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<p>Iniciado em quarta-feira, 4 set. 2024, 18:12</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quarta-feira, 4 set. 2024, 18:13</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>59 segundos</p><p>Notas 5,00/5,00</p><p>Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Assinale a alternativa mais adequada sobre a audiodescrição simultânea:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A audiodescrição simultânea permite a elaboração prévia e detalhada do roteiro.</p><p>b. Em uma audiodescrição simultânea, os audiodescritores �cam em cabines acústicas, enquanto as pessoas com de�ciência</p><p>escutam a audiodescrição com receptores e fones de ouvido.</p><p></p><p>c. Na audiodescrição simultânea, não há espaço para descrição dos ambientes e das pessoas que se apresentam no palco.</p><p>d. O estado emocional e mental das pessoas deve ter descrição prioritária em uma audiodescrição simultânea.</p><p>e. Em uma audiodescrição, em razão da rapidez e da imprevisibilidade das informações que chegam ao audiodescritor, não é</p><p>possível se preocupar com vocabulário e norma culta.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Em eventos presenciais, tais como congressos e seminários, é bastante comum a utilização de audiodescrição simultânea. Nesses</p><p>eventos, o equipamento utilizado para levar a mensagem às pessoas é o mesmo utilizado na traduç��o simultânea, funcionando da</p><p>seguinte forma:</p><p>Os audiodescritores �cam em cabines acústicas com um roteiro previamente elaborado sobre o local do evento, logomarcas, vídeos que</p><p>serão apresentados e tudo o que é possível adiantar, como o conhecimento prévio de terminologia, nomes dos palestrantes e suas</p><p>apresentações.</p><p>As pessoas com de�ciência visual recebem receptores e fones de ouvido e podem, dessa maneira, escutar a audiodescrição que é</p><p>inserida, preferencialmente, em momentos de pausa do palestrante ou em momentos em que a sobreposição de falas não comprometa</p><p>o entendimento.</p><p>A resposta correta é: Em uma audiodescrição simultânea, os audiodescritores �cam em cabines acústicas, enquanto as pessoas com</p><p>de�ciência escutam a audiodescrição com receptores e fones de ouvido.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>O Dia Nacional do Teatro Acessível: Arte, Prazer e Direito é comemorado em 19 de setembro e simboliza a luta pela necessidade de</p><p>manifestações artísticas que possam ser contempladas por todas as pessoas. Sobre o teatro acessível, assinale a alternativa mais</p><p>adequada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O teatro acessível é uma iniciativa das Organizações Não Governamentais (ONGs) que não encontra amparo na legislação</p><p>brasileira.</p><p>b. O teatro acessível, comemorado na mesma data em que o Dia Nacional do Teatro, é uma ação governamental que não se</p><p>alinha à Convenção da ONU sobre Direito das Pessoas com De�ciência.</p><p>c. No teatro acessível, a audiodescrição garante às pessoas cegas ou com baixa visão informações importantes para</p><p>compreensão do espetáculo.</p><p></p><p>d. O teatro acessível se preocupa apenas com o acesso aos de�cientes visuais, deixando de lado a acessibilidade para pessoas</p><p>com outras de�ciências.</p><p>e. No teatro acessível, as visitas guiadas ao cenário para as pessoas cegas ou com baixa visão devem acontecer trinta minutos</p><p>antes do espetáculo, sendo dispensada a orientação por audiodescritores.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>No teatro acessível, a audiodescrição garante às pessoas cegas ou com baixa visão informações importantes para a compreensão do</p><p>espetáculo. O pro�ssional de audiodescrição �ca em uma cabine e as informações são transmitidas para as pessoas por meio de fones</p><p>de ouvido. A audiodescrição também é feita na visita guiada ao cenário, que acontece trinta minutos antes do início da peça e permite</p><p>que as pessoas cegas e com baixa visão toquem no cenário.</p><p>A resposta correta é: No teatro acessível, a audiodescrição garante às pessoas cegas ou com baixa visão informações importantes para</p><p>compreensão do espetáculo.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>O recurso da audiodescrição é essencial para a eliminar barreiras de comunicação nos espaços dedicados à cultura, como as exposições</p><p>virtuais. Sobre acessibilidade nas exposições, assinale a alternativa mais adequada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Em exposições físicas, não é necessário informar que a exposição é disponibilizada com acessibilidade.</p><p>b. O audioguia é um sistema de locução voltado exclusivamente para pessoas que visitam exposições virtuais.</p><p>c. Ao divulgar uma exposição nas redes sociais, é desnecessário disponibilizar o conteúdo em um QR Code.</p><p>d. Os links com aúdios e vídeos contendo recursos de audiodescrição e janela de Libras devem ser disponibilizados ao se</p><p>criar uma exposição.</p><p></p><p>e. O link com o acervo e os núcleos expográ�cos podem ser disponibilizados em qualquer formato.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Ao se criar exposições acessíveis, devem ser observadas as seguintes orientações:</p><p>Destacar que a exposição está disponibilizada com acessibilidade.</p><p>Disponibilizar o link com o acervo e os núcleos expográ�cos nos formatos acessíveis com documentos nos formatos .doc ou .txt</p><p>contendo a descrição de imagens.</p><p>Disponibilizar o link com os áudios e vídeos, contendo os recursos de audiodescrição e janela de Libras.</p><p>No caso de divulgação de forma consolidada ou nas redes sociais, disponibilizar o conteúdo em QR Code. Nessa situação, todo o</p><p>material e seus recursos devem estar bem sinalizados para que a pessoa com de�ciência saiba navegar na exposição ao acessar.</p><p>Incluir o audioguia na exposição virtual ou física.</p><p>A resposta correta é: Os links com aúdios e vídeos contendo recursos de audiodescrição e janela de Libras devem ser disponibilizados</p><p>ao se criar uma exposição.</p><p>A acessibilidade comunicacional é aquela que acontece sem barreiras na comunicação interpessoal, escrita e virtual. Nesse sentido,</p><p>marque a alternativa que demonstra adequadamente a relação entre acessibilidade comunicacional e audiodescrição.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A audiodescrição contribui para a acessibilidade comunicacional à medida que elimina as barreiras de comunicação entre</p><p>pessoas ouvintes e Surdas.</p><p>b. A acessibilidade comunicacional compreende a interpretação de Libras, o preparo de funcionários para lidar com pessoas</p><p>de�cientes e a escrita em braille voltada às pessoas cegas, mas não utiliza a audiodescrição para eliminar barreiras na</p><p>comunicação.</p><p>c. A acessibilidade comunicacional deve ser observada apenas em meio digital, sendo dispensada em eventos culturais como</p><p>teatros e museus.</p><p>d. A audiodescrição pode contribuir para a acessibilidade comunicacional ao tornar espaços culturais acessíveis, permitindo</p><p>que pessoas com de�ciência visual acompanhem os espetáculos da mesma forma que as pessoas que enxergam.</p><p></p><p>e. Como ferramenta de acessibilidade comunicacional amplamente conhecida, a audiodescrição pode ser feita por qualquer</p><p>empresa que atue no segmento cultural.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A audiodescrição contribui para acessibilidade comunicacional porque torna os espaços culturais acessíveis, permitindo que as pessoas</p><p>com de�ciência visual acompanhem os espetáculos culturais e sintam incluídas, respeitadas e capazes de discutir sobre os conteúdos</p><p>acessados.</p><p>A resposta correta é: A audiodescrição pode contribuir para a acessibilidade comunicacional ao tornar espaços culturais acessíveis,</p><p>permitindo que pessoas com de�ciência visual acompanhem os espetáculos da mesma forma que as pessoas que enxergam.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Sobre a audiodescrição no �lme “Os olhos do Pianista”, assinale a alternativa mais adequada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Ao assistir ao �lme com os olhos fechados, é possível identi�car todos os personagens da história.</p><p>b. A narração da audiodescrição seguiu várias pausas para dar espaço à fala dos personagens do �lme.</p><p>c. A audiodescrição pode ajudar as pessoas com de�ciência visual e também as pessoas com baixo letramento ou de�ciência</p><p>intelectual a compreender o que acontece no �lme.</p><p></p><p>d. A entonação utilizada na narração não guarda relação com o que está acontecendo no �lme,</p><p>pois o audiodescritor não deve</p><p>considerar as emoções.</p><p>e. A sonorização e a trilha sonora não possui nenhuma in�uência na composição de signi�cados da obra audiodescrita.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A audiodescrição não é apenas para pessoas com de�ciência visual. O recurso pode conduzir o olhar de espectadores com baixo</p><p>letramento e/ou de�ciência intelectual, ajudando a compreender a obra, dando suporte no vocabulário e conhecimento.</p><p>A resposta correta é: A audiodescrição pode ajudar as pessoas com de�ciência visual e também as pessoas com baixo letramento ou</p><p>de�ciência intelectual a compreender o que acontece no �lme.</p>