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<p>2 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Binder Clip</p><p>Materiais como este estão disponíveis em nossa página</p><p>no Portal Dia a Dia Educação, acesse e venha criar</p><p>conosco!</p><p>https://goo.gl/5RBEo7</p><p>Binder Clip</p><p>Em 2017 a Secretaria de Estado da Educação</p><p>do Paraná lançou o Seed Lab, nome dado</p><p>a um projeto que prevê o desenvolvimento</p><p>de tecnologias pelos próprios estudantes,</p><p>reforçando o conceito de aprendizagem</p><p>criativa e visando a promoção de iniciativas</p><p>“mão na massa” voltadas à resolução</p><p>colaborativa de problemas, à experimentação,</p><p>ao desenvolvimento tecnológico e ao</p><p>compartilhamento de conhecimento,</p><p>estimulando uma cultura de inovação e</p><p>criatividade entre estudantes, professores</p><p>e comunidade. Em diversas exposições</p><p>que participamos para divulgar o Seed Lab</p><p>sempre levamos diversos equipamentos</p><p>eletrônicos, impressoras 3D, experimentos</p><p>com programação, circuitos eletrônicos,</p><p>entre outras tecnologias.</p><p>O brilho nos olhos de quem faz pela primeira</p><p>vez um led acender “encanta e esperança”!</p><p>Durante as formações realizadas no Seed</p><p>Lab em 2018, na realização de experimentos</p><p>mão na massa, observamos que quando os</p><p>estudantes descobrem e compreendem algo</p><p>novo a mente deles se enche de ideias para</p><p>novos projetos. É possível, em momentos</p><p>como esse, visualizar a paixão e a alegria em</p><p>aprender e o desejo de criar coisas novas.</p><p>Acreditamos nesse tipo de educação que</p><p>fomenta o desejo de aprender, que ensina, que</p><p>encanta e que liberta. Propomos atividades</p><p>com tecnologias com intenção de universalizar</p><p>o acesso a informações que desenvolvam o</p><p>pensamento computacional, a criatividade</p><p>e inventividade de nossos estudantes, tendo</p><p>uma fagulha de esperança na possibilidade</p><p>de reacender o desenvolvimento do espírito</p><p>científico em professores e estudantes.</p><p>Este material tem a intenção de apresentar</p><p>dicas para realizar experimentos iniciais de</p><p>eletrônica utilizando materiais relativamente</p><p>comuns: papel, LED, baterias e alumínio. Nele</p><p>existem desafios que vão desde o acender de</p><p>um LED, fazê-lo piscar até criar uma animação</p><p>com diversos LEDs. Ao final compartilhamos</p><p>algumas ilustrações com cenas conhecidas</p><p>do Paraná, que ganharão luz e vida conforme</p><p>o projeto de iluminação que criarem.</p><p>Conteúdos de Física, Ciências, Arte,</p><p>Matemática e também Sociologia, Filosofia e</p><p>História podem ser explorados em atividades</p><p>envolvendo os Circuitos em papel. Desafiar</p><p>os estudantes a criarem cartões interativos,</p><p>maquetes ou obras de arte com elementos</p><p>“tecnológicos” pode ser um caminho</p><p>interessante para fomentar o engajamento</p><p>em projetos multidisciplinares. Esperamos</p><p>que este material tenha utilidade para suas</p><p>aulas.</p><p>Eziquiel Menta</p><p>Chefe do Departamento de Políticas e Tecnologias Educacionais</p><p>Secretaria de Estado da Educação do Paraná</p><p>4</p><p>5GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>PAPEL</p><p>Conheça os componentes</p><p>4</p><p>5</p><p>LED</p><p>FITA CONDUTIVA</p><p>(TIRA DE PAPEL</p><p>ALUMINIO)</p><p>BATERIA 3V</p><p>´</p><p>6</p><p>7GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>PASSO 1- Faça aqui seu CHECK-LIST:</p><p>Pa</p><p>pel Alumínio</p><p>F</p><p>ita</p><p>adesiva</p><p>Fita</p><p>condutiva</p><p>OU</p><p>LEDs</p><p>Binder Clip</p><p>6</p><p>7</p><p>Pa</p><p>pel Alumínio</p><p>Lápis</p><p>Bateria 3V</p><p>Papel</p><p>Fita</p><p>condutiva</p><p>OU</p><p>Cola</p><p>Régua</p><p>PASSO 2:</p><p>A seguir, você conhecerá melhor os</p><p>componentes.</p><p>Tesoura</p><p>8</p><p>9GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>PASSO 2 - Orientações Gerais:</p><p>Localize as polaridades do LED.</p><p>A haste maior corresponde</p><p>ao polo positivo.</p><p>A haste memor corresponde</p><p>ao polo negativo.</p><p>No interior da cápsula:</p><p>o condutor menor</p><p>corresponde ao polo</p><p>positivo.</p><p>Observe o interior da cápsula:</p><p>o condutor maior corresponde</p><p>ao polo negativo.</p><p>Agora, localize as polaridades da bateria</p><p>As baterias já vêm com</p><p>indicação da polaridade.</p><p>Em caso de dúvida, a face que</p><p>possue a saliência de menor</p><p>diâmetro corresponde ao polo</p><p>negativo.</p><p>8</p><p>9</p><p>PASSO 3:</p><p>A seguir, planeje o seu circuito.</p><p>Dicas!</p><p>Se o seu LED não</p><p>acender verifique se:</p><p>O que fazer?</p><p>10</p><p>11GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>PASSO 3 - Planejando um circuito</p><p>simples</p><p>Qual é a</p><p>lógica?</p><p>Do lado positivo da bateria sairá uma</p><p>tira de papel alumínio, que deverá se</p><p>conectar na haste positiva do LED.</p><p>Do lado negativo da bateria sairá um</p><p>filamento de papel alumínio que deverá se</p><p>conectar na haste negativa do LED.</p><p>Conectando as duas polari-</p><p>dades o circuito fechará e o</p><p>LED acenderá.</p><p>10</p><p>11</p><p>Demarque no papel o local onde ficará</p><p>o LED.</p><p>Trace o circuito.</p><p>Defina em seguida onde ficará a</p><p>bateria. O lado positivo ficará apoiado</p><p>no papel.</p><p>Demarque também onde ficará a extremidade</p><p>do circuito com polo negativo. Através de</p><p>dobra, ele conectará com o lado negativo da</p><p>bateria e fechará o circuito.</p><p>PASSO 4:</p><p>A seguir, monte o seu circuito.</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>12</p><p>13GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Recorte tiras de papel alumínio com</p><p>aproximadamente 7 mm de largura.</p><p>Para isso, apoie a régua na lateral</p><p>da folha de alumínio. Segure firme.</p><p>Cole as tiras sobre a marcação. Caso o</p><p>material rasgue, substitua por outra tira.</p><p>Evite o excesso de cola.</p><p>Puxe devagar e com</p><p>cuidado o papel</p><p>alumínio de baixo</p><p>para cima, em</p><p>direção à régua.</p><p>PASSO 4 - Montagem do circuito</p><p>1</p><p>2</p><p>Se preferir, utilize uma tesoura.</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>12</p><p>13</p><p>Ao mudar a direção, não faça</p><p>emendas. Dobre a tira.</p><p>Fixe as hastes sobre as tiras com o</p><p>durex, observando as polaridades.</p><p>Una a tira negativa à face negativa</p><p>da bateria, dobrando o papel.</p><p>O LED acendeu? Para-</p><p>béns! Você finalizou</p><p>com sucesso o seu pri-</p><p>meiro circuito de papel.</p><p>Fixe a bateria com o durex.</p><p>Use o binder clip para fechar o</p><p>circuito.</p><p>Dobre as hastes do LED.</p><p>Caso tenha tido dificuldade, na</p><p>página a seguir você encontrará</p><p>um circuito esquematizado, pron-</p><p>to para montar!</p><p>7</p><p>9</p><p>11</p><p>13</p><p>8</p><p>10</p><p>12</p><p>14 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Aqui temos um circuito</p><p>esquematizado, pronto para montar!</p><p>15</p><p>DESAFIO 1 - Circuito com interruptor</p><p>Defina a localização do LED, da bateria</p><p>e trace o circuito de acordo com as</p><p>recomendações do passo 3.</p><p>Delimite, a partir desse ponto, um</p><p>espaço de aproximadamente 1 cm.</p><p>Para fazer o interruptor, recorte um</p><p>retângulo de aproximadamente 2 cm de</p><p>largura e 3 cm de altura.</p><p>Cole a tira de papel alumínio, respeitando</p><p>os limites demarcados e deixando o</p><p>espaço (reservado ao interruptor) vazio.</p><p>Cole em toda sua extensão uma tira de</p><p>papel alumínio que servirá de “ponte”</p><p>para a circulação da energia.</p><p>Marque em seu projeto, sobre o circuito,</p><p>o local onde ficará o interruptor.</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>65</p><p>16</p><p>17GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Dobre e cole o interruptor, conforme as</p><p>imagens.</p><p>Una com o binder clip os polos da</p><p>bateria dobrando o papel.</p><p>Ao tocar o interruptor as tiras se</p><p>conectarão fechando o circuito e,</p><p>consequentemente, acendendo o LED.</p><p>7</p><p>8 9</p><p>1110</p><p>16</p><p>17</p><p>• Você pode utilizar um clip de metal como interruptor.</p><p>• Que tal experimentar também outros</p><p>objetos condutivos?</p><p>Temos aqui mais um circuito esquematizado, pronto para montar!</p><p>Só que agora ele veio com interruptor!</p><p>Dica:</p><p>18</p><p>19GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>DESAFIO 2 - Circuito paralelo</p><p>Determine no papel o posicionamento</p><p>dos LEDs e da bateria.</p><p>Esse tipo de circuito é utilizado quando você precisar inserir mais de um LED em seu projeto.</p><p>Una a tira negativa à face negativa da bateria</p><p>dobrando o papel.</p><p>Use o binder clip para fechar o circuito.</p><p>No momento da montagem, fique atento</p><p>para não trocar as polaridades dos LEDs.</p><p>Para desenhar o circuito, considere que as tiras de</p><p>alumínio deverão estar dispostas paralelamente,</p><p>ou seja, lado a lado.</p><p>Cole e fixe os componentes do circuito</p><p>conforme as orientações do “Passo 3”.</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>18</p><p>19</p><p>• Se quiser, acrescente um interruptor a esse projeto...</p><p>Dica:</p><p>Se tiver dúvida, siga esse esquema! Não tem erro...</p><p>20</p><p>21GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>DESAFIO 3 - Interruptor deslizante</p><p>intermitente Esse projeto funciona da seguinte forma: à</p><p>medida em que você desliza o dedo sobre</p><p>o papel, o LED acende e apaga, como um</p><p>pisca-pisca.</p><p>Na área do interruptor, marque o local</p><p>onde o papel será dobrado. Trace uma</p><p>linha perpendicular à linha de dobra,</p><p>delimitando a extensão do interruptor.</p><p>Na parte inferior da dobra,</p><p>desenhe onde ficarão os pontos</p><p>de contato do interruptor.</p><p>Para desenhar o circuito,</p><p>demarque o</p><p>posicionamento do LED e da bateria.</p><p>1 2</p><p>3</p><p>4</p><p>20</p><p>21</p><p>Trace o circuito. Um dos polos deverá ser feito</p><p>em duas partes para que o circuito não seja</p><p>fechado.</p><p>Saindo da bateria, a primeira parte do polo</p><p>interrompido deverá estar paralela à linha</p><p>de dobra e abranger toda a extensão do</p><p>interruptor.</p><p>Saindo da haste do LED, correspondente ao polo interrompido,a segunda</p><p>parte do polo deverá estar logo acima da primeira, paralelamente, e</p><p>deverá abranger toda a extensão do interruptor.</p><p>Recorte e dobre o papel nas linhas indicadas.</p><p>Dessa forma, o circuito estará</p><p>em contato com as tiras do</p><p>interruptor deslizante no</p><p>momento em que o papel for</p><p>dobrado.</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>22 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Monte o circuito conforme as orientações anteriores.</p><p>Una a tira negativa à face</p><p>negativa da bateria com o</p><p>auxílio do binder clip.</p><p>Divirta-se com o</p><p>efeito obtido.</p><p>Deslize o dedo sobre a dobra, exercendo leve pressão.</p><p>Deslize o dedo neste sentido, pressionando os contatos.</p><p>8 9</p><p>11</p><p>10</p><p>12</p><p>23</p><p>Preparamos esse circuito esquematizado</p><p>para você praticar. Uma referência</p><p>sempre ajuda!</p><p>24</p><p>25GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>DESAFIO 4 - Animação com luzes</p><p>Nessa proposta você utilizará vários LEDs.</p><p>Deslizando o dedo sobre o papel os LEDs</p><p>acenderão e apagarão em sequência, criando</p><p>o efeito de uma animação.</p><p>Para desenhar o circuito, demarque o</p><p>posicionamento dos LEDs e da bateria.</p><p>Determine onde ficará a área do</p><p>interruptor deslizante, assim como a</p><p>dobra.</p><p>A partir do polo positivo da pilha, faça</p><p>uma linha até o LED mais distante.</p><p>1 2</p><p>3</p><p>4</p><p>24</p><p>25</p><p>Dessa linha principal sairão outras linhas,</p><p>que conectarão os demais LEDs.</p><p>Saindo dos LEDs, demarque as linhas</p><p>onde ficarão as tiras de alumínio com</p><p>polaridade negativa. As mesmas deverão</p><p>terminar logo acima da dobra do papel.</p><p>A partir do polo negativo da pilha,</p><p>trace uma linha que seguirá até a parte</p><p>inferior da dobra. Ela fará o contato do</p><p>interruptor com o restante do circuito.</p><p>Monte o circuito conforme</p><p>as orientações anteriores.</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>26</p><p>27GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Ao pressionar o contato, os</p><p>LEDs acenderão de acordo com</p><p>o movimento do seu dedo.</p><p>Dobre a área do interruptor na linha</p><p>pontilhada.</p><p>Deslize o dedo sobre a dobra exercendo</p><p>leve pressão sobre os contatos.</p><p>EM ELABORAÇÃO</p><p>9</p><p>10</p><p>11</p><p>26</p><p>27</p><p>Segue mais um circuito esquematizado.</p><p>Quanto mais se pratica, mais fácil fica!</p><p>EM ELABORAÇÃO</p><p>28</p><p>29GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>28</p><p>29</p><p>30</p><p>31GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>MOMENTO ARTE & LED’S</p><p>Nas páginas seguintes</p><p>apresentamos uma sequência de</p><p>ilustrações referentes ao estado</p><p>do Paraná. No verso de cada uma</p><p>delas, você encontrará um circuito</p><p>pronto para montar e dar aquele</p><p>toque mágico ao seu trabalho.</p><p>Mão na massa e... mãos à obra!</p><p>30</p><p>31</p><p>Fonte Maria Lata D’Água Localização: Curitiba</p><p>Catedral de Maringá</p><p>34</p><p>35</p><p>Estátua de Roland Localização: Rolândia</p><p>36 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>37</p><p>Pr</p><p>ef</p><p>ei</p><p>tu</p><p>ra</p><p>d</p><p>e</p><p>Cu</p><p>rit</p><p>ib</p><p>a</p><p>38 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Bo</p><p>ita</p><p>tá</p><p>39</p><p>Bo</p><p>ita</p><p>tá</p><p>40 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Ba</p><p>sil</p><p>ica</p><p>d</p><p>e</p><p>Cu</p><p>rit</p><p>ib</p><p>a</p><p>41</p><p>Ba</p><p>sil</p><p>ica</p><p>d</p><p>e</p><p>Cu</p><p>rit</p><p>ib</p><p>a</p><p>Es</p><p>cu</p><p>ltu</p><p>ra</p><p>L</p><p>ua</p><p>r d</p><p>o</p><p>Se</p><p>rtã</p><p>o</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>Es</p><p>cu</p><p>ltu</p><p>ra</p><p>L</p><p>ua</p><p>r d</p><p>o</p><p>Se</p><p>rtã</p><p>o</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>M</p><p>em</p><p>or</p><p>ia</p><p>l U</p><p>cr</p><p>an</p><p>ia</p><p>no</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>M</p><p>em</p><p>or</p><p>ia</p><p>l U</p><p>cr</p><p>an</p><p>ia</p><p>no</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>M</p><p>es</p><p>qu</p><p>ita</p><p>Im</p><p>am</p><p>A</p><p>li</p><p>ib</p><p>n</p><p>Ab</p><p>i T</p><p>al</p><p>ib</p><p>Lo</p><p>ca</p><p>liz</p><p>aç</p><p>ão</p><p>: C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>M</p><p>es</p><p>qu</p><p>ita</p><p>Im</p><p>am</p><p>A</p><p>li</p><p>ib</p><p>n</p><p>Ab</p><p>i T</p><p>al</p><p>ib</p><p>Lo</p><p>ca</p><p>liz</p><p>aç</p><p>ão</p><p>: C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>48 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Pa</p><p>isa</p><p>ge</p><p>m</p><p>P</p><p>ar</p><p>an</p><p>ae</p><p>ns</p><p>e</p><p>49</p><p>Pa</p><p>isa</p><p>ge</p><p>m</p><p>P</p><p>ar</p><p>an</p><p>ae</p><p>ns</p><p>e</p><p>Pa</p><p>rq</p><p>ue</p><p>P</p><p>as</p><p>se</p><p>io</p><p>P</p><p>úb</p><p>lic</p><p>o</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>Pa</p><p>rq</p><p>ue</p><p>P</p><p>as</p><p>se</p><p>io</p><p>P</p><p>úb</p><p>lic</p><p>o</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>52 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Pr</p><p>aç</p><p>a</p><p>19</p><p>d</p><p>e</p><p>de</p><p>ze</p><p>m</p><p>br</p><p>o</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>53</p><p>Pr</p><p>aç</p><p>a</p><p>19</p><p>d</p><p>e</p><p>de</p><p>ze</p><p>m</p><p>br</p><p>o</p><p>L</p><p>oc</p><p>al</p><p>iza</p><p>çã</p><p>o:</p><p>C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>54 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>Ru</p><p>a</p><p>Sã</p><p>o</p><p>Fr</p><p>an</p><p>cis</p><p>co</p><p>Lo</p><p>ca</p><p>liz</p><p>aç</p><p>ão</p><p>: C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>55</p><p>Ru</p><p>a</p><p>Sã</p><p>o</p><p>Fr</p><p>an</p><p>cis</p><p>co</p><p>Lo</p><p>ca</p><p>liz</p><p>aç</p><p>ão</p><p>: C</p><p>ur</p><p>iti</p><p>ba</p><p>56 GUIA DE PRODUÇÃO</p><p>57</p><p>• Pesquise na internet tutoriais em vídeo, caso sinta necessidade.</p><p>• Substitua o papel alumínio por outros materiais condutivos. O grafite do</p><p>lápis, por exemplo, também é um condutor de energia.</p><p>• Faça experiências com outros materiais translúcidos para difundir a luz.</p><p>Você pode utilizar o papel vegetal ou de seda, plásticos e até tecidos</p><p>para obter efeitos inusitados e criativos.</p><p>• O mundo da eletrônica vai muito além do circuito, do led e da bateria. Há</p><p>uma série de componentes que podem ser agregados ao projeto, como</p><p>sensores, motores, temporizadores. Lembre-se que o aperfeiçoamento</p><p>anda de mãos dadas com o aprofundamento. Através desse manual</p><p>damos o “start”. Agora é com você!</p><p>Divirta-se aprendendo!</p><p>Dicas:</p><p>2018</p><p>Departamento de Políticas e Tecnologias Educacionais</p><p>Rua Salvador Ferrante, 1651 - Boqueirão</p><p>81670-390 - Curitiba - PR</p>