PARTE 2</p><p>NUMERAIS</p><p>CONECTIVOS</p><p>ORAÇÕES COORDENADAS</p><p>ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS</p><p>ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS</p><p>VÍRGULA FACULTATIVA</p><p>CRASE - CASOS FACULTATIVOS</p><p>EMPREGO DA PALAVRA “MESMO”</p><p>FUNÇÕES DO “QUE”</p><p>FUNÇÕES DO “SE” - PARTE 1</p><p>FUNÇÕES DO “SE” - PARTE 2</p><p>USO DOS “PORQUÊS”</p><p>USO DO DAR X DÁ</p><p>51</p><p>52</p><p>53</p><p>54</p><p>55</p><p>56</p><p>57</p><p>58</p><p>59</p><p>60</p><p>61</p><p>62</p><p>63</p><p>64</p><p>65</p><p>66</p><p>67</p><p>68</p><p>69</p><p>70</p><p>71</p><p>72</p><p>73</p><p>74</p><p>75</p><p>76</p><p>77</p><p>78</p><p>79</p><p>..........................................................................................................................</p><p>..............................................................................................................</p><p>...................................................................................................</p><p>..............................................................</p><p>...........................................................................</p><p>.......................................................................................................</p><p>....................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................</p><p>....................................................................................................................</p><p>...............................................................................................................</p><p>.....................................................................................................</p><p>............................................................................................................</p><p>.............................................................................................................</p><p>.............................................................................................................</p><p>.......................................................................................</p><p>.......................................................................................</p><p>............................................................................................................................</p><p>.........................................................................................................................</p><p>..........................................................................................................</p><p>......................................................................................</p><p>..........................................................................................</p><p>.............................................................................................................</p><p>....................................................................................................</p><p>................................................................................................</p><p>.................................................................................................................</p><p>.......................................................................................................</p><p>.......................................................................................................</p><p>...............................................................................................................</p><p>...................................................................................................................</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>FONEMAS :</p><p>SAo UNIDADES</p><p>SONORAS QUE</p><p>ComPoEM O</p><p>DISCURSO OU A</p><p>FALA.</p><p>LETRAS *</p><p>SAO SINAIS GRAFICOS QUE TORNAM PossívEL A ESCRITA.</p><p>REPRESENTAM</p><p>OS SINAIS GRAFICOS</p><p>E 05 SONS.</p><p>-</p><p>OS SONS FUNDAMENTAIS</p><p>DA VOL Humana</p><p>DENOMINAM -SE FONEMAS,</p><p>PR ——</p><p>* VOGAIS</p><p>- CONSOANTES</p><p>- SEMIVOGAIS (O</p><p>FONEMA = som LETRA = SINAL GRÁFICO</p><p>No</p><p>APROXIMADAMENTE o6 LETRAS</p><p>33 Fonemas.</p><p>(IS</p><p>USAMOS FONEMAS PARA FALAR E LETRAS</p><p>PARA ESCREVER.</p><p>POR QUE CADA Fonema NÃo CORRESPONDE</p><p>A UMA LETRA ?</p><p>JUSTAMENTE PORQUE O NOSSO SISTEMA</p><p>ORTOGRAFICO NÃO E RIGOROSAMENTE FONÉTICO.</p><p>/ n</p><p>AINDA ESTA PRESO A ORIGEM DAS PALAVRAS.</p><p>, ”</p><p>Isso GERA var IAs IMPERFEICÕES NA</p><p>“A Mesma LETRA PoDE REPRESENTAR</p><p>FONEMAS DIFERENTES,</p><p>EXAME - ABACAXI - PRÓXIMO - SEXO</p><p>121 7 RR ET, 1 ks!</p><p>* O Mesmo Fonema Pope SER REPRESEN -</p><p>TADO POR LETRAS DIFERENTES.</p><p>CASA - EXÍLIO - COZINHA</p><p>Izto zh [Z1</p><p>* UM fonema Pove SER REPRESENTADO</p><p>POR um GRUPO DE DUAS LETRAS - DIGRAFO.</p><p>MASSA - CHAVE - QUEIXA - DESÇA</p><p>(51 xl /q!l (5</p><p>* A LETRA “X” PoDE REPRESENTAR,</p><p>SIMULTANEAMENTE DOIS FONEMAS</p><p>DIFERENTES - DIFONO.</p><p>TAXI - FIXO - TORAX</p><p>[ ks/ Jks| [ks|</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ENCONTROS VOCALICOS</p><p>E O ENCONTRO DE E O CONJUNTO ForRmADO</p><p>EM uma</p><p>NUNCIADAS EM Dois oc So IMPULSOS DIFERENTES. E O EncontTRO</p><p>DE : SILAGA. OU SEJA, EM DUAS nei</p><p>VOGAL === === SILABAS DIFERENTES.</p><p>a</p><p>r ORAL NASAL</p><p>SA-A-RA, FA-IS-CA, SEmIVOGAL 1 U-RU-GUAaI SA-GUAO NA mesma SILABA.</p><p>PAO BEM ( BEI) MAE</p><p>DECRESCENTE CRESCENTE</p><p>| e Re</p><p>VOGAL + SEMIVOGAL SEmuvôcal + à EU SL,</p><p>AE - PÃES EU - MEU EA - A-REA VA - QUAN-DO</p><p>AI- PAL IU - PAR-TIU ED - RO-sgo UE-TE-NUE</p><p>Ar- câr-sra DE- LI-MÕES IA - VA-RIAS VE-A-GUEN-TO</p><p>Ao - mãos DI - HE-ROL IE - SE-RIE UI - TRAN-QUI-LO</p><p>Au - DE-GRAU QI- COL-TA-DO IO - Lí-rIo UT- PIN-GUIM</p><p>EI - FI-EIS OU - LOU -CO DA - Ma-con VO- VA-CuO</p><p>EI - LEI-TE Wi RUL-NO VA- A-cua</p><p>E1- TEM(TEI) UI - Mui-tO (múlro) a</p><p>EU - VÉU 43</p><p>4—— Sho 30 DITONGOS</p><p>UTILIZADOS NA ESCRITA.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>- ESSA PARTE DA PALAVRA TAMBEM E CONHECI -</p><p>DA ComD RADICAL, QUE E O NÚCLEO QUE ABRIGA</p><p>A SIGNIFICAÇÃO EXTERNA DA PALAVRA.</p><p>TRABALHO > TRABALHADOR —» TRABALHAM —</p><p>TRABALHOSO .</p><p>NODDY ———————————</p><p>TRAGALH “E O MORFEMA LEXICAL DA PALAVRA</p><p>“TRABALHAR ”,</p><p>- HA PALAVRAS QUE NÃO PoDEm SER DIVIDIDAS</p><p>EM FORMAS SIGNIFICATIVAS MENORES PORQUE</p><p>SO POSSUEM O RADICAL.</p><p>SOL - MAR - AR - HOJE - LUA - PE</p><p>MORFEMAS ADITIVOS</p><p>PREFIXO —> APRESENTA -SE ANTES DE UM</p><p>VOCABULO EXISTENTE.</p><p>RESPEITO — DESRESPEITO</p><p>MORFEMAS</p><p>GRAMATICAIS</p><p>SUFIXO -> APRESENTA -SE APOS O RADICAL</p><p>OU TEMA DE UMA PALAVRA .</p><p>PLANTA > PLANTAÇÃO</p><p>LEGAL > LEGALMENTE E A UNIDADE</p><p>MINIMA DOTADA</p><p>DE SIGNIFICADO</p><p>INTERFIXO -> APRESENTA A UNIAO ENTRE</p><p>A RAIZ E O SUFIXO,</p><p>PEDR — RAIZ</p><p>OSO -» SUFIXO</p><p>DUE INTEGRA O</p><p>VOCA BULO.</p><p>INFIXO -> E um AFIXO OLE SE LOCALIZA</p><p>DENTRO DA RAIZ.</p><p>PINICAR — SE PINICAR”VEM DE PICAR,</p><p>“o —— TEM-SE A PRESENÇA DO INFIXO</p><p>RAIZ -> PIC</p><p>INFIXO -> IN</p><p>MORFEMAS SUBTRATIVOS</p><p>- SÃo MoRFemas BE TEM um FOoNEMA DO RADICAL</p><p>RETIRADO R Fim DE MARCAR DIFERENÇA No</p><p>SENTIDO DA PALAVRA. ANÃO — ANA</p><p>Japa</p><p>“o</p><p>“IN .</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ACENTO AGUDO (?)</p><p>- É EMPREGADO PARA ASSINALAR :</p><p>Je R) AS VOGAIS TÔNICAS FECHADAS</p><p>IJ EU.</p><p>Ai, BAÚ, AÇÚCAR FíSICO.</p><p>B) AS VOGAIS TONICAS ABERTAS E</p><p>SAO SINHLS SEMIABERTAS “A, E E“O</p><p>ACESSORIOS Net tEU</p><p>DA</p><p>ESCRITA.</p><p>! 4 / , !</p><p>HA, PE, PO, HERO1 ExERCITO.</p><p>ACENTO GRAVE (*)</p><p>- E EMPREGADO Parn INDICAR A</p><p>CRASE DA PREPOSIÇÃO “A com A</p><p>FORMA FEMININA DO ARTIGO “A(S]</p><p>E Com OS Pronomes DEMONSTRATIVOS</p><p>“Al 5), “AQUELE (5), AQUELA (5), “AourLo”</p><p>" q q x u</p><p>A,As, AoveLe AqueLAs AouILo.</p><p>Ara A+AS A+ranoquere aragueras A+ AQUILO</p><p>ACENTO CIRCUNFLEXO (2)</p><p>E USADO PARA INDICAR As Pop</p><p>TÔNICAS SEMIFECHADAS E EO E</p><p>A VOGAL TÔNICA A SEGUIDA DE</p><p>CONSOANTE NASAL.</p><p>MES, AVO, TREMULO, CAMARA</p><p>O TIL |» Empreoa-se sosre o'n'E 0/0 Pnra</p><p>INDICAR A NASALIDADE DESSAS VOGAIS.</p><p>e) MÃO, PAD, MAE POE CAIXÕES.</p><p>O TREMA |» For ngoLiDo NO Novo AcoRDO ORTO -</p><p>GRÁFICO E SO SE MANTÉM em PALA -</p><p>(* ) VRAS ESTRANGEIRAS OU DERIVADAS .</p><p>MULLER, GUNTER, HÚBNER.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>O APÓSTROFO |(?)</p><p>- E USADO PARA INDICAR A OMISSÃO DE</p><p>Um FONEMA, TAL COMO ACONTECE EM</p><p>PALAVRAS COMPOSTAS LIGADAS PELA</p><p>PREPOSIÇÃO DE .</p><p>GOTA D'AGUA | PÃO D'ALHD, CAIXA D'ÁGUA.</p><p>! ”</p><p>- E UTILIZADA Com A LETRA “C E SEMPRE</p><p>oo</p><p>ANTES DAS VOGAIS “A,'O EU. — "C—O —|</p><p>TEM Som DE "SS E NUNCA VEM ND</p><p>INÍCIO DE PALAVRAS.</p><p>TAÇA, AÇO, CAÇULA, AÇUDE, AÇuCaR.</p><p>PARA REPRESENTAR A) PARA LIGAR ELEMENTOS DE PALAVRAS com-</p><p>OS FONEMAS, muirTAS POSTAS OU DERIVADAS POR PREFIXAÇÃO.</p><p>VEZES HA NECESSIDA-</p><p>DE DC RECORRER A COUVE - FLOR, POS - MODERNO , PE-DE - MEIO.</p><p>SINAIS GRAFICOS,</p><p>B) PARA UNIR PRONOMES ÁronoS A VERBOS.</p><p>AMAI-VOS, ENCONTREI-O | OFERECERAM - ME.</p><p>C) PARA, NO FIM DA LINHA, SEPARAR UMA</p><p>PALAVRA EM DUAS PARTES.</p><p>ESTUDAN -/TE, ESTU -/DANTE.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>QUANDO O PRIMEIRO TERMO INICIAR Com</p><p>“DES- E IN-,E O SEGUNDO TERMO PERDER</p><p>O H INICIAL DA PALAVRA.</p><p>INUMANO , DESUMANO ,</p><p>QUANDO O PREFIXO TERMINAR EM VOGAL E</p><p>O SEGUNDO INICIAR COM R OUS, DOGRA-SE</p><p>A CONSOANTE SEGUINTE.</p><p>MINISSAIA, ANTISSOCIAL, CONTRARREGRA</p><p>QUANDO O PREFIXO TERMINAR EM VOGAL E</p><p>O SEGUNDO TERMO INICIAR Com CONSOANTE</p><p>DIFERENTE DE R OU 5.</p><p>AUTOPEÇA, EXTRAFORTE, MICROCOMPUTADOR</p><p>QUANDO O PREFIXO TERMINAR EM VOGAL</p><p>DIFERENTE DA VOGAL QUE O SEGUNDO TERMO</p><p>SE INICIA.</p><p>AUTOESCOLA , EXTRAESCOLAR, AUTOAJUDA</p><p>QUANDO O PREFIXO TERMINAR, com CONSOANTE</p><p>E O SEGUNDO TERMO INICIAR Com VOGAL OU</p><p>CONSOANTE DIFERENTE DO PRIMEIRO TERMO.</p><p>HIPERMERCADO, SUPERAMIGO, HIPERATIVO</p><p>Em PALAVRAS QUE PERDERAM A NoçÃo DE</p><p>ComPosIÇÃO .</p><p>MANDACHUVA, PARABUEDAS, PONTAPÉ, GIRASSOL</p><p>EXCEÇÕES :</p><p>FORMAS CONSA -</p><p>GRADAS PELO USO,</p><p>AGUA - DE - COLÔNIA</p><p>COR - DE - ROSA</p><p>PE - DE- MEIA</p><p>ARCO -DA- VELHA</p><p>Em LOCUÇÕES SUBSTANTIVAS, ADJETIVAS, ADVER -</p><p>GIAIS, PRONOMINAIS, CONJUNCIONAIS OU PREPO -</p><p>SITIVAS.</p><p>FIM DE SEMANA, CAFE Com LEITE, MÃO DE OGRA</p><p>MAIS - QUE - PERFEITO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>POR H “OU POR LETRA IDÊNTICA À ÚLTIMA</p><p>LETRA DO PREFIXO.</p><p>MICRO - ORGANISMO , AuTO - OBSERVAÇÃO,</p><p>CONTRA - ATAQUE, MICRO-ONDAS | SuPER -HomEm,</p><p>HIPER-REALISTA, INTER -RACIAL, SUPER-HEROL.</p><p>Com OS PREFIXOS -EX, -VICE, -ALEM,</p><p>-AQUEM, -RECEM E -SsEM.,</p><p>PREFIXO -SUB + PALAVRA INICIADA POR</p><p>BH0RÍ</p><p>SuB-BLoCO, SUB-HUMANO, SUB -REITOR</p><p>PREFIXOS -CIRCUM E - PAN + PALAVRA</p><p>INICIADA POR VOGAL “mM, N ou H. — "O</p><p>CIRCUM - NAVEGAÇÃO, PAN-AMERICANO,</p><p>cCiRcum - HOSPITALAR |</p><p>com OS PREFIXOS -PÓS, -PRE E -PRO.</p><p>PÓS - GRADUAÇÃO, PRÉ-ESCOLA, PRO -GOVERNO,</p><p>Com D ADVERBIO BEM”- ELE NAO</p><p>GOSTA DE NINGUEM.</p><p>MAL - HUMORADO Bem -VINDO, BEM -ESTAR, BEM -AMADO.</p><p>MAL - LIMPO</p><p>| (ANVERBIO MAL + PALAVRA INICIADA POR</p><p>: ——o O 00 mo.</p><p>£ «) VOGAL - ELE NÃO GOSTA DE VOGAL.</p><p>PERTENCEM A MAL - ENTENDIDO, MAL -ESTAR.</p><p>REGRA GERAL.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ORTOGRAFIA</p><p>(EI, EU OI E OU; RR 7 A em z</p><p>UTILIZE AS LETRAS</p><p>ç</p><p>NEUSA AMEIXA ELEIÇÃO</p><p>DITONGO E O ENCONTRO DE UMA VOGAL E UMA</p><p>SEMIVOGAL NA MESMA SILABA.</p><p>Japa</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>CLASSIFICAÇÃO</p><p>DAS</p><p>PALAVRAS</p><p>ACENTO TÔNICO</p><p>a</p><p>OTORRE NA FALA</p><p>ACENTO GRÁFICO</p><p>OCORRE NA ESCRITA</p><p>(e</p><p>NEM SEMPRE SE</p><p>ACENTUA A SILABA</p><p>TÔNICA.</p><p>QUANTO AO NUMERO DE SÍLABAS</p><p>PERES peN ara sur ci Ss pd CIR pc</p><p>MONOSSILABAS - AS QUE TÊM UMA SO SÍLABA.</p><p>PO, LUZ, MAU, REIS, BOI, PÃO, PÃES, CÃO ETC.</p><p>DISSILABAS - AS QUE TEM DVAS SÍLABAS.</p><p>——YT—</p><p>CAFÉ, LIVRO, LEITE, NOITES, CAÍ ETC.</p><p>TRISSILABAS - AS CONSTITUÍDAS DE TRÊS</p><p>SAÚDE, CABEÇA, OUVIDO, JOGADOR ETC.</p><p>POLISSILABAS - AS QUE TÊM MAIS DE TRÊS</p><p>+ Síuagas.</p><p>ESTUDANTE, CASAMENTO, JESUÍTA ETC. QUANTO À POSIÇÃO DA SILABA TÔNICA</p><p>A SILABA TÔNICA É A</p><p>PENULTIMA,</p><p>( PROPAROXITONAS A SÍLABA TONICA É</p><p>A ANTEPENÚLTIMA.</p><p>prénico</p><p>AS SÍLABAS TONICAS DAS PALAVRAS PROPAROXITO -</p><p>NAS SEMPRE TERÃO ACENTOS GRÁFICOS, POIS</p><p>TODAS SÃO ACENTUADAS.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>A - PA</p><p>OXITONA</p><p>E ” PE REGRA A SÍLABA FORTE , tn</p><p>E A ÚLTIMA. MONOSSILABOS De pó</p><p>EE TONICOS VS</p><p>EU - VEU</p><p>- SÃO ACENTUADOS</p><p>OS MONOSSILAGOS</p><p>PAROXITONA</p><p>EI - REIS REGRA A SILABA ForTE E A PENÚLTIMA. TERMINADOS Em: | ESPECIFICA</p><p>IN - CRI -veL 01 - DO!</p><p>PROPAROXITONA ,</p><p>A SILABA FORTE É A - 50FA</p><p>A ANTEPENÚLTIMA. |</p><p>ME Di-ED E = CAFE</p><p>0 -curó fico</p><p>ACENTUAÇÃO €</p><p>: Em - AmEm</p><p>GRAFICA - ACENTUAM -SE an</p><p>AS OXITONAS ENS - REFENS</p><p>TERMINADAS Em: À EU- CHAPÉU</p><p>EL- Freis REGRA</p><p>, : ESPECIFICA</p><p>01 - HEROI</p><p>L - Fnciu</p><p>N - PoLEN</p><p>R - CADAVER</p><p>X - Torax</p><p>PS= BICEPS</p><p>US - VIRUS</p><p>1 IS -JURL, LÁPIS</p><p>om, ONS - IÂNDOM TONS</p><p>PROPAROXITONAS</p><p>UM, UNS - ALBum, ALBUNS</p><p>A, Às - ImÃ, ImÃs</p><p>Ao, AOS - ORSÃo, ORFÃOS</p><p>DITONGO ORAL - JOQUEL</p><p>- TODAS AS PALAVRAS</p><p>PROPAROXITONAS SÃO</p><p>ACENTUADAS -</p><p>- SECULO</p><p>- PROXIMO</p><p>RECEBEM ACENTOS</p><p>AS PAROXÍTONAS</p><p>TERMINADAS Em:</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>SINÔNIMOS</p><p>- SAO PALAVRAS DE SENTIDO IGUAL</p><p>Ou APROXIMADO .</p><p>BRADO = GRITO = CLAMOR</p><p>ANTÔNIMOS</p><p>- SÃO PALAVRAS DE SIGNIFICAÇÃO</p><p>OPOSTA.</p><p>MAL — BEM</p><p>SIGNIFICAÇÃO PARONIMOS |</p><p>DAS - SAO PALAVRAS PARECIDAS NA</p><p>ESCRITA E NA PRONÚNCIA.</p><p>EMINENTE - IMINENTE PALAVRAS</p><p>- SAO PALAVRAS QUE TEM A MESMA</p><p>PRONÚNCIA E AS VEZES A MESMA</p><p>GRAFIA, MAS SIGNIFICAÇÃO DIFERENTE.</p><p>HOMOGRAFOS HomoFoNnNos PERFEITOS</p><p>- ESCRITAS IGUAIS - PRONÚNCIAS IGUAIS - GRAFIAS E</p><p>E SONS DIFERENTES. E GRAFIAS DIFERENTES. PRONÚNCIAS</p><p>d + IGUAIS. 5</p><p>Joco x Joco CONCERTO x CONSERTO Eno x CEDO</p><p>rmoniA|! ( ATO DE à ( SuBsTANTIVO) ( VERBO) (HA ) CONSERTAR | (VERBO) ( anvérBio)</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>FRASES EXCLAMATIVAS</p><p>SAo EMPREGADAS BUANDO O EMISSOR QUER MANI -</p><p>FESTAR EMOÇÃO, SÃO SINALIZADAS Com Ponto DE</p><p>EXCLAMAÇAÃO.</p><p>QUE LIVRO ESPETACULAR !</p><p>NAO ACREDITO |</p><p>PUXA</p><p>FRASES DECLARATIVAS</p><p>REPRESENTAM A CONSTATAÇÃO DE UM FATO PELO</p><p>EMISSOR, LEVAM PontTO FINAL E PoDEM SER</p><p>AFIRMATIVAS OU NEGATIVAS.</p><p>AS INSCRIÇÕES COMEÇAM HOJE. ) AFIRMATIVA</p><p>AS INSCRIÇÕES NÃO COMEÇAM HOJE -) NEGATIVA</p><p>FRASES IMPERATIVAS</p><p>DD a E</p><p>SÃO UTILIZADAS PARA EMISSÃO DE ORDENS,</p><p>CONSELHOS E PEDIDOS. LEVAM PONTO FINAL OU</p><p>PONTO DE EXCLAMAÇÃO.</p><p>VA Por ALI</p><p>SIGA-ME |</p><p>NÃO VA POR ALI</p><p>NAO ME SIGA!</p><p>FRASES INTERROGATIVAS</p><p>OCORREM GUANDO O EMISSOR FAZ UMA PERGUNTA</p><p>NA MENSAGEM. PODEM SER DIRETAS OU INDIRETAS</p><p>E TAMBÉM AFIRMATIVAS DOU NEGATIVAS.</p><p>ACEITA UM CHA? ) DIRETA</p><p>GOSTARIA DE SABER SE ACEITA UM CHA.) INDIRETA</p><p>FRASES OPTATIVAS</p><p>teta ce ii pn</p><p>EXPRESSAM UM DESEJO E SÃo SINALIZADAS Com</p><p>PONTO DE EXCLAMAÇÃO DESEJO QUE VOCÊ APRENDA GRAMATICA!</p><p>OS SINAIS DE</p><p>PONTUAÇÃO QUE</p><p>AS ACOMPANHAM</p><p>AUXILIAM PARA</p><p>EXPRESSAR O</p><p>SENTIDO DE CADA</p><p>uma DELAS.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>FRASE x ORAÇÃO x PERIODO</p><p>E TODO ENUNCIADO DE SENTIDO</p><p>COMPLETO.</p><p>EX: QUE BELO DIA | EX: O DIA ESTA LINDO.</p><p>NRO APRESENTA VERBO. a ee , Ra APRESENTA VERGO.</p><p>NEM ToDA FRASE É ORAÇÃO. “</p><p>ENUNCIADO OQUE SE ESTRUTURA EM TORNO</p><p>DE UM VERBO. PODE QU NÃO TER SENTIDO</p><p>COMPLETO.</p><p>EX.: O) DIA ESTA LINDO | -—POSSUI SENTIDO CompLero.</p><p>VERBO ,</p><p>———eeme——</p><p>VERBO</p><p>EX.: QUERO | —p NÃO Possui SENTIDO ComPLETO .</p><p>É UMA FRASE ORGANIZADA EM UMA</p><p>DU MAIS ORAÇÕES.</p><p>EX.: JOTTA ESTUDA, Ex.: JUTTA ESTUDA E TRABALHA.</p><p>VERBO VERBO VERBO</p><p>Dn “A —————————</p><p>UMA ORAÇÃO DUAS ORAÇÕES</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>SUJEITO SIMPLES</p><p>=: PESSOA OU ComPoSTO</p><p>A COISA SOBRE</p><p>A DUAL SE FAZ OCULTO OU</p><p>ALGUMA DECLA - ELIÉTICO</p><p>RAÇÃO. INDETERMINADO</p><p>INEXISTEN</p><p>SAO ELEMENTOS</p><p>QUE CONCORREM</p><p>PARA A Formação NOMINAL</p><p>DA ORAÇÃO.</p><p>E O QUE SE VERBAL</p><p>DECLARA SOBRE</p><p>O SUJEITO. VERBO - NOMINAL</p><p>PREDICATIVO</p><p>EE SEE SS CE</p><p>DO SUJEITO</p><p>/</p><p>E O TERMO QUE</p><p>CONFERE RO SUJEITO “DO OBJETO</p><p>OU AO OBJETO UMA</p><p>QUALIDADE OU UMA</p><p>CARACTERÍSTICA.</p><p>PREDICAÇÃO VERBAL</p><p>INTEGRANTES</p><p>INTEGRAM E CompPLE -</p><p>mENTAM O SENTIDO</p><p>DA ORAÇÃO -</p><p>É A FORMA DE INTRANSITIVO</p><p>ACESSÓRIOS LIGAR 0 SUJEITO | TRANSITIVO DIRETO</p><p>AO PREDICADO TRANSITIVO</p><p>são TERMOS QUE Possuem DA ORAÇÃO DU INDIRETO</p><p>uma FUNÇÃO SECUNDÁRIA AO PREDICATIVO. BITRANSITIVO ' [E pri A o</p><p>NA CONSTRUÇÃO SINTÁTICA. E</p><p>LIGAÇÃO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>AVIO ERA O MELHOR = ALUNO DA SALA.</p><p>SIMPLES SUJEITO E NÚCLEO</p><p>w</p><p>ERES AQUELES MENINOS NÃO SABEM BRINCAR.</p><p>APENAS UM</p><p>NÚCLEO.</p><p>SUJEITO —> NÚCLEO : MENLIVOS</p><p>JOTTA E Savio ERAM OS MELHORES.</p><p>IS</p><p>SUJEITO — NÚCLEOS: JOTTA, SAVIL. COMPOSTO</p><p>apresenta mais W VOCE E EU SOMOS 05 MELHORES. DE UM NÚCLEO Ee</p><p>EXPLICITO. SUJEITO —+ NÚCLEOS: VOCÊ EU.</p><p>(EU) VOU VIAJAR AMANHA.</p><p>OCULTO</p><p>ELietico |» (Nós) Vamos VIAJAR. AMANHÃ.</p><p>APRESENTA UM NÚCLEO IMPLICITO, EU,TU, ELE NOS vos ' / 4 ,</p><p>mas GuVE PoDE SER IDENTIFICADO ls 5</p><p>POR meio DA DESINÉ NCIA Do VERBO. Ficam ESCONDIDOS</p><p>Nos VERBOS.</p><p>INDETERMINADO] Za</p><p>VERGO NA 3º PESSOA DO PLURAL — (ELES) SAIRAM ONTEM.</p><p>VERSO + se + PrREPOSIÇÃO —> PRECISA -SE DE LEITORES.</p><p>SINGULAR 4 SE”. VIVE -SE MELHOR NO CAMPO.</p><p>INEXISTENTE</p><p>Fenômeno va natureza —» (CHOVEU MUITO ONTEM.</p><p>HAVER = EXISTIR —> |MAVIA MITOS ALUNOS NA SALA.</p><p>fazer = TEMPO DECORRIDO —> FAZ DOIS ANOS QUE ESTUDO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>UM SUBSTANTIVO</p><p>dreads aii comes curar misma cai o aires</p><p>05 OLHOS DELA ESTAVAM SECOS.</p><p>SUVEITO</p><p>US SUJEITOS ; ;</p><p>os ae sf 05 PRONOMES PESSOAIS ELE, ELA, ELES ELAS</p><p>pimem TES ELE ARRUMAVA A GRAVATA.</p><p>Como NUCLEO - ,</p><p>ELA AJEITAVA O CHAPEU.</p><p>SUJEITO</p><p>UM PRONOME DEMONSTRATIVO, RELATIVO,</p><p>INTERROGATIVO OU INDEFINIDO</p><p>ISTO NAO LHE OFERECE ANIMO.</p><p>SUJEITO</p><p>EIS 05 ARTISTAS QUE CANTARÃO HOJE .</p><p>SUJEITO</p><p>QUEM DISSE 1550 ?</p><p>SUJEITO</p><p>TUDO PAROU AO REDOR DE NÓS.</p><p>SUJEITO</p><p>0S SUJEITOS DA UM NUMERAL</p><p>1º E DA 2* PESSOA</p><p>“05 DOIS ESTAVAM ESTUDANDO.</p><p>SAD Os Pronomes</p><p>' SUJEITO</p><p>PESSOAIS EU, TU,</p><p>NÓS E VOS UMA PALAVRA OU UMA EXPRESSÃO</p><p>A</p><p>SUBSTANTIVADA</p><p>O POR FAZER E 50 com DEUS.</p><p>ato TR SUJEITO</p><p>UMA ORAÇÃO SUBSTANTIVA SUBJETIVA</p><p>DM</p><p>VALERIA A PENA DISCUTIR Com O JOTTA ?</p><p>SUJEITO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>TNICIADO POR VERBOS NO INFINITIVO.</p><p>emerson acre rep pi</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA REDUZIDA DE</p><p>INFINITIVO</p><p>LER DIARIAMENTE AJUDA A MELHORAR A</p><p>SUJEITO ORACIONAL</p><p>EM TODOS OS CASOS,</p><p>E PossiívEL SUBSTI-</p><p>TUIR A DRAÇÃO</p><p>QUE REPRESENTA</p><p>O SUJEITO POR</p><p>“ISSO:</p><p>Era rare</p><p>1550 AJUDA A MELHORAR A ESCRITA.</p><p>INICIADO PELAS CONVUNÇÕES INTEGRANTES</p><p>rs a e</p><p>"QUE OU SE</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA</p><p>SUBSTANTIVA SUBJETIVA</p><p>een —O</p><p>SERIA BOM QUE VOCÊ PARASSE DE FUMAR.</p><p>a</p><p>SUJEITO ORACIONAL</p><p>Ep Dee ce</p><p>ISSO SERIA BOM.</p><p>SUJEITO</p><p>ORACIONAL</p><p>INICIADO PELOS ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS</p><p>RE</p><p>"QUANDO, “ONDE, "como E POR DUE.</p><p>E</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA</p><p>SUBJETIVA JUSTAPOSTA</p><p>[eee</p><p>AGORA FICOU CLARO POR QUE ELES PASSARAM.</p><p>CS</p><p>SUJEITO ORACIONAL</p><p>SUBORDINADA</p><p>EXERCENDO PAPEL</p><p>DE SUJEITO.</p><p>o ————Di erp</p><p>A CHAMADA T5S0 AGORA FICOU CLARO.</p><p>ORAÇÃO SUBJETIVA.</p><p>INICIADO PELOS PRONOMES INTERRD6ATIVOS</p><p>A</p><p>QUE, "DUAL E QUANTO. TT</p><p>SUBJETIVA JUSTAPOSTA</p><p>sa e</p><p>NÃO SE SABE OUANTO SE ESTUDARA.</p><p>SUJEITO ORACIONAL.</p><p>TSSO NÃO SE SABE .</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PREDICADO NOMINAL</p><p>Eee a sã</p><p>PREDICADO NOMINAL QUANDO O VERBO É DE LIGAÇÃO, O PREDICADO</p><p>So - É NOMINAL. y</p><p>DUAL! DADE</p><p>A PALAVRA MAIS IMPORTANTE DO TERMO NÃO</p><p>NÃo sim E O VERGO, MAS Sim O PREDICATIVO.</p><p>; NÚCLEO</p><p>PREDICADO VERBAL Ex.: JOTTA ESTA FELIZ.</p><p>e ni ri</p><p>a SUJEITO VERBO PREDICATIVO</p><p>E</p><p>(LIGAÇÃO SUJEITO</p><p>SIM VAO PREDICADO NOMINAL.</p><p>PREDICADO VERBAL</p><p>res a n</p><p>QUANDO O VERBO É TRANSITIVO DIRETO,</p><p>“TIPOS TRANSITIVO INDIRETO OU INTRANSITIVO. , 5</p><p>DE O VERBO E A PALAVRA MAIS IMPORTANTE</p><p>DO TERMO.</p><p>NÚCLEO</p><p>——ee) / PREDICADO Ex: JOTTA FEZ EXERCÍCIOS.</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO DIRETO</p><p>4 DIRETO</p><p>PREDICADO VERBAL</p><p>PREDICADO "Tex: JOTTA GOSTA TE EXERCICIOS.</p><p>VERBO - NOMINAL DDD Uns”</p><p>4—To SUJEITO V.T.l OBJETO INDIRETO asia</p><p>A PREDICADO VERBAL</p><p>AÇAO | |JOVALIDADE</p><p>sim Sim PREDICADO VERBO -NOMINAL</p><p>dg di a ca</p><p>QUANDO O PREDICADO É ComPostTo Por DOIS</p><p>NÚCLEOS : UM VERBO E UM NOME QUE QUALIFICA</p><p>SA Qu O SUJEITO OU O OBJETO. NÚCLEO NÚCLEO</p><p>—=—————</p><p>Ex.: JOTTA DEIXOU A CIDADE FELIZ.</p><p>SUJEITO V.T.D. 0o.D. PREDICATIVO DO</p><p>À SUJEITO</p><p>PREDICADO VERBO - NOMINAL</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PREDICAÇÃO VERBAL</p><p>VERBO DE LIGACAO PREDICATIVO DO SUJEITO</p><p>PROL</p><p>JOTTA ESTA PENSATIVO.</p><p>SUJEITO</p><p>LTGAR O SUJEITO Ao SEU ESTADO OU CARACTERISTICA.</p><p>PoDEM VIR AcComPANHADOS DE</p><p>VERBO INTRANSITIVO ADJUNTO ADVERBIAL OU PREDICATIVO</p><p>JOTTA CAIU o Do SUJEITO.</p><p>NÃO PRECISA DE COMPLEMENTO PARA QUE Sua AçÃo VERGAL</p><p>SEJA ENTENDIDA.</p><p>VERBO TRANSILTIVO OBJETO DIRETO</p><p>JOTTA LEU O LIVRO.</p><p>SUJEITO at La</p><p>PEDE UM OGJETO DIRETO SEM USO DE PREPOSIÇÃO.</p><p>VERBO TRANSITIVO OBJETO INDIRETO</p><p>JOTTA GOSTA DO LIVRO.</p><p>SUJEITO</p><p>PEDE UM OBJETO INDIRETO, COM USO DE PrEPosIÇÃO.</p><p>VERBO TRANSITIVO OBJETO OBJETO</p><p>E eee. re</p><p>DIRETO E INDIRETO DIRETO INDIRETO</p><p>TS E</p><p>Sulgito —» JOTTA OFERECE LIVROS AOS ALUNOS.</p><p>NECESSITA DOS OBJETOS DIRETO E INDIRETO PARA TER SENTIDO COMPLETO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>VERBO INTRANSITIVO</p><p>EXPRESSA SENTIDO COMPLETO, SENDO CAPAZ DE</p><p>CONSTITUIR PREDICADO SOZINHO.</p><p>psi PREDICAS</p><p>, A CANOA VIROU,</p><p>UTILIZAÇÃO mo A -> POSSUI SENTIDO COMPLETO.</p><p>Do VERBO o " QUEM VIRA, VIRA.”</p><p>VIRAR VERBO TRANSITIVO DIRETO</p><p>ce LET SA</p><p>EM TODAS AS PRECISA DE UM COMPLEMENTO PARA FAZER SEN -</p><p>PREDICAÇÕES. TIDO, LIGA-SE AO OBJETO SEM O USO DA PREPD -</p><p>SIÇRO. PREDICADO</p><p>dp ssscecninsii pegos</p><p>ELAINE VIROU O ROSTO,</p><p>ty —— meme) me meme)</p><p>SUJEITO NV.T.D. OBJETO DIRETO</p><p>VERBO TRANSITIVO INDIRETO</p><p>Etnia atinge reed tato co site ii im</p><p>PRECISA DE UM ComPLEMENTO E NECESSITA</p><p>OBRIGATORIAMENTE DE UMA PREPOSIÇÃO PARA</p><p>ESTABELECER A REGÊNCIA.</p><p>PREDICADO</p><p>(eee ee,</p><p>O FEITIÇO VIROU CONTRA O FEITICEIRO.</p><p>E er pe —Neem pra) (e</p><p>E à RoEnA SUJEITO V.T.1 OBJETO INDIRETO</p><p>DE LIGAR O</p><p>SvJEiTO AD VERBO BITRANSITIVO</p><p>ni iii iii mi nora certeira</p><p>PREDICADO NECESSITA TANTO DO OBJETO DIRETO como DO</p><p>DA ORAÇÃO OU OBJETO INDIRETO PARA TRANSMITIR O SENTI -</p><p>Ao PREDICATIVO Do COMPLETO.</p><p>DO SUJEITO PRE</p><p>. Ds</p><p>ELAINE VIROU-LHE AS COSTAS,</p><p>SUJEITO NV.T.D.I. orsETO OBJETO DIRETO</p><p>INDIRETO</p><p>VERBO DE LIGAÇÃO</p><p>e a Cite ta LIGA O SUJEITO A SUA CARACTERISTICA.</p><p>PREDICADO</p><p>(eee</p><p>ELAINE VIROU MODELO.</p><p>SUJEITO 4: L- PREDICATIVO DO SUVEITO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PREDICATIVO DO SUJEITO</p><p>“TERMO QUE CARACTERIZA O SUJEITO DA</p><p>ORAÇÃO, 4</p><p>O PREDICATIVO ASSUME O PAPEL DE NÚCLEO</p><p>DO PREDICADO [NOMINAL OU VERBO -NOMINAL.</p><p>VERBOS SIGNIFICATIVOS</p><p>TAMBÉM CHAMADOS DE</p><p>PLENOS OU NOCIONAIS,</p><p>SÃO VERGOS QUE INDicam</p><p>uma Ação, PODENDO SER</p><p>TRANSITIVOS DIRETOS</p><p>OU INDIRETOS E INTRAN-</p><p>SiITIVOS.</p><p>ATUAM Como NUCLEO</p><p>DE UM PREDICADO</p><p>VERBAL OU VERBO-NOMI —</p><p>NAL.</p><p>Lo</p><p>PREDICADO NOMINAL.</p><p>Í 4 )</p><p>JOTTA ESTA</p><p>FELIZ.</p><p>A a</p><p>SUVEITO VERBO DE PREDICATIVO Do</p><p>t LIGAÇÃO SUJEITO</p><p>PREDICADO NOMINAL.</p><p>FE</p><p>0S ALUNOS SÃO INTELIGENTES.</p><p>O O O a</p><p>SuUVEITO V.L. PREDICATIVO DO</p><p>1 SUJEITO</p><p>PREDICADO VERBO -NOMINAL</p><p>[Rg</p><p>PREDICATIVO JOTTA ABRIU A PORTA ANSIVSO.</p><p>Aeee) Uma) Cum) Au</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO PREDICATIVO</p><p>TRANSITIVO DIRETO Do SUJEITO</p><p>É O TERMO QUE</p><p>CONFERE AO SUJEITO</p><p>Eu A VENETO PREDICATIVO DO OBJETO</p><p>UMA QUALIDADE,</p><p>UMA CARACTERÍSTICA. TERMO DUE CARACTERIZA O OBJETO DA ORAÇÃO.</p><p>PREDICADO VERBO - NOMINAL.</p><p>a</p><p>O O O O derem)</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO PREDICATIVO</p><p>TAmeém cHamaDOS</p><p>DE VERBOS COPULATIVOS DIRETO A TT.</p><p>OU NÃO NOCIONAIS,</p><p>AO VERBOS QUE EXPRES - SA ARE PREDICADO VERBO - NOMINAL</p><p>Sam um ESTADO PERMA - —</p><p>AS PAIXÕES TORNAM OS HOMENS CEGOS.</p><p>NENTE, TRANSITORIO DU</p><p>aparente. d SUJEITO VERBO OBJETO PREDICATIVO</p><p>TRANSITIVO DIRETO Do OBJETO arTUAM tomo NÚCLEO DE UM PREDICADO DIRETO A JT</p><p>0 AL - j; L2 NOmMIN | tt. La</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>Je</p><p>ESSENCIAIS</p><p>COMPLEMENTO NOMINAL</p><p>ACOMPANHA E COMPLETA O</p><p>SENTIDO DE :</p><p>SÃo TERMOS ç t '</p><p>FunDamENTAIS SUBSTANTIVO! | ADJETIVO | |ADVERBID</p><p>DA ORAÇRO. ABSTRATO</p><p>a</p><p>Vem SEMPRE REGIDO DE PREPOSIÇÃO. COMPLEMENTO VERBAL</p><p>TEM A Função OBJETO DIRETO</p><p>DE COMPLETAR</p><p>OBJETD DIRETO</p><p>O SENTIDO DOS | preposicionaDo</p><p>VERBOS TRANSI- 5 OBJETO DIRETO</p><p>TIVOS DIRETOS | PLEDNÁSTICO</p><p>ComPLemeEenTAM A</p><p>SIGNIFICAÇÃO TRAN-</p><p>SITIVA DOS VERBOS</p><p>E DoS NOMES.</p><p>E INDIRETOS. | gBJETO INDIRETO</p><p>OBJETO INDIRETO</p><p>PLEDNASTICO</p><p>AGENTE DA PASSIVA</p><p>É O COMPLEMENTO DE UM VERBO NA</p><p>voz PASSIVA, RErAEEniA O SER BUE</p><p>PRATICA A AÇÃO EXPRESSA PELO VERBO</p><p>PASSIVO, VEM REGIDO GERALMENTE</p><p>LRN PELA PREPOSIÇÃO Por” E, MENOS</p><p>FiunÇÃo BECUNDRRIA. FREQUENTEMENTE, PELA PREPOSIÇÃO</p><p>1 /</p><p>DE o</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>SUBSTANTIVO ABSTRATO</p><p>PARTE 4 /</p><p>O AMOR DOS PAIS E INCONDICIONAL.</p><p>Rd</p><p>SuBSTANTIVO ComPLEMENTO NOMINAL</p><p>ABSTRATO</p><p>TEM A Função DE : +</p><p>EFERE - SE um INDICAR O ALVO A UM SENTIMENTO.</p><p>OU O BENEFICIÁRIO</p><p>DA AÇÃO EXPRESSA ADJETIVO</p><p>PELO NOME AO BUAL O DIA ESTA ENSOLARADO DE FELICIDADE.</p><p>SE REFERE. “So peace</p><p>ADJETIVO ComPLEMENTO</p><p>) NOMINAL</p><p>DESCREVE O ESTADO DO DIA,</p><p>ADVERBIO</p><p>COMPLEMENTO e. ELE MORA PERTO DA FACULDADE.</p><p>eee</p><p>NOMINAL ADVÉRBIO ComPLEMENTO</p><p>3 NOMINAL</p><p>, DESCREVE A PROXIMIDADE DA</p><p>E Um TERMO DA LOCALIZAÇÃO.</p><p>ORAÇÃO QUE COMPLE -</p><p>TA O SENTIDO DE</p><p>SUBSTANTIVOS,</p><p>ADJETIVOS OU</p><p>ADVERBIOS.</p><p>“ll</p><p>ELE É SEMPRE</p><p>INTRODUZIDO POR</p><p>UMA PREPOSIÇÃO .</p><p>Japa</p><p>- É UM DOS TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO.</p><p>e ACOMPANHA UMA CLASSE DE NOMES.</p><p>( SUBSTANTIVO ABSTRATO, ADJETIVO E ADUERBIO)</p><p>º DESTACA-SE POR ESTAR AcomPANHADO DE</p><p>UMA PREPOSIÇÃO.</p><p>- DIFERE-SE DO COMPLEMENTO VERBAL, CUJA</p><p>FUNÇÃO E COMPLETAR O SENTIDO DO VERBO.</p><p>e DIFERE-SE DO ADJUNTO ADNOMINAL, CUJA</p><p>FUNÇÃO É ACOMPANHAR UM Nome PARA</p><p>O ADJUNTO ADNOMINAL É um TERMO</p><p>ACESSÓRIO DA ORAÇÃO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO DIRETO</p><p>4 VERBAIS</p><p>VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO INDIRETO</p><p>INDIRETO</p><p>COM PLEME NTO NOME COMPLEMENTO</p><p>TRANSITIVO NOMINAL</p><p>NOMINAL Ni</p><p>DA MESMA FORMA BUE VERBOS PEDEM compLe -</p><p>MENTOS, TAMBÉM HÁ NOMES GUE PEDEM Com -</p><p>E um TERMO</p><p>INTEGRANTE -DA PLEMENTOS. I</p><p>ORAÇÃO, CUJA POSSUEM A MESMA LÓGICA ESTRUTURAL.</p><p>FUNÇÃO E Com - |</p><p>PLETAR 0 SENTIDO</p><p>DE UM nome. 05 SUBSTANTIVOS ABSTRATOS, ADJETIVOS E</p><p>ADVÉRBIOS DE SENTIDO INCOMPLETO Ponem SER</p><p>COMPARADOS AOS VERBOS TRANSITIVOS, QUE</p><p>AUMENTAR</p><p>( VERBO) TAMBÉM NECESSITAM DE UM TERMO QUE Com -</p><p>(SUBSTANTIVO) (vw</p><p>rm) VERBO TRANSITIVO OBJETO</p><p>DIRETO DIRETO TODO SUBSTANTIVO DERIVADO DE VERBO | SEMPRE HA AUMENTO DO SALÁRIO. eee)</p><p>1, —</p><p>SUBSTANTIVO COMPLEMENTO</p><p>ABSTRATO NominAlL</p><p>É ABSTRATO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>VERBO TRANSITIVO</p><p>E. TRANSITIVO OBJETO</p><p>E ABUELE DUE DIRETO DIRETO</p><p>EXIGE A PRESENÇA</p><p>DE UM COMPLEMENTO</p><p>PARA BUE POSSAMOS TRANSITIVO</p><p>INDIRETO</p><p>PBJETO</p><p>INDIRETO</p><p>PREP. + QUE ? ENTENDER SEU SIGNIFICADO.</p><p>TRANSITIVO</p><p>DIRETO E</p><p>OBJETO</p><p>DIRETO</p><p>+</p><p>D QUE? |</p><p>PREP. + DUE ?</p><p>INDIRETO DQJETO</p><p>COMPLEMENTOS INDIRETO</p><p>UEM? O QUE?</p><p>CNT N</p><p>VERBO OBJETO</p><p>ComPLETAM OU TRANSITIVO DIRETO</p><p>——» DIRETO</p><p>SENTIDO DOS ,</p><p>a A QuE ?</p><p>VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO INDIRETO</p><p>INDIRETO</p><p>A QuE ?</p><p>Quem ? E</p><p>So 0 QUE? pe</p><p>VERBO OBJETO OBJETO</p><p>TRANSITIVO DIRETO INDIRETO</p><p>DIRETO E</p><p>INDIRETO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>Ju</p><p>ELE PODE SER</p><p>REPRESENTADO</p><p>POR :</p><p>OBJETO</p><p>DIRETO</p><p>E O TERMO QUE</p><p>ComPLEMENTA</p><p>O SENTIDO DE</p><p>Um VERBO</p><p>TRANSITIVO DIRETO</p><p>E LIGA-SE A ELE</p><p>Sem O AUXILIO</p><p>DE PREPOSIÇÃO.</p><p>UM SUBSTANTIVO</p><p>+ SUBSTANTIVO</p><p>JOTTA VENDEU D CARRO,</p><p>Us == === E Essa)</p><p>SuJEITO VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO DIRETO</p><p>DIRETO</p><p>UM PRONOME [SUBSTANTIVO )</p><p>ESTA REPRESENTANDO ———E *</p><p>JOTTA LEU TUDO. | O NOME DAS COISAS</p><p>SUVEITO VERBO ogJETO QUE FORAM LIDAS.</p><p>TRANsiTvO DIRETO Funciona como um</p><p>DIRETO SUBSTANTIVO.</p><p>UM NUMERAL</p><p>CEEE rare</p><p>JOTTA comPROU QUATRO. *</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO DIRETO</p><p>DIRETO</p><p>PALAVRA SUBSTANTIVADA</p><p>CEC</p><p>NUMERAL</p><p>JOTTA ENCONTROU O SEU POROUE.</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO DIRETO</p><p>TRANSITIVO à CUESTRAT o EspRIÊ “= DIRETO IV E</p><p>ESTA REPRESENTANDO A</p><p>RAZÃO ou A CAUSA DE ALGO.</p><p>erre</p><p>JOTTA DISSE QUE VIRIA CEDO.</p><p>SUJEITO VERBO OBJETO DIRETO</p><p>TRANSITIVO E A CHAMADA ORAÇÃO</p><p>DIRETO SUBORDINADA SUBSTANTIVA</p><p>OBJETIVA DIRETA.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>QUANDO SE QUER DAR A IDEIA DE PARTE,</p><p>spin E dd dC Sm di</p><p>PORÇÃO.</p><p>EU COMI DA SUA COMIDA.</p><p>PODE SER guem come,</p><p>COME ALGO. OBJETO DIRETO</p><p>PREPOSICIONADO e "" PREPOSICIONADO</p><p>V.T.D.</p><p>NAS SEGUINTES</p><p>QUANDO SE QUER EVITAR A AMBIGUIDADE</p><p>ENGANOU O GOVERNANTE AO Povo.</p><p>ese a emma sn</p><p>Rig ENGANA, OBJETO DIRETO</p><p>(ENGANA ALGUEM, PREPOSICIONADO</p><p>V.T.D.</p><p>QUANDO É FORMADO PELO PRONOME Quem”</p><p>SETE Tee nr nr</p><p>A PESSOA A QUEM AMO Foi EMBORA.</p><p>memo</p><p>Smam, meet =</p><p>OBJE TO OBJETO DIRETO DuEM Ama,</p><p>0 PREPOSICIONADO AMA ALGUÉM.</p><p>DIRET WU TaD:</p><p>PREPOSICIONADO QUANDO É FORMADO POR PRONOME INDEFINIDO</p><p>EESC CIT error</p><p>TODO O PRESIDENTE OFENDEU A TODOS.</p><p>QUEM OFENDE, OBJETO DIRETO</p><p>- QUANDO OFENDE ALGUEM. PREPOSICIONADO</p><p>OCORRE OU E E DR</p><p>esto, SENDO QUANDO FOR EXPRESSO POR PRONOME</p><p>ad ob) D DIRETO, PESSOAL OBLIQUO TONICO</p><p>NTIR. ATI. POR UMA QUERO SENTIR ATI.,</p><p>PREPOSIÇÃO. QUEM SENTE, OBJETO DIRETO</p><p>No SENTE ALGUEM. PREPOSICIONADO D———</p><p>OCORRE POR QUESTÃO VT. D.</p><p>DE ENFASE OU PARA QUANDO FOR O NOME PRÓPRIO “DEUS”</p><p>een rem nte dr dt 1d A pr qi</p><p>EVITAR</p><p>ADORAR A DEUS FORTALECE. AMBIGUIDADE. E</p><p>ADORA, ALGUEM. PrEPOSICIONADO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>* E UM TERMO GRAMATICAL QUE INDICA</p><p>“QUEM”OU “O QUE" EXECUTA A AÇÃO DE UM</p><p>VERBO NA VOZ PASSIVA.</p><p>JDTTA COMPROU O LIVRO. acena Mis rm 1</p><p>suveito VERBO OBJETO</p><p>TRANSITIVO DIRETO</p><p>A Ação A ação</p><p>O LIVRO FOI COMPRADO POR JOTTA.</p><p>me eee) n mei</p><p>RECEBE A LOCUÇÃO “REALIZA A</p><p>AÇÃO VERBAL AÇÃO</p><p>SUJEITO AGENTE DA</p><p>PACIENTE PASSIVA</p><p>PELA PREPOSIÇÃO</p><p>“POR “E, ALGUMAS O SUJEITO PACIENTE É UM TERMO USADO NA</p><p>vezes, for DE. GRAMÁTICA PARA SE REFERIR AO SUJEITO DA</p><p>ORAÇÃO NA VOZ PASSIVA.</p><p>À</p><p>DIFERENTE DO AGENTE DA PASSIVA, QUE</p><p>RECEBE OU SOFRE A AÇÃO DO VERBO.</p><p>-</p><p>O LIVRO É O SUJEITO PACIENTE PORGUE ELE ESTÁ</p><p>SENDO COMPRADO, OU SEVA, É O ALVO DA AÇÃO</p><p>DO VERBO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ADJUNTO ADNOMINAL</p><p>Je</p><p>ESSENCIAIS</p><p>E UM TERMO ACESSÓRIO DA ORAÇÃO,</p><p>OU SEJA, NÃO É UM TERMO ESSENCIAL</p><p>PARA O ENTENDIMENTO DELA.</p><p>PODE SER ADJETIVOS, LOCUÇÕES</p><p>FORMADO POR : | ADJETIVAS, NUMERAIS,</p><p>PRONOMES, ARTIGOS.</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL</p><p>EXERCE FUNÇÃO DE ADVERBIO NA ORAÇÃO.</p><p>PODE SER « ADVÉRBIO</p><p>.L Au V</p><p>* ORAÇÃO QUE EXERÇA</p><p>FUNÇÃO DE ADVERGIO</p><p>k ENOUANTO O ADJUNTO ADVERBIAL INDICA</p><p>uma CIRCUNSTANCIA, O ADJUNTO ADNOMI NAL</p><p>À APOSTO ESPECIFICA UM NOME.</p><p>É UM TERMO DE</p><p>EXPLICATIVO</p><p>CARATER NOMINAL</p><p>QUE SE JUNTA A Um</p><p>SUBSTANTIVO, A UM</p><p>ProvomE Oov A</p><p>TERMOS EQUIVALENTES</p><p>ESPECIFICATIVO</p><p>COMPARATIVO</p><p>ENUMERATIVO</p><p>A Esses, PARA</p><p>AMPLIAR, RESUMIR</p><p>EXPLICAR OU DESENV -</p><p>VOLVER.</p><p>VOCATIVO</p><p>RESUMITIVO</p><p>DISTRIBUTIVO</p><p>DE ORAÇÃO</p><p>ACESSÓRIOS</p><p>É uma INVOCAÇÃO, um CHAMAMENTO,</p><p>UMA INTERPELAÇÃO | UM APELO.</p><p>b</p><p>E um TERMO A PARTE. NAD PERTENCE</p><p>“A ESTRUTURA DA ORAÇÃO, Por ISSO NAD</p><p>SE ANEXA Ro SUJEITO NEM AO PREDICADO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>UJEITO SUS PREDICADO</p><p>UMA -DOR INTENSA O ATINGIU O LUTADOR NOVATO.</p><p>ADJUNTD NÚCLEO ADJUNTO NÚCLEO DO ADJ. NÚCLEO DO ADJUNTO</p><p>annominaL DO AnnominaL |, PREDICADO PDV. OBJETO DIRETO ADNOMINAL</p><p>SUJEITO O</p><p>VERBO TRANSITIVO OBJETO</p><p>DIRETO DIRETO</p><p>C0mMO O ADJUNTO ADNOMINAL FAZ O PAPEL</p><p>DE UM ADJETIVO NA ORAÇÃO, ELE PODE SER</p><p>REPRESENTADO POR :</p><p>ADJUNTO + ADJETIVO.</p><p>ADNOMINAL ABUELA CASA BRANCA FOI VENDIDA. O O ad</p><p>SUBSTANTIVO ADJUNTO ADNOMINAL</p><p>- PRONOME ADJETIVO É A PALAVRA OU A nene</p><p>EXPRESSÃO BUE, JUNTO AQUELA CASA BRANCA FOI VENDIDA.</p><p>O</p><p>DE UM SUBSTANTIVO, ADJUNTO SUBSTANTIVO</p><p>MoDIFICA-LHE A ADNOMINAL</p><p>A PRIMEIRA CASA BRANCA FOI VENDIDA.</p><p>DETERMINA,</p><p>ADJUNTO SUBSTANTIVO</p><p>ESPECIFICA ADNOMINAL</p><p>OU EXPLICA º</p><p>e LOCUÇÃO ADJETIVA</p><p>um</p><p>STANTIU " sus A, A CASA DE VERAD FOI VENDIDA.</p><p>Lea) Ure)</p><p>SUBSTANTIVO ADJUNTO ADNOMINAL</p><p>- ARTIGO</p><p>tt. ha goes od é ; A CASA BRANCA Foi VENDIDA.</p><p>| SUBSTANTIVO</p><p>ADJUNTO ADNOMINAL.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>EXERCE FUNÇÃO DE</p><p>ADVERGIO EM UMA</p><p>ORAÇÃO, SERVINDO</p><p>PARA INDICAR A</p><p>CIRCUNSTÂNCIA</p><p>DA AçÃo DE um</p><p>VERBO OU PARA</p><p>INTENSIFICAR O</p><p>SENTIDO DE UM</p><p>VERBO, DE UM ADJE-</p><p>TiVO OU MESMO DE</p><p>OUTRO ADVÉRBIO.</p><p>NOS CORREMOS MUITO.</p><p>ADVERBIO</p><p>+</p><p>O SUJEITO NÓS REALIZOU A AÇÃO TO VERBO</p><p>CORRER, ESSE VERGO É INTRANSITIVO, OU</p><p>SEJA, NÃO PRECISA DE COMPLEMENTO PARA</p><p>SER ENTENDIDO ( um OBJETO).</p><p>A PALAVRA muito FOI VSADA Como TERMO</p><p>ACESSÓRIO, PARA ESPECIFICAR UMA CIRCUNS -</p><p>TANCIA DO VERBO.</p><p>LOCUÇÃO ADVERBIAL</p><p>NOS CORREMOS POR MUITO TEMPO.</p><p>Loo</p><p>LOCUÇÃO ADVERBIAL</p><p>aaa 2)</p><p>A LOCUÇÃO ADVERBIAL OCORRE BUANDO DUAS</p><p>OU MAIS PALAVRAS Ficam JUNTAS NO ENUNCI -</p><p>ADO PARA EXERCER Função DE ADVÉRBIO.</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL</p><p>NÓS CORREMOS GUANDO A MÚSICA</p><p>COMEÇOU A TOCAR,</p><p>O ed</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL</p><p>A ORAÇÃO SUBORDINADA EXERCE FUNÇÃO DE</p><p>ADVÉRBIO, JÁ QUE ESPECIFICA ALGO EM RELA -</p><p>cÃo A AÇÃO DO VERBD CORREMOS ..</p><p>EXERCE FUNÇÃO SINTATICA DE ADJUNTO</p><p>ADVERBIAL..</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>CLASSIFICAÇÃO</p><p>DO ADJUNTO ADVERBIAL</p><p>0 CONTEXTO E DETER-</p><p>MINANTE PARA ESTA-</p><p>BELECER O TIPO DE ANJUNTO ADVERBIAL.</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR</p><p>Ene rRr sed peer pe nro ii cri nt</p><p>- INDICA O LUGAR OU A DIREÇÃO DA AÇÃO DO</p><p>VERBO.</p><p>ELE VIVE EM MOSSORO.</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO</p><p>DR</p><p>- INDICA O TEMPO OU POR QUANTO TEMPO SE</p><p>PASSOU A AÇÃO DO VERBO.</p><p>VAMOS NOS CASAR EM JANEIRO,</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO</p><p>aee ei pi mi sir</p><p>- INDICA O MODO como uma AçÃo Foi FEITA.</p><p>ELE ME EXPLICOU Com muiTOS DETALHES.</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE INTENSIDADE</p><p>RETOS a</p><p>- INDICA A INTENSIDADE Com QuE A AÇÃO</p><p>DO VERBO FOI REALIZADA.</p><p>ACHO OUVE ELE TEM ESTUDADO DEMAIS,</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE CAUSA</p><p>Ti e sr cons rare rt 74</p><p>- INDICA A CAUSA DA AÇÃO DO VERBO.</p><p>FIQUEI PARALISADO DE MEDO.</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE FIM</p><p>try</p><p>- INDICA A FINALIDADE DA AÇÃO VERBAL.</p><p>ESTUDO PARA CONGUISTAR A APROVAÇÃO.</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE INSTRUMENTO</p><p>DO ic cd</p><p>- INDICA O INSTRUMENTO Com O OVAL A</p><p>AÇÃO VERBAL Foi FEITA.</p><p>Com A CANETA, EU FAÇO 05 MANUSCRITOS,</p><p>ADJUNTO ADVERBIAL DE COMPANHIA</p><p>DO TE</p><p>- INDICA ComPANHIA.</p><p>EU VIAVEI COM ELAINE.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>APOSTO</p><p>E UMA PALAVRA</p><p>OU EXPRESSÃO QUE</p><p>EXERCE UMA Função</p><p>JUNTO AO SUBSTANTI -</p><p>Vo, PRONOME OU</p><p>ORAÇÃO .</p><p>!</p><p>ESSA Função</p><p>PoDE SER</p><p>EXPLICAR %</p><p>ESPECIFICAR,</p><p>RESUMIR ;</p><p>COMENTAR.</p><p>OU</p><p>INDICAR. ALGO.</p><p>Japa</p><p>JOTTA RocHa, PROFESSOR ATENCIOSO, AMA</p><p>GRAMATICA. | O SUBSTANTIVO E O</p><p>| NUCLEO :</p><p>APOSTO</p><p>RECEBI CONSELHOS DE UM PROFESSOR :</p><p>AQUELE DE MOSSORO,</p><p>O PRONOME SUBSTANTIVO.</p><p>E O NÚCLEO</p><p>APOSTO</p><p>JOTTA ROCHA, SEMPRE ATENCIOSO, AMA</p><p>GRAMATICA. : O ADJETIVO</p><p>E O ÚUCLEO |:</p><p>A,</p><p>PREDICATIVO DO SUJEITO</p><p>O NUCLEO DO APOSTO DEVE SER FORMADO POR</p><p>SUBSTANTIVO OU POR PRONOME SUBSTANTIVO,</p><p>+</p><p>CASO HAJA APENAS ADJETIVO, SERA</p><p>PREDICATIVD DO SUJEITO OU DO OBJETO .</p><p>POSIÇÃO DO APOSTO NA ORAÇÃO</p><p>O</p><p>PODE APARECER ANTES OU DEPOIS DO TERMO QUE</p><p>ESPECIFICA, mAS DEVE SER ISOLADO DELE Por.</p><p>SINAIS DE PONTUAÇÃO.</p><p>MINHA GRAMÁTICA | LIVRO ESSENCIAL, ESTÁ NA</p><p>Len a)</p><p>LIVRO ESSENCIAL, MINHA GRAMATICA ESTA NA</p><p>Le)</p><p>ANTES</p><p>ESTANTE.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>0 APOSTO NÃO PODE SER FORMADO Por um ADJETIVO, ms APENAS POR SUBSTANTIVO OU PrRonNomE SUBSTANTIVO.</p><p>DA ORAÇÃO.</p><p>o —</p><p>!</p><p>E UMA PALAVRA</p><p>OU EXPRESSAO</p><p>QUE EXERCE ALGUM</p><p>TIPO DE RELAÇÃO</p><p>COM SUBSTANTIVO,</p><p>PRONOME OU</p><p>ORAÇÃO .</p><p>Japa</p><p>APOSTO EXPLICATIVO</p><p>nino ia e tempo na</p><p>EXPLICA OU ESCLARECE O SUBSTANTIVO REFERIDO.</p><p>PODE APARECER ISOLADO POR VIRGULAS, TRAVESSÕES,</p><p>DOIS - PONTOS OU PARENTESES.</p><p>OS ALUNOS, MARINA E SÁVIO, SÃO BEM ATENTOS.</p><p>do a e?</p><p>TERMO APosTO</p><p>REFERIDO</p><p>APOSTO ENUMERATIVO</p><p>GETS TS a A</p><p>ENUMERA O TERMO CITADO ANTERIORMENTE.</p><p>JA VIAJEI POR DIVERSOS PAÍSES : PORTUGAL,</p><p>FRANÇA, ITÁLIA E ALEMANHA.</p><p>TERMO REFERIDO : PAÍSES.</p><p>APOSTO : PORTUGAL, FRANÇA, ITALIA, ALEMANHA.</p><p>APOSTO RESUMITIVO rp fa</p><p>TAMBÉM CHAMADO DE RECAPITULATIVO, RESUME EM</p><p>UM SUBSTANTIVO OU PRONOME SUBSTANTIVO OS TER-</p><p>mos CITADOS ANTERIORMENTE .</p><p>ComPREI CAMISETAS, TÊNIS E LIVROS, TUDO EM</p><p>PROMOÇÃO.</p><p>TERMOS REFERIDOS: CAMISETAS, TÊNIS, LIVROS,</p><p>APOSTO : TUDO.</p><p>APOSTO COMPARATIVO</p><p>GERA SD a e a)</p><p>COMPARA UM TERMO DA ORAÇÃO Com ALGUMA COISA.</p><p>O MENINO, UM PEGUENO GÉNIO, SURPREENDIA A</p><p>TODOS .</p><p>TERMO REFERIDO É: O MENINO.</p><p>APOSTO: UM PEGUENO GÊNIO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>APOSTO DISTRIBUTIVO</p><p>DISTRIBUI INFORMAÇÕES DE MANEIRA SEPARADA DOS</p><p>TERMOS CONTIDOS NA ORAÇÃO,</p><p>AMBOS FORAM PREMIADOS : O LEITOR E O MÚSICO.</p><p>o E</p><p>TERMO REFERIDO APosTO</p><p>APOSTO DE ORAÇÃO</p><p>E UM TERMO BUE RESUME O CONTEÚDO DE TODA UMA</p><p>ORAÇÃO. ELE É EMPREGADO COM O OBJETIVO DE REPRE -</p><p>SENTAR VALOR APOSITIVO E É SINTATICAMENTE DEPEN -</p><p>DENTE DE OUTRA ORAÇÃO,</p><p>! -—</p><p>TAMBÉM CONHECIDA COMO ORAÇÃO SUBORDINADA</p><p>SUBSTANTIVA APOSITIVA.</p><p>HAVIA VÁRIOS PRATOS NA MESA, SINAL DE QUE</p><p>VICÊ RECEBEU VISITAS.</p><p>TERMO REFERIDO: HAVIA VÁRIOS PRATOS NA MESA.</p><p>APOSTO : SINAL.</p><p>APOSTO ESPECIFICATIVO</p><p>ri sed a ni Cc no</p><p>É UTILIZADO COM O INTUITO DE INDIVIDUALIZAR OU</p><p>ESPECIFICAR UM TERMO GENERICO EMPREGADO NA</p><p>O APOSTO ESPECIFICADOR É O ÚNICO EM QUE NÃO</p><p>USAMOS SINAL DE PONTUAÇÃO PARA SEPARÁ-LO, PORQUE</p><p>FICA LIGADO AO TERMO DIRETAMENTE OU POR melo</p><p>DE PREPOSIÇÃO.</p><p>O PROFESSOR JOTTA ROCHA RECEBEU UMA MEDALHA</p><p>DE HONRA PO MERITO.</p><p>ato TR TERMO REFERIDO: O PROFESSOR.</p><p>APOSTO : JOTTA ROCHA.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>FORMAÇÃO DO VOCATIVO</p><p>er di ii id pa id ii</p><p>| ato TR E ComPosTO NORMALMENTE POR PRONOMES</p><p>Como É um TERMO :</p><p>AcCOMPANHADOS QU NÃO DE ALGUMAS QUE SEMPRE APA- A '</p><p>EXTENSDES E VARIAÇÕES. RECE SEPARADO</p><p>DO RESTANTE DA MARINA, TRAGA O LIVRO PARA MIM.</p><p>- dy —s y</p><p>ORAÇÃO Por uma SUBSTANTIVO PRÓPRIO | vocarivo</p><p>PONTUAÇÃO, NÃO</p><p>EXERCE FUNÇÃO VOCÊ, VENHA CA |</p><p>Namero *</p><p>DE SUJEITO E NEM PRONOME 4: VOCATIVO DE PREDICADO.</p><p>MEUS ALUNOS | VAMOS A ESCOLA</p><p>Ne pe rem</p><p>VOCATIVO</p><p>PRONOME</p><p>PRAIA DO DO MUNDO, guÃo BELA ÉS Tu! O</p><p>SUBSTANTIVO VOCATIVO</p><p>INTERJE! ÇÃO</p><p>Vocarivos SÃo</p><p>TERMOS ISOLADOS</p><p>DA ORAÇÃO QUE</p><p>cumPREM Função VOCATIVO E PONTUAÇÃO</p><p>CHA A DE mAR A A VIRGULA E A PONTUAÇÃO MAIS USADA</p><p>ATENÇAO DO</p><p>PARA SEPARAR O VOCATIVO, MAS OUTRAS</p><p>INTERLOCUTOR DOU</p><p>COLOCA-LO Em PONTUAÇÕES PoDEM SER USADAS.</p><p>EVIDENCIA NO ></p><p>ENS SEM PonTUAÇÃO</p><p>NÃO E POSSÍVEL ISOLAR O</p><p>VOCATIVO DA ORAÇÃO FAZENDO Com QuE</p><p>O ENUNCIADO FiguE AMBIGUO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ELAINE, VAMOS A FESTA 7</p><p>OBRIGADO, SÁVIO |</p><p>BOM DIA, PAI |</p><p>BOA TARDE, MÃE |</p><p>BOA NOITE, MEU FILHO.</p><p>OLA, MARINA]</p><p>OLA, PESSOAL |</p><p>TUDO BEM, MEU IRMAD?</p><p>PARABÉNS, AMIGA |</p><p>O VDCATIVO FELIZ ANIVERSÁRIO, MEU AMOR |</p><p>PODE ESTAR O</p><p>NO INÍCIO, QUERIDO AMIGO, GOSTO DE VOCÊ.</p><p>No Meio OU</p><p>FRASE. 01, QUERIDO,</p><p>OI, GENTE |</p><p>TRAGA LOGO, MEU FILHO, O LIVRO.</p><p>NA VIDA, AMOR, NÃO SE PODE TER TUDO.</p><p>ESPERE, JOTTA, QUE EU TE ATENDO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ADJUNTO COMPLEMENTO ADNOMINAL NOMINAL</p><p>«e PODE OU NÃO TER e PREPOSIÇÃO OBRIGATORIA.</p><p>PREPOSIÇÃO . e NUNCA INDICA POSSE -</p><p>* PoDE INDICAR Posse. e VALOR PACIENTE.</p><p>* VALOR AGENTE e ComPLETA O SENTIDO DE:</p><p>º COMPLETA O SENTIDO: - ADVERGIO :</p><p>— SUBSTANTIVO CONCRETO: — ADJETIVO;</p><p>— SUBSTANTIVO ABSTRATO . - SUBSTANTIVO ABSTRATO.</p><p>EXISTE PrePOSIÇÃO ?</p><p>0 casaco Preto susou. <—NÃO</p><p>os A ms “</p><p>SUBSTANTIVO CONCRETO I a ADJuvNTOS ADNOMINAIS SIM e La</p><p>4 €</p><p>PALAVRA ANTERIOR A PREPOSIÇÃO ?</p><p>4</p><p>EU BEBI AGUA DA CHUVA + SUBSTANTIVO CONCRETO</p><p>Sd</p><p>SUBSTANTIVO ADJuvTO</p><p>CONCRETO ADINO mMINAL</p><p>; DECIDIU FAVORAVELMENTE</p><p>V O ADVERGIO + ADVÉRBIO</p><p>AO meu PEDIDO,</p><p>e mo</p><p>ComPLementroO (VOMINAL.</p><p>ADJETIVO — ELE E CAPAZ DE TUDO.</p><p>| nad Acer pe eme?</p><p>4 ADJETIVO ComP. mominaL</p><p>REALIZA A AÇÃO</p><p>prin mei</p><p>AA LEITURA DO ALUNO SUBSTANTIVO ABSTRATO</p><p>SuBsSTANTIVO ADJUNTO , SoFRE A AÇÃO</p><p>E pre ai,</p><p>ABSTRATO ADNoMINAL QUAL E A A LEITURA “DO TEXTO</p><p>q —— ea eee</p><p>Foi PERFEITA, — NATUREZA | PACIENTE SUBSTANTIVO comPLEMENTO</p><p>DO TERMO? ABSTRATO NOMINAL</p><p>Foi PERFEITA</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>> ASUBSTANTIVO| |</p><p>NOMES EM GERAL : PESSOAS, OBJETOS, FENÔMENOS,</p><p>LUGARES, QUALIDADES AÇÕES ETc.</p><p>JOTTA, LIVRO, BELEZA, BRASIL.</p><p>ARTIGO > ESPECIFICA OU GENERALIZA O</p><p>SUBSTANTIVO.</p><p>0.05 A,AS —nesinivos UM, UNS</p><p>InNDEFiNiDoS</p><p>ADJETIVO > CARACTERIZA OU QUALIFICA O</p><p>SUBSTANTIVO,</p><p>ELA E GENEROSA, ELE ESTA Feuiz.</p><p>RO ADJETIVO No ADJETIVO</p><p>NUMERA b INDICA POSIÇÃO OU NUMERO</p><p>DE ELEMENTOS.</p><p>UM, PRIMEIRO, DOBRO TERÇO.</p><p>PRONOME [PSuBsTiTUI OU AcomPANHA O</p><p>SUBSTANTIVO.</p><p>EU ESTOU AQUI, — SUBSTITUI O SUBSTANTIVO.</p><p>A MINHA VIAGEM F01 ÓTIMA. > AcomPanHa O</p><p>Qu SUBSTANTIVO.</p><p>in VERBO "P AÇÕES ESTADOS, FENÔMENOS DA NATUREZA.</p><p>ANDAR, CORRER, ESTAR. CHOVER.</p><p>é JADVERBIO |» exprime circunstâncias.</p><p>VOCÊ PODE VIR AQUI? CHEGOU CEDO.</p><p>PREPOSIÇÃO À» Forma uma RELAÇÃO ENTRE 0S</p><p>VOCÁBULOS DE UMA ORAÇÃO .</p><p>A FLORESTA ESTAVA EM cHAamns</p><p>aa E em À</p><p>CONJUNÇÃO | Lion Dois Termos ou DUAS ORAÇÕES</p><p>DE mesmo VALOR GRAMATICAL.</p><p>JOTTA E UM RAPAZ BONDOSO E HONESTO.</p><p>meme</p><p>ADJETIVO “A Anserivo</p><p>INTERJEIÇAO]”E ra E</p><p>VAU! UFAI OBA! NOSSA |</p><p>CLASSES</p><p>De</p><p>PALAVRAS</p><p>Je</p><p>INVARIÁVEIS</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>Ji OTTA AMIZADE LIVRO</p><p>NOMEIAM SERES DA</p><p>MESMA ESPÉCIE.</p><p>HOMEM, PAIS.</p><p>UM SO RADICAL.</p><p>AMOR</p><p>CONCRETOS</p><p>NOMELAM SERES QUE</p><p>POSSUEM EXISTÊNCIA</p><p>PRÓPRIA. NÃO DEPENDEM</p><p>DE OUTROS SERES.</p><p>PEDRA, HOMEM, SOL.</p><p>NÃo DERIVAM DE</p><p>OUTRA PALAVRA.</p><p>PEDRA</p><p>FERRO ema e»</p><p>COLETIVOS</p><p>CLASSIFICAÇÃO</p><p>Sa a RE A E O</p><p>| Ações |</p><p>SERES REAIS</p><p>UU IRREAIS</p><p>HOMEM, HOMEM, FADA CHUTE</p><p>NOMEIAM SERES</p><p>PARTICULARES.</p><p>JorrA, BRASIL.</p><p>COMPOSTOS</p><p>MAIS DE UM RADICAL.</p><p>AMOR - PERFEITO</p><p>—— |ABSTRATOS</p><p>NoMmMEIAM SERES QUE</p><p>DEPENDEM DE OUTROS</p><p>SERES PARA EXISTIR.</p><p>FOME, FALSIDADE,</p><p>BELEZA, BEIJO.</p><p>DERIVADOS.</p><p>DERIVAM DE OUTRA</p><p>PALAVRA. > PEDREIRO --D FERREIRO</p><p>INDICAM O AGRUPAMENTO DE PESSOAS, SERES, COISAS, ar OU ANIMAIS DA MESMA ESPÉCIE.</p><p>EXER CITO</p><p>REBANHO</p><p>SOLDADOS *</p><p>CABRAS :</p><p>ARVORES : ARMAS : ARVOREDO</p><p>ARSENAL</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>it La MASCULINO</p><p>BIFORMES - PROFESSOR</p><p>APRESENTAM</p><p>-DVAS FEMININO</p><p>ERES - PROFESSORA</p><p>E PICENOS</p><p>- DESIGNAM CERTOS</p><p>ANIMAIS E APRESEN-</p><p>TAM UM SÓ GENERO.</p><p>- - JACARE | Foca.</p><p>L ES À = EXO UNIFORMES ( macHo ou FEMEA)</p><p>Do</p><p>DO</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>O INGULAR</p><p>- PROFESSOR</p><p>PLURAL</p><p>- PROFESSORAS</p><p>AUMENTATIVO</p><p>SINTETICO —”</p><p>RAU -</p><p>DIMINUTIVO</p><p>AL :</p><p>NoRmA. SINTETICO</p><p>“casa”</p><p>- CASINHA SOMENTE UM TERMO ESPECIFICA 09 DOIS GENEROS,</p><p>SOBRE COMUNS</p><p>- APRESENTAM UM</p><p>SO GENERO E SE</p><p>REFEREM AS PESSOAS.</p><p>- CRIANCA</p><p>(MENINO 00 MENINA)</p><p>COMUNS DE DOIS</p><p>GENEROS</p><p>- TERMO DE USO PARA</p><p>05 DOIS GENEROS.</p><p>MUDA SOMENTE O ARTIGO,</p><p>- O MOTORISTA</p><p>- À MOTORISTA</p><p>AUVMENTATIVO</p><p>ANALÍTICO</p><p>- CASA GRANDE</p><p>DIMINUTIVO</p><p>ANALÍTICO</p><p>- CASA PEQUENÁ</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>SUBSTANTIVO +SUBSTANTIVO</p><p>CIRURGIÃO - DENTISTA</p><p>CIRURGIÕES - DENTISTAS</p><p>SUBSTANTIVO+ ADJETIVO</p><p>PLURALIZAM -SE AMOR - PERFEITO</p><p>0S DOIS ELEMEN - AMORES - PERFEITOS</p><p>TOS UNIDOS POR ADJETIVO + SUBSTANTIVO</p><p>HIFEN GuanDO OR - VIDA</p><p>OCORRE: BOAS - VIDAS</p><p>NUMERAL + SUBSTANTIVO</p><p>SEGUNDA - FEIRA</p><p>SEGUNDAS - FEIRAS</p><p>ELEMENTOS UNIDOS SEM HIFEN</p><p>O PONTAPE</p><p>Os PONTAPES</p><p>PLURAL DOS</p><p>SUBSTANTIVOS</p><p>COMPOSTOS</p><p>VARIA APENAS O SEGUNDO OU</p><p>VERRO + SUBSTANTIVO</p><p>O GUARDA - RovPA</p><p>ULTIMO ELE - OS GUARDA - ROUPAS</p><p>MENTO, OUANDO: || Elemento | PaLavra</p><p>INVARIAVEL VARIÁVEL</p><p>O RECEM - NASCIDO</p><p>OS RECEM - NASCIDOS</p><p>PALAVRAS REPETIDAS</p><p>O QUERO-QUERO > OS QUERO -QuEros</p><p>SUBSTANTIVO + PREPOSICÃO + SUBSTANTIVO</p><p>O PE DE MoLEGUE VARIA APENAS O à</p><p>OS PES DE MOLEDUE</p><p>PRIMEIRO ELEMENTO :</p><p>QUANDO O SEGUNDO ELEMENTO</p><p>LIMITA OU DETERMINA O PRIMEIRO</p><p>O Pompo - CORREIO</p><p>0S PomBos - CORREIO</p><p>05 DOIS ELEMENTOS VERBO + ADVERBIO</p><p>EICAM INVARIAVEIS O BOTA - FORA » OS BOTA -FORA</p><p>QUANDO HOULVER: VERBO + SUBSTANTIVO PLURAL</p><p>DR</p><p>O TROCA-TINTAS » OS TROCA - TINTAS</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>DEFINIDOS O 05</p><p>DETERMINAM OS a</p><p>SUBSTANTIVOS DE</p><p>A, AS MANEIRA PRECISA. in</p><p>FEMININOS</p><p>EU LI O LIVRO, —? Livro c</p><p>DETERMINADO. CLASSIFICAÇÃO</p><p>INDEFINIDOS UM UNS</p><p>DETERMINAM 05 dana para] MASCULINOS</p><p>SUBSTANTIVOS DE</p><p>SERVE PARA MANELRA VAGA. UMA, UMAS</p><p>ESPECIFICAR Ni a</p><p>OU GENERALIZAR FEMININOS</p><p>O SUBSTANTIVO. EU UI UM LIVRO. -> PODE SER</p><p>QUALQUER LIVRO,</p><p>MASCULINO</p><p>O DO</p><p>O sosia SINGULAR</p><p>UM ovLHAR</p><p>EVIDENCIA</p><p>SE A PALAVRA NÃO E SUBSTANTIVO, MAS</p><p>E COLOCADO UM ARTIGO ANTES DELA,</p><p>OCORRE A SUGSTANTIVAÇÃO,</p><p>ANDAR. > VERGO NÃO —» ADVÉRBIO</p><p>SUBSTANTIVA</p><p>PALAVRAS</p><p>CRIA SUBSTANTIVOS O ANDAR DE JOTTA ERA TRISTE.</p><p>Rd</p><p>A PARTIR DE OUTRAS SUBSTANTIVO</p><p>cLAsseEs GRAMATICAIS. O NÃO SEMPRE INCOMODA.</p><p>SUBSTANTIVO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PREPOSICAO —» A + 0,05 <—ARTIGOS</p><p>AO, AOS</p><p>A HOMENAGEM E DEDICADA ROS PAIS.</p><p>PREPOSICAO —» A +A,AS<— ARTIGOS</p><p>as ss ESP A, “As Vou A R ESCOLA.</p><p>A</p><p>EU VOU As CERIMONIAS,</p><p>PREPOSIÇÃO —» DE + 0,05 <— ARTIGOS</p><p>an Apm nss estepe ani</p><p>DO, DOS</p><p>DS LivrOS ERAM Dos meus avos.</p><p>PREPoSIÇÃO —» DE + A,AS <— ARTIGOS</p><p>CER tu CERs</p><p>DA, DAS</p><p>GANHEI MulTOS PRESENTES DA ELAINE.</p><p>PREPOSICÃO —» EM + 0,05 +<—ARTIGOS</p><p>EO dm mea) esp edema</p><p>NO, NOS</p><p>ENCONTREI A ALIANÇA NO CORREDOR.</p><p>PREPoOSIÇÃO — Em + A AS +— ARTIGOS</p><p>EO P eps gurecongame sa (om Ma a</p><p>NA, NAS</p><p>A ALIANÇA ESTAVA NAS COISAS DA MARINA.</p><p>CONTRACAO</p><p>DE</p><p>ARTIGOS -</p><p>PrREPOSIÇÃO —» PER/PoR + 0,05 — ARTIGOS</p><p>Msg CEEE INVSp</p><p>Com FR Ra ui PeLo, PELOS</p><p>PREPOSIÇÕES AS MULHERES LUTARAM PELO DIREITO AO Voro.</p><p>PrePosicão —» PER/POR + A, AS < ARTIGOS</p><p>Ed mn ERR</p><p>PeLa, PELAS</p><p>ELE CAMINHOU PELAS CAMPINAS.</p><p>PREPOSIÇÃO —» EM + UM, UNS «— ARTIGOS</p><p>ES SE] Y Rá DS a</p><p>NUM, NUNS</p><p>HoJE ESTAMOS NUM EVENTO.</p><p>PREPOSIÇÃO —» EM + UMA UMAS +—ARTIGOS</p><p>cesso near E ea</p><p>NUMA, NUMAS</p><p>JANTEI NUMA Pizzaria DE Mossoro.</p><p>PREPOSIÇÃO ——» DE + UM, UNS +— ARTIGOS eevonserimen ana nt CD —— aa</p><p>Dum , DUNS</p><p>EU ESTAVA PRECISANDO Duns LIVROS.</p><p>PREPOSICÃO ——» DE + UMA, UMAS +— ARTIGOS</p><p>ace aa 1 TTT——"</p><p>Duma, Dumas</p><p>PRECISO DUMA CALÇA PARA SAIR.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>UNIFORME</p><p>- APRESENTA UMA Forma PARA os</p><p>A DOIS GENEROS.</p><p>GENERO</p><p>MENINO FELIZ —> MENINA FELIZ</p><p>MASCULINO BIFORME</p><p>FEMININO - À FORMA VARIA CONFORME O</p><p>TT GENERO.</p><p>Homem CARINHOSO | MULHER CARINHOSA</p><p>O ADJETIVO TOMA A FORMA SINGULAR</p><p>OU PLURAL DO SUBSTANTIVO QUE ELE</p><p>QUALIFICA,</p><p>ALUNO ESTUDIOSO > ALUNOS ESTUDIOSOS</p><p>MULHER BONITA —* MuLHERES BONITAS</p><p>Do ADJETIVO DO ADJETIVO SIMPLES</p><p>PLURAL | SEGUE AS MESMAS REGRAS A DUE OBEDECEM OS SUBSTANTIVOS.</p><p>Do ADJETIVO ComPosTO</p><p>APENAS O ÚLTIMO ELEMENTO RECEBE</p><p>A FoRmMA DE PLURAL.</p><p>CENTRO MÉDICO - CIRÚRGICO</p><p>CENTROS MEDICO - CIRÚRGICOS</p><p>COMPARATIVO</p><p>DE IGUALDADE -» SUA RovPA E TAO BONITA GunNTO A</p><p>DELA. ação Ri</p><p>DE INFERIVRIDADE -» SUA ROUPA E MENOS BONITA</p><p>DO QUE A DELA.</p><p>DE SUPERIORIDADE -» SUA ROUPA E MAIS BONITA</p><p>Do QuE A DELA.</p><p>SUPERLATIVO</p><p>ANALÍTICO » JOTTA E MUITO ALTO.</p><p>ABSOLUTO ADVÉRBIO ADJETIVO</p><p>, , ,</p><p>SINTETICO +» JOTTA E ALTISSIMO. sufixo</p><p>RELATIVO DO GRUPO.</p><p>DE INFERIORIDADE » jorra É O MENOS GENTIL</p><p>DO GRUPO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ADJETIVO SIMPLES</p><p>- E O ADJETIVO MAIS Comum , SENDO</p><p>FORMADO POR SOMENTE UM RADICAL.</p><p>BONITO, INTELIGENTE , ENGRAÇADO.</p><p>ADJETIVO COMPOSTO</p><p>- POSSUI MAIS DE UM RADICAL.</p><p>ROSA -ESCURO, AZUL -MARINHO,</p><p>SUPERINTERESSANTE, ULTRAVIDLETA.</p><p>ADJETIVO PRIMITIVO</p><p>- DA ORIGEM A OUTROS ADJETIVOS.</p><p>CLASSIFICAÇAO LEVE PARDO SUJO</p><p>LEVIANO PARDACENTO SuJíssIMO</p><p>ADJETIVOS</p><p>ADJETIVO DERIVADO</p><p>- PROVENIENTE DE OUTRO ADJETIVO, DE VERBO</p><p>OU DE SUBSTANTIVO.</p><p>INFELIZ — DO ADJETIVO FELIZ.</p><p>VISÍVEIS — Do VERBO VER.</p><p>MORTAL— Do SUBSTANTIVO MORTE.</p><p>ADJETIVO PATRIO</p><p>- INDICA À NACIONALIDADE OU ORIGEM DAS PESSOAS.</p><p>ato TR MOSSOROENSE +» DE Mossoro.</p><p>POTIGUAR -—» Do Riv GRANDE DO NORTE.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PRONOMES PESSOAIS</p><p>—SUBSTITUEM NOMES NO ENUNCIA -</p><p>DO, INDICANDO AS PESSOAS DO</p><p>DISCURSO.</p><p>ELAINE CHEGOU ONTEM, ELA É LINDA.</p><p>. O O demais eee</p><p>CLASSIFICAÇAO PRONOMES POSSESSIVOS</p><p>-—INDICAM A Posse DE ALGUM</p><p>SUBSTANTIVO Em RELAÇÃO AS</p><p>PESSOAS DO DISCURSO.</p><p>SÃO PALAVRAS QUE ELAINE NÃO VIU O MEU LIVRO.</p><p>SUBSTITUEM OS Pro</p><p>SUBSTANTIVOS OU NOMES DEMONSTRATIVOS</p><p>0S DETERMINAM, - INDICAM A Posição DO SUBSTANTIVO</p><p>A QUE SE REFEREM, EVELA PROXIMI-</p><p>DADE OU DISTANCIA.</p><p>ESTOU AMANDO ESTE LIVRD.</p><p>ira da ga</p><p>PRONOMES INDEFINIDOS</p><p>-— USADOS EM CONTEXTOS VAGOS E</p><p>IMPRECISOS,</p><p>PRONOMES ALGUEM SABE ONDE ESTA O LIVRO?</p><p>SUBSTANTIVOS | PRONOMES RELATIVOS</p><p>SUBSTITUL O</p><p>— REFEREM -SE A UM TERMO ANTECE -</p><p>SUBSTANTIVO,</p><p>DENTE, RETOMANDO -O E ASSUMINDO</p><p>- LA E LINDA. :</p><p>FUNÇÃO — VOCE PEGOU O LIVRO QUE ESTAVA ABui?</p><p>GRAMATICAL Ema PRONOMES INTERROGATIVOS</p><p>Pronomes —- FoRmuLAM PERGUNTAS E QUESTIONA -</p><p>ADJETIVOS MENTOS DE MANEIRA DIRETA OU</p><p>AcomPANHA INDIRETA.</p><p>O NOME A Quem PEGOU O LIVRO ?</p><p>QUE SE REFERE.</p><p>O MEU LIVR</p><p>Meu LI E, tia TR fo1 ENCONTRADO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>05 PRONOMES PESSOAIS VÃO DESIGNAR DIRETAMENTE</p><p>AS PESSOAS NA CONVERSA.</p><p>O LOCUTOR ( OU QUEM FALA)</p><p>1º PESSOA : EU (SINGULAR), NOS ( PLURAL)</p><p>0 INTERLOCUTOR (0U Com QUEM SE FALA)</p><p>2º PESSOR: TU/VOCÊ (SINGULAR), VOS [VOCÊS (PLURAL)</p><p>O ASSUNTO ( DE QUEM OU DO QUE SE FALA)</p><p>54 PESSOA: ELE/ELA (SINGULAR], ELESJELAS [ PLURAL)</p><p>e INDICAM AS TRÊS PESSOAS DO DISCURSO.</p><p>e TODOS 05 PRONOMES PESSOAIS SÃO PRONOMES</p><p>SUBSTANTIVOS TAMBÉM. TABELA Com PRONOMES PESSOAIS RETOS OBLIQUOS</p><p>PRONOMES ———— —</p><p>ATONOS cocposicão) TÔNICOS o</p><p>PESSOAIS PREPOSIÇÃO PREPOSI</p><p>ME Mim, comigo</p><p>TE TI, CONTIGO</p><p>LHE,0,A, SE ELE, ELA, 51, CON -</p><p>e a A 5160,</p><p>NOS NOS, CONOSCO</p><p>com + mim vos VOS, CONVOSCO</p><p>O</p><p>COMIGO j LHES, 05, AS, JE ELES, ELAS, SI,</p><p>com+TI</p><p>1 ———</p><p>CONTIGO PRONOMES DO CASO RETO</p><p>com+ sl - FUNCIONAM Como SUJEITO.</p><p>, SUJEITO</p><p>m + / A so a, PRONOMES OBLIOUOS TONICOS</p><p>conosco - EXERCEM FUNÇÃO DE COMPLEMENTO E SÃO AcomPAN -</p><p>com + VOS HADOS DE PREPOSIÇAÃO .</p><p>05 ALUNOS VIERAM ATÉ MIM.</p><p>Ame! —Ny ond</p><p>CONVOSCO PREPOSIÇÃO COMPLEMENTO</p><p>PRONOMES OBLÍQUOS ATONOS</p><p>- FUNÇÃO DE COMPLEMENTO E Sem PREPOSIÇÃO.</p><p>05 ESTUDANTES ME OUVIRAM FALAR.</p><p>comPLEMENTO</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PRONOMES DE PRIMEIRA PESSOA.</p><p>ESPAÇO PERTO DE QUEM FALA,</p><p>ESTE E O MEU LIVRO.</p><p>TEMPO PRESENTE .</p><p>ESTE E O ANO DA MINHA POSSE.</p><p>VIAJAREI NESTA SEMANA.</p><p>ENUMERAÇÃO É ÚLTIMO ELEMENTO DA</p><p>CITAÇÃO.</p><p>A REALIDADE SOCIAL EVIDENCIA UM</p><p>ABISMO ENTRE RICOS E POBRES : ADUELES</p><p>REPLETOS DE OPORTUNIDADES QUE SÃO</p><p>NEGADAS A ESTES.</p><p>REMISSÃO TEXTUAL E” O DUE VAI SER DITO.</p><p>REFERENCIA CATAFORICA</p><p>o mae ao eee,</p><p>PRONOMES</p><p>DEMONSTRATIVOS ESTE E O SEU PROBLEMA: FALTA DE TEMPO.</p><p>TLD TT</p><p>PRONOMES DE SEGUNDA PESSOA</p><p>ESPAÇO PERTO DE COM QUEM SE FALA.</p><p>ESSE É O MEU LIVRO QUE ESTA Aí.</p><p>TEMPO PASSADO OU FUTURO PRÓXIMOS.</p><p>ESSE Foi O ANO Em QUE Fui MPE.</p><p>REMISSÃO TEXTUAL [> O DUE JA SE DISSE.</p><p>REFERÊNCIA ANAFORICA |</p><p>FALTA DE TEMPO: ESSE E O SEU PROBLEMA.</p><p>CO qe</p><p>PRONOMES DE TERCEIRA PESSOA</p><p>ESPAÇO |» DISTANTE DOS INTERLOCUTORES.</p><p>AQUELE E O LIVRO DELE.</p><p>TEMPO |-> Afastamento NO TEMPO ( REMOTO).</p><p>AQUELE Fol O MELHOR ANO DA MINHA VIDA.</p><p>CAOÉ» PRIMEIRO ELEMENTO DA CITAÇÃO.</p><p>ENDINERES À REALIDADE SOCIAL EVIDENCIA UM</p><p>ABISMO ENTRE RICOS E POGRES + AQUELES REPLETOS DE</p><p>OPORTUNIDADES QUE SÃO NEGADAS A ESTES.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>e II SOS ANS SS As</p><p>A COLOCAÇÃO PRONOMINAL OCORRERA APENAS com ESSES PRONOMES.</p><p>ENCERRA MELO PRIMEIRO</p><p>he ie Bi</p><p>D PRONOME E O PRONOME E E CoLOCADO</p><p>DEPoLs DO</p><p>COLOCADO NO MEIO</p><p>Do VERGO.</p><p>COLOCADO ANTES</p><p>DO VERBO.</p><p>VERGO.</p><p>PALAVRAS NEGATIVAS ( NÃO, NUNCA, NINGUEM...)</p><p>NÃO O AJUDO MAIS.</p><p>Re VERBO</p><p>CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS | Emsora, se,</p><p>CONFORME, LOGO, ...)</p><p>EMBORA ME AGRADE, NÃO PODEREI ACEITAR.</p><p>o ça VERBO</p><p>PRONOMES RELATIVOS ( QuE, QUAL, ONDE, -..)</p><p>VOCÊ É O FAMILIAR DE QUEM ME LEMBRO MAIS.</p><p>VERBO</p><p>> PRONOMES INTERROGATIVOS, INDEFINIDOS</p><p>ALGUÉM TODOS, POUCOS, ISTO, ISSO, AQUILO, ...)</p><p>QUEM TE DISSE? 550 O ANIMOU MuiTO.</p><p>“—» —veReo o» “veRgo</p><p>GEMPRE</p><p>OCORRERA</p><p>PROCLISE :</p><p>DEVERA OCORRER</p><p>OBRIGATORIAMENTE</p><p>Japa</p><p>Aqui SE VIVE. AQUI, VIVE-SE. -</p><p>> vereo A VIRGULA E A PAVSA je tran</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>q Í 2 3 |</p><p>A COLOCAÇÃO PRONOMINAL OCORRERA APENAS com ESSES PRONOMES.</p><p>O PRONOME E O ProvDmE E O PronomE E</p><p>COLOCADO ANTES COLOCADO COLOCADO</p><p>DO VERBO, NO MEIO DO VERBO. DEPOIS DO VERBO.</p><p>QUANDO O VERBO ABRIR O PERÍODO OU INICIAR</p><p>QUALQUER DAS ORAÇÕES QUE O comPoem.</p><p>OR DENO - LHE QUE SAIA IMEDIATAMENTE.</p><p>v</p><p>CRIEI-O, DEI-LHE O MEU NOME, TORNEI-O CIDADÃO.</p><p>v v V</p><p>QUANDO O VERBO ESTIVER NO IMPERATIVO AFIRMATIVO</p><p>CALE - SE AGORA |</p><p>VERBO</p><p>PROCURE SEUS COLEGAS E CONVIDE -05!</p><p>VERBO</p><p>QUANDO O VERBO ESTIVER NO INFINITIVO REGIDO</p><p>PELA PREPOSIÇÃO "A”, EM SE TRATANDO DOS</p><p>PRONOMES "0, 05,A E AS. — ——À comme</p><p>PASSOU MUITO TEMPO A OBSERVA - LA.</p><p>VERBO</p><p>QUANDO O VERBO ESTIVER NO GERÚNDIO</p><p>VIVE CASTIGANDO -LHE SEM MmoTIVOS APARENTES.</p><p>VERBO | DA PREPOSIÇÃO | USARÁ</p><p>VIER PRECEDIDO</p><p>D» DE ADVERBIO | PprocuisE,</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>VERBOS REGULARES</p><p>DESCASO ir a</p><p>- SÃO AQUELES NOS QUAIS A CONJUGAÇÃO NÃO</p><p>PROVOCA NENHUM TIPO DE ALTERAÇÃO NO RA -</p><p>DICAL. VERBO CANTAR</p><p>E</p><p>CANTO, CANTAS, CANTA, CANTAMOS, em rem mmom</p><p>CANTAIS, CANTAM. + 0 RADICAL PERMANECE</p><p>O MESMO.</p><p>VERBOS IRREGULARES</p><p>pe e sp</p><p>- SAO OS VERBOS CuUJOS RADICAIS SE ALTERAM</p><p>OU CUJAS TERMINAÇÕES NAO SEGUEM O MODE -</p><p>LO DA CONJUGAÇÃO A QUE PERTENCEM.</p><p>VERBO OUVIR</p><p>a</p><p>OUÇO, OUVES, OUVE, OUVIMOS, QUVIS, OUVEM.</p><p>VERBOS ANÔMALOS CLASSIFICAÇAO</p><p>DOS - APRESENTAM MAIS DE UM RADICAL RO</p><p>SEREM CONJUGADOS.</p><p>VERBOS VERBO IR > FUI, VOU, IREI, IA, IRIAM.</p><p>VERBO SER —» SOU, ERA, FOSTE, SEREIS,</p><p>SEJA, SERIAM.</p><p>VERBOS ABUNDANTES</p><p>- APRESENTAM DUAS OU MAIS FORMAS EQUIVA -</p><p>LENTES.</p><p>ACEITAR — ACEITADO - ACEITO</p><p>CORRIGIR — CORRIGIDO - CORRETO</p><p>ELEGER —P ELEGIDO - ELEITO</p><p>ENTREGAR.</p><p>—e ENTREGADO - ENTREGUE</p><p>VERBOS DEFECTIVOS</p><p>rega aperte rar dr ct q o ie cab ai</p><p>- NAO SE APRESENTAM EM TODAS AS FLEXOÕES.</p><p>VERBO ABOLIR</p><p>- EU - ELE ABOLE - NOS ABOLIS</p><p>. TU ABOLES * NÓS ABoLimos * ELES AGOLEM</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>EU</p><p>rereneneedi</p><p>J* PESSOA DO SINGULAR</p><p>TU</p><p>Nm e)</p><p>2º PESS0A DO SINGULAR</p><p>ELE</p><p>3º Pessoa DO SinGULAR</p><p>f</p><p>NOS</p><p>coin</p><p>4º PEsson DO PLuraL</p><p>5 VOS,</p><p>2º PEsSson Do PLURAL</p><p>ELES</p><p>32 Pessoa DO PLURAL</p><p>PLURALIDADE QUE</p><p>APRESENTAM COM</p><p>SUAS VÁRIAS FLEXÕES,</p><p>05 VERBOS SAD UMA</p><p>CLASSE GRAMATICAL</p><p>COMPLEXA E AGRAN-</p><p>GENTE.</p><p>Je</p><p>FLEXÃO EM NÚMERO</p><p>..-</p><p>! * SINGULAR ( UM SuvEITO)</p><p>JOTTA CORREU ONTEM.</p><p>' e</p><p>| * PLURAL ( VARIOS SUJEITOS)</p><p>| JOTTA E ELAINE CORRERAM ONTEM.</p><p>+”</p><p>FLEXAO EM PESSOA</p><p>- 4º PESSOA >» QUEM FALA : EU, NOS,</p><p>* 2º PESSOA -» Com QUEM SE FALA: TU, Vos</p><p>2 52 PESSOA —> DE GUEM SE FALA: ELE, ELES.</p><p>FLEXAO EM MODO</p><p>e MODO INDICATIVO</p><p>- TRANSMITEM UMA Ação REAL, DE FORMA</p><p>PRECISA. |</p><p>* MODO SUBJUNTIVO :</p><p>- TRANSMITEM UMA Ação PossIvEL | DE</p><p>FORMA INCERTA.</p><p>* MODO IMPERATIVO</p><p>- TRANSMITEM UMA ORDEM OU UM PEDIDO.</p><p>FLEXÃO EM TEMPO</p><p>- INDICAM O MomEnNTO EM QUE OCORRE A</p><p>AçÃo VERBAL -.</p><p>* TEMPOS NO PASSADO</p><p>* TEMPOS NO PRESENTE</p><p>- TEMPOS NO FUTURO</p><p>FLEXÃO EM voz</p><p>- VOZ ATIVA</p><p>- VOZ PASSIVA</p><p>- Voz REFLEXIVA</p><p>FLEXÃO Em ASPECTO</p><p>* PERFECTIVO E IMPERFECTIVO</p><p>e PonNTUAL E DURATIVO</p><p>o INCEPTIVO, CURSIVO E TERMINATIVO</p><p>- CONTÍNUO E DESCONTÍNUO</p><p>'</p><p>+</p><p>,</p><p>+</p><p>,</p><p>.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>ESTUDO TODOS 05 DIAS.</p><p>a</p><p>ACONTECE — PRESENTE</p><p>ESTUDEI ONTEM |</p><p>mm m A NOITE.</p><p>INDICATIVO ACONTECEU —> PASSADO</p><p>º EXPRESSA</p><p>ESTADO CERTEZAS. ESTUDAREI DOMINGO TAMBEM.</p><p>INTIMAMENTE ACONTECERA — FUTURO</p><p>LIGADOS AOS</p><p>TEMPOS PRESENTE,</p><p>PASSADO E FUTURO.</p><p>ESPERD QUE CHOVA MUITO HOJE.</p><p>e</p><p>DESEJO PRESENTE</p><p>SE CHOVESSE, AS PLANTAS</p><p>CRESCERIAM.</p><p>HIPOTESE PASSADA</p><p>MODO</p><p>SUBJUNTIVO</p><p>INDICAM</p><p>AS MANEIRAS EXPRESSA</p><p>como OS DESEJOS E im</p><p>VERBOS SE cossierLimades. le O PROBLEMA ESTARA REsOL -</p><p>EXPRESSAM. VIDO QUANDO CHOVER.</p><p>POSSIBILIDADE FUTURA</p><p>dep AJUDE O SEGUIDOR A SER</p><p>APROVADO .</p><p>AFIRMATIVO</p><p>moDU</p><p>IMPERATIVO</p><p>NÃO AJUDE 05 PREGUIÇOSOS.</p><p>É</p><p>NEGATIVO</p><p>EXPRESSA</p><p>ORDENS,</p><p>PEDIDOS .</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>EstuDO</p><p>IMPERFEITO +» ESTUDAVA</p><p>SIMPLES</p><p>COMPOSTO</p><p>TENHO ESTUDADO</p><p>INDICATIVO</p><p>EXPRESSA CERTEZAS,</p><p>SIMPLES</p><p>CcomPosTO</p><p>TINHA ESTUDADO</p><p>HAVIA ESTUDADO</p><p>SIMPLES</p><p>ComPosTO</p><p>FUTURO TEREI ESTUDADO</p><p>HAVEREI ESTUDADO</p><p>SIMPLES</p><p>ComPosTO</p><p>TERIA ESTUDADO</p><p>HAVERIA ESTUDADO</p><p>Esruze</p><p>IMPERFEITO >» ESTUDASSE</p><p>TENHA ESTUDADO</p><p>PRETÉRITO PERFEITO + HAJA ESTUDADO</p><p>TIVESSE</p><p>MAIS - QUE - PERFEITOS (ESTUDADO</p><p>HOUVE SSE</p><p>SimeLES ESTUDADO</p><p>TURO ESTUDAR. -</p><p>composto 4 TINER ESTUDADO</p><p>HOUVER ESTUDADO</p><p>SUBJUNTIVO</p><p>EXPRESSA DESEJOS</p><p>E POSSIBILIDADES.</p><p>ESTUDA (TU), ESTUDE (VOCÊ),</p><p>sda ESTUDEMOS (NÓS), ESTUDAI (VOS)</p><p>EXPRESSA ORDENS, PEDIDOS. ESTUDEM (VOCÊS).</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>DA NATUREZA.</p><p>CHOVEU ONTEM,</p><p>TODAS AS NOITES VENTA MUITO.</p><p>SÃO PONGES Vive * SE O VERBO FOR USADO NO SENTIDO</p><p>FIGURADO, PASSARA A SER PESSOAL.</p><p>CHOVERAM CANDIDATOS AU CARGO.</p><p>SUJEITO</p><p>7* SER, ESTAR, PARECER E FICAR -</p><p>BUANDO INDICAM FENÔMENO NATURAL.</p><p>NAO TEM SUJEITO E APENAS SAO USADOS NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR,</p><p>E PRIMAVERA, MAS PARECE VERAO.</p><p>ESTA MviTO FRID HOJE.</p><p>> * FAZER - INDICANDO TEMPO DECORRIDO,</p><p>VERBOS FAZ TRÊS ANOS QUE ESTUDO GRAMATICA.</p><p>IMPESSOAIS > + HAVER - SIGNIFICANDO EXISTIR DU</p><p>ACONTECER DU INDICANDO TEMPO</p><p>MS</p><p>DECORRIDO.</p><p>HDUVE MUITOS PROBLEMAS NA SALA.</p><p>HAVERA VÁRIAS FESTAS EM Mossoro.</p><p>SER - INDICANDO HORAS, DATAS E</p><p>DISTÂNCIA.</p><p>A) HORAS > CONCORDA COM O NUMERAL..</p><p>É UMA HORA.</p><p>O VERBO SER E SÃO TRÊS HORAS.</p><p>O UNICO QUE NÃO 8) DISTÂNCIA —» CONCORDA COM O NUMERAL.</p><p>FICA NA 3º PESSOA E um QUILÔMETRO DAGUI ATE A ESCOLA.</p><p>Do SINGULAR</p><p>OBRIGATORIAMENTE. c) DATAS —</p><p>E NOVE DE MAIO. —+ Sho NOVE DE MAIO +</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>QUANDO OS ADVERGIOS MODIFICAM UM ADJETIVO,</p><p>UM PARTICÍPIO ISOLADO OU UM OUTRO ADVÉRBIO,</p><p>>>></p><p>GERALMENTE, APARECEM ANTES DELES.</p><p>ELAINE PROCURAVA PELO VESTIDO MAIS LINDO.</p><p>ADVÉRBIO ADJETIVO</p><p>O TIME JOGA muiTO BEM. O</p><p>ADVERBIO ADVÉRBIO</p><p>O CARRO Ficou MuiTO AMASSADO.</p><p>ADVÉRBIO PARTICLPIO ISOLADO</p><p>QUANDO 05 ADVÉRGIOS moDiFICAM VERGOS, ocuPaAm</p><p>PosiçÕES DIVERSAS DE ACORDO com A CLASSIFI- COLOCAÇÃO</p><p>DOS CAÇÃO QUE RECEBEM.</p><p>ADVERBIOS —ADVÉRBIOS DE MoDO</p><p>APARECEM NORMALMENTE DEPOIS DO VERBO.</p><p>ELE ANDOU APRESSADAMENTE.</p><p>OE. PODEM SER CO- t</p><p>VERBO AnvérBiIO DE MoDo</p><p>LOCADOS EM DI-</p><p>FERENTES LOCAIS</p><p>DA ORAÇÃO, DEPEN -</p><p>- ADVÉRBIOS DE TEMPO E DE LUGAR</p><p>DENDO DO TERMO Ponem APARECER ANTES OU DEPOIS DO VERBO.</p><p>1FICAM. EU ESTUDO AWUL.</p><p>QUE MOD =—</p><p>VERBO ADVÉRGIO DE LUGAR.</p><p>AQUI ESTUDAVAM OS MEUS FILHOS. ii, as</p><p>ADVÉRBIO VERRO</p><p>cem ereta rr re re irem</p><p>APARECEM SEMPRE ANTES DO VERBO.</p><p>NÃO CONSEGUIRAM PASSAR (NO CONCURSO.</p><p>E TLc.OÕõãCoOoii.</p><p>ADVERBIO VErgoOo</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>> DE IGUALDADE</p><p>MEDITA muito *</p><p>,—1 —, - TA - VERBO | ADVERBILO AO + ADVERBIO + GuANTO (Como)</p><p>CANTAVA TÃO AFINADAMENTE</p><p>Como A COLEGA.</p><p>MUITO FORTE”</p><p>pi</p><p>ADVERBIO ADJETIVO ANDA TÃO DEPRESSA OUANTO 05</p><p>ADULTOS.</p><p>mun EM. j DE SUPERIORIDADE</p><p>ADVERRIO ADVERBIO</p><p>PALAVRA QUE</p><p>MODIFICA VERBO,</p><p>ADJETIVO OU</p><p>OUTRO ADVÉRBIO.</p><p>CANTAVA MAIS AFINADAMENTE</p><p>QUE A COLEGA.</p><p>GRAU</p><p>COMPARATIVO</p><p>ANDA MAIS DEPRESSA DO QUE</p><p>OS ADULTOS. e</p><p>DE INFERIORIDADE</p><p>- MENOS + ADVÉRBIO + (DO) QUE</p><p>CANTAVA MENOS AFINADAMEN -</p><p>TE DUE A COLEGA.</p><p>ANDA MENOS DEPRESSA DO QUE</p><p>OS ADULTOS.</p><p>PODERA SER DE</p><p>MoDO, LUGAR,</p><p>TEMPO, AFIRMAÇÃO,</p><p>NEGAÇÃO, DÚVIDA,</p><p>INTENSIDADE ETC.</p><p>ANALÍTICO</p><p>- FORMADO PELA ANTEPOSIÇÃO</p><p>DE OUTRO ADVÉRBIO QUE IN -</p><p>DIQUE INTENSIDADE, EXCESSO.</p><p>ELE INICIOU OS ESTUDOS MUITO</p><p>TARDE.</p><p>GRAU</p><p>SUPERLATIVO A CASA FICA MUITO PERTO.</p><p>O ias</p><p>SINTETICO</p><p>- FORMADO PELO ACRÉSCIMO</p><p>DO SUFIXO -ISSIMO -</p><p>TARDISSIMO.</p><p>/</p><p>A CASA FICA PERTISSIMO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>LIVRO DE JOTTA.</p><p>Amo mem term ame impera</p><p>PALAVRA | PALAVRA</p><p>PREPOSIÇÃO 0 SEGUNDO</p><p>TERMO</p><p>SAIU PARA ESTUDAR,» comeLementa</p><p>ORAÇÃO | ORAÇÃO O SENTIDO</p><p>PREPOSIÇÃO Do PRIMEIRO.</p><p>FICOU EM CASA.</p><p>ee yr? e</p><p>PREPOSIÇÃO</p><p>PREPOSIÇÕES ESSENCIAIS</p><p>PALAVRAS BUE ATUAM EXCLUSIVAMENTE Como</p><p>PREPOSIÇÕES.</p><p>A - com - EM - POR - TRÁS</p><p>ANTE - CONTRA - ENTRE - SEM Sho 3%</p><p>ATE - DESDE - PERANTE - SOBRE</p><p>E UMA PALAVRA PREPOSIÇÕES ACIDENTAIS</p><p>e ori da</p><p>INVARIAVEL OUE PALAVRAS DE OUTRAS CLASSES GRAMATICAIS</p><p>LIGA PALAVRAS QUE PODEM ATUAR como PrePoOSIÇÕES.</p><p>OU ORAÇÕES. AFORA - CONFORME - DURANTE - EXCETO - FORA</p><p>MEDIANTE - MENOS - NÃO- OBSTANTE - SALVO</p><p>ita TR SEGUNDO - SENRO ...</p><p>LOCUÇÕES PREPOSITIVAS</p><p>rr ans</p><p>DUAS OU MAIS PALAVRAS COM VALOR DE PREPO -</p><p>SIÇÃO.</p><p>A FIM DE - ALÉM DE - A BEIRA DE- DEVIDO A</p><p>APESAR DE - R CUSTA DE - ATRAVÉS DE</p><p>ACERCA -DE - DE ENCONTRO A - Em VEZ DE ... Semi] sa Es</p><p>SEMPRE TERMINA COM PREPOSIÇÃO.</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>COMBINAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES</p><p>SEM REDUÇÃO DA PREPOSIÇÃO E SEM</p><p>ALTERAÇAO FONETICA.</p><p>-omMos RO JOGO.</p><p>AN</p><p>PREPOSIÇÃO | ARTIGO</p><p>AONDE VOCÊ VAI.</p><p>AONIE</p><p>PREPOSIÇÃO ADVERBIO</p><p>CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES</p><p>HÁ REDUÇÃO DA PREPOSIÇÃO E PODE HAVER</p><p>ALTERAÇÃO FONÉTICA.</p><p>PREPOSIÇÃO</p><p>DONO DO LIVRO.</p><p>— DE+*O</p><p>PrREPOSIÇÃO +] Ls» ARTIGO</p><p>VAMOS A ESCOLA,</p><p>; ; A Escola</p><p>AS ESCOLAS</p><p>como ARTIGO A AS Vamos A ESCOLA.</p><p>e</p><p>cmo + +</p><p>A A Vamos AS ESCOLAS. +</p><p>; mos VOCÊS. PREPOSIÇAO vao A</p><p>Licensed to NEEMIAS DORNELO - neemias.oliveira@edusjc.sp.gov.br - 05586474999</p><p>PREPOSIÇÃO A.</p><p>* ELE COSTUMA COLOCAR SEU LIVRO A JANELA.</p><p>LUGAR</p><p>SEMANTICA Ri</p><p>DAS * O CARRO ESTAVA A CINCO QUILÔMETROS.</p><p>PREPOSIÇÕES | E.</p><p>* ESTAVAMOS NA CALÇADA A SAIDA DOS FILHOS.</p><p>TEmPo</p><p>VALOR GRAMATICAL</p>