Av2 - Letramentos e Alfabetização

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<p>Av2 - Letramentos e Alfabetização</p><p>×Sua avaliação foi confirmada com sucesso</p><p>Informações Adicionais</p><p>· Período: 26/08/2024 00:00 à 07/10/2024 23:59</p><p>· Situação: Cadastrado</p><p>· Tentativas: 1 / 3</p><p>· Pontuação: 2500</p><p>· Protocolo: 1036550854</p><p>Avaliar Material</p><p>1)</p><p>O estudo das práticas e intervenções didáticas no ciclo de alfabetização, especialmente no que se refere à produção de textos, envolve a compreensão do papel da oralidade no desenvolvimento infantil. A oralidade é fundamental para a comunicação e a formulação de pensamentos, e precisa ser integrada ao currículo dos primeiros anos do ensino fundamental. Além disso, o Ministério da Educação identifica cinco dimensões da oralidade que devem ser trabalhadas: valorização dos textos de tradição oral, oralização do texto escrito, relações entre fala e escrita, produção e compreensão de gêneros orais, e relações entre oralidade e análise linguística.</p><p>Qual das alternativas a seguir reflete corretamente a relação entre oralidade e escrita, conforme discutido no decorrer da disciplina?</p><p>Alternativas:</p><p>· a)</p><p>A oralidade e a escrita são modalidades da língua completamente independentes, sem relação entre si.</p><p>· b)</p><p>A oralidade deve ser valorizada apenas no contexto da educação infantil, sem importância no ensino fundamental.</p><p>· c)</p><p>A escrita é apenas uma transcrição da oralidade, sem necessidade de ensino específico.</p><p>· d)</p><p>A oralidade e a escrita são modalidades interdependentes da língua, onde a escrita representa graficamente os sons das palavras, e ambas devem ser trabalhadas juntas no processo de alfabetização.</p><p>Alternativa assinalada</p><p>· e)</p><p>A produção de textos orais deve ser deixada de lado em favor da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.</p><p>2)</p><p>A alfabetização e o letramento estão intimamente relacionados, mas possuem características distintas. Enquanto o letramento se refere às experiências sociais da criança com a leitura e a escrita, a alfabetização está ligada à apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA), que é um sistema notacional e de representação. O aprendizado do SEA requer ensino sistemático, pois as convenções e normatizações desse sistema dificilmente são apreendidas de forma espontânea.</p><p>Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:</p><p>I. A alfabetização não pode ser adquirida de forma espontânea pela criança, pois envolve a apropriação de um sistema de escrita alfabética que requer ensino sistemático.</p><p>PORQUE</p><p>II. O Sistema de Escrita Alfabética (SEA) é um sistema notacional, onde os grafemas representam os sons da fala, exigindo que a criança compreenda as convenções desse sistema para se tornar alfabetizada.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.</p><p>Alternativas:</p><p>· a)</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.</p><p>· b)</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.</p><p>Alternativa assinalada</p><p>· c)</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.</p><p>· d)</p><p>A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.</p><p>· e)</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>3)</p><p>O processo de alfabetização envolve uma relação dialética com os letramentos, considerando que as crianças podem ter diversas experiências com a leitura antes de entrarem no ensino fundamental. Essas experiências influenciam a maneira como elas aprendem a ler, com o contato direto com textos reais sendo fundamental para a construção de significados, mesmo que as crianças ainda não tenham dominado completamente o sistema de escrita alfabética. A teoria da psicogênese da escrita enfatiza que aprender a ler é um processo ativo, no qual as crianças utilizam estratégias de leitura para compreender e construir sentido a partir dos textos.</p><p>De acordo com a teoria da psicogênese da escrita, qual das seguintes afirmações está correta sobre como as crianças aprendem a ler?</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.</p><p>Alternativas:</p><p>· a)</p><p>As crianças devem primeiro memorizar todas as regras do sistema de escrita antes de começar a ler textos.</p><p>· b)</p><p>A leitura eficaz só ocorre quando a criança já é capaz de decodificar todos os sons e letras de um texto.</p><p>· c)</p><p>A compreensão dos textos ocorre naturalmente sem a necessidade de ensino formal de estratégias de leitura.</p><p>· d)</p><p>As crianças aprendem a ler interagindo com textos reais e construindo significados, mesmo que ainda não dominem todas as regras do sistema alfabético.</p><p>Alternativa assinalada</p><p>· e)</p><p>O processo de leitura é principalmente passivo, onde a criança deve apenas ouvir a leitura de adultos para aprender.</p><p>4)</p><p>Os recursos didáticos, incluindo os digitais, desempenham um papel fundamental na alfabetização, ajudando as crianças a desenvolverem tanto o letramento alfabético quanto o digital. Com o crescente uso de computadores, tablets, e smartphones, as crianças têm cada vez mais acesso a ferramentas digitais que podem apoiar o processo de alfabetização. O letramento digital é visto como uma habilidade essencial no mundo moderno, e para que as crianças possam se apropriar totalmente dessas tecnologias, é necessário que elas já tenham algum domínio do letramento alfabético.</p><p>Com base no texto, qual das seguintes afirmações sobre os recursos digitais na alfabetização está correta?</p><p>Alternativas:</p><p>· a)</p><p>Os recursos digitais na alfabetização devem substituir completamente os métodos tradicionais, como os livros didáticos.</p><p>· b)</p><p>O letramento digital é irrelevante para a educação infantil e deve ser introduzido apenas em etapas mais avançadas da escolarização.</p><p>· c)</p><p>O letramento digital depende em grande parte do domínio prévio do letramento alfabético, pois o conhecimento da escrita é necessário para o uso eficaz das tecnologias digitais.</p><p>Alternativa assinalada</p><p>· d)</p><p>Os recursos digitais são os únicos que promovem a reflexão sobre a língua escrita, tornando outros recursos obsoletos.</p><p>· e)</p><p>Todas as anteriores.</p><p>5)</p><p>A rotina do professor alfabetizador envolve a adoção de uma atitude investigativa sobre os processos de aprendizagem das crianças. Essa abordagem é crucial para a definição de novos objetivos de aprendizagem e para o planejamento de atividades que atendam às necessidades individuais dos alunos. A avaliação diagnóstica desempenha um papel importante nesse processo, permitindo ao professor identificar os conhecimentos que as crianças já possuem sobre o sistema de escrita alfabética.</p><p>Tomando como referência o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.</p><p>( ) A atitude investigativa do professor alfabetizador é essencial para adaptar o ensino às necessidades específicas de cada criança.</p><p>( ) A avaliação diagnóstica, como o ditado mudo, é utilizada para identificar as dificuldades de aprendizagem das crianças em relação ao sistema de escrita alfabética.</p><p>( ) O ditado de palavras de diferentes campos semânticos é o único método recomendado para a avaliação diagnóstica na alfabetização.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.</p><p>Alternativas:</p><p>· a)</p><p>V – V – V</p><p>· b)</p><p>F – F – V</p><p>· c)</p><p>V – V – F</p><p>Alternativa assinalada</p><p>· d)</p><p>F – F – F</p><p>· e)</p><p>F – V – V</p><p>Esse site utiliza cookies para oferecer uma melhor experiência de navegação, analisar como você interage em nosso</p>