Disciplina 9 - Módulo 1_ Teste da Aula 1_ Revisão da tentativa

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<p>Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A)</p><p>/ [Disciplina 9 - Módulo 1] Gestão de Comportamento I / Disciplina 9 - Módulo 1: Teste da Aula 1</p><p>Questão</p><p>1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Iniciado em sábado, 4 mai 2024, 18:02</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 4 mai 2024, 18:14</p><p>Tempo empregado 11 minutos 44 segundos</p><p>Notas 4,00/5,00</p><p>Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)</p><p>Por mais que a Análise Funcional Experimental seja o procedimento padrão ouro para avaliação de comportamentos-problema, não</p><p>é utilizado por mais de 10% dos BCBAs (Analistas do Comportamento certificados nos Estados Unidos). Quais os principais motivos</p><p>para esse dado?</p><p>a. A Análise funcional não é precisa.</p><p>b. A análise funcional não é procedimento da ABA.</p><p>c. As pessoas sabem realizar, mas escolhem não fazer.</p><p>d. É demorada, a família não aceita, fata pessoal treinado e não é segura.</p><p>A resposta correta é: É demorada, a família não aceita, fata pessoal treinado e não é segura.</p><p>04/05/2024, 18:14 Disciplina 9 - Módulo 1: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2627394&cmid=299145 1/3</p><p>https://cbialunos.com/my/</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=349</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=349&section=31</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=299145</p><p>Questão</p><p>2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de</p><p>1,00</p><p>Questão</p><p>3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Qual o estado ideal para se começar a trabalhar com qualquer cliente em análise do comportamento?</p><p>a. Feliz, Relaxado e Engajado.</p><p>b. Relaxado, Entretido, Atento.</p><p>c. Feliz, Desleixado e Atento.</p><p>d. Atento, Sentado e Comprometido.</p><p>A resposta correta é: Feliz, Relaxado e Engajado.</p><p>Como podemos empoderar o nosso cliente em início de intervenção para comportamentos-problema?</p><p>a. Ensinar a cumprir todas as demandas.</p><p>b. Ensinar a comunicar funcionalmente quando quer ou não quer algo.</p><p>c. Ensinar a ficar sentado durante toda a sessão.</p><p>d. Ensinar a utilizar economia de fichas em todas as sessões.</p><p>A resposta correta é: Ensinar a comunicar funcionalmente quando quer ou não quer algo.</p><p>04/05/2024, 18:14 Disciplina 9 - Módulo 1: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2627394&cmid=299145 2/3</p><p>Questão</p><p>4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Questão</p><p>5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Qual o papel do “Não” na análise do comportamento para comportamentos-problema?</p><p>a. Nunca se deve dizer “não” para autistas.</p><p>b. Sempre que possível deve-se evitar o “não”.</p><p>c. É importante ensinar a pessoa autista a ouvir o “não” através de um treino de reposta de tolerância.</p><p>d. É importante ensinar a pessoa autista a ouvir o “não” mas geralmente através de um treino que utiliza punição.</p><p>A resposta correta é: É importante ensinar a pessoa autista a ouvir o “não” através de um treino de reposta de tolerância.</p><p>A ABA contemporânea mudou tudo que já vimos em ABA?</p><p>a. Sim, agora as regras seguidas na ABA são bastante diferentes.</p><p>b. Sim, agora não utilizamos mais o conceito de reforço e nem precisamos registrar comportamentos.</p><p>c. Não, apenas foram aplicadas as teorias já desenvolvidas anteriormente.</p><p>d. Não, mas não iremos utilizar mais o mesmo conceito de reforço criado por Skinner.</p><p>A resposta correta é: Não, apenas foram aplicadas as teorias já desenvolvidas anteriormente.</p><p>◄ AULA 1 - ANÁLISE</p><p>FUNCIONAL</p><p>Seguir para...</p><p>AULA 2 - DEFINIÇÃO DA IISCA</p><p>►</p><p>04/05/2024, 18:14 Disciplina 9 - Módulo 1: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2627394&cmid=299145 3/3</p><p>https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=299117&forceview=1</p><p>https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=299119&forceview=1</p>