prova ACQG

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<p>Questao 1</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] A dinâmica de transformações do capital assenta-se em diversas ofensivas, entre as quais a reestruturação dos processos de acumulação, expressos na chamada reestruturação produtiva, ou flexível, cujas consequências são desastrosas para a classe trabalhadora.</p><p>Considerando as consequências da reestruturação produtiva flexível, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. Esse tipo de reestruturação exige cada vez mais trabalhadoras/es qualificadas/os, polivalentes e multifuncionais.</p><p>II. Tal reestruturação fundamenta-se em um padrão produtivo fordista, que aumenta a demanda por trabalho vivo.</p><p>III. Nessa reestruturação, a produção deve ser variada e heterogênea, visando atender às demandas mais individualizadas do mercado.</p><p>IV. Esse modelo de reestruturação requer a descentralização da produção pela terceirização, a subcontratação de trabalhadoras/es e a desterritorialização da produção.</p><p>É correto apenas o que se afirma em</p><p>a)II e III.</p><p>b)I e III.</p><p>c)II e IV.</p><p>d)I, II e IV.</p><p>e)I, III e IV.</p><p>Questao 2</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] De acordo com o Código de Ética Profissional (Resolução CRESS 273, de 13/03/93), que prevê, em seu capítulo V, artigo 18, o sigilo profissional como direito do assistente social e a proteção ao usuário quanto ao teor revelado em decorrência do exercício das funções profissionais, permite-se a quebra do sigilo apenas:</p><p>a)perante situações cuja gravidade possa prejudicar interesses da coletividade.</p><p>b)mediante autorização expressa da organização prestadora de serviços sociais.</p><p>c)diante de solicitação dos responsáveis pela preservação dos interesses institucionais.</p><p>d)em situações em que a revelação de detalhes se faça necessária para impedir conflitos.</p><p>e)diante de solicitação expressa dos familiares do usuário.</p><p>Questao 3</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA]</p><p>Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. No conjunto das demandas sociais com as quais a/o assistente social lida cotidianamente, entre as quais se insere a violência contra a população LGBTT, esse profissional é desafiado/a a descortinar a trama do imediato e a reconstruir conexões explicativas a partir da relação entre universalidade, particularidade e singularidade.</p><p>PORQUE</p><p>II. A violência é objetiva da sob determina das condições sócio-históricas que não permitem seu isola menta em si mesma, sendo necessária sua análise como manifestação emanada da estrutura orgânica da sociedade de classes.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>c)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>d)As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>e)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>Questao 4</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA]</p><p>A figura abaixo ilustra a organização da família patriarcal brasileira.</p><p>Considerando os textos e a imagem apresentados, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. A violência contra a mulher ocorre nas diversas classes sociais, por isso, ela não é uma expressão da questão social.</p><p>II. As raízes das relações sociais patriarcais e racistas são estruturantes históricas da violência contra a mulher na formação social brasileira.</p><p>III. A violência contra a mulher ocorre comumente em âmbito doméstico, portanto, por ser uma ocorrência de ordem privada, extrapola as competências de intervenção profissional do Serviço Social.</p><p>É correto o que se afirma em</p><p>a)I, II e III.</p><p>b)II e III, apenas.</p><p>c)II, apenas.</p><p>d)I, apenas.</p><p>e)I e III, apenas.</p><p>Questao 5</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] O assistente social tem sido demandado para atuar na gestão de políticas públicas, abrindo possibilidades para seu ingresso no campo da formulação, gestão e avaliação. Tal atuação requer competência teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa. Como seu objeto de trabalho é a questão social, a pesquisa da realidade social é reconhecida como parte constitutiva desse trabalho, porque</p><p>a)ao assistente social, como membro de equipe, cabe a tarefa da pesquisa, enquanto, aos outros profissionais, cabe a sistematização e elaboração da política.</p><p>b)o assistente social, no seu processo de formação profissional, dispõe de referencial teórico que lhe possibilita apreender a questão social na realidade fragmentada.</p><p>c)o campo da gestão de políticas requer acúmulo de informações sobre a totalidade social, que envolve dados referentes às várias formas de manifestação das contradições e sua vivência pelos sujeitos sociais.</p><p>d)as informações sobre a realidade social, produzidas pelos institutos oficiais de pesquisa, não são disponibilizadas para a sociedade.</p><p>e)a pesquisa da realidade social é uma atribuição privativa do assistente social.</p><p>Questao 6</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]:Uma conta de usuário corresponde à identificação única de um usuário em um computador ou serviço. Para garantir que uma conta de usuário seja utilizada apenas pelo proprietário da conta, utilizam-se mecanismos de autenticação, como por exemplo, senhas. É considerada uma senha com bom nível de segurança aquela:</p><p>a)formada por datas de nascimento, nome de familiares e preferências particulares, pois são fáceis de memorizar.</p><p>b)associada à proximidade entre os caracteres do teclado como, por exemplo, “QwerTasdfG”.</p><p>c)formada por palavras presentes em listas publicamente conhecidas que sejam usadas cotidianamente pelo usuário, como nomes de músicas, times de futebol.</p><p>d) formada por nomes, sobrenomes, placas de carro e número de documentos, pois são fáceis de memorizar.</p><p>e)criada a partir de frases longas que façam sentido para o usuário, que sejam fáceis de memorizar e que tenham diferentes tipos de caracteres.</p><p>Questao 7</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] Os indicadores sociais constituem recursos metodológicos para retratar a realidade social, de forma simplificada, mas objetiva e padronizada. Para o assistente social, esses recursos são fundamentais, pois contribuem para o desvendamento da realidade vivenciada pela população. No cotidiano de seu trabalho, é indispensável a interpretação de gráficos e tabelas, a fim de construir propostas de intervenção que reflitam as necessidades e demandas dos usuários.</p><p>Com base no gráfico apresentado sobre o perfil demográfico da população brasileira, avalie as afirmações que se seguem.</p><p>I. Nota-se um aumento significativo da incidência do grupo com até 24 anos de idade quando comparados os anos de 2001 e 2011.</p><p>II. Nos grupos de idade mais avançada, as mulheres predominam em relação aos homens.</p><p>III. Observa-se uma redução do grupo com 80 anos de idade ou mais quando comparados os anos de 2001 e 2011.</p><p>IV. Observa-se uma tendência ao envelhecimento da estrutura etária, como reflexo da diminuição das taxas de fecundidade.</p><p>V. Ocorre um estreitamento da base da pirâmide, que retrata a diminuição do número de nascimentos e da possibilidade de reposição da população.</p><p>É correto apenas o que se afirma em</p><p>a)I, II e IV.</p><p>b)III, IV e V.</p><p>c)II, IV e V.</p><p>d)I, III e V.</p><p>e)I, II e III.</p><p>Questao 8</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] A análise do significado social do Serviço Social no processo de reprodução das relações sociais salienta o caráter contraditório da profissão. Ela reproduz, pela mesma atividade, interesses contrapostos que convivem em tensão - demandas do capital e do trabalho - e só pode fortalecer um ou outro pólo pela mediação de seu oposto. De que decorre esse caráter contraditório da atuação profissional?</p><p>a)Da intencionalidade do Assistente Social.</p><p>b)Das demandas dos usuários.</p><p>c)Da pressão dos empregadores.</p><p>d)Da condução da atuação profissional.</p><p>e)Da relação de classes.</p><p>Questao 9</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: Poema tirado de uma notícia de jornal</p><p>João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número.</p><p>Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro</p><p>Bebeu</p><p>Cantou</p><p>Dançou</p><p>Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.</p><p>BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira:</p><p>poesias reunidas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980.</p><p>Considerando o poema, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I.    A ausência de um sobrenome convencional e de um número ni barracão propicia a ampliação de sentidos do poema.</p><p>II.   O discurso jornalístico imbricado no discurso poético comprova que a matéria-prima utiliza em ambos pode misturar-se.</p><p>III.  O poema, retomando o registro jornalístico, tem o objetivo de narrar em 3ª pessoa a veracidade de um acontecimento cotidiano nas grandes cidades.</p><p>IV.  O que caracteriza o poema como tal é o fato de não comtemplar todas as perguntas básicas da notícia, já que não há um porquê para o fato.</p><p>É CORRETO apenas o que se afirmar em:</p><p>a)I e III</p><p>b)I, II e IV</p><p>c)III e IV</p><p>d)I e II</p><p>e)II, III e IV</p><p>Questao 10</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens.</p><p>As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá e auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos.</p><p>Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmações em VERDADEIRA (V) ou FALSA (F) :</p><p>I.No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos</p><p>II.O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família.</p><p>III.O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo, a tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida.</p><p>A sequência CORRETA é o que se afirma em:</p><p>a)F,F,F</p><p>b) V,V, F</p><p>c)F,V,V</p><p>d)F,F, V</p><p>e) V, V, V</p><p>Questao 11</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA]</p><p>O material referido acima</p><p>a)está sujeito ao sigilo profissional, o que impede seu uso para redefinição das ações profissionais.</p><p>b)pauta-se por uma neutralidade garantidora da cientificidade.</p><p>c)tem a finalidade precípua de salvaguardar a responsabilidade do profissional, informando os passos adotados a partir de um parecer sobre as demandas apresentadas.</p><p>d)configura a produção de conhecimento do assistente social sobre sua prática.</p><p>e)serve como objeto de reflexão com base nos fundamentos teóricos de sua profissão, possibilitando o desvelamento das reais necessidades dos usuários.</p><p>Questao 12</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: Quem visita o distrito paraense de Alter do Chão costuma se deleitar com as águas límpidas e azuladas do Tapajós, que lhe renderam o apelido de "Caribe amazônico". Mas quem passou o último Réveillon no distrito - um dos principais destinos turísticos da Amazônia - encontrou algo diferente: as águas que banhavam as praias de areia clara estavam turvas e barrentas.</p><p>O fenômeno alarmou moradores e agências de turismo, que temem prejuízos à principal atividade econômica do distrito e à saúde dos residentes. Eles citam temores de que a mudança na água seja uma consequência do aumento do garimpo no curso médio do Tapajós, o maior polo de mineração ilegal no Brasil. O garimpo contamina os rios com mercúrio, que pode provocar doenças neurológicas.</p><p>Em dezembro, a ONG Greenpeace divulgou o resultado de um monitoramento em rios que cruzam as terras indígenas Munduruku e Sai Cinza e desaguam no Tapajós. As áreas revolvidas ficam expostas, sem qualquer vegetação. As chuvas então levam a argila do solo para os rios.</p><p>Segundo o levantamento, desde 2016, o garimpo ilegal destruiu 632 quilômetros de rios dentro desses territórios. O Greenpeace diz que o impacto equivale ao causado pelo rompimento da barragem em Mariana (MG), em 2015, quando 633 quilômetros do rio Doce foram afetados.</p><p>Constitui impacto ambiental direto da mineração causado pelo arraste de material particulado pela água da chuva, o(a)</p><p>I- alteração das características físico-químicas da água, tais como o pH e a condutividade.</p><p>II-assoreamento de corpos hídricos.</p><p>III-alteração da qualidade do ar por partículas em suspensão.</p><p>IV- desmatamento da mata ciliar.</p><p>É CORRETO apenas o que se afirma em:</p><p>a)I e II</p><p>b)II e IV</p><p>c)IV</p><p>d)III</p><p>e)I e III</p><p>Questao 13</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] Ainda que dispondo de relativa autonomia na efetivação de seu trabalho, o assistente social, na organização de sua atividade, depende do Estado, da empresa, de entidades não-governamentais que viabilizam aos usuários acesso aos seus serviços, fornecem meios e recursos para sua realização, estabelecem prioridades a serem cumpridas e interferem na definição de papéis e funções que compõem o cotidiano do trabalho institucional. Ora, se assim é, a instituição não é um condicionante a mais do trabalho do assistente social, ela organiza o processo de trabalho do qual ele participa.</p><p>IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 8ºf; Ed. São Paulo: Cortez, 2005, p. 63 (adaptado).</p><p>?Com base no texto, conclui-se que</p><p>a)o processo de trabalho é o conjunto de meios e recursos disponibilizados pelas instituições.</p><p>b)o estabelecimento de prioridades e a definição de papéis e funções nas instituições interferem indevidamente nos procedimentos necessários à garantia de acesso dos usuários aos serviços.</p><p>c)os meios colocados à disposição do assistente social restringem a sua atuação às demandas institucionais, impedindo procedimentos para além desses limites.</p><p>d)as instituições representam obstáculos para o exercício profissional do assistente social.</p><p>e)o assistente social depende da instância institucional para acessar os meios necessários à efetivação do seu trabalho.</p><p>Questao 14</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: Sobre a televisão, considere a tirinha e o texto seguinte:</p><p>a)Atenção concentrada do telespectador em determinado assunto, uma vez que os recursos expressivos  do meio garantem a motivação necessária para o foco em determinado assunto.</p><p>b)Especialização do conhecimento, com vistas a promover uma difusão de valores e princípios amplos, com espaço garantido para a diferença cultural como simbólico valorizado.</p><p>c)Contemplação das imagens animadas como meio de reflexão acerca do estado de coisas no mundo contemporâneo, traduzido em forma de espetáculo.</p><p>d) Reflexão crítica do telespectador, uma vez que permite o acesso a uma sequência de assuntos de interesse público que são apresentados de forma justaposta, o que permite o estabelecimento de comparações.</p><p>e)Fragmentação e o excesso de informação, que evidenciem a opacidade do mundo contemporâneo, cada vez mais impregnado de imagens e informações superficiais.</p><p>Questao 15</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: Analise as afirmações a seguir:</p><p>I- Ao se apossarem do novo território, os europeus  não ignoraram o universo de antiga sabedoria, povoado por homens e bens unidos por um sistema integrado.</p><p>II- A recusa em se inteirar dos valores culturais dos primeiros habitantes levou-os a uma descrição simplista desses grupos e à sua sucessiva continuidade</p><p>III-Na verdade, não existe uma distinção entre a nossa arte e aquela produzida por povos tecnicamente</p><p>menos desenvolvidos. As duas manifestações devem ser encaradas como expressões iguais dos modos de sentir e pensar das várias sociedades, mas também como não equivalentes, por resultarem de impulsos humanos comuns.</p><p>De acordo com o texto, podemos afirmar que:.</p><p>a)Todas as afirmações são verdadeiras</p><p>b)A primeira é verdadeira</p><p>c)A segunda é verdadeira</p><p>d)Todas as afirmações são falsas</p><p>e)A terceira é verdadeira</p><p>Questao 16</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: Relacione os conceitos fundamentais da ética com suas respectivas definições.</p><p>1. Moralidade</p><p>2. Subsidiaridade</p><p>3. Eticidade</p><p>( ) Conjunto de valores institucionais, onde há identidade da vontade universal e particular</p><p>e uma coincidência entre deveres e direitos.</p><p>( ) Princípio que se volta ao respeito às relações entre os níveis de concentração de poder e os interesses sociais a serem satisfeitos.</p><p>( ) Código de valores capaz de guiar a conduta do homem e suas respectivas escolhas e decisões.</p><p>Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.</p><p>a)1, 3 e 2</p><p>b)3, 2 e 1</p><p>c.3, 1 e 2</p><p>d1, 2 e 3</p><p>e)2, 1 e 3</p><p>Questao 17</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] O assistente social tem sido demandado para atuar na gestão de políticas públicas, abrindo possibilidades para seu ingresso no campo da formulação, gestão e avaliação. Tal atuação requer competência teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa. Como seu objeto de trabalho é a questão social, a pesquisa da realidade social é reconhecida como parte constitutiva desse trabalho, porque</p><p>a)o campo da gestão de políticas requer acúmulo de informações sobre a totalidade social, que envolve dados referentes às várias formas de manifestação das contradições e sua vivência pelos sujeitos sociais.</p><p>b)as informações sobre a realidade social, produzidas pelos institutos oficiais de pesquisa, não são disponibilizadas para a sociedade.</p><p>c)a pesquisa da realidade social é uma atribuição privativa do assistente social.</p><p>d)o assistente social, no seu processo de formação profissional, dispõe de referencial teórico que lhe possibilita apreender a questão social na realidade fragmentada.</p><p>e)ao assistente social, como membro de equipe, cabe a tarefa da pesquisa, enquanto, aos outros profissionais, cabe a sistematização e elaboração da política.</p><p>Questao 18</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] O estágio supervisionado é uma dimensão extremamente importante na formação do Assistente Social, uma vez que permite ao aluno a identificação com a auto-imagem de um profissional capaz de compreender o significado sócio histórico do Serviço Social, a mediação entre interesses antagônicos de classes em suas relações com o Estado e as demandas profissionais. Assim, o estágio em Serviço Social deve ser concebido como espaço de</p><p>a)substituição de profissionais com vínculo formal por jovens prestadores de serviços</p><p>b)articulação entre ensino teórico, pesquisa e formação para o exercício profissional.</p><p>c)cumprimento competente e eficaz das rotinas burocráticas presentes nas instituições.</p><p>d)aplicação, na realidade institucional, dos conhecimentos teórico-metodológicos.Parte inferior do formulário</p><p>e)treinamento para responder prioritariamente às demandas do mercado profissional.</p><p>Questao 19</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] A questão da dicotomia entre teoria e prática tem sido bastante criticada por autores do Serviço Social. A necessidade e relevância da unidade entre teoria e prática é bastante ressaltada. Para uma intervenção mais propositiva e com maior qualidade, as dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operacional devem ser contempladas.</p><p>Com base no texto apresentado, conclui-se que:</p><p>a)a dimensão ético-político é fundamental e deve ser priorizada, visto a necessidade da atuação ética do profissional de Serviço Social.</p><p>b)a dimensão teórico-metodológica deve ter prioridade, pois fundamenta a prática profissional.</p><p>c)a dimensão técnico-operacional deve ser priorizada, visto que o assistente social tem que conhecer muito bem as técnicas de intervenção</p><p>d)as três dimensões são fundamentais, entretanto, o profissional deve priorizar as dimensões teórico-metodológica e ético-política.</p><p>e)as três dimensões são essenciais e devem estar articuladas.</p><p>Questao 20</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]:</p><p>TEXTO I</p><p>Os segredos da natureza se revelam mais sob a tortura dos experimentos do que no seu curso natural. BACON, F. Novum Organum, 1620. In: HADOT, P. O véu de Ísis: ensaio sobre a história da ideia de natureza. São Paulo: Loyola, 2006.</p><p>TEXTO II</p><p>O ser humano, totalmente desintegrado do todo, não percebe mais as relações de equilíbrio da natureza. Age de forma totalmente desarmônica sobre o ambiente, causando grandes desequilíbrios ambientais. GUIMARÃES, M. A dimensão ambiental na educação. Campinas: Papirus, 1995.</p><p>Os textos indicam uma relação da sociedade diante da natureza caracterizada pela</p><p>a)recuperação do legado ancestral.</p><p>b)infalibilidade do método científico.</p><p>c)objetificação do espaço físico.</p><p>dformação da cosmovisão holística.</p><p>e)retomada do modelo criacionista.</p><p>Questao 21</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] O Código de Ética das/dos Assistentes Sociais estabelece entre seus princípios a necessidade das/dos assistentes sociais</p><p>a)ocuparem posição de agentes da transformação social e de se vincularem às lutas coletivas.</p><p>b)assumirem a vanguarda política dos movimentos sociais, aprofundando cada vez mais a luta coletiva.</p><p>c)exercerem o protagonismo da classe na luta das/dos trabalhadoras/es por melhores condições de vida e de trabalho.</p><p>d)estabelecerem articulação política com movimentos de outras/os trabalhadoras/es, comunicando obrigatoriamente orientações e exigências das instituições empregadoras.</p><p>e)incorporarem suas pautas às agendas coletivas e democráticas vinculadas aos interesses da classe trabalhadora.</p><p>Questao 22</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]: “A tecnologia não é apenas um canal para se comunicar, cuja comunicação traz o significado de ação recíproca que ocorre entre emissor e receptor da mensagem, mas sim faz parte do ato comunicativo, estando integrada a ele. É uma nova maneira de aprender e agir, é construir novos alicerces na forma de comunicar e conhecer. Com isso, a lógica da atual sociedade consolida-se para a lógica das redes”.</p><p>Fonte: FORESTI, A. A era digital: apropriação tecnológica e inclusão digital. Oficina da Net, ago. 2013. Disponível em: <http://www.oficinadanet.com.br>. Acesso em: 12 jun. 2015.</p><p>A integração da tecnologia com a construção das sociedades e do espaço geográfico, no momento atual da história, assinala o conceito de:</p><p>a)Espaço físico-virtual</p><p>b)Espaço digital</p><p>c)Espacialidade em rede</p><p>d)Meio técnico-científico informacional</p><p>e)Territórios virtuais</p><p>Questao 23</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] O artigo 5º, inciso 4º, da Lei de Regulamentação da Profissão reza: “realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social". Pode-se, pois, inferir que esses procedimentos privativos</p><p>a)podem ser realizados por outros profissionais, desde que autorizados por Assistentes Sociais.</p><p>b)são cabíveis, apenas, para Assistentes Sociais graduados em universidades públicas.</p><p>c)devem ser realizados, apenas, por Assistentes Sociais no pleno exercício profissional.Parte inferior do formulário.</p><p>d)obrigam os Assistentes Sociais a realizá-los somente após aprovação dos empregadores.</p><p>Observação do professor:</p><p>e)estão reservados exclusivamente a profissionais que prestaram concurso público.</p><p>Questao 24</p><p>[FOMAÇÃO ESPECÍFICA] Nas discussões sobre o enfrentamento da questão social na contemporaneidade, assistentes sociais de diferentes espaços sócio-ocupacionais têm denunciado o fenômeno da judicialização da questão social associado à criminalização da pobreza, verdadeiro desafio que se apresenta à/ao profissional na luta pela garantia de direitos das/dos usuárias/os dos serviços públicos.</p><p>Considerando as possibilidades de atuação profissional, em consonância com o Projeto Ético-político do Serviço Social, assinale a opção correta.</p><p>a)A/O assistente social que detém informações relacionadas às/aos usuárias/os das instituições que prestam serviço social, deve disponibilizá-los às/aos gestoras/es e conscientizar as/os usuárias/os de sua responsabilidade pelas situações de carência que enfrentam.</p><p>b)A/O assistente social que atua na viabilização do acesso das/dos usuárias/os dos serviços públicos aos direitos sociais, com base nas expressões cotidianas da questão social, deve buscar articular a rede de serviços sociais para potencializar o processo de judicialização como alternativa de enfrentamento da violação de direitos.</p><p>c)A/O assistente social que detém informações sobre o cotidiano das/dos usuárias/os de serviços sociais, deve acatar todas as solicitações dos órgãos do sistema de justiça, ainda que</p><p>isso comprometa o sigilo profissional.</p><p>d)A/O assistente social que detém informações sobre as condições de vida da/o usuária/o de serviços sociais, bem como as violações de seus direitos, deve sistematizá-los na perspectiva do fortalecimento da luta coletiva pela garantia de direitos.</p><p>e)A/O assistente social que detém informações sobre a realidade cotidiana das/dos usuárias/os dos serviços sociais, deve sistematizá-las com o objetivo de embasar a tese da judicialização da questão social, negando, sob quaisquer circunstâncias, o recurso ao Judiciário para a efetivação de direitos</p><p>Questao 25</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] A flexibilização das relações de trabalho que atingem inclusive os postos de trabalho situados no âmbito do Estado brasileiro, importante empregador dos assistentes sociais do país, geram como consequências para essa categoria de profissionais</p><p>a)retração dos postos de trabalho, com melhoria salarial.</p><p>b)obrigação de permanente qualificação profissional, pois o profissional é chamado a responder a demandas variadas e mutantes.</p><p>c)maior liberdade para o profissional que souber se situar e vencer a concorrência.</p><p>d)novas possibilidades de trabalho, pois poderão ocupar espaços antes destinados a profissionais com formação técnica diversa.</p><p>e)oportunidades diferenciadas de inserção no mercado, sempre com possibilidades concretas de maior incremento salarial.</p><p>Questao 26</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] As principais vertentes de fundamentação teórico-metodológica que emergiram no bojo do Movimento de Reconceituação foram: a vertente ____________ caracterizada pela incorporação de abordagens funcionalistas e estruturalistas e, mais tarde, sistêmicas (matriz positivista), voltadas a uma modernização conservadora (NETTO, 1994, p. 164 ); a vertente de inspiração ______________, centrada na análise do vivido e das vivências dos sujeitos; e a vertente ___________, que remete a profissão à consciência de sua inserção na sociedade de classes.</p><p>Assinale a opção cujas palavras preenchem corretamente as lacunas, na ordem em que estão dispostas no texto.</p><p>a)marxista, sistêmica, fenomenológica</p><p>b)fenomenológica, modernizadora, marxista</p><p>c)modernizadora, fenomenológica, marxista</p><p>d)sistêmica, marxista, modernizadora</p><p>e)sistêmica, fenomenológica, marxista</p><p>Questao 27</p><p>[FORMAÇÃO GERAL]:O cristianismo incorporou antigas práticas relativas ao fogo para criar uma festa sincrética. A igreja retomou a distância de seis meses entre os nascimentos de Jesus Cristo e João Batista e instituiu a data de comemoração a este último de tal maneira que as festas do solstício de verão europeu com suas tradicionais fogueiras se tornaram “fogueiras de São João”. A festa do fogo e da luz no entanto não foi imediatamente associada a São João Batista. Na Baixa Idade Média, algumas práticas tradicionais da festa (como banhos, danças e cantos) foram perseguidas por monges e bispos. A partir do Concílio de Trento (1545-1563), a Igreja resolveu adotar celebrações em torno do fogo e associá-las à doutrina cristã. CHIANCA, L.</p><p>Fonte: Devoção e diversão: expressões contemporâneas de festas e santos católicos. Revista Anthropológicas, n. 18, 2007 (adaptado).</p><p>Com o objetivo de se fortalecer, a instituição mencionada no texto adotou as práticas descritas, que consistem em:</p><p>a)promoção de atos ecumênicos</p><p>b)fomento de orientações bíblicas.</p><p>c)retomada de ensinamentos apostólicos.</p><p>d)ressignificação de rituais fundamentalistas.</p><p>e)apropriação de cerimônias seculares.</p><p>Questao 28</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA] O tema da violência atravessa o cotidiano do trabalho do assistente social em suas diversas manifestações, como, por exemplo, violência contra crianças e mulheres, homofobia, violência urbana e outras, revelando a violação de direitos humanos fundamentais.</p><p>Considerando o projeto ético-político do Serviço Social, o profissional, ao se deparar com essa situação, deve buscar apreendê-la</p><p>a)por meio do movimento que a produz e reproduz em uma dada sociedade a partir de condições sócio-históricas específicas, ultrapassando a imediaticidade e a sua naturalização.</p><p>b)a partir das relações singulares entre os sujeitos envolvidos, sem considerar a relação entre o singular e o universal.</p><p>c)no circuito restrito das relações domésticas, as quais estão dissociadas das relações sociais no âmbito macrossocial.</p><p>d)como um fenômeno pontual e localizado, produzido e reproduzido no âmbito das relações interpessoais.</p><p>e)no movimento que reproduz direta e mecanicamente as relações macrossocietárias.</p><p>Questao 29</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA]</p><p>Na perspectiva abordada acima, é função do estudo social</p><p>a)colaborar internamente nas decisões econômicas e políticas das instituições.</p><p>b)emitir parecer à autoridade solicitante.</p><p>c)diagnosticar e emitir parecer com a equipe multidisciplinar</p><p>d)fomentar as competências e habilidades dos profissionais de Serviço Social.</p><p>e)mapear a realidade econômica dos sujeitos.</p><p>Questao 30</p><p>[FORMAÇÃO ESPECÍFICA]:Do ponto de vista das instituições empregadoras do assistente social, o conjunto de estratégias profissionais tem como objetivo último legitimar e reproduzir a instituição e a sociedade de classes da qual ela faz parte. Todavia, a relativa autonomia dos profissionais e seus compromissos ético-políticos com os usuários dos serviços institucionais lhes permitem desenvolver uma prática profissional:</p><p>a)voluntarista, desconsiderando as contradições sociais e institucionais.</p><p>b)Conservadora, atuando de modo a enquadrar demandas dos usuários nos limites institucionais e defendendo os interesses dominantes na instituição.</p><p>c)crítica, em face das demandas e limites institucionais, valorizando os interesses dos usuários e sustentando a construção coletiva de respostas às suas demandas.</p><p>d)neutra, objetivando evitar a presença e o acirramento das contradições sociais.</p><p>e)legitimadora da política institucional, através da imposição de suas normas e da defesa de seus objetivos e interesses.</p><p>image6.png</p><p>image7.jpeg</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.png</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.jpeg</p>