QUESTIONARIO II METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMA

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<p>27/10/2023, 10:23 index.html</p><p>file:///home/chronos/u-70042a03ce3fbd9f7f55bf426cc1cf012436b566/MyFiles/Downloads/index.html 1/2</p><p>➜ QUESTIONÁRIO II – METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA</p><p>Segundo a BNCC, qual o papel da Matemática no Ensino Fundamental?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas,</p><p>figuras e esquemas), associando-as a uma atividade matemática (conceitos e propriedades), fazendo</p><p>induções e conjecturas.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>A BNCC dispõe sobre a importância da Matemática para a formação do cidadão. Sendo assim, quais os</p><p>motivos para que ela seja essencial nessa formação?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Por sua aplicação na sociedade contemporânea e por suas potencialidades na formação de cidadãos</p><p>críticos.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Qual das afirmativas a seguir apresenta uma das competências previstas na BNCC?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática e de</p><p>outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar as</p><p>competências matemáticas.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Dentro do currículo proposto pela BNCC para a Educação Infantil e para os anos Iniciais do ensino</p><p>Fundamental, qual o principal compromisso a ser cumprido no que se refere à educação matemática?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O letramento matemático, definido como competências e habilidades de raciocinar, representar,</p><p>comunicar e argumentar matematicamente.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Uma das principais orientações didáticas para a Educação Infantil e anos iniciais do Ensino</p><p>Fundamental é que foco não permaneça no método. Dessa forma, o professor deve atentar-se aos</p><p>objetivos alcançados, não necessariamente na formalidade com que foram atingidos. Assinale a</p><p>alternativa que apresenta uma orientação didática para esse ciclo e sua respectiva relevância.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Resolução de problema: a criança aplica conhecimentos nas atividades e aprende a pensar a respeito da</p><p>solução, elaborando estratégias e colocando-as em prática, tornando-se ativa na construção do seu</p><p>próprio conhecimento.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Quais eram os algarismos mais utilizados para representar números na Europa do século X?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Página prin… Minha bibli… Descoberta Pergunte à … Bate-papos</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/home?origin=tab-bar</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/my-library?origin=tab-bar</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/experts?origin=tab-bar</p><p>https://www.studocu.com/pt-br</p>