Módulo 3 - Teste da Aula 1_ cbi aplicador ABA

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<p>Painel / Meus cursos / Aplicadores em ABA / Módulo 3: Avaliação / Módulo 3 - Teste da Aula 1</p><p>Iniciado em sexta, 30 ago 2024, 09:09</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sexta, 30 ago 2024, 09:24</p><p>Tempo empregado 15 minutos 26 segundos</p><p>Notas 5,00/5,00</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>O que é uma Classe de Resposta?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. São as diversas topografias (formas) do comportamento de um indivíduo dentro de uma mesma contingência.</p><p>b. São as diversas funções (consequência reforçadora) de uma mesma resposta emitida pelo indivíduo.</p><p>c. São os diversos antecedentes (Estímulo Discriminativo) que evocam certas respostas do indivíduo.</p><p>d. São respostas que são parecidas em sua forma (isto é, com a mesma topografia), mas com diferentes funções.</p><p>A resposta correta é: São as diversas topografias (formas) do comportamento de um indivíduo dentro de uma mesma contingência.</p><p>30/08/2024, 09:24 Módulo 3 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2863179&cmid=103011 1/3</p><p>https://cbialunos.com/my/</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=294</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=294&section=4</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=103011</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Quando temos um comportamento que queremos analisar para intervir, como no caso de comportamentos que trazem prejuízo para o p</p><p>indivíduo, quais são os elementos essenciais que precisamos conhecer para elaborar uma estratégia eficaz de modificação do comportam</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Os antecedentes e as consequências deste comportamento, isto é, quais são os estímulos do ambiente que exercem influência</p><p>sobre a emissão do comportamento.</p><p>b. Os sentimentos causadores do comportamento, pois quando os sabemos conseguimos atuar sobre a causa real e profunda do</p><p>comportamento.</p><p>c. Qual o estado mental causador do comportamento e qual foi o sentimento produzido após sua emissão, pois assim podemos sab</p><p>qual é a natureza real da resposta.</p><p>d. Quais são os antecedentes do comportamento, que são os fatores do ambiente que modificaram a mente da pessoa de modo a</p><p>convencê-la a fazer o comportamento.</p><p>A resposta correta é: Os antecedentes e as consequências deste comportamento, isto é, quais são os estímulos do ambiente que exercem</p><p>influência sobre a emissão do comportamento.</p><p>Quais são as formas de avaliação do comportamento?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Observação indireta, por meio de descrição e experimentação e direta, por meio do discurso de pais e da própria pessoa, o que é</p><p>sempre preferível.</p><p>b. A observação do comportamento é realizada por meio das categorias empírica e subjetiva, sendo priorizada a categoria de</p><p>observação subjetiva-descritiva.</p><p>c. Observação introspectiva e exterospectiva, sendo a observação introspectiva priorizada por ter acesso à subjetividade.</p><p>d. Observação indireta, por escalas e entrevistas e direta, por descrição e experimentação. A observação direta deve ser priorizad</p><p>A resposta correta é: Observação indireta, por escalas e entrevistas e direta, por descrição e experimentação. A observação direta deve</p><p>priorizada.</p><p>30/08/2024, 09:24 Módulo 3 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2863179&cmid=103011 2/3</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Digamos que uma pessoa com autismo se jogue no chão, chore e se debata. Você está investigando o motivo disto acontecer e a mãe diz “</p><p>porque isso vai acontecer, a causa deste comportamento é a irritação”. Porque motivo uma pessoa que trabalha com a ciência da Análise</p><p>Comportamento não se contentaria com esta resposta?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Porque uma outra pessoa não pode falar sobre os sentimentos das pessoas com autismo, por exemplo a irritação, pois a subjetiv</p><p>autista é muito diferente, de modo que é imprescindível que a própria pessoa autista diga qual sentimento causou o comportam</p><p>b. Porque a Análise do Comportamento Aplicada não considera os sentimentos das pessoas, uma vez que eles não possuem nenhu</p><p>valor e são somente uma forma equivocada de falar sobre a subjetividade humana, que na verdade é produto do Id, do Ego e do</p><p>Superego.</p><p>c. Porque a mãe não é uma pessoa com conhecimento em Análise do Comportamento Aplicada e, portanto, não saberia discrimina</p><p>entre os vários sentimentos causadores do comportamento agressivo, tais como irritação, medo, ansiedade, agressividade, angú</p><p>violência inata e respostas reflexas.</p><p>d. Porque ela continua não explicando porque motivo a pessoa se comportou daquela maneira. Ainda que ela tenha emitido outros</p><p>comportamentos anteriores, o que a mãe chamou de “irritação”, a pergunta permanece, “por que ela se irritou?” e é no ambiente</p><p>que devemos procurar esta resposta.</p><p>A resposta correta é: Porque ela continua não explicando porque motivo a pessoa se comportou daquela maneira. Ainda que ela tenha em</p><p>outros comportamentos anteriores, o que a mãe chamou de “irritação”, a pergunta permanece, “por que ela se irritou?” e é no ambiente q</p><p>devemos procurar esta resposta.</p><p>Na Avaliação Funcional ABC, o avaliador descreve os antecedentes e as consequências de uma certa resposta. Escolha a alternativa QUE</p><p>REPRESENTA um antecedente e nem uma consequência que deva ser descrita.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Se a pessoa dormiu mal.</p><p>b. Se alguém der atenção após o comportamento.</p><p>c. O estado mental do indivíduo.</p><p>d. Quem estava presente no ambiente.</p><p>A resposta correta é: O estado mental do indivíduo.</p><p>◄ AULA 1 - AVALIAÇÃO</p><p>Seguir para...</p><p>AULA 2 - EXEMPLOS DE ANÁLISE DE CASO DE BIRRA FUNCIONAL E CRISES ►</p><p>30/08/2024, 09:24 Módulo 3 - Teste da Aula 1: Revisão da tentativa</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2863179&cmid=103011 3/3</p><p>https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=103376&forceview=1</p><p>https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=103377&forceview=1</p>