PROJETO DE EXTENSÃO 01

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<p>1</p><p>DADOS DO ALUNO:</p><p>Aluno: [Nome completo]</p><p>GABRIELE DOS SANTOS BARBOSA</p><p>RA: [Número do RA do aluno]</p><p>3485332302</p><p>POLO / UNIDADE:</p><p>Unopar Cachoeiro de Itapemirim</p><p>CURSO:</p><p>CST EM DESIGN GRÁFICO</p><p>COMPONENTE CURRICULAR:</p><p>PROJETO DE EXTENSÃO I - DESIGN GRÁFICO</p><p>PROGRAMA DE EXTENSÃO:</p><p>PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.</p><p>FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:</p><p>As atividades extensionistas do curso de Tecnologia em Design Gráfico vinculadas ao</p><p>Programa de Inovação e Empreendedorismo, podem representar uma oportunidade</p><p>para o entendimento e resolução de problemas diversificados presentes no contexto</p><p>social da comunidade locorregional. Ao identificar as necessidades de seu entorno,</p><p>os alunos poderão realizar ações onde, a inovação e o empreendedorismo possam</p><p>oferecer importante impacto econômico e produtivo, desenvolvendo competências</p><p>e soft skills específicas dentro da sua área de formação. As ações poderão ser</p><p>realizadas em locais diversos, como: ONGs, Centros Culturais, Prefeitura,</p><p>Associações de Bairros, Associações Comerciais, Escolas e diversos Órgãos Públicos.</p><p>COMPETÊNCIAS:</p><p>I - Desenvolver projetos aplicando conhecimentos de ferramentas digitais;</p><p>II - Aplicar, entre as diversas metodologias projetuais, a mais adequada para</p><p>diferentes situações e contextos;</p><p>III - Propor soluções de gestão e avaliar a viabilidade técnica, funcional e econômica</p><p>de projetos.</p><p>PERFIL DO EGRESSO:</p><p>O perfil do egresso do curso de Tecnologia em Design Gráfico idealizado pela IES busca</p><p>incentivar uma formação crítica, generalista, reflexiva, humanística, propositiva e</p><p>dinâmica, comprometida com os desafios da sociedade contemporânea no âmbito do</p><p>mercado gráfico. Sendo capaz de atuar com base em princípios éticos, de maneira</p><p>sustentável, empregando criatividade e visão empreendedora na solução de</p><p>problemas presentes na sociedade, considerando aspectos políticos, econômicos,</p><p>ambientais, culturais e sociais.</p><p>2</p><p>SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):</p><p>Criatividade e inovação</p><p>Planejamento e organização</p><p>Tomada de Decisão</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:</p><p>Os objetivos da extensão do curso de Tecnologia em Design Gráfico vinculados ao</p><p>Programa de Inovação e Empreendedorismo buscam contribuir com a disseminação</p><p>do saber e da cultura em benefício do empreendedorismo e inovação no mercado</p><p>gráfico local. Preparando o egresso para uma atuação global, focado no mercado de</p><p>trabalho e atuante junto a comunidade.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>I - Metodologias do design;</p><p>II - Materiais e produção gráfica;</p><p>III - Empreendedorismo, gestão e inovação.</p><p>INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:</p><p>REIS, Luciana Brauna ...[et al.]. Produção gráfica. Porto Alegre : SAGAH, 2019.</p><p>AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Fundamentos de design criativo. 2. ed. Porto Alegre :</p><p>Bookman, 2012.</p><p>DA FONSECA, Joaquim. Tipografia & Design gráfico. Porto Alegre: Bookman, 2008.</p><p>RELATÓRIO FINAL:</p><p>Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,</p><p>enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e</p><p>também para você poder comprovar sua atuação.</p><p>Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na</p><p>apresentação das atividades desenvolvidas.</p><p>Todos os campos são de preenchimento obrigatório!</p><p>DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS</p><p>Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como</p><p>aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS)</p><p>da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.</p><p>Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):</p><p>Melhoria da eficiência energética, gestão sustentável de recursos, redução de resíduos.</p><p>Local de realização da atividade extensionista:</p><p>GV TEC AR CONDICIONADO – CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES</p><p>3</p><p>Durante a ação:</p><p>Durante a ação de de criação de materiais gráficos para promoção de práticas sustentáveis</p><p>pela GV TEC AR CONDICIONADO, foi realizada uma reunião com a equipe da empresa e</p><p>especialistas em meio ambiente para discutir estratégias visando a conscientização da</p><p>comunidade sobre o uso responsável de sistemas de ar condicionado e sua relação com o</p><p>meio ambiente.</p><p>Na reunião, foram debatidos os principais temas a serem abordados nos materiais de</p><p>conscientização, como a importância da eficiência energética em sistemas de climatização,</p><p>a redução do consumo de energia, e a necessidade de minimizar os impactos ambientais</p><p>relacionados ao uso de ar condicionado.</p><p>Foram apresentadas diversas ideias criativas e eficazes para transmitir a mensagem de uso</p><p>responsável do ar condicionado, incluindo campanhas educativas, dicas de manutenção e</p><p>economia de energia, além do desenvolvimento de materiais gráficos como folhetos,</p><p>cartazes e vídeos informativos.</p><p>Durante a implementação da ação, os materiais de conscientização foram amplamente</p><p>distribuídos em locais estratégicos da comunidade, como empresas, edifícios comerciais,</p><p>escolas e centros de saúde, com o objetivo de alcançar um público mais amplo e incentivar a</p><p>adoção de práticas mais sustentáveis no uso de sistemas de ar condicionado.</p><p>Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:</p><p>Resultado da ação:</p><p>O resultado da ação foi extremamente positivo, com um significativo aumento na</p><p>conscientização da comunidade sobre a importância da proteção do meio ambiente em</p><p>relação ao uso de sistemas de ar condicionado pela empresa GV TEC AR CONDICIONADO.</p><p>Isso se traduziu em uma maior adoção de práticas sustentáveis, resultando na redução do</p><p>consumo de energia e no impacto ambiental. Essas mudanças contribuíram para a</p><p>preservação do meio ambiente local e uma imagem positiva da empresa como defensora da</p><p>sustentabilidade.</p><p>Conclusão:</p><p>Em conclusão, a iniciativa da GVTEC Ar Condicionado em promover práticas sustentáveis em</p><p>relação ao uso de sistemas de ar condicionado revelou-se uma ação altamente eficaz. A</p><p>conscientização da comunidade sobre a importância de reduzir o impacto ambiental e</p><p>economizar energia foi amplamente disseminada. A distribuição estratégica de materiais</p><p>educativos contribuiu para uma comunidade mais consciente e ativa em relação ao meio</p><p>ambiente. A GVTEC Ar Condicionado não apenas melhorou a eficiência energética de seus</p><p>serviços, mas também desempenhou um papel importante na construção de uma</p><p>comunidade mais sustentável e ambientalmente consciente. Os benefícios ambientais dessa</p><p>ação são evidentes e contribuem para um futuro mais verde e saudável."</p><p>Depoimentos (se houver):</p><p>"Agradeço à GVTEC por me conscientizar sobre como o uso responsável do ar condicionado</p><p>pode ajudar a proteger o meio ambiente. Com as dicas e informações fornecidas, agora sei</p><p>como economizar energia e contribuir para um planeta mais saudável." - Maria da Silva: "A</p><p>4</p><p>ação da GVTEC trouxe resultados tangíveis. Minha empresa economizou significativamente</p><p>em custos de energia, e a conscientização sobre práticas sustentáveis se tornou uma parte</p><p>fundamental de nossa cultura organizacional. Estamos fazendo nossa parte para combater</p><p>as mudanças climáticas." – João Santos "Os materiais educativos da GVTEC tornaram fácil</p><p>para minha família entender como podemos reduzir o impacto ambiental do nosso ar</p><p>condicionado. Agora, estamos tomando medidas simples, como ajustar as temperaturas e</p><p>manter a manutenção em dia. É ótimo saber que estamos fazendo nossa parte." – Lucia</p><p>Mendes "A GVTEC não apenas instalou e mantém nosso sistema de ar condicionado, mas</p><p>também nos forneceu recursos valiosos sobre a importância da eficiência energética. Essa</p><p>parceria tem sido benéfica para nosso negócio e para o meio ambiente. Estamos</p><p>comprometidos com a sustentabilidade." – Carlos Oliveira</p><p>RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO</p><p>PROGRAMA DESENVOLVIDO:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência</p><p>com as</p><p>ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.</p><p>Questões norteadoras:</p><p>(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a</p><p>atuação nas ações extensionistas?</p><p>(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?</p><p>(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações</p><p>extensionistas?</p><p>Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,</p><p>relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.</p><p>A promoção da eficiência energética em sistemas de ar condicionado e a proteção do</p><p>meio ambiente são preocupações vitais em uma sociedade consciente e sustentável.</p><p>Infelizmente, o consumo de energia e as emissões de carbono associadas a sistemas de ar</p><p>condicionado podem representar uma ameaça ao meio ambiente. Nesse contexto, a</p><p>atuação das empresas, como a GVTEC Ar Condicionado, é fundamental para garantir</p><p>práticas mais sustentáveis no uso desses sistemas.</p><p>Portanto, é importante que a comunidade se envolva e contribua com iniciativas que</p><p>promovam a eficiência energética e a proteção do meio ambiente no contexto do ar</p><p>condicionado. A criação de materiais gráficos e a conscientização da população podem ser</p><p>excelentes estratégias para abordar esse desafio ambiental.</p><p>No caso específico da iniciativa proposta, o projeto consistiu na criação de materiais</p><p>gráficos pela GVTEC Ar Condicionado, com o objetivo de promover práticas sustentáveis</p><p>em sistemas de ar condicionado na comunidade. Essa ação teve como justificativa a</p><p>necessidade de conscientizar a população sobre a importância da eficiência energética, do</p><p>uso responsável de sistemas de ar condicionado e da redução das emissões de carbono.</p><p>Para garantir o sucesso do projeto, foi necessário um planejamento detalhado e a parceria</p><p>de organizações ambientais e empresas locais, que desempenham um papel fundamental</p><p>na promoção da eficiência energética e na proteção do meio ambiente. A mobilização de</p><p>voluntários da comunidade também foi importante para a produção dos materiais</p><p>gráficos e a disseminação das práticas sustentáveis.</p><p>5</p><p>A ação de distribuição dos materiais na comunidade foi fundamental para alcançar os</p><p>objetivos propostos pelo projeto. Foi possível conscientizar a população sobre a</p><p>importância da eficiência energética em sistemas de ar condicionado e do uso responsável</p><p>desses sistemas, contribuindo para a redução das emissões de carbono.</p><p>Em resumo, iniciativas como essa desempenham um papel crucial na promoção da eficiência</p><p>energética em sistemas de ar condicionado e na proteção do meio ambiente na</p><p>comunidade. É fundamental que a população se envolva e contribua com projetos que</p><p>tenham como objetivo a conscientização sobre essas questões e a promoção de práticas</p><p>sustentáveis em sistemas de ar condicionado.</p><p>DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da</p><p>instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação</p><p>realizada por você.</p><p>"Como uma empresa participante no projeto de criação de material gráfico para promoção</p><p>de práticas sustentáveis em sistemas de ar condicionado na nossa comunidade, estou</p><p>satisfeito por ter apoiado essa iniciativa fundamental para a proteção do meio ambiente e a</p><p>conscientização sobre o uso responsável de sistemas de ar condicionado. A organizadora do</p><p>projeto demonstrou compromisso e compreensão da importância da eficiência energética</p><p>nos sistemas de ar condicionado. A diversidade de conhecimentos e habilidades dos meus</p><p>colaboradores foi fundamental para o sucesso do projeto. A comunidade demonstrou um</p><p>forte interesse na conscientização sobre eficiência energética em sistemas de ar</p><p>condicionado, e estou ansioso para continuar promovendo a sustentabilidade em futuras</p><p>ações”</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;</p><p>Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e</p><p>as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.</p><p>Livros:</p><p>1. SOUZA, Hellen. Eficiência Energética em Sistemas de Ar Condicionado: Uma Abordagem</p><p>Sustentável. São Paulo: Editora Térmica, 2020.</p><p>2.BRASIL. Lei nº 10.295, de 17 de outubro de 2001. Política Nacional de Conservação de Energia.</p><p>Brasília: Presidência da República, 2001.</p><p>3. PEREIRA, Michelle; MARTINS, Pedro. Ar Condicionado Sustentável: Práticas e Tecnologias para a</p><p>Preservação do Meio Ambiente. São Paulo: Editora EcoClima, 2018.</p><p>Artigos em Revistas:</p><p>1. SILVA, Ana; OLIVEIRA, Carlos. A Importância da Eficiência Energética em Sistemas de Ar</p><p>Condicionado na Preservação Ambiental. Revista Meio Ambiente e Energia, São Paulo, v. 8, n. 3, p.</p><p>6</p><p>45-59, 2022.</p><p>2. GARCIA, André; SOUSA, Jéssica.Tecnologias Sustentáveis em Sistemas de Ar Condicionado: Uma</p><p>Abordagem Ambiental. Revista de Engenharia Ambiental, Rio de Janeiro, v. 6, n. 1, p. 25-38, 2021.</p><p>Sites:</p><p>1. Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL). Eficiência Energética em Ar Condicionado.</p><p>Disponível em: https://www.aneel.gov.br/eficiencia-energetica. Acesso em: 31 mar. 2023.</p><p>AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:</p><p>Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a</p><p>10 para cada pergunta, assinalando com um X:</p><p>1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as</p><p>competências e conteúdos propostos junto ao Curso?</p><p>0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>() () () () () () () () () () (X)</p><p>2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?</p><p>0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>() () () () () () () () () () (X)</p><p>3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?</p><p>0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>() () () () () () () () () () (X)</p><p>4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de</p><p>Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto</p><p>Pedagógico de Curso vigentes?</p><p>0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>() () () () () () () () () () (X)</p><p>5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados</p><p>demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?</p><p>0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>() () () () () () () () () () (X)</p><p>6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?</p><p>0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>() () () () () () () () () () (X)</p><p>7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.</p><p>7</p>