Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

<p>MUTIPLA ESCOLHA – DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL</p><p>P) O encontro Rio-92 ocorrem em clima que favorecia a cooperação internacional. Apenas três anos depois da</p><p>queda do muro de Berlim e do fim da Guerra Fria, quando a ideia da cooperação predominava sobre a lógica do</p><p>conflito. Qual foi o cenário da Rio+10?</p><p>A) Nada mudou em 10 anos, todos concordavam com a questão ambiental</p><p>B) Diminuía a desigualdade entre países ricos e em desenvolvimento</p><p>C) Ocorreu o aumento do conflito e da desigualdade social tanto nos países ricos quanto nos países em</p><p>desenvolvimento</p><p>D) A Rio 92 e a Rio+10 tinham o mesmo objetivo, promover o desenvolvimento sustentável</p><p>E) A cooperação entre os países e a transferência de tecnologia eram evidentes nos resultados alçando pela</p><p>implantação das propostas desde 1972</p><p>P) A nova Lei de Crimes Ambientais é constituída por 82 artigos reunidos em VIII capítulos. Alguns artigos ainda</p><p>estão sendo regulamentados. Considerando somente os itens cuja ocorrência tem sido repetitiva no Estado do Acre,</p><p>segundo os órgãos de fiscalização administração, bem como os artigos inovadores, analise as alternativas e escolha</p><p>a correta em relação a nova lei ambiental.</p><p>A) Constatada a prática de crime contra o meio ambiente, a aplicação da pena pode ser de 1 a 5 anos.</p><p>B) A definição de responsabilidade da pessoa jurídica, excluindo a penal, não permite também a responsabilização</p><p>de pessoa física autora.</p><p>C) Há a possibilidade de substituição de penas de prisão por penas alternativas, como a prestação de serviços</p><p>à comunidade</p><p>D) A punição só é extinta mediante o cumprimento da pena atribuída ao dano ambiental</p><p>E) O desmatamento não autorizado agora é crime, e o infrator está sujeito a pesadas penas de reclusão.</p><p>P) Durante a crise do petróleo, o Brasil investiu muito no desenvolvimento de fontes de combustíveis alternativas</p><p>e desenvolveu o etanol. Qual as principais vantagens desse combustível?</p><p>A) Fonte de energia renovável e limpa</p><p>B) Baixo custo de produção e grande capacidade energética</p><p>C) Grande disponibilidade. Fácil acesso e grande capacidade energética</p><p>D) Baixo custo de combustível e fácil geração de energia</p><p>E) Fonte de dióxido de carbono e baixo custo de combustível.</p><p>P) A gestão ambiental pode ser definida como um aspecto funcional da gestão de uma empresa que desenvolve e</p><p>implementa as políticas e estratégias ambientais. Atualmente, as instituições estão cada vez mais preocupadas em</p><p>atingir e demonstrar um desempenho mais satisfatório em relação ao meio ambiente. Nesse cenário, a gestão</p><p>ambiental tem se configurado como uma das mais importantes atividades em qualquer empreendimento. Quais</p><p>das alternativas a seguir representa um dos níveis da gestão ambiental?</p><p>A) Gestão de produtos</p><p>B) Gestão de qualidade</p><p>C) Gestão de processos</p><p>D) Gestão de resíduos sólidos</p><p>E) Gestão de emissões gasosas.</p><p>P) Dificilmente se pode mensurar o capital humano que, mesmo estando ligado diretamente as riquezas é somente</p><p>parte de um conjunto de fatores da sustentabilidade conformado por necessidades essenciais de uma sociedade,</p><p>como saúde, educação, habitação, infraestrutura e saneamento básico. Qual o principal objetivo da dimensão</p><p>social?</p><p>A) Aumentar a renda da população com a preservação do meio ambiente</p><p>B) Diminuir as diferenças sociais, melhorando a qualidade de vida da população</p><p>C) Incentivar a volta da população das periferias das grandes cidades a zona rural</p><p>D) Aumentar a produção de medicamentos e produtos de higiene pessoal para melhorar a saúde da população</p><p>E) Conciliar desenvolvimento econômico com desenvolvimento ambiental.</p><p>P) A construção do conceito de sustentabilidade é um processo em andamento e longe do final. Foram criados</p><p>indicies de sustentabilidade utilizados na bolsa de Dow Jones (EUA). Tais índices de sustentabilidade fornecem</p><p>uma classificação para as empresas. Assinale a alternativa que apresenta benefícios trazidos para as empresas.</p><p>A) Certificação Ambiental em qualidade</p><p>B) Selo verdes para os seus produtos</p><p>C) Sistema de qualidade implantado</p><p>D) Reconhecimento da preocupação com área social e ambiental</p><p>E) Diminuição dos preços dos produtos e ganho de mercado.</p><p>P) O Protocolo de Kyoto foi um tratado resultante de uma série de eventos e que culminou na Convenção-Quadro</p><p>das Nações Unidas sobre Mudança Climática (UNFCCC). Podemos afirmar que o protocolo de Kyoto é um:</p><p>A) Tratado com objetivo de cuidar do desenvolvimento sustentável</p><p>B) Tratado para confirmar o compromisso assumido pelos países na Rio-92</p><p>C) Tratado para preservação e conservação da biodiversidade mundial</p><p>D) Tratado para redução drástica das emissões gasosas, principalmente gases de efeito estufa</p><p>E) Tratado para estudar com detalhes os motivos da crise ambiental.</p><p>P) O desenvolvimento sustentável não está pautado apenas em aspectos ecológicos, mas também em outros aspectos</p><p>importantes que devem ser considerados no contexto das atividades humanas. Assinale a alternativa que apresenta</p><p>outras duas dimensões consideradas por Lage e Barbieri</p><p>A) Educação e Saúde</p><p>B) Qualidade de vida e economia</p><p>C) Tecnologia e poluição gerada</p><p>D) Cultura e educação</p><p>E) Social e política.</p><p>P) O conceito de recursos renováveis está diretamente ligado à possibilidade de ser obtido infinitamente de uma</p><p>mesma fonte. No caso dos recursos não renováveis, estes possuem a características de serem finitos, ou seja, caso</p><p>sejam explorados com continuidade serão esgotados. Na verdade, é possível que todos os recursos se renovem de</p><p>forma natural, porém essa renovação poderá demandar muito tempo, em alguns casos até milhões de anos.</p><p>Assinale a alternativa que contenha apenas recursos renováveis que possam ser degradados com o uso.</p><p>A) Energia solar, energia dos mares.</p><p>B) Ventos e Água</p><p>C) Água e energia nuclear</p><p>D) Água e Ar</p><p>E) Gás natural e energia dos mares</p><p>P) Várias são as leis e normas que tratam das questões ambientas. “Art. 225. Todos têm direito (..) ambiente</p><p>ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida (...) se ao poder</p><p>público e a coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações (..) texto</p><p>apresentado refere-se ao artigo</p><p>A) Da Constituição Federal Brasileira de 1988</p><p>B) Da Lei nº6.938/81</p><p>C) Da Lei nº9.605/98</p><p>D) Da NBR 358/88</p><p>E) Da Política de Educação Ambiental.</p><p>P) Todo processo produtivo precisa de um espaço físico para desenvolver-se, tanto sobre a terra quanto no mar.</p><p>De fato, quando há uma boa distribuição dos espaços para as atividades produtivas e econômicas, com as</p><p>atividades dos homens, dos animais e das plantas, sem alterar sua condição de vida., pode-se dizer que o equilíbrio</p><p>espacial existe. Normalmente, quando há uma concentração de atividade econômicas dentro de um centro urbano</p><p>quebra-se a passividade e a qualidade de vida dos seres vivos que o habitam. Analise as alternativas e escolha a</p><p>correta em relação a dimensão espacial na produção de energia elétrica.</p><p>A) A dimensão espacial do desenvolvimento sustentável visa equilibrar as riquezas obtidas numa determinada</p><p>região com a sua população local</p><p>B) AS usinas solares para a produção de energia são as que mais alteram o espaço que ocupam</p><p>C) A dimensão espacial e cultura visa o equilíbrio da distribuição territorial e atividades econômicas</p><p>D) As usinas hidrelétricas de produção de energia são as que mais alteram o espaço que ocupam</p><p>E) As usinas nucleares são as que mais poluem o espaço que ocupam.</p><p>P) Fazendo-se uma análise sobre recursos naturais, podemos dizer que os recursos não renováveis, além de estarem</p><p>em processo de esgotamento, são os que mais impactos negativos trazem para a natureza, já que sua exploração</p><p>exige tecnologias especiais para extração, muitas vezes, de alto custo, em virtude das condições de obtenção cada</p><p>vez mais remotas, além de</p><p>emitirem mais poluentes. O que podemos fazer para não piorar a crise ambiental?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>A) Comprar carros a diesel e gás natural</p><p>B) Utilizar fontes de energia alternativa como a eólica</p><p>C) Utilizar fontes de energia alternativa como a nuclear</p><p>D) Se o manancial não for usado para o abastecimento público, pode receber efluentes industriais e esgoto.</p><p>E) Encarregar os governos municipais da reciclagem do lixo recolhido.</p><p>P) A educação ambiental é um componente essencial e permanente na educação nacional, devendo estar presente,</p><p>de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.</p><p>Assinale a alternativa correta quanto as suas propostas</p><p>A) Executar os processos de informação e formação destinados às crianças nas escolas e a adultos nas</p><p>atividades diárias</p><p>B) Formar mais professores de educação ambiental</p><p>C) Envolver apenas os seguimentos mais prejudicados da sociedade</p><p>D) Convencer empresários a patrocinarem a causa, sem envolvimento com o processo</p><p>E) Deixar que as ONGs cuidem do problema na dimensão social, ambiental e econômica.</p><p>P) Até os anos 1960, a questão ambienta quase nunca foi discutida e sempre foi vista como:</p><p>A) Um problema a ser tratado pela Europa</p><p>B) Questões financeiras e políticas a serem discutidas pela ONU</p><p>C) Um impacto socioeconômico nos países latinos</p><p>D) Problemas oriundos da ideologia capitalista</p><p>E) Problemas internos de cada país.</p><p>P) A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO-92), realizada de 3 a 14 de</p><p>junho de 1992, teve como intenção:</p><p>A) Introduzir a ideia do desenvolvimento sustentável em um modelo de crescimento econômico menos</p><p>agressivo para meio ambiente</p><p>B) Reunir os países do mundo para que fosse dada continuidade as discussões do período da Guerra Fria.</p><p>C) Reunir representantes de 175 países e de organizações não governamentais para discutir sobre o lixo eletrônico.</p><p>D) Rever os processos de gestão ambiental adotados pela Europa</p><p>E) Estabelecer objetivos mais abrangentes do que os mencionados na conferência de Estocolmo.</p><p>P) Os recursos naturais estão tradicionalmente classificados em renováveis que podem ser utilizados mais de uma</p><p>vez e reaproveitados e não renováveis, que só podem ser usados uma vez. Assim, os combustíveis fosseis são</p><p>formados a partir de depósitos biológicos ao longo de milhões de anos e são considerados não-renováveis. Assinale</p><p>a alternativa que só contenha recursos não renováveis.</p><p>A) Energia solar, petróleo e areia</p><p>B) Plantas, água e ar</p><p>C) Plantas, petróleo e água</p><p>D) Minérios, energia solar e areia</p><p>E) Minérios, areia e gás natural.</p><p>P) A sustentabilidade econômica pode-se definir como uma progressiva alteração do sistema produtivo e de seus</p><p>padrões qualitativos e quantitativos, mediante uma gestão eficiente dos recursos fornecidos por um fluxo regular</p><p>de investimentos públicos e privados, levando a sociedade a melhoria econômica sustentável. Assinale a alternativa</p><p>correta</p><p>A) Para se obter a sustentabilidade econômica, são necessárias a alocação e a distribuição dos recursos</p><p>naturais dentro de uma escala apropriada</p><p>B) O setor energético não influencia o desenvolvimento econômico ou social</p><p>C) O meio ambiente é uma fonte infinita de recursos naturais e também, uma fonte infinita de resíduos</p><p>D) A preservação ambiental nem sempre é levada em consideração no desenvolvimento de fontes alternativas de</p><p>energia</p><p>E) Para o desenvolvimento econômico é necessário um desenvolvimento social simultâneo.</p><p>P) A importância da sustentabilidade em qualquer programa de desenvolvimento foi reconhecida em 1992 na</p><p>cidade do Rio de Janeiro durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Em</p><p>um mundo sustentável, uma atividade econômica não deve ser praticada separadamente, porque tudo está inter-</p><p>relacionado em permanente diálogo nas diversas esferas do meio ambiente. Em que este baseado o</p><p>desenvolvimento sustentável?</p><p>A) Geração de lucro para as grandes organizações internacionais</p><p>B) Equilíbrio tecnológico em nível mundial</p><p>C) Desenvolvimento político e social</p><p>D) Democratização dos lucros</p><p>E) Equilíbrio social, econômico e ambiental</p><p>P) O conceito de desenvolvimento sustentável, encontra-se intimamente ligado a busca pelo desenvolvimento</p><p>econômico e pelo respeito ao meio ambiente. Trata-se de equilibrar o ritmo de crescimento econômico e rever</p><p>praticas com o objetivo de preservar recursos naturais imprescindíveis para a sobrevivência de gerações futuras.</p><p>Quando surgiu esse conceito?</p><p>A) Na conferência de Estocolmo</p><p>B) No lançamento do Relatório Nosso Futuro Comum</p><p>C) Durante o Congresso de sustentabilidade de Tbilisi</p><p>D) No lançamento do documento da Rio-92</p><p>E) Ao final do Evento Rio + 20</p><p>P) A importância da sustentabilidade em qualquer programa de desenvolvimento foi reconhecida em 1992 na</p><p>cidade do Rio de Janeiro, durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Em</p><p>um mundo sustentável, uma atividade econômica não deve ser praticada separadamente, porque tudo está inter-</p><p>relacionado, em permanente diálogo nas diversas esferas do meio ambiente. Em que está baseada o</p><p>desenvolvimento sustentável?</p><p>A) Geração de lucro para as grandes organizações internacionais.</p><p>B) Equilíbrio tecnológico em nível mundial</p><p>C) Desenvolvimento político e social</p><p>D) Democratização dos lucros</p><p>E) Equilíbrio social, econômico e ambiental.</p><p>P) No tratado do Protocolo de Kyoto foi proposto um calendário que determina que os países desenvolvidos têm a</p><p>obrigação de reduzir a quantidade de gases poluentes em, pelo menos 5,2% até 2012. Todos os países signatários</p><p>teriam que colocar em prática, planos para reduzir a emissão desses gases entre 2008 e 2012. A ideia é de que a</p><p>redução das emissões de gases ocorra em diversas atividades econômicas e que os países participantes estejam</p><p>abertos a cooperarem entre si. Dentre essas atividades podemos citar:</p><p>A) Melhoria dos setores de energia e transporte, respeitando a sustentabilidade.</p><p>B) Estímulo para o uso de fontes de energia não renováveis</p><p>C) Priorização dos mecanismos financeiros e de mercado dos países em desenvolvimento</p><p>D) Estímulo ao comercio de carbono na bolsa de Nova York</p><p>E) Política amigável de proteção de florestas e sumidouros de carbono.</p><p>P) Para que, daqui a 40 anos tenhamos o planeta Terra em pleno “desenvolvimento sustentado” ou</p><p>“desenvolvimento sustentável”, devemos dar já início as tentativas de uso de novas tecnologias e de mudanças de</p><p>mentalidade. Sem que essas providencias sejam tomadas, a degradação ambiental colocara o planeta num rumo</p><p>sem retorno, tornando de má qualidade da água e o ar. A raça humana, com a saúde cada vez mais combalida,</p><p>por esse motivo, começara a ser dizimadas irremediavelmente, O que podemos fazer para evitar este triste fim?</p><p>A) Estimular consumo de recursos renováveis para a produção industrial, não limitando o desenvolvimento</p><p>econômico</p><p>B) Realizar o reflorestamento das grandes áreas desmatadas, utilizando as mesmas espécies vegetais que</p><p>existiam, a fim de estancar as desertificações.</p><p>C) Aplicar apenas processos de produção industrial que gerem zero poluição, reciclando todos os produtos e</p><p>subprodutos</p><p>D) Fazer uma reforma na previdência e aplicar os recursos em preservação ambiental</p><p>E) Estimular a plantação de alimentos para que as gerações futuras tenham o que comer.</p><p>P) Ao final do século XX, quando os discursos liberais e democráticos versavam sobre direitos iguais para todos.</p><p>Os liberais democratas defendiam a garantia de todas as pessoas do desenvolvimento de suas potencialidades.</p><p>Assim a partir dos anos 40 as empresas começaram a se preocupar com a qualidade de vida dos seus funcionários,</p><p>exercendo sua responsabilidade social., assinale a alternativa que mostre um exemplo de responsabilidade</p><p>social.</p><p>A) Uma empresa europeia preocupada somente em obter lucros, mas não estava ciente de sua necessidade de</p><p>promover ao seu empregado um bom ambiente de trabalho.</p><p>B) A preocupação das empresas era o fato de o trabalhador não levar problemas de casa para o trabalho</p><p>C) As empresas não investiam em qualidade de vida, seu objetivo principal era propiciar um ambiente de trabalho</p><p>produtivo e lucrativo.</p><p>D) A preocupação das empresas era não deixar que o trabalhador levasse problemas do trabalho para casa</p><p>E) Funcionários sem qualidade de vida no trabalho são mais felizes e produzem mais.</p><p>P) Com a intenção de introduzir a ideia do desenvolvimento sustentável, um modelo de crescimento econômico</p><p>menos agressivo para o meio ambiente, foi realizada a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e</p><p>Desenvolvimento (CNUMAD), também conhecida como ECO-92, de 3 a 14 de junho de 1992. A cidade do Rio de</p><p>Janeiro foi a sede do encontro que reuniu representantes de 175 países e de organizações não governamentais</p><p>(ONGs). Assinale a alternativa que apresenta o documento principal gerado nesse encontro.</p><p>A) Carta da Terra</p><p>B) Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento</p><p>C) Convenção da Biodiversidade</p><p>D) Carta de Belgrado</p><p>E) Agenda 21</p><p>P) O Brasil registrou, a partir de maio de 2001, uma deficiência no fornecimento de energia elétrica no plano</p><p>nacional, em virtude dos baixos investimentos no setor elétrico, níveis de precipitações de água inferiores aos</p><p>normais, erros na condução do sistema e redução dos reservatórios. A ocorrência de racionamento para a melhor</p><p>utilização foi benéfica em parte, pela educação e conscientização social que promoveu, mas deixaram totalmente</p><p>ou parcialmente sem energia muitas famílias, em geral, de classes menos favorecidas. É importante, pois, contar</p><p>com outras fontes de geração de energia que permitam suprir as deficiências de geração elétrica. Com relação a</p><p>produção de energia limpa, assinale a alternativa correta:</p><p>A) A energia nuclear é uma forma alternativa e limpa de geração de enérgica em expansão no mundo</p><p>B) As usinas hidrelétricas podem ser implantas em todos os rios do mundo</p><p>C) A energia das marés pode ser usada por todos os países que possuem cidades costeiras</p><p>D) A energia elétrica pode ser gerada a partir dos ventos e é uma fonte de energia limpa em expansão</p><p>E) O gás natural pode ser usado de forma limpa na produção de energia elétrica.</p><p>P) Analise as alternativas e escolha a correta em relação às alternativas climáticas.</p><p>A) Ficará mais fácil prever quando e onde ocorrerão os furacões e eles devem se tornar mais violentos e devastadores</p><p>B) O derretimento das geleiras não representa uma ameaça para reprodução das focas, mas para os ursos polares</p><p>que ficarão sem lugar para caçar</p><p>C) Ocorrerá a formação de novos oceanos em regiões hoje áridas, como o que ocorreu na África em mudanças</p><p>climáticas anteriores.</p><p>D) Poucas cidades litorâneas seriam inundadas pela elevação do nível dos oceanos devido ao derretimento das</p><p>geleiras dos polos</p><p>E) Ocorrerá a extinção dos plânctons, base de cadeia alimentar dos oceanos com reflexos negativos em</p><p>praticamente todas as espécies subaquáticas.</p><p>P) Em 1983 foi criada a Comissão Mundial Sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento como uma instituição</p><p>independente. Em 1987 essa comissão produziu um dos mais importantes documentos, o Relatório Nosso Futuro</p><p>Comum no qual aparecem os primeiros conceitos oficiais e formais sobre desenvolvimento sustentável. Assinale a</p><p>alternativa que contém um dos conceitos chaves apresentados pelo documento.</p><p>A) Necessidades essenciais dos pobres</p><p>B) Desenvolvimento de conscientia crítica dos dirigentes</p><p>C) Aumento da população mundial de forma geral</p><p>D) Aumentar a fabricação de produtos para garantir ´para as gerações futuras</p><p>E) Para aumentar a produção podemos utilizar matérias-primas recicladas, não causando impactos negativos.</p><p>P) Atualmente a geração de energia, principalmente elétrica, oriunda de fontes renováveis vem despertando o</p><p>interesse de vários países, por se tratar de uma forma de obtenção mais barata e que não agride o meio ambiente.</p><p>Esse interesse vem crescendo devido à preocupação com o meio ambiente, baseado em que conceito? Assinale a</p><p>alternativa correta</p><p>A) Desenvolvimento Sustentável.</p><p>B) Crise do petróleo.</p><p>C) Desenvolvimento econômico e geração de lucro.</p><p>D) Ambientalismo.</p><p>E) Capitalismo.</p><p>P) A agenda 21 gerou um conjunto de 40 capítulos divididos em quatro seções. As dimensões da sustentabilidade</p><p>são parte do conteúdo da Agenda 21 global, modelo para que os países a aplicassem e escrevessem também sua</p><p>Agenda 21 nacional e local. Assinale a alternativa que mostra duas dimensões usadas para sustentabilidade.</p><p>A) Aspectos sociais e ambientas para o desenvolvimento</p><p>B) Aspectos sociais e econômicos para o desenvolvimento</p><p>C) Aspectos econômicos e ambientas para o desenvolvimento</p><p>D) Aspectos econômicos e exploração dos recursos para o desenvolvimento</p><p>E) Aspectos teóricos e práticos implantados com sucesso.</p><p>P) Hoje, a questão ambiental é um assunto que saiu dos das organizações e ganharam espaços nas ruas das cidades,</p><p>nas escolas, nas mídias, sindicatos e, com muita ênfase, nas empresas privadas, ainda mais neste momento em que</p><p>tanto se fala em responsabilidade social. As empresas passaram a se ver como parte integrante de um ambiente há</p><p>muito tempo degradada e estão cientes de que essa degradação brevemente poderá afetá-las, caso não sejam</p><p>tomadas iniciativas para tentar reverter essa situação. Assinale as alternativas e escolha a correta em relação a</p><p>conduta das empresas</p><p>A) As empresas devem se preocupar apenas com o tratamento dos seus resíduos e efluentes</p><p>B) As empresas devem buscar formas de optimização do processo economizando matéria-prima e reaproveitando</p><p>subprodutos, mas o governo se encarrega do tratamento dos resíduos.</p><p>C) As empresas devem investir na qualidade dos produtos, não se preocupado com os custos, pois o marketing</p><p>verde ajuda a convencer os consumidores.</p><p>D) As empresas passaram a adotar a gestão ambiental como ferramenta para a melhoria de seus processos e</p><p>serviços</p><p>E) As prefeituras deixaram de ser geradas de problemas ambientais para assumir o papel de salvados do meio</p><p>ambiente.</p><p>P) Pelo Protocolo de Kyoto, alguns mecanismos de flexibilidade formam arranjos regulamentados que facilitam</p><p>que as partes (países) incluídas no Anexo B possam atingir limites e metas de redução de emissões de gases do</p><p>efeito estufa (GEE). Esses instrumentos também têm o propósito de incentivar os países emergentes a alcançar um</p><p>modelo de desenvolvimento sustentável. De acordo com o tema apresentado, assinale a alternativa correta</p><p>A) Cada país tem que obrigatoriamente cumprir sua meta de redução de emissões</p><p>B) Todos os países devem utilizar ferramentas de produção mais limpa</p><p>C) Apenas os países desenvolvidos devem levar em consideração o ciclo de vida do produto, avaliando as emissões</p><p>gasosas associadas.</p><p>D) Todo o país tem metas fixadas a serem cumpridas</p><p>E) Países que já atingiram sua conta de emissão tem a possibilidade de comprar créditos de carbono de outros</p><p>países em desenvolvimento, que não atingiram sua cota.</p><p>P) Após vinte anos da Conferência de Estocolmo, em 1992, o Rio de Janeiro reuniu líderes de 178 países na</p><p>Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD) para discutir novamente a</p><p>questão ambiental global. O que foi firmado nesse encontro?</p><p>I – O Protocolo de Kyoto</p><p>II – A Agenda 21</p><p>III – A Comissão Mundial do Meio Ambiente</p><p>IV – A Agenda 21 brasileira.</p><p>Está correto apenas o que se afirmar em:</p><p>A) I</p><p>B) II</p><p>C) III</p><p>D) IV</p><p>E) II e III</p><p>P) Somente em 2002 a ONU aprovou a Carta da Terra e comparou sua importância para a humanidade à</p><p>Declaração Universal dos Direitos Humanos no tocante ao meio</p><p>ambiente, e o resultado foi:</p><p>A) O estabelecimento de uma nova forma de pensar e agir por parte dos ambientalistas</p><p>B) O surgimento de manifestação de geólogos, professores e ambientalistas sobre a questão do lixo eletrônico.</p><p>C) A preocupação com a nova forma de pensar e agir por parte dos EUA, um dos maiores poluidores do mundo.</p><p>D) Progresso em relação ao pensamento e postura das pessoas em geral quanto a forma como o meio ambiente</p><p>está sendo explorado</p><p>E) O progresso com relação a gestão ambiental primordialmente nos países latinos.</p><p>P) As instituições de ensino têm fundamental importância na educação ambientam, pois possibilitam:</p><p>A) O fim da desigualdade social</p><p>B) O compromisso de preservar e ajudar o ecossistema</p><p>C) O acesso às classes sociais mais baixas à educação e tecnologia</p><p>D) A redução do consumo e produção do lixo</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta</p><p>P) As instituições de ensino têm fundamental importância na educação ambientam, pois possibilitam:</p><p>A) O fim da desigualdade social</p><p>B) O compromisso de preservar e ajudar o ecossistema</p><p>C) O acesso às classes sociais mais baixas à educação e tecnologia</p><p>D) A redução do consumo e produção do lixo</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta</p><p>P) Segundo Sachs (1993) a dimensão social do desenvolvimento sustentável tem como objetivo:</p><p>A) Manter equidade na distribuição de todos esses recursos.</p><p>B) Cortar fontes de geração de energia que permitam suprir as deficiências da geração elétrica e valorizar a energia</p><p>eólica, ou seja, aquela que se utiliza da natureza.</p><p>C) Reduzir a desigualdade social no Sudeste</p><p>D) Construir uma civilização em que seus integrantes tenham maior equidade na distribuição dos recursos e</p><p>da renda para melhoria dos direitos e condições de vida, reduzindo a distância entre padrões de vida</p><p>E) Investir na produção de energia elétrica no plano nacional, em virtude dos baixos investimentos no setor para</p><p>manter os níveis de precipitações de água inferiores aos normais e também solucionar os erros na condução de</p><p>sistema e redução dos reservatórios.</p><p>P) Qual tem sido a real contribuição da pesquisa acadêmica sobre educação ambiental na educação brasileira e</p><p>para as práticas dos professores e de seus alunos no ensino fundamental?</p><p>A) Envolver ações que não estão diretamente relacionadas as escolas</p><p>B) A educação ambiental está prestes a se realizar</p><p>C) Buscar formas mais adequadas para ampliar o processo de socialização dos conhecimentos oriundos da</p><p>(...) academia sobre a educação ambiental no Brasil.</p><p>D) Educação ambiental faz parte dos currículos brasileiros desde 1990.</p><p>E) (...)</p><p>P) Sustentabilidade na dimensão espacial inclui a promoção da desconcentração de atividades:</p><p>I – Que promovam a concentração de produção nos grandes centros</p><p>II – Econômicas do centro urbano, assim como da ampliação da infraestrutura.</p><p>III – Que utilizem insumos da produção local</p><p>IV – Bem como o atendimento as necessidades básicas da população nas áreas rurais.</p><p>Com base no que foi apesentado, está correta apenas o que se afirma em:</p><p>A) I e II</p><p>B) II e III</p><p>C) I e III</p><p>D) I e IV</p><p>E) II e IV</p><p>P) O meio ambiente é a fonte principal de toda a matéria-prima utilizada pelo homem na produção dos bens e</p><p>serviços que usam em seu cotidiano. O homem está sempre recorrendo a natureza com a intenção de:</p><p>A) Utilizar recursos renováveis e não renováveis</p><p>B) Usufruir do meio ambiente físico e biológico, como solo, plantas, animais, minerais e tudo o que possa ser</p><p>útil e acessível a produção da subsistência humana.</p><p>C) Fazer com que as necessidades de subsistência da vida animal sejam atendidas</p><p>D) Garantir a sobrevivência da humanidade nos países do 3º mundo.</p><p>E) Garantir a produção de recursos não renováveis.</p><p>P) A educação ambiental é a ação educativa permanente, tem a tomada de consciência de sua realidade global,</p><p>envolvendo:</p><p>A) Estado, prefeitura e escola.</p><p>B) Escola e comunidade</p><p>C) Estado e comunidade</p><p>D) A comunidade</p><p>E) Prefeitura e escola</p><p>P) O conceito de recursos renováveis está diretamente ligada à:</p><p>A) Devastação das florestas</p><p>B) Características de serem finitos, ou seja, se forem explorados com continuidade serão esgotados</p><p>C) Geração inferior de CO2</p><p>D) Geração e processamento superior de CO2</p><p>E) Possibilidade de serem obtidos infinitamente de uma mesma fonte</p><p>P) Sustentabilidade na dimensão espacial inclui a promoção da desconcentração de atividades:</p><p>A) Que promovam a concentração de produção nos grandes centros</p><p>B) Econômicas do centro urbano, assim como a ampliação da infraestrutura</p><p>C) Que utilizem insumos da produção local</p><p>D) E o atendimento as necessidades básicas da população nas áreas rurais</p><p>E) Estão corretas as alternativas b e d.</p><p>P) Na natureza, diversas espécies estão sempre em competição, e pode ocorrer a extinção “natural” de algumas;</p><p>não só a competição faz que isso ocorra, mas também citamos as:</p><p>A) Mudanças climáticas, erupções vulcânicas e cheias</p><p>B) Mudanças climáticas</p><p>C) Erupções vulcânicas e cheias</p><p>D) Mudanças climáticas e erupções vulcânicas</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta</p><p>P) Sustentabilidade na dimensão ecológica incluir questões relacionadas com a gestão integrada dos recursos</p><p>naturais, como:</p><p>A) O manejo sustentável dos recursos, a preservação, a reciclagem, a reutilização, o combate ao desperdício</p><p>e a conservação dos recursos finitos.</p><p>B) A coleta seletiva e a redução do consumo por parte dos EUA</p><p>C) A diminuição da pobreza nos países do continente africano</p><p>D) A difusão da ideia da conservação dos recursos finitos</p><p>E) A preservação da floresta amazônica.</p><p>P) Sustentabilidade na dimensão econômica, inclui:</p><p>A) A criação de mecanismos para um novo sistema produtivo</p><p>B) Uma cadeia de iniciativas de modo que a agricultura, a indústria, o comercia e setor de serviços criem melhorias</p><p>nas condições de vida para todos os sistemas envolvidos</p><p>C) Desconcentração das atividades econômicas dos grandes centros</p><p>D) Reconhecimento da pobreza e erradicação de doença</p><p>E) Estão corretas as alternativas a e b.</p><p>P) O conceito de sustentabilidade possui raízes na ecologia e está associada à:</p><p>A) Produção de energias renováveis</p><p>B) Negociação do crédito de carbono</p><p>C) Capacidade de recomposição e regeneração dos ecossistemas</p><p>D) Reavaliação das políticas voltadas para a produção e lucro</p><p>E) Estão corretas as alternativas a e b.</p><p>P) Podemos afirmar que a Declaração do Rio e a Agenda 21 enfatizam:</p><p>A) A necessidade urgente de controlar o aquecimento global</p><p>B) A ampliação do número de países participantes do Tratado de Kyoto</p><p>C) O conceito fundamental de desenvolvimento sustentável, que combina progresso econômico e material e</p><p>a necessidade de uma consciência ecológica.</p><p>D) O estabelecimento de diretrizes para a gestão ambiental nos países pobres</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta.</p><p>P) O que se entende por educação ambiental:</p><p>A) Os processos que permitem o indivíduo a coletividade construí valores sociais, conhecimentos,</p><p>habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, um bem de uso</p><p>comum do povo e que é essencial a sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade</p><p>B) Os processos que permitem indivíduo e a coletividade construir valores sociais e competências voltadas para a</p><p>conservação do meio ambiente</p><p>C) Os processos que permitem o indivíduo e a coletividade conservar o meio ambiente para o bem e uso comum do</p><p>povo, e é essencial a sadia qualidade de vida e a sua sustentabilidade</p><p>D) Processos que permitem o indivíduo e a coletividade construí valores sociais e conhecimentos</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta.</p><p>P) Entre os temas tratados na Agenda 21 (Senado Federal, 1996), podemos citar:</p><p>A) As dimensões econômicas e sociais que possuem foco nas políticas internacionais para ajudar o desenvolvimento</p><p>sustentável nos países em desenvolvimento e as estratégias de combate à pobreza e miséria</p><p>B) As mudanças necessárias nos padrões de consumo, as inter-relações entre sustentabilidade e dinâmica</p><p>demográfica, além de medidas e propostas para a promoção da saúde pública e a melhoria da qualidade dos</p><p>assentamentos humanos.</p><p>C) A questão da conservação e dos recursos para o desenvolvimento, que apresenta diversos enfoques para a</p><p>proteção da atmosfera e para a viabilização da transição energética.</p><p>D) A importância do manejo integrado do solo, da proteção dos recursos do mar e da gestão eco-compatível dos</p><p>recursos de água doce.</p><p>E) Todas as alternativas estão corretas.</p><p>P) A Agenda 21, através de seus documentos, visa conciliar métodos de proteção ambiental, justiça social e</p><p>eficiência econômica. Esses documentos estão estruturados em quatro secções que são subdivididas em 40 capítulos</p><p>temáticos.</p><p>Dentre os temas tratados na Agenda 21 (Senado Federal, 1996), podemos citar:</p><p>A) Aumento da exploração das áreas de reflorestamento</p><p>B) Programa Fome Zero</p><p>C) Programa Minha casa Minha Vida</p><p>D) Redução das emissões gasosas no Brasil</p><p>E) Quebra do paradigma dos padrões de consumo.</p><p>P) Atualmente, observa-se que o setor energético elétrico no Brasil pouco a pouco esta superano suas carências e</p><p>a utilização de energias não renováveis está sendo mais discutida, dando oportunidades a</p><p>A) Uma gestão de maior qualidade no norte e nordeste</p><p>B) Novas fontes de energia que possam favorecer os objetivos da dimensão social</p><p>C) Uma gestão eficiente dos recursos elétricos</p><p>D) Somente a produção de energia eólica</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta</p><p>P) Em que consiste a dimensão social do desenvolvimento sustentável?</p><p>A) Numa análise dos ricos para ponderar a existência de fontes de recursos não renováveis</p><p>B) Em propiciar nos países pobres a criação de empregos por meio de recursos não renováveis</p><p>C) Em propiciar um relacionamento mais íntimo com as populações influenciadas por uma determinada produ(...)</p><p>exploração</p><p>D) Garantir vantagens competitivas no mercado corporativo</p><p>E) Nenhuma das alternativas está correta.</p><p>P) Sustentabilidade na dimensão social inclui o atendimento às necessidades essenciais de uma comunidade, bem</p><p>como:</p><p>A) Educação e direitos humanos</p><p>B) Redução da desigualdade social</p><p>C) Expansão das políticas publica sociais</p><p>D) Saúde, educação, habitação, infraestrutura e saneamento básico e na garantia dos direitos fundamentais do ser</p><p>humanos, assim como o trabalho de redução das desigualdades sociais, combatendo prioritariamente a pobreza.</p><p>E) Nenhuma das alternativas</p><p>P) Na elaboração de projetos no setor elétrico para ampliações ou instalação de novas fontes de geração de energia,</p><p>deve-se:</p><p>A) Avaliar os aspectos macroeconômicos em função da eficiência da operação e retorno dos investimentos</p><p>B) Alterar ou suplantar os modelos tradicionais que medem crescimento e desempenho da economia com modelos</p><p>de indicadores que incorporem a variável ambiental</p><p>C) Alterar constantemente os projetos em funcho do impacto ambiental, especialmente a energia elétrica e a água</p><p>D) Apenas suplantar os modelos tradicionais</p><p>E) Estão corretas as alternativas a e b.</p><p>QUESTÕES 2022</p><p>P) A nova Lei de Crimes Ambientais é constituída por 82 artigos reunidos em VIII capítulos. Alguns artigos ainda</p><p>estão sendo regulamentados. Considerando somente os itens cuja ocorrência tem sido repetitiva no Estado do Acre,</p><p>segundo os órgãos de fiscalização e administração, bem como os artigos inovadores, analise as alternativas e</p><p>escolha a correta em relação à nova lei ambiental.</p><p>A) Constatada a prática de crime contra o meio ambiente, a aplicação da pena pode ser de 1 a 5 anos.</p><p>B) A definição de responsabilidade da pessoa jurídica, excluindo a penal, não permite também a responsabilização</p><p>da pessoa física autora.</p><p>C) Há a possibilidade de substituição de penas de prisão por penas alternativas, como a prestação de serviços</p><p>à comunidade.</p><p>D) A punição só é extinta mediante o cumprimento da pena atribuída ao dano ambiental.</p><p>E) O desmatamento não autorizado agora é crime, e o infrator está sujeito a pesadas penas de reclusão.</p><p>P) O conceito de recursos renováveis está diretamente ligado à possibilidade de ser obtido infinitamente de uma</p><p>mesma fonte. No caso dos recursos não renováveis, estes possuem a característica de serem finitos, ou seja, caso</p><p>sejam explorados com continuidade serão esgotados. Na verdade, é possível que todos os recursos se renovem de</p><p>forma natural, porém, essa renovação poderá demandar muito tempo, em alguns casos até milhões de anos.</p><p>Assinale a alternativa que contenha apenas recursos renováveis que possam ser degradados com o uso.</p><p>A) Energia solar, energia das marés.</p><p>B) Ventos e água.</p><p>C) Água e energia nuclear.</p><p>D) Água e ar</p><p>E) Gás natural e energia das marés.</p><p>P) Os diferentes hábitos e padrões de consumo no mundo diferem consideravelmente. A charge a Seguir mostra</p><p>quantos planetas Terra precisaríamos ter para viver e consumir conforme os padrões médios Atuais de cada</p><p>continente. Por exemplo, no Brasil 1,16 planetas; já nos Estados Unidos, 5,33 planetas para Extração de recursos,</p><p>produção e venda de produtos.</p><p>Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I - Baseadas nos combustíveis fósseis, as atuais fontes de energia deverão ser paulatinamente abandonadas e deverão ser</p><p>fortemente incentivadas as pesquisas de fontes de energia não poluentes como a eólica, a solar e à base de hidrogênio</p><p>como combustível.</p><p>PORQUE</p><p>II - Para que não haja desperdícios e não se afete o meio ambiente pelo mau uso de desmatamentos e defensivos agrícolas,</p><p>as reformas agrárias deverão contar com tecnologia de mecanização (loT Internet das coisas) e infraestrutura adequada.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A) A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>B) A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.</p><p>C) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda asserção justifica a primeira.</p><p>D) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda asserção não justifica a primeira.</p><p>E) As duas asserções são falsas.</p><p>P) A nossa sociedade tem vivido, atualmente, uma gama de problemas decorrentes diretamente da sua forma de</p><p>tratar e se relacionar com a natureza. A busca desenfreada pela produção levou o homem a explorar intensamente</p><p>os recursos disponíveis na natureza esquecendo que grande parte deles, não são renováveis. Quais as principais</p><p>causas da crise ambiental? Assinale a alternativa correta.</p><p>A) Poluição e efeito estufa.</p><p>B) Mudanças climáticas e perda da biodiversidade.</p><p>C) Revolução industrial e crescimento da população mundial.</p><p>D) Desenvolvimento sustentável.</p><p>E) A vida no campo, tirando da terra seu alimento.</p><p>P) De acordo com Ignacy Sachs (2002), são cinco as dimensões que abordam o desenvolvimento sustentável.</p><p>Assinale a alternativa correta quanto a essas cinco dimensões.</p><p>A) Social, econômica, ecológica, espacial e cultural</p><p>B) Social, espacial, cultural, tecnológica e política.</p><p>C) Social, ambiental, econômica, tecnológica e política.</p><p>D) Social, ambiental, econômica, educacional e tecnológica.</p><p>E) Social, espacial, cultural, educacional e política.</p><p>P) O encontro Rio-92 ocorreu em um clima que favorecia a cooperação internacional, apenas très anos depois da</p><p>queda do Muro de Berlim e do fim da Guerra Fria, quando a ideia da cooperação predominava sobre a lógica do</p><p>conflito. Qual foi o cenário mundial da Rio+10?</p><p>A) Nada mudou em 10 anos, todos concordavam com a questão ambiental.</p><p>B) Diminuía a desigualdade entre países ricos e em desenvolvimento.</p><p>C) Ocorreu o aumento do conflito e da desigualdade social tanto nos países ricos quanto nos países em</p><p>desenvolvimento.</p><p>D) A Rio 92 e a Rio +10 tinham o mesmo objetivo, promover</p><p>o desenvolvimento sustentável.</p><p>E) A cooperação entre os países e a transferência de tecnologia eram evidentes nos resultados alcançados pela</p><p>implantação das propostas desde 1972.</p><p>P) Analise as alternativas e escolha a correta em relação às alterações climáticas.</p><p>A) Ficará mais fácil prever quando e onde ocorrerão os furacões e eles devem se tornar mais violentos e</p><p>devastadores.</p><p>B) O derretimento das geleiras não representa uma ameaça para a reprodução das focas, mas para os ursos polares</p><p>que ficarão sem lugar para caçar.</p><p>C) Ocorrerá a formação de novos oceanos em regiões hoje áridas, como o que ocorreu na África em mudanças</p><p>climáticas anteriores.</p><p>D) Poucas cidades litorâneas seriam inundadas pela elevação do nível dos oceanos devido ao derretimento das</p><p>geleiras dos polos.</p><p>E) Ocorrerá a extinção dos plânctons, base de cadeia alimentar dos oceanos com reflexos negativo</p><p>praticamente todas as espécies subaquáticas.</p><p>P) Atualmente, tem se falado muito em responsabilidade social, principalmente em empresas e grandes</p><p>corporações. A questão ambiental é um assunto que saiu dos muros das organizações e ganhou espaço nas ruas</p><p>das cidades, nas escolas, nas mídias. Nesse sentido, observe a charge e, na sequência, avalie as afirmativas a seguir:</p><p>I-Quando os problemas ambientais saíram das esferas públicas e passaram a ser de responsabilidade sociedade como um</p><p>todo, as empresas precisaram mostrar aos seus empregados que também se sentiam corresponsáveis por tentar diminuir</p><p>os impactos das ações de degradação da natureza pelo homem.</p><p>II-A charge enaltece o uso do telefone celular e, consequentemente, o avanço da tecnologia da informação em</p><p>corresponsáveis por tentar diminuir os impactos das ações de degradação da natureza pelo homem conformidade com os</p><p>preceitos do desenvolvimento sustentável.</p><p>III- As organizações da sociedade civil que atuam nas áreas ambientais e sociais têm se tornado uma influência poderosa,</p><p>que se manifesta por meio de denúncias, da formação de opiniões perante o grande público, de pressões políticas nas</p><p>instancias legislativas e executivas e de cooperação com as empresas.</p><p>Relacionando a charge e as afirmativas com parte do conteúdo teórico estudado na disciplina de Desenvolvimento</p><p>Sustentável, está correto o que se afirma em:</p><p>A) I, apenas</p><p>B) I e II, apenas.</p><p>C) I e III, apenas</p><p>D) II e III, apenas</p><p>E) I, II e III</p><p>P) A partir das décadas de 1960 e 1970, a dicotomia Homem X Natureza tomou maiores proporções. Problemática</p><p>ambiental passou a ser discutida constantemente em diversos encontros, conferências, agendas e criação de leis</p><p>importantes na tentativa de reverter os problemas causados. Nesse sentido, avalie as afirmativas que seguem em</p><p>relação a algumas das principais conferências ambientais promovidas pelas Nações Unidas.</p><p>I-Conferência das Nações Unidas sobre ambiente humano em Estocolmo, Suécia (1972), que deu origem ao Programa</p><p>das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma).</p><p>II-ECO-92, no Rio de Janeiro, Brasil (1992), estabeleceu compromissos específicos e criou e elaborou documentos</p><p>importantes que combinam o progresso econômico e material com a necessidade de uma consciência ecológica, dentre</p><p>eles a Agenda 21.</p><p>III- Política Nacional do Meio Ambiente, Lei n. 6.938, criada na ECO-92, a preservação, melhoria e recuperação da</p><p>qualidade ambiental propicia à vida, visando assegurar, no país, condições ao desenvolvimento socioeconómico. aos</p><p>interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana.</p><p>IV-Conhecida como Rio+10 ou Cúpula da Terra II, foi realizada em 2002 pela ONU, em Johannesburg, na África do Sul,</p><p>a Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável, cujo objetivo era discutir os avanços alcançados pela Agenda 21</p><p>e os outros acordos firmados na Cúpula de 1992.</p><p>É correto o que se afirma apenas em:</p><p>A) l e ll.</p><p>B) I, II e IV.</p><p>C) I, III e IV</p><p>D) II e III.</p><p>E) II, III e IV</p><p>P) A série ISO (International Organization for Standardization) é uma série de normas de padrão internacional</p><p>para sistemas de qualidade. Trata-se de uma certificação almejada por todas as empresas que procuram oferecer</p><p>qualidade em seus produtos e serviços. No que tange ao ISO 14001, assinale a alternativa correta:</p><p>A) Suprir a necessidade de consumidores mais informados e esclarecidos e que se preocupam com a forma como</p><p>os produtos são fabricados e não somente com a qualidade deles.</p><p>B) Provê diretrizes para elevar a capacidade de uma organização de alcançar o sucesso sustentado. Essa orientação</p><p>é coerente com os princípios de gestão da qualidade.</p><p>C) Descreve os conceitos fundamentais e princípios de gestão da qualidade que são universalmente aplicáveis a</p><p>organizações que buscam sucesso sustentado pela implementação de um sistema de gestão.</p><p>D) Reforça o enfoque no aprimoramento da conservação ambiental pelo uso de um único sistema de</p><p>gerenciamento, permeando todas as funções da organização, não estabelecendo padrões de desempenho</p><p>ambientais absolutos, os princípios enunciados possibilitam o estabelecimento de uma visão integrada da</p><p>gestão ambiental em uma organização.</p><p>E) Estabelece diretrizes para a área da gestão da qualidade empresarial, define responsabilidades que as empresas</p><p>precisam assumir para serem consideradas responsáveis socialmente e ambientalmente.</p><p>P) Quais são os três grandes desafios do desenvolvimento sustentável?</p><p>A) Garantir a disponibilidade de recursos naturais, não ultrapassar os limites da biosfera para assimilar resíduos e</p><p>poluição, desenvolver produtos em grande escala a custos reduzidos.</p><p>B) Garantir a disponibilidade de recursos naturais, não ultrapassar os limites da biosfera para assimilar</p><p>resíduos e poluição, reduzir a pobreza no mundo.</p><p>C) Garantir a disponibilidade de recursos naturais, reduzir as emissões de CO2, desenvolver produtos em grande</p><p>escala a custos reduzidos.</p><p>D) Reduzir as emissões de CO2, desenvolver produtos em grande escala a custos reduzidos, reduzir a pobreza no</p><p>mundo.</p><p>E) Garantir a disponibilidade de recursos naturais, reduzir as emissões de CO2, reduzir a pobreza no mundo.</p><p>P) Sobre o Protocolo de Kyoto, avalie as afirmativas:</p><p>I- É baseado em um tratado internacional no qual as nações signatárias assumem compromissos mais rigidos com o</p><p>objetivo de reduzir a emissão dos gases que provocam o efeito estufa como dióxido de carbono, enxofre etc.</p><p>II-Em 1997, o documento que oficializa o protocolo foi discutido e negociado em Estocolmo, na Suècia. Foi aberto para</p><p>assinaturas em 16 de março de 1998, com ratificação em 15 de março de 1999. Entrou em vigor oficialmente em 16 de</p><p>fevereiro de 2005.</p><p>III-A ideia é que a redução das emissões de gases ocorra em diversas atividades económicas e que os paises participantes</p><p>estejam abertos a cooperarem entre si.</p><p>IV-CO2 é considerado, de acordo com a maioria das investigações científicas, uma das principais causas do aquecimento</p><p>global.</p><p>É correto o que se afirmar apenas em:</p><p>A) I e II</p><p>B) I, II e IV.</p><p>C) I, III e IV.</p><p>D) II e III.</p><p>E) II, III e IV.</p><p>P) O desenvolvimento sustentável visa conciliar ao menos três diferentes vertentes. Avalie as afirmações:</p><p>I- Desenvolvimento econômico é o desenvolvimento de riqueza material dos países ou regiões, assim como o bem- estar</p><p>económico de seus habitantes.</p><p>Il-Desenvolvimento social consiste na evolução dos componentes da sociedade (capital humano) e na maneira como estes</p><p>se relacionam (capital social). Diferentemente do econômico, só ocorre se todos os integrantes da sociedade forem</p><p>beneficiados.</p><p>III-Preservação ambiental busca minimizar a utilização dos bens ambientais (recursos naturais), conservando-os o</p><p>máximo possível.</p><p>É correto que se afirma em:</p><p>A) I e II, apenas.</p><p>B) l e III, apenas.</p><p>C) II e III, apenas</p><p>D) III, apenas.</p><p>E) I, II e III.</p><p>P) Observe a imagem:</p><p>Aspectos ambientais,</p><p>Requisitos legais, Objetivos e metas e Programa de gerenciamento ambiental se referem a</p><p>qual etapa do diagrama observado?</p><p>A) Política ambiental.</p><p>B) Planejamento ambiental.</p><p>C) Implementação e operação.</p><p>D) Verificação e ações corretivas.</p><p>E) Revisão geral pela alta administração.</p><p>P) A Agenda 21, através de seus documentos, visa conciliar métodos de proteção ambiental, justiça social e</p><p>eficiência econômica. Esse documento é importante pois representa um conjunto de requisitos recomendados para</p><p>uma boa convivência da humanidade com o planeta, e seus 40 capitulos estão divididos em quatro seções. A</p><p>primeira trata de aspectos sociais e econômicos de desenvolvimento; a segunda, de aspectos ambientais e</p><p>gerenciamento de recursos naturais; a terceira, do fortalecimento do papel dos principais grupos sociais; e a última</p><p>discorre a respeito dos meios de implantação. Entre os temas tratados na Agenda 21, podemos citar:</p><p>A) A redução das emissões de gases em diversas atividades econômicas, melhoria dos setores de energia e</p><p>transportes, respeitando a sustentabilidade.</p><p>B) A Carta da Terra e comparar sua importância para a humanidade à Declaração Universal dos Direitos Humanos</p><p>no tocante ao meio ambiente.</p><p>C) A problemática ambiental envolve também o gerenciamento dos assuntos pertinentes ao meio ambiente, por</p><p>meio de sistemas de gestão ambiental.</p><p>D) As mudanças necessárias a serem introduzidas nos padrões de consumo, as inter-relações entre</p><p>sustentabilidade e dinâmica demográfica além de medidas e propostas para a promoção da saúde pública</p><p>e melhoria da qualidade dos assentamentos humanos.</p><p>E) A avaliação da qualidade ambiental dos processos de produção, pelos seus efeitos ou resultados ambientais.</p><p>QUESSTÕES 2023</p><p>P) Leia o texto a seguir:</p><p>Consumo total de energia no Brasil deve crescer 2,2% ao ano até 2040, estima BP (Grupo BP – empresa de</p><p>Energia)</p><p>O consumo total de energia no Brasil deverá crescer 2,2% ao ano até 2040, acima da média global de 1,2% ao ano,</p><p>conforme estimativas anunciadas nesta quinta-feira, 14, pelo Grupo BP. Segundo a empresa, o consumo de energia</p><p>primária entre 2017 e 2040 saltará de 294 milhões para 485 milhões de toneladas equivalentes de petróleo, avanço de</p><p>65%. Conforme os números do grupo, as áreas cujo consumo crescerá mais ano a ano serão a energia nuclear (4,5%),</p><p>renováveis (4,5%) e gás (3,4%).</p><p>Nas energias renováveis (não considerando as hidrelétricas), o consumo entre 2017 e 2040 sairá de 41 milhões para 112</p><p>milhões de toneladas equivalentes de petróleo (tep), salto de 173%. Já o de gás deverá ir de 39 TEP para 82 TEP,</p><p>crescimento de 114%. As nucleares passarão de 4 para 10 TEP em igual período.</p><p>A mudança vai levar para uma mudança significativa na participação das fontes energéticas na matriz total. A</p><p>participação do petróleo no consumo total deverá cair de 40% em 2017 para 34% em 2040. Já o gás subirá de 11% para</p><p>13% e as renováveis de 13% para 23%.</p><p>O consumo de energia com origem nas hidrelétricas também deverá saltar de 84 TEP para 112 TEP. A participação,</p><p>entretanto, cairá de 28% para 23% entre 2017 e 2040 - em níveis equivalentes às renováveis.</p><p>Já o consumo de energia elétrica crescerá 2,8% ao ano no período, com projeção de consumo total 89% maior em 2040</p><p>entre 2017.</p><p>O consumo de energia renováveis (incluindo biocombustíveis e excluindo hidrelétricas) global deverá aumentar 381%</p><p>entre 2017 e 2040, conforme estimativas do grupo BP. A participação total do modelo energético deverá saltar de 4%</p><p>para 15% do consumo global, acrescenta relatório.</p><p>Na mesma linha, o gás ganhará espaço na matriz energética global (23% de participação em 2017, para 26% em 2040).</p><p>O derivado do petróleo ocupará parte do espaço do carvão nesta balança, cuja participação no consumo deverá cair de</p><p>28% em 2018 para 20% em 2040.</p><p>A dimensão econômica do desenvolvimento sustentável está diretamente relacionada a uma progressiva e necessária</p><p>alteração dos sistemas produtivos, e de seus padrões qualitativos e quantitativos, mediante uma gestão eficiente dos</p><p>recursos. Avalie as afirmativas:</p><p>I. Atualmente, observa-se que o setor energético elétrico no Brasil, pouco a pouco, está superando suas</p><p>carências, e a utilização de energias não renováveis está sendo mais discutida, dando oportunidade a outras</p><p>novas fontes de energia, que favorecerão os objetivos da dimensão social, econômica e ambiental.</p><p>II. Na elaboração de projetos no setor elétrico para ampliações ou instalação de novas fontes de geração de</p><p>energia, não somente deve-se avaliar os aspectos macroeconômicos em função de eficiência de operação e</p><p>retorno dos investimentos, mas também alterar ou suplementar os modelos tradicionais que medem</p><p>crescimento e desempenho da economia com modelos de indicadores que incorporam a variável</p><p>ambiental.</p><p>III. A sustentabilidade econômica está à procura de criação de mecanismos para novos sistemas produtivos</p><p>que sejam integrados e de base local, para que estimulem as atividades econômicas, mediante estímulos</p><p>para que a agricultura, indústria, comércio e setor de serviços gerem melhorias nas condições de vida.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A) I apenas.</p><p>B) II apenas.</p><p>C) III apenas.</p><p>D) II e III apenas.</p><p>E) I, II e III.</p><p>P) Pelo Protocolo de Kyoto, os países-membros da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico</p><p>(OECD), países desenvolvidos como Alemanha, Japão, Holanda etc., de modo que possam atingir limites e metas</p><p>de redução de emissões de gases do efeito estufa (GEE), pode tornar-se compradores de créditos provenientes dos</p><p>mecanismos de flexibilização. Esses instrumentos também têm o propósito de incentivar os países emergentes a</p><p>alcançar um modelo de desenvolvimento sustentável.</p><p>Quais são os três mecanismos de flexibilização propostos pelo Protocolo de Kyoto?</p><p>A) Comércio Internacional de Emissões (CIE), Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), Sistemas de</p><p>Gestão Ambiental (SGA).</p><p>B) Comércio Internacional de Emissões (CIE), Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL),</p><p>Implementação Conjunta (IC).</p><p>C) Comércio Internacional de Emissões (CIE), Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), ISO 14000.</p><p>D) Comércio Internacional de Emissões (CIE), Sistemas de Gestão Ambiental (SGA), ISO 14000.</p><p>E) Comércio Internacional de Emissões (CIE), Sistemas de Gestão Ambiental (SGA), Educação Ambiental.</p><p>P – Com relação à Lei n. 9.795, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, a (...)</p><p>Afirmativa que seguem:</p><p>I. A preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propicia à vida, visando assegurar, (...) condições ao</p><p>desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da digni (...) vida humana.</p><p>II. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar (...) de forma</p><p>articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não form(...)</p><p>III. É direito de todos o meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essenc(...) qualidade</p><p>de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo (...) presentes e futuras</p><p>gerações.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A) I, Apenas.</p><p>B) II, apenas.</p><p>C) III, apenas.</p><p>D) I e III, apenas.</p><p>E) II e III, apenas.</p><p>P ) Com relação à coleta seletiva, passo importante para reciclagem de parte dos resíduos sólidos gerados,</p><p>conforme observado na tabela abaixo, em 2018, dos 5570 municípios brasileiros, 4070 (73%) tiveram iniciativas</p><p>para coleta seletiva</p><p>• QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS COM INICIATIVAS DE COLETA SELETIVA</p><p>Regiões Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul Brasil</p><p>2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018 2017 2018</p><p>Sim 270 286 902 978 209 227 1.464 1.496 1.078 1.083 3.923 4.070</p><p>Não 180 164 892 816 258 240 204 172 113 108 1.647 1.500</p><p>Total 450 1.794 467 1.668 1.191 5.570</p><p>Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Coleta seletiva se refere à separação de vidros, plásticos, metais e papéis pela população para reutilização ou</p><p>reciclagem. Sem ela, esse processo pode ser impossibilitado.</p><p>PORQUE</p><p>II. Na coleta seletiva em locais públicos, é usual identificar latões com cores padronizadas: azul para papel, amarelo</p><p>para metal, verde para vidros, vermelho para plásticos e marrom para lixo orgânico.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A) A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>B) A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.</p><p>C) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda asserção justifica a primeira.</p><p>D) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda asserção não justifica a primeira.</p><p>E) As duas asserções são falsas.</p><p>P) Leia o texto a seguir:</p><p>Mundo produzirá 120 milhões de toneladas de lixo eletrônico por ano até 2050, diz relatório</p><p>O nível de produção de lixo eletrônico global deverá alcançar 120 milhões de toneladas ao ano em 2050 se as</p><p>tendências atuais permanecerem, de acordo com relatório da Plataforma para Aceleração da Economia Circular (PACE)</p><p>e da Coalizão das Nações Unidas sobre Lixo Eletrônico, divulgado em Davos, Suíça, na quinta-feira (24).</p><p>O relatório revela o valor anual de lixo eletrônico global como superior a 62,5 bilhões de dólares, mais que o PIB de</p><p>muitos países. Mais de 44 milhões de toneladas de lixo eletrônico e elétrico foram produzidas globalmente em 2017 –</p><p>equivalente a mais de 6 quilos para cada habitante do planeta. Isto é o equivalente ao peso de todos os aviões comerciais</p><p>já produzidos.</p><p>Menos de 20% do lixo eletrônico é formalmente reciclado, com os 80% restantes indo para aterros ou sendo</p><p>informalmente reciclados – em grande parte manualmente em países em desenvolvimento, expondo trabalhadores a</p><p>substâncias perigosas e cancerígenas como mercúrio, chumbo e cádmio. A presença de lixo eletrônico em aterros</p><p>contamina o solo e os lençóis freáticos, colocando em risco sistemas de fornecimento de alimentos e recursos hídricos.</p><p>De acordo com o relatório, além de impactos à saúde e poluição, gestão imprópria de lixo eletrônico está resultando em</p><p>uma perda significativa de materiais brutos escassos e valiosos, como ouro, platina, cobalto e elementos terrestres raros.</p><p>Até 7% do ouro do mundo podem estar atualmente em lixo eletrônico, com 100 vezes mais ouro em uma tonelada de</p><p>lixo eletrônico do que em uma tonelada de minério de ouro. De acordo com a Organização Internacional do Trabalho</p><p>(OIT), até 100 mil pessoas trabalham no setor informal de lixo eletrônico na Nigéria. O investimento irá ajudar a criar</p><p>um sistema que formaliza estes trabalhadores, dando a eles empregos seguros e decentes, enquanto ao mesmo tempo</p><p>captura o valor latente nas 500 mil toneladas de lixo eletrônico despejadas na Nigéria todos os anos.</p><p>Os processos de reciclagem são importantes no que tange ao reaproveitamento e, consequentemente, à redução</p><p>de recursos. Como observado no texto, é possível que tenha mais ouro em uma tonelada de lixo eletrônico do que</p><p>em uma tonelada de minério. Assinale a alternativa que apresenta a definição correta para reciclagem.</p><p>A) Alteração das propriedades físico-químicas e biológicas do meio ambiente causada por qualquer forma de</p><p>matéria ou energia resultante das atividades humanas.</p><p>B) Recuperação da parte reutilizável de resíduos gerados em usinas nucleares, equipamentos radiológicos,</p><p>processos da medicina nuclear etc.</p><p>C) Processo pelo qual produtos que eram considerados lixo, ou matéria desperdiçada no sistema de</p><p>produção, são transformados e/ou reaproveitados em novos processos e produtos.</p><p>D) Conjunto integrado de fatores físicos, químicos e bióticos que caracterizam um determinado lugar, estendendo</p><p>se por um determinado espaço de dimensões variáveis.</p><p>E) O manejo do uso humano da natureza, compreendendo a preservação, a manutenção, a utilização sustentável, a</p><p>restauração e a recuperação do ambiente natural.</p><p>P) O desenvolvimento sustentável é objeto de estudo de diversas áreas da sociedade e das organizações. Tornou-</p><p>se uma tendencia e preocupação mundial e áreas como a tecnologia de informação por exemplo, já tem</p><p>iniciativas para que o respeito ao meio ambiente e a um desenvolvimento sustentável ocorra.</p><p>Assinale a alternativa correta quanto a definição técnica para o termo desenvolvimento sustentável.</p><p>A) Equilibrar o ritmo de crescimento econômico e rever práticas com o objetivo de preservar recursos naturais</p><p>imprescindíveis para a sobrevivência de geração presentes.</p><p>B) O desenvolvimento sustentável objetiva uma modalidade de desenvolvimento capaz de acontecer de</p><p>forma a suprir as necessidades presentes de modo a não interferir no crescimento das gerações futuras.</p><p>C) Necessária uma preocupação com a disponibilidade dos recursos naturais presentes para as gerações futuras</p><p>sem levar em consideração o crescimento e o desenvolvimento econômico.</p><p>D) Promoção do desenvolvimento social e não necessariamente ambiental.</p><p>E) O desenvolvimento sustentável é aquele preocupado com a disponibilidade dos recursos naturais hoje, de</p><p>modo que haja recursos suficientes para todos, independentes do tempo e do espaço.</p><p>P) De acordo com pesquisadores norte-americanos, um ser humano ao longo da vida pode consumir uma</p><p>quantidade significativa de recursos minerais, como observado na tabela a seguir:</p><p>Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Ao utilizarmos produtos na área de tecnologia de informação que contribuam para a preservação de recursos naturais</p><p>como menos papel, papel reciclável ou desenvolver sistemas de informação que necessitem de menos uso de energia</p><p>são algumas das formas de promoção do desenvolvimento sustentável</p><p>PORQUE</p><p>II. Os recursos naturais são, também, recursos minerais e energéticos na área de tecnologia da informação. Por exemplo</p><p>para a fabricação de computadores, tablets e smartphones é necessária uma quantidade significativa de recursos mineras</p><p>dentre eles silício, cobre, ouro, prata e estanho</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A) A primeira asserção é falsa e a segunda asserção é verdadeira.</p><p>B) A primeira asserção é verdadeira e a segunda asserção é falsa.</p><p>C) As duas asserções são verdadeiras e a segunda asserção não justifica a primeira.</p><p>D) As duas asserções são verdadeiras e a segunda asserção justifica a primeira.</p><p>E) As duas asserções são falsas.</p><p>P) São exemplos de energia não renovável:</p><p>A) Vento, ondas, água, plantas (biomassa).</p><p>B) Vento, ondas, água, carvão mineral, vulcões.</p><p>C) Minérios, petróleo, carvão mineral, combustíveis fosseis.</p><p>D) Minérios, petróleo, água, plantas (biomassa).</p><p>E) Minérios, vento, ondas, água.</p><p>P) Atualmente, no que tange especialmente a fabricação de produtos eletrônicos, as instituições estão cada vez</p><p>mais preocupadas em atingir e demonstrar um desempenho mais satisfatório em relação ao meio ambiente.</p><p>Nesse cenário, a gestão ambiental tem se configurado como uma das mais importantes atividades em qualquer</p><p>empreendimento. Avalie as afirmativas que seguem:</p><p>I. A problemática ambiental envolve o gerenciamento dos assuntos pertinentes ao meio ambiente, por meio de sistemas</p><p>de gestão ambiental, da busca pelo desenvolvimento sustentável, da análise do ciclo de vida dos produtos e da questão</p><p>dos passivos ambientais.</p><p>II. A Gestão Ambiental se baseia em Gestão de Processos, Gestão de Resultados, Gestão de Sustentabilidade e Gestão</p><p>do Plano Ambiental.</p><p>III. Uma das etapas da Gestão Ambiental é a Gestão de Resultados, que se refere à avaliação da capacidade de resposta</p><p>do ambiente aos resultados dos processos produtivos que nele são realizados e que o afetam, através da monitoração</p><p>sistemática da qualidade do ar, da água, do solo, da flora, da fauna e do ser humano.</p><p>IV. As empresas fazem</p><p>uso das ferramentas de Gestão Ambiental visando o lucro e vendas de “produtos verdes”</p><p>independentemente dos processos de produção e extração de recursos.</p><p>É correto o que se afirma apenas em:</p><p>A) I e II</p><p>B) I, II e III</p><p>C) I, III e IV</p><p>D) II e III</p><p>E) II, III e IV</p><p>P) A figura abaixo representa os benefícios da Gestão Ambiental:</p><p>Avalie as afirmações:</p><p>I. A gestão ambiental oferece benefícios econômicos e estratégicos para a organização, respeitando o meio ambiente e</p><p>melhorando sua imagem institucional.</p><p>II. Se uma empresa deseja realmente trabalhar com gestão ambiental, ela não deve se preocupar em passar por uma</p><p>mudança em sua cultura empresarial e por uma revisão de seus paradigmas, pois o consumidor consciente sabe o</p><p>produto que está comprando.</p><p>III. Em preocupação com a responsabilidade ambiental, empresas têm desenvolvido tecnologias de carregamento rápido</p><p>e baterias com maior capacidade que reduz o consumo de energia elétrica. Além disso, propõem também a coleta ou</p><p>pontos de descartes de baterias antigas.</p><p>IV. A preocupação ambiental, hoje, tem impactos até mesmo na competitividade comercial. Países, cidades ou</p><p>empresas que têm em seu histórico um leque de ações voltadas para questões ambientais possuem muito mais chances</p><p>de fechar bons negócios, enquanto aqueles que preferem não contribuir para a causa ambiental são vistos de forma</p><p>pouco positiva pela maioria dos investidores.</p><p>É correto o que se afirma apenas em:</p><p>A) I e II.</p><p>B) I, II e III.</p><p>C) I, III e IV.</p><p>D) II e III.</p><p>E) II, III e IV.</p>

Mais conteúdos dessa disciplina