QUESTIONÁRIO UNIDADE I LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO JURIDICA

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<p>Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO JURÍD D05E_50104_R_20242 CONTEÚDO</p><p>Usuário DOMINIQUE GARCIA SANTINO SILVA</p><p>Curso LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO JURÍD</p><p>Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>Iniciado 01/09/24 13:29</p><p>Enviado 01/09/24 13:38</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da tentativa 3 em 5 pontos</p><p>Tempo decorrido 8 minutos</p><p>Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta Selecionada: c.</p><p>Considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.</p><p>I) A partir das formações imaginárias, os interlocutores a quem o discurso é</p><p>endereçado são de�nidos pelo sujeito enunciador no próprio ato da elaboração do</p><p>texto escrito ou oral.</p><p>II) As formações imaginárias permitem ao sujeito enunciador selecionar argumentos</p><p>e contra-argumentos que podem levar os interlocutores a aderir às propostas,</p><p>porque os interlocutores são previamente determinados no imaginário do sujeito</p><p>enunciador.</p><p>III) As formações imaginárias propiciam ao sujeito selecionar argumentos capazes de</p><p>conquistar a adesão dos interlocutores às propostas do sujeito enunciador.</p><p>IV) As formações imaginárias não favorecem o percurso argumentativo do sujeito</p><p>enunciador na busca de adesão às propostas que defende.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas I, III e IV.</p><p>Pergunta 2</p><p>Quanto à importância do desenvolvimento na estrutura geral de um texto</p><p>argumentativo, considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.</p><p>UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS</p><p>0 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>01/09/2024, 13:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106783215_1&course_id=_357388_1&content_id=_4071506_1&retu… 1/5</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_357388_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_357388_1&content_id=_4053845_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>I. O desenvolvimento é um momento muito importante para a conquista de adesão</p><p>à tese primária do sujeito enunciador porque é nesse momento que as teses</p><p>secundárias se consolidam ao questionarem a tese primária.</p><p>II. É correto a�rmar que é na conclusão que derrubamos os contra-argumentos de</p><p>modo mais e�ciente e de�nitivo.</p><p>III. No desenvolvimento podemos refutar contra-argumentos, mas também</p><p>podemos alimentar nosso oponente, o que exige de nós cuidado redobrado.</p><p>IV. Trata-se de um o estado de alerta contínuo, porque o sujeito também corre o</p><p>risco de alimentar seu oponente nesse mesmo espaço discursivo.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas III e IV</p><p>Pergunta 3</p><p>Resposta Selecionada: c.</p><p>Com relação à elaboração de textos, assinale a alternativa correta.</p><p>I) Não há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido</p><p>no texto.</p><p>II) Há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no</p><p>texto, sendo que tal inserção se aperfeiçoa no momento da publicação.</p><p>III) Há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no</p><p>texto, sendo que tal inserção se dá desde o momento da elaboração do texto.</p><p>IV) Há a possibilidade de se considerar a existência de um leitor virtual inserido no</p><p>texto, seja ele cúmplice ou adversário do sujeito enunciador.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas III e IV.</p><p>Pergunta 4</p><p>Com relação aos valores, assinale a alternativa correta.</p><p>I) Não é possível se de�nir uma hierarquia perfeita e ideal válida para todos os</p><p>tempos e todos os lugares.</p><p>II) Os valores universais, que não devem ser priorizados, são os que atendem às</p><p>necessidades da pessoa humana.</p><p>III) Os valores universais, que devem ser priorizados, não são os que atendem às</p><p>necessidades da pessoa humana.</p><p>IV) É possível se de�nir uma hierarquia perfeita e ideal, válida para todos os tempos</p><p>e todos os lugares.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>01/09/2024, 13:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106783215_1&course_id=_357388_1&content_id=_4071506_1&retu… 2/5</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas I.</p><p>Pergunta 5</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Assinale a alternativa que der a melhor explicação da interação entre sujeito e</p><p>interlocutor na elaboração do texto.</p><p>I) No momento da elaboração do texto, o sujeito enunciador não precisa interagir</p><p>com seu interlocutor para antecipar possíveis contra-argumentos à tese que</p><p>defende, pois poderá fazê-lo durante a introdução.</p><p>II) A interação entre o sujeito enunciador com o interlocutor somente se realiza</p><p>quando o sujeito enunciador demonstra ter real conhecimento do interlocutor,</p><p>porque apenas o imaginário não é su�ciente para que se se atinja esse nível de</p><p>conhecimento.</p><p>III) No momento do planejamento, da organização do texto, sujeito enunciador</p><p>interage com o interlocutor a partir das formações imaginárias e, se necessário,</p><p>escolhe mecanismos para esclarecer os interlocutores sobre aspectos de difícil</p><p>compreensão.</p><p>IV) No momento do planejamento, da organização do texto, o sujeito enunciador</p><p>interage com o interlocutor pelo imaginário e, desse modo, encontra mecanismos</p><p>para refutar possíveis contra-argumentos à tese que defende, pode até mesmo</p><p>escolher mecanismos que podem ser necessários quanto ao uso de vocabulário</p><p>especí�co.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas II.</p><p>Pergunta 6</p><p>Quanto às informações verossímeis, à legitimidade e à transparência do texto para</p><p>que o objetivo do sujeito enunciador seja atingido, podemos a�rmar que:</p><p>I) A legitimidade das informações é geradora de credibilidade. Uma informação que</p><p>se fundamente em uma fonte de pesquisa duvidosa é capaz de conquistar</p><p>credibilidade e, consequentemente, adesão dos interlocutores à proposta que</p><p>veicula.</p><p>II) A quantidade de informação merece bem pouca atenção por parte do sujeito</p><p>enunciador para que a palestra não corra o risco de ser informativa, o que poderá</p><p>causar uma paralisação no sentido de comprometer o interesse.</p><p>III) Referência a situações um pouco fantásticas em relação à realidade não gera falta</p><p>de credibilidade por parte dos interlocutores, que ainda poderão se sentir</p><p>respeitados pelo sujeito enunciador mesmo que este lhes apresente exemplos</p><p>0 em 0,5 pontos</p><p>0 em 0,5 pontos</p><p>01/09/2024, 13:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106783215_1&course_id=_357388_1&content_id=_4071506_1&retu… 3/5</p><p>Resposta Selecionada: b.</p><p>forjados e fantasiosos.</p><p>IV) A enunciação de uma palestra é formal, o que, naturalmente, garante harmonia</p><p>entre sujeito e interlocutores. Deve-se avaliar, ainda, os mecanismos de manutenção</p><p>de harmonia entre sujeito e interlocutores para que se preserve a urbanidade entre</p><p>as partes que ocupam o mesmo lugar de enunciação.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas II, III e IV.</p><p>Pergunta 7</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Com relação aos atos de convencer, persuadir e dissuadir, assinale a alternativa que</p><p>apresente a(s) a�rmativa(s) incorreta(s).</p><p>I) Os três atos não se caracterizam por atuarem na direção dos valores constitutivos</p><p>das formações ideológicas e imaginárias dos interlocutores endereçados.</p><p>II) Caracterizam-se por atuarem, tão somente, na direção dos valores constitutivos</p><p>das formações ideológicas do sujeito enunciador.</p><p>III) Caracterizam-se por atuar, tão somente, na direção dos valores constitutivos das</p><p>formações discursivas dos interlocutores endereçados.</p><p>IV) Caracterizam-se por atuarem na direção</p><p>dos valores constitutivos das formações</p><p>ideológicas e imaginárias dos interlocutores e do sujeito enunciador.</p><p>Apenas II.</p><p>Pergunta 8</p><p>Considere as assertivas a seguir e assinale a alternativa que contenha apenas as</p><p>assertivas que são corretas.</p><p>I) Quando da própria elaboração do texto, seja ele escrito ou oral, o sujeito</p><p>enunciador já começa a trabalhar os ajustes para conquistar seu interlocutor e,</p><p>�nalmente, obter adesão à tese que defende. Este processo se estende ao longo de</p><p>todo percurso até o fechamento do texto.</p><p>II) O ato de convencer não demanda qualquer esforço por parte do sujeito</p><p>enunciador porque o interlocutor ainda não se posicionou a favor de uma proposta.</p><p>III) O ato de persuadir precisa trabalhar na direção de fazer o interlocutor desistir da</p><p>posição assumida anteriormente para aderir à tese que o sujeito enunciador lhe</p><p>apresenta, o que muito lhe exige devido à complexidade que se apresenta em</p><p>função de con�itos ideológicos.</p><p>IV) O ato de dissuadir, no entanto, revela-se o mais complexo, porque, ao desistir do</p><p>posicionamento anterior, o interlocutor põe em cheque seus valores ideológicos,</p><p>con�ita com suas formações imaginárias, o que torna muito complexo que venha a</p><p>aderir à proposta do sujeito enunciador.</p><p>0 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>01/09/2024, 13:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106783215_1&course_id=_357388_1&content_id=_4071506_1&retu… 4/5</p><p>Domingo, 1 de Setembro de 2024 13h38min24s GMT-03:00</p><p>Resposta Selecionada: b. Apenas I, III e IV.</p><p>Pergunta 9</p><p>Resposta Selecionada: b.</p><p>Com relação ao fechamento do texto, à conclusão, há que se considerar que:</p><p>I. A conclusão é a parte �nal do texto, em que o sujeito enunciador retoma a tese</p><p>primária ou central, já respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do</p><p>texto.</p><p>II. Na conclusão é irrelevante o fato de o sujeito demonstrar o que aprendeu com a</p><p>re�exão que o percurso lhe proporcionou.</p><p>III. É nessa etapa que o sujeito retoma de forma breve o discurso, favorecendo</p><p>aspectos que mais lhe interessam.</p><p>IV. O sujeito enunciador não precisa reforçar ainda os valores que sustentaram e os</p><p>valores que mobilizou durante o percurso que encerra.</p><p>Está correto o que se a�rma em:</p><p>Apenas I e III.</p><p>Pergunta 10</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>b.</p><p>Considere as assertivas seguintes e assinale a alternativa correta.</p><p>I) Quando o sujeito enunciador elabora o texto, seja ele escrito ou oral, deve</p><p>construir seu percurso argumentativo com honestidade e transparência.</p><p>PORQUE</p><p>II) Se falhar nesse aspecto, o percurso argumentativo será um processo de</p><p>manipulação. Portanto, há que selecionar com consciência as fontes ou o</p><p>argumento ético para que sua pesquisa tenha credibilidade.</p><p>Primeira e segunda assertivas são verdadeiras e a segunda</p><p>justi�ca a primeira.</p><p>← OK</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>01/09/2024, 13:39 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_106783215_1&course_id=_357388_1&content_id=_4071506_1&retu… 5/5</p>