Atividades - substantivos - variados

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<p>VAMOS PRATICAR? Ana era uma menina que adorava fotografar tudo que via pela frente. Ela gostava de capturar momentos e paisagens, e sempre carregava sua câmera com 2) Forme palavras derivadas utilizando elementos dos três quadros ela. Um dia, Ana acordou animada para ir à floricultura escolher uma nova flor para sua mãe. Porém, quando ela saiu de casa, percebeu que estava chovendo muito. Prefixos e Era uma chuvarada forte e parecia impossível ir até a floricultura sem se molhar. Prefixos Sufixos Sufixos Mas Ana não desistiu de seu objetivo, então correu para o guarda-roupa e en-a-im- eiro - ecer - ar pegou um guarda-chuva. Ela abriu e começou a andar pela rua, observando tudo des - ado - oso - ista em - ecer ao seu redor. Mesmo com a chuva, Ana viu beleza nas gotas d'água que escorriam pre anti mento dade - mente pelas folhas das árvores e nas poças que se formavam no chão. Chegando à floricultura, Ana ficou encantada com as flores coloridas e perfumadas. Ela escolheu uma linda rosa vermelha e pediu para a vendedora colocar em um vaso com água. Mas, ao sair da loja, percebeu que seu guarda- chuva tinha quebrado e não dava mais para usá-lo. Parecia que o problema era irremediável e que ela teria que voltar para casa completamente encharcada. 3) Forme novas palavras usando os prefixos ou sufixos a seguir: Mas a menina não desanimou. Ela olhou para sua bolsa e viu que ainda tinha Prefixos: in, im, des, en Sufixos: dor, ista, ante, ão um saco plástico. Então, improvisou um jeito de proteger sua flor e correu para casa Cadeira: com a rosa embaixo do braço. Ao chegar em casa, sua mãe ficou surpresa e feliz Piano: com o presente. E Ana, mesmo toda molhada, estava feliz por ter conseguido Possível: realizar sua missão. Encontro: A partir desse dia, Ana aprendeu que mesmo quando parece impossível, Satisfeito: ainda há uma maneira de encontrar uma solução. E que mesmo quando algo Trabalho: parece irremediável, ainda há uma forma de contornar a situação. Ela continuou a Tarde: fotografar as coisas belas que via pelo caminho, mesmo durante as chuvaradas. E Papel: sempre levava um saco plástico em sua bolsa, caso precisasse proteger suas flores Leal: em dias de tempestade. 1) Sublinhe no texto palavras formadas por derivação, composição e redução e reescreva-as abaixo:</p><p>tudoportugues.com ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ESTUDANTE: ESTUDANTE: PROFESSOR (A): DATA: / / PROFESSOR (A): DATA: / / ESCOLA: TURMA: ESCOLA: TURMA: 1. Substantivo comum é uma palavra que se 3. Substantivo derivado é uma palavra o substantivo simples é um substantivo constituído por apenas um radical, que é a parte principal de refere a pessoas, lugares ou objetos. Nomeie formada a partir de outra palavra, como uma palavra. o substantivo composto é formado por mais de um radical, isto é, mais de uma palavra. corretamente os substantivos abaixo. papelaria, por exemplo. Leia o texto 1. Classifique as palavras abaixo destacando- 3. Ligue corretamente as palavras aos tipos de CIDADEZINHA QUALQUER as no quadro como substantivos simples ou substantivos. composto. Casas entre bananeiras Folha Vaivém Capim mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Água Lua Corrida Bem-te-vi Um homem vai devagar. Sol Um cachorro vai Passatempo Amor Reco-Reco Um burro vai devagar. Girassol as janelas Embora Beija-Flor SIMPLES COMPOSTO Eta vida besta, meu Deus. SIMPLES COMPOSTO Carlos Drummond de Andrade Retire do texto dois substantivos derivados. Ultrassom Pedra Planalto 4. Circule as imagens cujos nomes são substantivos compostos. 2. o substantivo próprio se refere a nomes de pessoas, animais ou lugares. Reescreva as 4. o substantivo composto é formado por duas frases trocando as expressões grifadas por ou mais Escreva o nome dos um substantivo próprio. Siga o exemplo. substantivos compostos abaixo. 2. Reescreva os substantivos compostos abaixo de forma a) cachorro latiu alto. Arco + Lupy latiu alto Flor + cultura b) Aquela mulher correu muito. 5. Classifique as palavras abaixo com (S) para substantivo simples e para compostos. Guarda + Chuva ( ) Sábado ( ) Fome ( ) Dinheiro ( ) Passeio c) o garoto é amigo de Laura. Micro + ondas ( ) Saca-rolhas ( ) Varapau ( ) Panela ( ) Pontapé Água + ardente ( ) Paraquedas ( ) Professor ( ) Meio-dia ( ) Venda d) Adorei conhecer aquela cidade. Bate + papo ( ) Calor ( ) Terça-feira</p><p>tudoportugues.com tudoportugues.com ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ESTUDANTE: ESTUDANTE: PROFESSOR (A): DATA: / / PROFESSOR (A): DATA: / / ESCOLA: TURMA: ESCOLA: TURMA: o substantivo coletivo se refere a um grupo de pessoas, animais, objetos ou coisas em geral. Substantivo primitivo é a palavra que dá origem a outras palavras, sem derivar de nenhuma outra. 1. Para cada substantivo em destaque marque 5. Escreva os substantivos coletivos Leia o texto 4. Destaque os substantivos primitivos um X no coletivo correspondente. correspondentes às figuras. presentes nas frases abaixo. A FOLHA DE UMA ARVORE a) Frutas ( ) Cacho ( ) Ramos a) o vidro daquela escola quebrou. Era uma vez uma folha que vivia em uma b) Lenha ( ) Feixe ( ) Frota Ela passava seus dias balançando b) o cacho de banana já amadureceu. suavemente ao vento. A folha convivia com c) Amigos ( ) Multidão ( ) Galera outras folhas, mas era a mais brilhante e c) João Pedro é um menino muito bom. d) Cantores ( ) Bando ( ) Coral bonita de todas. A folha morava em uma e) Árvores ( ) Bosque ( ) Fardo árvore que servia de casa para muitos d) As flores do jardim são as mais belas. animais. Ela se sentia feliz por fazer parte de 2. Ligue corretamente os nomes dos animais um lugar tão especial. e) Maria escreveu uma carta para seu aos seus substantivos coletivos. 1. Retire do texto três substantivos primitivos. 5. Escreva as palavras que deram origem a cada substantivo abaixo. Bois Alcateia Pedreiro Casinha Cães Boiada Aves Revoada Gatos Matilha Florista Sapateiro 2. Complete as frases abaixo com Lobos Gataria substantivos primitivos. 6. Complete a cruzadinha com o substantivo a) estava nublado. 3. Classifique as palavras de acordo com os coletivo de cada figura. Lixeira Papelaria tipos de substantivos coletivos. b) da biblioteca rasgou. (1) Substantivos coletivos de animais. (2) Substantivos coletivos de pessoas. C c) Precisava comprar novos. (3) Substantivos coletivos de objetos. Observe a tirinha abaixo. o M d) Bia colocou uma no jardim. ( ) Alcateia ( ) Roda ( ) Vara AMIZADE MORA NA ( ) Fileira L 3. Marque um X nas palavras que se TER MESMA ( ) Pilha ( ) Tropa V ( ) Turma ( ) Colmeia ( ) Molho classificam como substantivos primitivos. P E ( ) Dente ( ) Florista 4. Circule os substantivos coletivos presentes nas frases. T ( ) Ferro ( ) Sorvete ( ) Terreno ( ) Reinado a) Pedro aguardou a chegada do rebanho. ( ) Chuva ( ) Fogueira 6. Retire da tirinha dois substantivos b) o cardume ficou preso na rede. V primitivos. ( ) Portaria ( ) Carta c) Os tucanos fugiram para o bosque. C o ( ) Doceria ( ) Papel d) buquê perfumou o ambiente. ( ) Lixo ( ) Diário</p><p>tudoportugues.com tudoportugues.com ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ESTUDANTE: ESTUDANTE: PROFESSOR (A): DATA: / / PROFESSOR (A): DATA: / / ESCOLA: TURMA: ESCOLA: TURMA: o substantivo derivado é definido como as palavras que são formadas a partir de outras palavras. Substantivo abstrato se refere a conceitos, sentimentos, qualidades e ideias que não têm existência física tangível, como amor, coragem e liberdade. Substantivo concreto se refere a objetos ou seres Leia o texto abaixo. 4. Complete os espaços com os substantivos que têm existência física e podem ser percebidos pelos sentidos humanos. correspondentes. A FLORICULTURA DE ANA Leia o texto abaixo. 3. Classifique os substantivos com (A) para os A laranja dá na Ana era uma florista que cuidava das flores abstratos e (C) para os concretos. com muito amor. Em sua floricultura havia A vassoura Exaustiva limão dá no ( ) Porta ( ) Liberdade rosas vermelhas, lírios brancos e margaridas Todos os dias a vassoura Exaustiva faz ( ) Tristeza ( ) Bolsa amarelas. Em um dia ensolarado, Ana plantou caju dá no faxina, varre a sala, o quarto, a cozinha, e ( ) Navio ( ) Gato uma linda ainda dorme no ( ) Fada ( ) Preguiça A manga dá na 1. Circule os substantivos derivados A coitada não aguenta mais de tanto ( ) Bondade ( ) Mesa presentes no texto e escreva abaixo. cansaço e desprezo! A banana dá na ( ) Alegria ( ) Amor Quer mesmo é ser vassoura de bruxa. Voar pelo céu, sentir alegria, calor e emoção. 5. Forme os substantivos derivados abaixo. Veja a tirinha e responda às questões 4-5. Sonha um dia encontrar uma bruxa que lhe traga felicidade e vontade de ser AMOR É MUITO 2. Complete o quadro com substantivos (Waldirene Dias) derivados. Sapat 1. Retire do texto três substantivos concretos PRIMITIVOS DERIVADOS Fog e três substantivos abstratos. Café Concretos: Lua MAS ESSENCIAL COM AMOR A GENTE Mar VIDA DOS SERES vivos COM aria eiro ilha ueira aréu uinho É MESMO A só Fogo Abstratos: PRECISA Casa DOS 3. Reescreva as frases dando derivados para as expressões grifadas. 2. Classifique as palavras grifadas nas frases como substantivos abstratos ou concretos. 4. Que sentimento está presente na tirinha? a) dia amanheceu com sol. a) Artur estava com vergonha de seus amigos. b) Tem muitos cachos no pé de banana. Flor Dent 5. Esse sentimento pode ser classificado como substantivo concreto ou abstrato? b) Estavam vendendo salada de frutas. c) A tinta caju na grama. ista al ido ista uça adura c) A alegria de Ana Paula é contagiante. 6. Circule apenas os substantivos concretos. Medo Raiva Cadeira d) dono da cozinha fez um bolo delicioso. d) Havia um cachorro no meu quarto Cama Livro Quarto Amor</p><p>ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA ESTUDANTE: ESTUDANTE: PROFESSOR (A): DATA: / / PROFESSOR (A): DATA: / / ESCOLA: TURMA: ESCOLA: TURMA: Singular e plural são flexões gramaticais para indicativo do número de o aumentativo e o diminutivo são flexões de grau que os substantivos podem apresentar. 1. As frases abaixo estão escritas no plural. 4. Escreva o nome das figuras no plural. Leia o texto abaixo. 4. Escreva o aumentativo e o diminutivo dos Reescreva, transformando-as para o singular. substantivos abaixo. A ABELHINHA a) As borboletas voaram para longe. Substantivo Aumentativo Diminutivo Era uma vez em um agradável jardim, nasceu uma linda abelhinha. Desde o momento em Elefante que saiu da ela se sentia encantada Casa b) As garrafas eram de vidro. pelo mundo e pelos mistérios que a rodeavam. Garrafa Com seu corpinho pequeno e asinhas ágil, a Pé abelhinha voava de flor em flor, coletando o Menino néctar para a sobrevivência da sua colmeia. Porta c) Guardei as cartas que recebi do meu 1. Circule no texto as palavras que aparecem no grau diminutivo e escreva. 5. Escreva o aumentativo e o diminutivo de cada figura abaixo. d) Os olhos deles eram azuis. Leia a tirinha e responda às questões 2-3. Veja a tirinha 2. Dê os plurais dos substantivos abaixo FRA UM PEIXÃO COM UMA AUMENTA TUDO UN HOMENZARRÃO UM NÃO ARRUMA a) Professor: os NÃO ARRUMA A b) Florzinha: c) Mamão: d) Irmão: NAO ARRUMA ARRUMA 3. Complete a tabela com A ou o para singular NÃO QUÊ? e As ou Os para plural. ARRUMA NADA! DESCULPAS! 2. Quantas palavras no grau aumentativo ARRUMO aparecem na tirinha? Escreva-as abaixo. SiM! Dente As Garrafas Livros Gato 5. As palavras "cama" e Armário" estão 3. Escreva o grau diminutivo dos substantivos. 6. Reescreva as frases colocando as palavras Luz Mesas escritas no plural ou singular? grifadas no grau aumentativo. a) Peixão: Avião Escova a) menininho caju da cadeira. 6. Retire da tirinha duas palavras escritas no b) Homenzarrão: Canetas Colher plural. b) a maletinha estava quebrada. Quadros Brinquedos c) Rapagão:</p>