1 6 Projetos Educacionais e Interdisciplinares - Turma 2024A

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<p>Iniciado em quarta, 26 jun 2024, 17:04</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quarta, 26 jun 2024, 17:23</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>18 minutos 54 segundos</p><p>Notas 12,75/15,00</p><p>Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Quando elaboramos um projeto interdisciplinar é importante que se acrescente perguntas como: quais ações serão</p><p>executadas para envolver os demais professores que não estão nessa equipe? Quais ações serão executadas para envolver no</p><p>projeto o máximo possível de disciplinas?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro </p><p>Falso</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 1/10</p><p>Questão 2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>De acordo com Moreira e Silva (1995), como o currículo é moldado?</p><p>a. O currículo é moldado de acordo com a transmissão de conteúdos impostos por interesses particulares de alguns grupos.</p><p>b. O currículo é moldado de acordo com as teorias que permeiam o processo de ensino-aprendizagem.</p><p>c. O currículo é moldado de forma neutra, sem influência da sociedade em que a instituição escolar está inserida. </p><p>d. O currículo é moldado de acordo com o "pensamento" que circunda o meio social e político de determinada</p><p>sociedade, representando interesses de diferentes grupos e classes sociais.</p><p>e. O currículo não é moldado, mas segue uma sequência de disciplinas fixas.</p><p>Na postura interdisciplinar o professor mantém sua própria especialidade e informa seus conhecimentos a outras áreas de</p><p>conhecimento. Ele percebe que se constrói um saber a partir de uma única ramificação ou disciplina.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro </p><p>Falso</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 2/10</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>De acordo com Nogueira (2001), um  não depende apenas do processo de integração das</p><p>disciplinas, da possibilidade da pesquisa, ou da escolha de um tema e/ou problema a ser trabalhado, mas principalmente da</p><p>atitude interdisciplinar dos membros envolvidos.</p><p>projeto interdisciplinar</p><p>O currículo, não é parte integrante das relações de classe, etnia, gênero, e não se constitui em relações de poder.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro</p><p>Falso </p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 3/10</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>A interdisciplinaridade surgiu na França e na Itália nos anos 60, em uma época que os movimentos estudantis reivindicavam</p><p>uma educação mais eficaz e integradora.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro </p><p>Falso</p><p>Um projeto interdisciplinar  não depende apenas do processo de integração das disciplinas, da possibilidade da</p><p>pesquisa, ou da escolha de um tema e/ou problema a ser trabalhado, mas principalmente da atitude interdisciplinar dos</p><p>membros envolvidos.</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 4/10</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Ao assumir uma postura interdisciplinar  o professor transcende sua própria especialidade e acata as contribuições</p><p>das outras áreas de conhecimento.</p><p>De acordo com Libâneo (2005), o que é destacado na perspectiva pós-moderna do currículo?</p><p>a. A valorização exclusiva das relações de poder.</p><p>b. A ênfase na transmissão de conhecimentos tradicionais.</p><p>c. O destaque é dado às questões do multiculturalismo, diversidade social, relativismo cultural e valorização de</p><p>experiências intersubjetivas.</p><p></p><p>d. A ênfase na rigidez das disciplinas tradicionais.</p><p>e. A ausência de diversidade e relativismo cultural.</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 5/10</p><p>Questão 10</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 0,75 de 1,00</p><p>Observando os referenciais de Nogueira ( 2001, p.136-139), para implantação de um projeto interdisciplinar, faça a</p><p>correspondência:</p><p>Avaliação de um projeto interdisciplinar.</p><p></p><p>O acompanhamento do projeto deve seguir um cronograma, levando-se em consideração os horários</p><p>disponíveis de cada membro, pois sabemos que a maioria dos professores possui uma carga horária</p><p>sobressalente, e a impossibilidade da realização desses encontros podem comprometer seriamente o</p><p>desenvolvimento do projeto.</p><p></p><p>Escolha do tema, problema e/ou objeto de investigação do projeto, lembrando que este tema necessita ser</p><p>pesquisado como objeto de interesse também dos alunos.</p><p></p><p>Planejamento dos objetivos, ações, atividades. Esta etapa é o “coração” do projeto.</p><p></p><p>4ª etapa</p><p>3ª etapa</p><p>3ª etapa</p><p>2ª etapa</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 6/10</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 12</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Preencha corretamente a lacuna no trecho abaixo:</p><p>O currículo  , como parte integrante das relações de classe, etnia, gênero, constitui relações de poder.</p><p>Aprender a trabalhar com projetos e ter a compreensão do que é um currículo, são inforações que proporcionarão um grande</p><p>avanço no processo ensino-aprendizagem escolar.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro </p><p>Falso</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 7/10</p><p>Questão 13</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Qual é a diferença entre pluridisciplinaridade e multidisciplinaridade?</p><p>a. Na pluridisciplinaridade, as disciplinas trabalham de forma integrada, enquanto na multidisciplinaridade, não há</p><p>integração.</p><p>b. Na pluridisciplinaridade, as disciplinas não trabalham temas comuns, enquanto na multidisciplinaridade, escolhem um</p><p>tema em comum.</p><p>c. Na pluridisciplinaridade, não há coordenação entre as disciplinas, enquanto na multidisciplinaridade, há uma</p><p>coordenação eficaz.</p><p>d. Na pluridisciplinaridade, as disciplinas trabalham de forma estanque, enquanto na multidisciplinaridade, há cooperação</p><p>e diálogo entre elas.</p><p>e. Na pluridisciplinaridade, as disciplinas escolhem um tema comum, mas não estabelecem relações entre elas,</p><p>enquanto na multidisciplinaridade, os conteúdos são fragmentados e isolados.</p><p></p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 8/10</p><p>Questão 14</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 15</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>No trabalho com projetos, o aprender é um simples ato de memorização e o ensinar significa mais repassar conteúdos prontos.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro</p><p>Falso </p><p>Qual é o primeiro passo mencionado no texto para promover o trabalho interdisciplinar?</p><p>a. Formar uma equipe composta por professores de diferentes disciplinas para planejar, estabelecer pontos de partida e</p><p>chegada, promover troca de informações, entre outras atividades.</p><p></p><p>b. Implementar uma comunicação clara e aberta.</p><p>c. Desenvolver uma linguagem comum entre os professores.</p><p>d. Escolher um tema único para trabalhar em várias disciplinas.</p><p>e. Adotar uma postura interdisciplinar.</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 9/10</p><p>◄ 1.5 A formação da equipe interdisciplinar</p><p>Seguir para...</p><p>2.1 O que é um projeto ►</p><p>26/06/2024, 17:24 1.6 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=16486948&cmid=378740 10/10</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=397250&forceview=1</p><p>https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=397251&forceview=1</p>