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<p>PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE_ MT</p><p>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</p><p>“Creche Municipal Cora Coralina”</p><p>Endereço: Rua Arapoti, N°.665 Bairro Cidade Alta I</p><p>Fone: (66)3419-4999</p><p>PLANEJAMENTO ANO LETIVO: 2024 MATERNAL I E II COORDENAÇÃO 29 A 04 DE SETEMBRO DE 2024.</p><p>PROFESSORA: ALINE MANOELA</p><p>CAMPO DE EXPERIÊNCIA</p><p>OBJETIVO GERAL</p><p>OBJETIVO ESPECÍFICO</p><p>NOME DA ATIVIDADE</p><p>DIREITO DE APRENDIZAGEM</p><p>O EU O OUTRO E O NÓS</p><p>CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS</p><p>(EI02CG01) - Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.</p><p>(EI02CG02) - Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.</p><p>(EI02CG05) - Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.</p><p>1_. Realizar movimentos que fazem parte da cultura da criança e imitar adultos em brincadeiras e jogos culturais.</p><p>2_. Desenvolver noções de lateralidade participando de atividades que propõe regras;</p><p>5_. Utilizar gestos de coordenação motora fina nas brincadeiras, jogos, e atividades visomanuais controlando seus movimentos (desenhar no chão com giz, fazer de conta que escreve com diferentes riscadores;</p><p>1-Brincadeira do Mestre mandou.</p><p>2- Gesticular com as mãos e braços imitando os sinais que podemos fazer com eles; com a cabeça, com as pernas, com o corpo todo, olhos, nariz...;</p><p>5- Relacionar o que vê com o que reproduz: copiando, imitando, representando figuras, gestos, letras do nome, ações que realizamos com as mãos;</p><p>Conviver;</p><p>Brincar;</p><p>Explorar;</p><p>Participar;</p><p>Expressar;</p><p>Conhecer-se</p><p>TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS</p><p>(EI02TS02) - Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.</p><p>2_. Explorar diferentes materiais com diferentes texturas, cores, ingredientes, formas, volumes, diferenciados provocando sensações.</p><p>2- Brincar com várias espessuras de cones, cilindros, tubos, caixas.</p><p>ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO</p><p>ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p>
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