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Template_da_Pratica (1) ARTES FEITO (1)

Diagnóstico para Artes: Teorias e Metodologia sobre arte visual: definição, expansão curricular (dança, teatro, fotografia, cinema), uso pedagógico da linguagem visual e as seis dimensões da BNCC — criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.

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<p>Diagnóstico: O conceito de arte visual está relacionado ao ato de visualizar - ver - por isso, integra as artes em que a fruição, ou seja, a apreciação, acontece por meio da visão.Por sua importância e dimensão, atualmente existe o curso superior em Artes Visuais. Nele, o estudante sai com o título de artista visual, que o permite criar, avaliar e participar do mercado cultural e artístico.No entanto, o conceito de arte nas escolas se expandiu e atualmente, podemos encontrar colégios em que disciplinas de arte visuais são mais abrangentes. Elas incluem, por exemplo, a dança, o teatro, a fotografia e o cinema.</p><p>Mobilização: Nas últimas décadas, as artes visuais passaram a ser importantes ferramentas de aprendizagem desde a infância. isso porque ela desperta a sensibilidade estética e estimula a criatividade. Além disso, propõe a reflexão a partir de outro tipo de linguagem, “a linguagem visual”, que agrega valor à linguagem escrita.Décadas atrás, a disciplina sobre arte era chamada de "educação artística" e envolvia conceitos sobre a história da arte e basicamente, a criação de desenhos e pinturas.</p><p>Reflexão: a bncc de arte propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simuntania, caracterizam a singularidade da experiência artística; CRIAÇÃO, CRÍTICA, ESTESIA, EXPRESSÃO, FRUIÇÃO, REFLEXÃO</p><p>Fotografias descritivas:</p><p>Template:</p><p>Nome: Vitoria gabriely mendes</p><p>RU: 3606581</p><p>Curso: Licenciatura em Pedagogia</p><p>Disciplina: Artes: Teorias e Metodologia</p><p>image2.wmf</p><p>image1.png</p>

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