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Transtorno do Espectro Autista

Questionário com questões e comentários sobre Transtorno do Espectro Autista, abordando tratamentos históricos (uso de LSD), sinais em bebês, bases genéticas (predominância genética) e debates sobre aumento de casos e critérios diagnósticos.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Analise as informações a seguir sobre o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e assinale com V aquelas verdadeiras e F as falsas.
Quanto mais precoce for o diagnóstico no TEA melhor será o prognóstico.
No Brasil o diagnóstico precoce no TEA não é uma realidade.
O diagnóstico de TEA cabe exclusivamente ao analista comportamental.
Cada criança tem seu tempo, assim, é necessário aguardar ao máximo para iniciar um processo diagnóstico para TEA.
a) V, V, F, F
b) V, V, V, F
c) V, V, F, V
d) V, F, V, F

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Questões resolvidas

Analise as informações a seguir sobre o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e assinale com V aquelas verdadeiras e F as falsas.
Quanto mais precoce for o diagnóstico no TEA melhor será o prognóstico.
No Brasil o diagnóstico precoce no TEA não é uma realidade.
O diagnóstico de TEA cabe exclusivamente ao analista comportamental.
Cada criança tem seu tempo, assim, é necessário aguardar ao máximo para iniciar um processo diagnóstico para TEA.
a) V, V, F, F
b) V, V, V, F
c) V, V, F, V
d) V, F, V, F

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<p>Transtorno do Espectro Autista</p><p>Questão 1/5 - Transtorno do Espectro Autista</p><p>Ainda há muito a se estudar e entender sobre o Transtorno do Espectro Autista e são vários aspectos a se considerar. Há indicações e pesquisas sobre a interferência de suplementos alimentares e medicamentos indicados para TEA. Sobre o tema é correto afirmar:</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>É consenso entre os pesquisadores que dieta sem glúten e caseína curam o autismo.</p><p>B</p><p>Todos os portadores de TEA respondem bem a fármacos, sendo esse o principal tratamento para o transtorno.</p><p>C</p><p>O LSD (ácido D-lisérgico) foi utilizado nos anos de 1960 como medicamento para</p><p>tratamento de autistas, apresentavam algumas melhoras na percepção do ambiente</p><p>e no sono das crianças.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Aula 1 - Tema 4. A alternativa “c” é correta: Soluções medicamentosas também surgiram.</p><p>Stelzer (2010) cita o uso nos anos de 1960 do ácido D-lisérgico, conhecido popularmente</p><p>por LSD. O autor comenta que as crianças apresentavam algumas melhoras na percepção</p><p>do ambiente e no sono. Mas os efeitos colaterais eram devastadores, além de mais adiante</p><p>acontecer a proibição da comercialização do LSD.</p><p>D</p><p>É consenso entre os pesquisadores sobre a impossibilidade de medicamentos provocarem alteração ou melhora no quadro comportamental de autistas.</p><p>Questão 2/5 - Transtorno do Espectro Autista</p><p>Assinale a alternativa que apresenta uma das características mais corriqueira do autismo:</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>Alta frequência de sorrisos.</p><p>B</p><p>Sono tranquilo e regulado.</p><p>C</p><p>Muita atenção à face humana.</p><p>D</p><p>Dificuldade em aceitar o toque.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>Aula 2 - Tema 1 . Alternativa correta letra “d”.</p><p>Os sinais investigados nos bebes com idade entre 12 e 30 meses, segundo a Sociedade</p><p>Brasileira de Psiquiatria (2019) são:</p><p>- perder habilidades já adquiridas, como balbucio ou gesto dêitico de alcançar, contato</p><p>ocular ou sorriso social;</p><p>- não se voltar para sons, ruídos e vozes no ambiente;</p><p>- não apresentar sorriso social;</p><p>- baixo contato ocular e deficiência no olhar sustentado;</p><p>- baixa atenção à face humana (preferência por objetos);</p><p>- demonstrar maior interesse por objetos do que por pessoas;</p><p>- não seguir objetos e pessoas próximos em movimento;</p><p>- apresentar pouca ou nenhuma vocalização;</p><p>- não aceitar o toque;</p><p>- não responder ao nome;</p><p>- imitação pobre;</p><p>- baixa frequência de sorriso e reciprocidade social, bem como restrito engajamento social (pouca iniciativa e baixa disponibilidade de resposta)</p><p>- interesses não usuais, como fixação em estímulos sensório-viso-motores;</p><p>- incômodo incomum com sons altos;</p><p>- distúrbio de sono moderado ou grave;</p><p>- irritabilidade no colo e pouca responsividade no momento da amamentação.</p><p>Questão 3/5 - Transtorno do Espectro Autista</p><p>Ainda há controvérsias sobre as causas do TEA, no entanto as pesquisas afirmam que:</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>Uma das principais causas ambientais associadas ao TEA são o comportamento frio e distante dos pais.</p><p>B</p><p>Mais de 90% dos casos de TEA têm causas genéticas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Aula 2 Tema 1 - Dúvidas ainda são muitas, mas novos conhecimentos sobre o TEA se</p><p>acumulam dia a dia. Quanto as causas, "há evidência de que a arquitetura genética do</p><p>TEA envolve centenas ou milhares de genes, cujas variantes, herdadas ou de novo, e</p><p>comuns ou raras na população, compreendem múltiplos modelos de herança." (SBP, 2019).</p><p>Assim, o percentual calculado para causas genéticas do TEA está em mais de 90%, sendo</p><p>mais de 80% hereditária. Um pequeno percentual estaria relacionado a causas ambientais</p><p>(BAI et al., 2019).</p><p>É necessário alertar que ao citar causas ambientais neste caso não se trata de fatores</p><p>culturais ou sociais, o ambiente aqui apontado é o congênito, isto é, se estabelece antes do</p><p>nascimento.</p><p>C</p><p>Existe um gene específico para o TEA, similar ao que ocorre com Síndrome de Down.</p><p>D</p><p>A prevalência de altas habilidades dos sujeitos com TEA é superior à população típica.</p><p>Questão 4/5 - Transtorno do Espectro Autista</p><p>No que se refere às considerações do autismo enquanto epidemia, analise as afirmações a seguir marcando com V para as verdadeiras e F as falsas.</p><p>(   ) Nos anos de 1990 associou-se o aumento dos casos de autismo à vacinação em massa de crianças, como consequência de um conservante com mercúrio na composição provocador de alterações neurológicas.</p><p>(    ) O aumento de casos de autismo pode estar relacionada a modificação dos critérios diagnósticos e a inclusão de outras síndromes e transtornos no quadro de TEA.</p><p>(    ) Vivemos uma epidemia de autismo em decorrência de alterações climáticas e de alimentação da população em geral, provocando modificações neurológicas nos bebês.</p><p>(     ) Os EUA têm estudos mais precisos sobre a quantidade de casos (prevalência) de autismo, mostrando aumento ano a ano no número de diagnósticos confirmados.</p><p>Agora, marque a alternativa com a sequência correta:</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>V, V, F, V</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Aula 1 - Tema 3. A alternativa “a” está correta, pois não há relação da suposição de</p><p>epidemia de autismo em decorrência de alterações climáticas e de alimentação da</p><p>população em geral, provocando modificações neurológicas nos bebês.</p><p>B</p><p>V, F, V, V</p><p>C</p><p>V, F, F, V</p><p>D</p><p>V, V, V, V</p><p>Questão 5/5 - Transtorno do Espectro Autista</p><p>Analise as informações a seguir sobre o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e assinale com V aquelas verdadeiras e F as falsas.</p><p>(   ) Quanto mais precoce for o diagnóstico no TEA melhor será o prognóstico.</p><p>(   ) No Brasil o diagnóstico precoce no TEA não é uma realidade.</p><p>(   ) O diagnóstico de TEA cabe exclusivamente ao analista comportamental.</p><p>(   ) Cada criança tem seu tempo, assim, é necessário aguardar ao máximo para iniciar um processo diagnóstico para TEA.</p><p>Agora, marque a alternativa com a sequência correta:</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>V, V, F, F</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Aula 2 - Tema 1. Está correta a alternativa “a”. O diagnóstico é de responsabilidade</p><p>de profissionais da saúde, em geral da área médica, como o neuropediatra. Atrasa</p><p>também o diagnóstico a crença de que cada criança tem seu tempo e há que se aguardar</p><p>o prazo de cada um – um equívoco a ser superado.</p><p>B</p><p>V, V, V, F</p><p>C</p><p>V, V, F, V</p><p>D</p><p>V, F, V, F</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>

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