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<p>21:19 4G ... 49 VOLTAR Questão 3 No contexto brasileiro, a partir da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a educação especial deixou de ser paralela ao ensino comum e passou a transversalizar todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, disponibilizando recursos e serviços e realizando AEE, complementar e/ou suplementar à formação escolar dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação matriculados na rede regular de ensino. Mediante anunciado na Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, podemos compreender que serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade eliminam as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Sobre O serviço proposto na Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas: ( ) Escola de educação especial. ( ) Atendimento educacional especializado (AEE). ( ) Coordenação pedagógica. ( ) Comunicação aumentativa e alternativa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p>
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