GRUPO SER EDUCACIONAL- MOVIMENTO MUSICALIDADE E ARTE

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<p>GRUPO SER EDUCACIONAL</p><p>UNIVERSIDADE UNIFAEL</p><p>CURSO – PEDAGOGIA</p><p>DISCIPLINA – MOVIMENTO MUSICALIDADE E ARTE</p><p>NOME DO ALUNO - EUDIANE TAVARES FERREIRA – 47001828</p><p>Projeto Didático: "Explorando o Mundo Através da Arte e Ciência"</p><p>Projeto Didático: "Explorando o Mundo Através da Arte e Ciência"</p><p>Tema:</p><p>Reciclagem de Resíduos Sólidos</p><p>JUSTIFICATIVA</p><p>Reciclagem de Resíduos Sólidos. Conscientizar as nossas crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente e ensinar as formas de preservação como garantia de futuro para nosso planeta, elas são naturalmente curiosas e aproveitar as situações de curiosidade potencializa a imaginação e a expressividade infantil. Os trabalhos com reciclagem na educação infantil demonstram, na prática, a relevância da contribuição de cada um na conservação do meio ambiente. Por meio dessas ações, as crianças percebem seu papel como agentes e transformadores do meio e reconhecemos efeitos das suas atitudes no mundo em que vivem</p><p>OBJETIVOS BNCC</p><p>(EI03EO03) Ampliaras relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.</p><p>(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música</p><p>EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimencionais e tridmencionais.</p><p>EI03ET02) Observar e descrever mudança sem diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.</p><p>(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.</p><p>PÚBLICO-ALVO</p><p>Crianças de 4 a 5anos</p><p>SEQUÊNCIA DIDÁTICA</p><p>1º MOMENTO</p><p>- Fazer perguntas sobre o conhecimento que as crianças tem sobre o meio ambiente:</p><p>- Vocês já ouviram falar a palavra meio ambiente?</p><p>- O que vocês entendem por meio ambiente?</p><p>- Comente sobre o dia em que se comemora o meio ambiente.</p><p>. Dia 05 de junho é comemorado mundialmente o meio ambiente, o objetivo e alerta mundialmente os governantes e as pessoas dos perigos de não se cuidar do nosso planeta.</p><p>- Realize leitura paradidático “O lixo, a coleta seletiva e a reciclagem (Coleção Cidadania para Crianças Livro 6) de Antônio Carlos dos Santos opara Criança.</p><p>2º MOMENTO</p><p>- Conversar com as crianças sobre a importância da reciclagem e as possíveis formas de realiza-las;</p><p>- Mostra os vários tipos de resíduos (vidro, plásticos, papeis, metais e orgânicos); e como é realizada a coleta seletiva do lixo nos coletores indicados por cores de acordo com os resíduos.</p><p>3º MOMENTO</p><p>-Apresentação do vídeo É preciso reciclar –Turma da Mônica. Youtube, Canal: Ana Cristina Silva, trabalhando com as crianças com gestos e movimentos ritimados de acordo com a letra da música.</p><p>- explora motivos para a reciclagem dos materiais;</p><p>- Reduzir a poluição;</p><p>-Diminui o desperdício;</p><p>- Evitar o desmatamento;</p><p>-Melhorar a limpeza da cidade;</p><p>-Gera trabalho;</p><p>- Diminui as doenças e a contaminação dos alimentos.</p><p>4º MOMENTO</p><p>-Nesse momento, preparamos uma turma para a confecção de um foguete espacial, utilizando caixas de papelão trazida pelo pessoal do apoio com materiais de consumo;</p><p>- A turma será dividida de acordo com a quantidade de partes do foguete para facilitar a confecção.</p><p>- A cada grupo serão, serão disponibilizados materiais como: tesoura (s/ponta) fita durex, cola, algumas cartolinas e ate pedaços de alguns tecidos para a decoração dos mesmos,</p><p>-Ao final da criação das partes dos foguetes, juntaremos todas as crianças para a montagem final</p><p>Unidos todas as partes elaboradas separadamente.</p><p>FECHAMENTO (Culminância):</p><p>Este projeto didático não apenas cumpre os objetivos curriculares, mas também estimula uma conexão profunda com o mundo natural. A atividade de leitura e escuta do livro paradidático como forma de abordagem do processo que envolve o lixo reciclagem seletiva do mesmo.</p><p>Atividade individual cada crianças receberá figuras que representam os vários tipos de resíduos, juntamente com outras crianças que representa lixeiras para o descarte do lixo corretamente.</p><p>Assistir a apresentação do vídeo proposto para aula, em seguida todos de pé, iram ensaiar uma coreografia de acordo com a música apresentada.</p><p>por sua vez, é responsável por ampliar suas relações sociais e trabalham a comunicação dos pequenos.</p><p>No momento final após a conclusão do foguete, todas as crianças da sala poderão brincar com os mesmos deixando a imaginação correr livre.</p>