brinquedoteca_matematica

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<p>RELATÓRIO DA ATIVIDADE - UNIDOTECA</p><p>Acadêmico(s): Hellen Batista Menezes</p><p>Tutor Externo: Marilia Teles</p><p>Turma: Flc 27905</p><p>Instituição: Uniasselvi</p><p>Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA</p><p>Disciplina: Metodologia e conteúdos básicos da matemática</p><p>Data: 04/12/2023</p><p>Este relatório tem como objetivo relatar a experiencia vivida pela graduanda Hellen Batista Menezes na disciplina de matemática.</p><p>A relação entre brinquedoteca e matemática é um campo de crescente interesse na educação infantil. Este relatório tem como objetivo, fazer com que a matemática possa ser incorporada de maneira lúdica e eficaz no ambiente da brinquedoteca, promovendo o desenvolvimento cognitivo das crianças de maneira divertida e educativa.A base para a integração da matemática na brinquedoteca reside na ideia de que o aprendizado eficaz acontece quando é associado a experiências prazerosas. A abordagem lúdica permite que as crianças explorem conceitos matemáticos de diversas formas.</p><p>Devemos ter objetivos principais estimular o interesse pela matemática desde cedo, promover a resolução de problemas, desenvolver habilidades numéricas e espaciais, e fomentar a compreensão dos conceitos fundamentais dessa disciplina.A brinquedoteca oferece uma variedade de jogos e brinquedos que incorporam conceitos matemáticos. Quebra-cabeças, jogos de tabuleiro, blocos de construção, materiais manipulativos e jogos educativos são cuidadosamente escolhidos para engajar as crianças em experiências matemáticas.</p><p>Atividade que inclui contagem de alimentos.</p><p>Através de atividades matemáticas na brinquedoteca, as crianças desenvolvem habilidades de contagem, classificação, resolução de problemas, raciocínio lógico. Professores utilizam estratégias que incentivam a exploração, a experimentação e a interação para promover o aprendizado matemático. Abordagens como jogos de equipe, histórias matemáticas e desafios são empregadas para tornar a experiência mais envolvente.A avaliação do impacto envolve observações, análise e desempenho em atividades matemáticas. Medidas qualitativas são consideradas para avaliar o progresso.</p><p>Desafios incluem a necessidade de recursos específicos e a adaptação constante para atender às mudanças nas diretrizes educacionais. Oportunidades futuras podem envolver parcerias com instituições de ensino formal e o desenvolvimento de atividades matemáticas mais interativas.A integração da matemática na brinquedoteca emerge como uma estratégia eficaz para promover o aprendizado matemático desde os primeiros anos de vida. Ao proporcionar um ambiente lúdico e envolvente, a brinquedoteca não apenas estimula o interesse pela matemática, mas também estabelece uma base sólida para o desenvolvimento contínuo das habilidades matemáticas das crianças. Este relatório destaca a importância de abordagens inovadoras no ensino de matemática, reconhecendo a brinquedoteca como um espaço valioso para a construção de uma base sólida em conceitos matemáticos.</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.jpg</p>