Prévia do material em texto
<p>AV1 da disciplina: Movimento, Musicalidade e Arte - AV.20241.B</p><p>Nome: Eliene Gonzaga Dutra</p><p>Matrícula:47016558</p><p>Projeto Didático</p><p>1. Tema: Pequenos autores</p><p>2. Justificativa: Incentivar as crianças a aprenderam por meio da reciclagem, a reciclar, criar e tocar seus próprios instrumentos musicais e cuidados de preservação que devemos ter com o meio ambiente.</p><p>3. Objetivo geral: Construir de instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis, sucatas ou materiais inusitados, com o intuito de descobrir as possibilidades sonoras corporais e, em conjunto com objetos, despertando a musicalidade que está intrínseca no ser humano além de incentivar a criatividade e expressão corporal.</p><p>4. Campos de experiências/Componentes curriculares de acordo com a BNCC: Corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. /Arte</p><p>5. Habilidades de acordo com a BNCC: (EF01AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos do desenho, da pintura, da modelagem e da escultura em suas produções.</p><p>6. Faixa etária/ano de ensino: 07 anos /1º ano fundamental.</p><p>7. Metodologia: No primeiro momento e fazer uma pesquisa com os alunos sobre materiais a serem utilizados no projeto. Discutir a ideia da elaboração de instrumentos musicais e a formação de uma banda, para compor uma música sobre conscientização ambiental. Terceira fase: Após a decisão dos instrumentos que serão confeccionados os alunos irão trazer de casa os matérias como: garrafa pet, latinhas, papelão, plásticos... A confecção. Será feita a separação dos grupos de acordo com os instrumentos escolhidos. Exemplo: grupo dos instrumentos de percussão, grupo dos instrumentos de sopro. Está fase a criança tomará contato com o caráter expressivo da música.</p><p>8. Fechamento: Organização de uma exposição onde os alunos apresentam seus instrumentos musicais e compartilham os detalhes do projeto.Este projeto didático não apenas cumpre os objetivos curriculares, mas também estimula uma conexão profunda com o reciclagem, promove a apreciação do criar , e fomenta um ambiente de aprendizado onde a curiosidade e a expressão criativa são valores.</p>