Anexo A_Fichamento - Copiar

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<p>Disciplina</p><p>Imersão Profissional: Desafios Contemporâneos</p><p>Tutor Externo</p><p>Jose Clecio Lopes Farias</p><p>Turma</p><p>Design Gráfico</p><p>Acadêmico</p><p>Cival Markes Sousa Do Nascimento</p><p>Fichamento</p><p>Autor (Completo)</p><p>Ana Reis1, André Medeiros1, Cicero Eduardo Walter2, Luís Costa1 & Manuel Au-</p><p>Yong-Oliveira3,4</p><p>Título</p><p>Um estudo de metodologia mista sobre soft e</p><p>hard skills: a perspetiva dos estudantes e de</p><p>empresa contratadora</p><p>Ano</p><p>2022</p><p>Palavras-chave</p><p>competências, desenvolvimento, hard skills, recrutamento, soft skills, recursos humanos</p><p>Objeto de Estudo</p><p>avaliar a perspetiva dos estudantes</p><p>em relação às soft e hard skills (através de um inquérito por questionário).</p><p>Metodologia</p><p>abordagem metodológica mista (qualitativa e</p><p>quantitativa) género, idade, habilitações literárias e áreas de concentração de estudos sobre as soft skills e as hard skills concordância de Likert de 5 pontos, perspetivas de recrutamento e skills.</p><p>Principais Resultados</p><p>É possível concluir que as soft skills são vistas como critério de destaque por todos, as relações humanas assumem grande relevo, num país feminino. Apesar de apenas 37,8% dos inquiridos revelar estar a investir em soft skills, as maiorias escolheriam frequentar, seriam em soft skills a inteligência emocional, a capacidade de negociação e a gestão de tempo estando estas em segundo, terceiro e quarto lugar respetivamente.</p><p>Inserir 2 autores (mais citados no decorrer do artigo)</p><p>Ribeiro, E. M. de P., Travassos, V.</p><p>Referência Completa do artigo conforme ABNT</p><p>Ana Reis1, André Medeiros1, Cicero Eduardo Walter2, Luís Costa1 & Manuel Au-</p><p>Yong-Oliveira3,4. Um estudo de metodologia mista sobre soft e</p><p>hard skills: a perspetiva dos estudantes e de</p><p>empresa contratadora. ICIMEC Proceedigns, Universidade de Aveiro, n. p.210-218, Ano 2022. DOI: 10.34624/iciemc. v013.29770.</p><p>Glossário:</p><p>Objeto de Estudo – escrever sobre o que o artigo trata; sobre o que foi estudado; sobre o que está sendo escrito.</p><p>Metodologia – como foi realizada a pesquisa que resultou na escrita do artigo (por exemplo: pesquisa bibliográfica; estudo de caso; entrevista; questionário; diário de campo e outros)</p><p>Principais resultados – escrever quais são as conclusões dos estudos; geralmente os resultados encontram-se na conclusão ou nas considerações finais do artigo.</p><p>image1.jpeg</p>