Avaliação 01 a 05 - Juntas

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<p>Página inicial Meus cursos EADREDADPU/00.2024 Turma: 4 Atividades</p><p>Avaliação Parcial – Questões Objetivas – Tópico 1</p><p>Iniciado em segunda, 12 ago 2024, 13:27</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 12 ago 2024, 13:39</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>11 minutos 32 segundos</p><p>Avaliar 6,00 de um máximo de 7,00(86%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>NÃO se atendeu ao paralelismo sintático na seguinte alternativa:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. É necessário chegar</p><p>cedo e que traga o</p><p>documento para</p><p>assinar a escritura.</p><p> Opção correta. Parabéns! Na frase “É necessário chegar cedo e que traga</p><p>o documento para assinar a escritura.”, as duas orações ligadas pela</p><p>conjunção E não se encontram em paralelo:</p><p>“É necessário chegar cedo e que traga o documento para assinar a</p><p>escritura.”</p><p>Há duas maneiras para se restabelecer o paralelismo:</p><p>É necessário chegar cedo e trazer o documento para assinar a</p><p>escritura. – os dois verbos das orações ligadas pela conjunção aditiva E</p><p>ficam no infinitivo.</p><p>É necessário que chegue cedo e (que) traga o documento para assinar</p><p>a escritura. – os dois verbos das orações ligadas pela conjunção aditiva</p><p>E ficam no presente do subjuntivo. O segundo QUE pode ser omitido.</p><p>b. Funcionários cogitam fazer nova greve e isolar o governador.</p><p>c. Ele não só trabalha, mas também estuda em busca de aprimoramento profissional.</p><p>d. Preciso que você participe deste projeto e que posteriormente me ajude a divulgá-lo.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Contribui para a clareza do texto, EXCETO:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. emprego de</p><p>múltiplas</p><p>expressões</p><p>intercaladas</p><p> Opção correta. Parabéns! O uso de múltiplas expressões intercaladas pode dificultar o</p><p>entendimento do texto. O uso preferencial da ordem direta, a utilização de palavras</p><p>em sentido literal e a elaboração de glossário para explicar o jargão técnico</p><p>contribuem para a melhor compreensão do leitor.</p><p>b. utilização de palavras em sentido literal</p><p>c. elaboração de glossário para explicar o jargão técnico</p><p>d. uso preferencial da ordem direta</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Identifique o tipo de erro gramatical cometido nas seguintes frases:</p><p>(A) Houveram muitos acidentes nas estradas brasileiras no último feriado prolongado.</p><p>(B) Pelo presente, venho solicitar a inclusão de meu nome a vaga de recepcionista.</p><p>(C) Preferimos ficar em casa do que enfrentar filas nos cinemas.</p><p>(D) Depois de muita procura, reaveu os óculos perdidos.</p><p>(E) Abriu a bolsa, tirou a carteira e viu, que não tinha dinheiro.</p><p>(F) Peço-lhe que não se estenda em sua explicação. Quero uma resposta suscinta.</p><p>(   ) conjugação do verbo irregular</p><p>(   ) vírgula separando o verbo de seu complemento</p><p>(   ) falta do acento indicativo da crase</p><p>(   ) grafia incorreta de uma palavra</p><p>(   ) regência verbal – erro no uso da preposição</p><p>(   ) verbo impessoal – não vai para o plural</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. E – D – A – B – F– C</p><p>b. C – A – D – E – B – F</p><p>c. D – E – B –</p><p>F – C – A</p><p> Opção correta. Parabéns! Esta é a única sequência que estabelece corretamente a</p><p>correspondência que identifica os erros cometidos nas frases.</p><p>d. B – F – C – A – D – E</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Indique a frase em que o pronome possessivo SEU / SUA gera ambiguidade:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Torço para que seu time conquiste o campeonato.</p><p>b. Não perca seu tempo com assuntos de menor importância.</p><p>c. Desde cedo, aprendi a respeitar sua maneira de agir.</p><p>d. O patrão</p><p>pediu à</p><p>secretária</p><p>que</p><p>organizasse</p><p>sua mesa.</p><p> Opção correta. Parabéns! Na frase “O patrão pediu à secretária que organizasse sua</p><p>mesa.”, o pronome possessivo SUA permite duas interpretações: a mesa a ser</p><p>organizada é a do patrão ou é a da secretária. Para desfazer a ambiguidade,</p><p>poderíamos reconstruir a frase empregando “a mesa dele” ou “a mesa dela”.</p><p>- O patrão pediu à secretária que organizasse a mesa dele.</p><p>ou</p><p>- O patrão pediu à secretária que organizasse a mesa dela.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Estabeleça correspondência entre as colunas para definir as qualidades do texto:</p><p>(A) clareza</p><p>(B) coesão</p><p>(C) concisão</p><p>(D) correção</p><p>(   ) mínimo de palavras e máximo de informação</p><p>(   ) inteligibilidade, sem margem para duplicidade interpretativa</p><p>(   ) utilização do padrão culto da linguagem</p><p>(   ) interligação entre as partes do texto</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A – B – D – C</p><p>b. C – A –</p><p>D – B</p><p> Opção correta. Parabéns! Você estabeleceu a correspondência correta sobre o que</p><p>caracteriza os aspectos qualitativos do texto.</p><p>c. D – C – B – A</p><p>d. B – D – C – A</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Estabeleça correspondência entre as expressões de transição e o tipo de relação que estabelecem entre as</p><p>partes do texto:</p><p>(A) aliás                                         (   ) conclusão</p><p>(B) no entanto                             (   ) causa</p><p>(C) por conseguinte                    (   ) oposição</p><p>(D) também                                  (   ) continuidade</p><p>(E) daí                                            (   ) retificação</p><p>(F) porquanto                               (   ) inclusão</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. C – F – B – E – A – D</p><p>b. B – D – C – A – F – E</p><p>c. A – B – D – C</p><p>– E – F</p><p> Esta opção está incorreta. Sugerimos que você releia o conteúdo das páginas 7 a 9 do</p><p>material textual do Tópico 1 do curso.</p><p>d. F – E – C – B – D – A</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Assinale a palavra que completa o sentido da frase:</p><p>“Na redação produzida no âmbito da administração pública, a utilização de verbos na terceira pessoa do</p><p>singular ou do plural ou na primeira pessoa do plural contribui para a ......................................do texto.”</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. impessoalidade Opção correta. Parabéns! Na administração pública o texto produzido deve ter um</p><p>caráter de impessoalidade, uma vez que o servidor redige em nome da instituição,</p><p>com fundamento nos dispositivos legais, e não com base em suas próprias</p><p>opiniões.</p><p>b. formalidade</p><p>c. informalidade</p><p>d. uniformidade</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ Material Textual - Tópico 5</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>Tarefa – Elaboração de uma DECLARAÇÃO ►</p><p>Manter contato</p><p>Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ</p><p> https://www.tcerj.tc.br/portalecg/</p><p> (21) 3916-9519 | 3916-9522 | 3916-9526</p><p> secretaria_ecg@tcerj.tc.br</p><p> </p><p> Resumo de retenção de dados</p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p><p>Página inicial Meus cursos EADREDADPU/00.2024 Turma: 4 Atividades</p><p>Avaliação Parcial – Questões Objetivas – Tópico 2</p><p>Iniciado em terça, 13 ago 2024, 11:41</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em terça, 13 ago 2024, 11:52</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>10 minutos 33 segundos</p><p>Avaliar 6,00 de um máximo de 7,00(86%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Leia as seguintes frases em que foram empregados pronomes de tratamento:</p><p>I. Estive com o Ministro e notei que S. Exª estava preocupado com o processo.</p><p>II. Senhor Presidente da Câmara Municipal, apresentamos a V. Sª os relatórios semestrais exigidos pela</p><p>Portaria nº 342/08.</p><p>III. A comitiva portou-se segundo determinou Sua Excelência, o Senhor Governador do Estado do Rio de</p><p>Janeiro.</p><p>IV. Através do Ofício nº 21, desta Coordenadoria, encaminhamos o presente relatório mensal a Vossa</p><p>Excelência, aguardando oportunamente vosso parecer.</p><p>V. Sua Magnificência, o Reitor da Universidade Federal do Rio de Janeiro, sentiu-se honrado com a</p><p>homenagem que recebera na solenidade de inauguração do novo prédio do campus da Praia Vermelha.</p><p>Indique as frases que contêm ERRO em relação ao uso dos pronomes de tratamento:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. II</p><p>e</p><p>IV</p><p> Opção correta. Parabéns!</p><p>A frase II está errada porque os Chefes dos Poderes Municipais – Executivo e Legislativo – devem</p><p>ser tratados por Vossa Excelência – V. Exa. e não por Vossa Senhoria - V. Sª. Vale lembrar que o</p><p>tratamento para os</p><p>demais vereadores é Vossa Senhoria. Portanto, o correto é: Senhor Presidente</p><p>da Câmara Municipal, apresentamos a V. Exa. os relatórios semestrais exigidos pela Portaria nº</p><p>342/08.</p><p>A frase IV está errada porque os pronomes de tratamento correlacionam-se com os pronomes</p><p>possessivos de terceira pessoa – seu, sua, seus, suas – e não de segunda pessoa do plural –</p><p>vosso, vossa, vossos e vossas. Portanto, o correto é: Através do Ofício nº 21, desta Coordenadoria,</p><p>encaminhamos o presente relatório mensal a Vossa Excelência, aguardando oportunamente seu</p><p>parecer.</p><p>b. III e V</p><p>c. I e II</p><p>d. IV e V</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Estabeleça correspondência entre os pronomes de tratamento e as autoridades a que se destinam:</p><p>(A) Vossa Magnificência                                (   ) Cardeais</p><p>(B) Vossa Eminência                                      (   ) Padres</p><p>(C) Vossa Excelência                                      (   ) Reitores</p><p>(D) Vossa Santidade                                      (   ) Bispos</p><p>(E) Vossa Reverência                                     (   ) Papa</p><p>(F) Vossa Excelência Reverendíssima         (   ) Ministros</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. C – B – F – A – E – D</p><p>b. A – D – C – E – B – F</p><p>c. B – E – A – F – D – C Opção correta. Parabéns!</p><p>d. F – C – D – B – A – E</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Leia as seguintes frases, verificando a forma verbal destacada em cada uma delas:</p><p>I. Não entendo como esses prédios se incendiam com tanta facilidade.</p><p>II. Com medo de assalto, eles vem sempre cedo para casa.</p><p>III. Júlio preveu o perigo que ameaçava toda a comunidade.</p><p>IV. O diretor supunha que todos os funcionários compareceriam à reunião.</p><p>V. Diante das circunstâncias, é preciso que todos se precavenham.</p><p>VI. Quero que eles averiguem o que aconteceu com a maior celeridade.</p><p>Estão CORRETAS apenas as frases:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. II e V</p><p>b. I</p><p>e</p><p>IV</p><p> Esta opção está incorreta. Apenas a frase IV está correta.</p><p>Na frase I, o verbo incendiar está empregado no presente do subjuntivo: incendeio, incendeias,</p><p>incendeia, incendiamos, incendiais, incendeiam. Portanto, a frase correta é: Não entendo como</p><p>esses prédios se incendeiam com tanta facilidade.</p><p>Na frase IV, o verbo supor está conjugado no pretérito imperfeito do indicativo. Conjuga-se igual</p><p>ao verbo pôr: supunha, supunhas, supunha, supúnhamos, supúnheis, supunham. Portanto, a frase</p><p>está correta.</p><p>c. I e III</p><p>d. IV e VI</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Muitos fatores prejudicam a harmonia da redação oficial e por isso devem ser evitados. Estabeleça a</p><p>correspondência entre esses fatores indicados na primeira coluna e os exemplos anotados na segunda coluna:</p><p>(A) aliteração</p><p>(B) hiatismo</p><p>(C) cacofonia</p><p>(D) rima</p><p>(E) repetição excessiva de palavras</p><p>(F) excesso da palavra QUE</p><p>(   ) Vicente já não sente dores de dente tão frequentemente como anteriormente.</p><p>(   ) Traga a água para o banho das crianças.</p><p>(   ) Quem com ferro fere com ferro será ferido.</p><p>(   ) Ele marca gol em todas as partidas de que participa.</p><p>(   ) Pedi que me fosse enviado o ofício que era necessário para que eu pudesse tomar a decisão que me foi</p><p>exigida.</p><p>(   ) Ela disse que não o amava mais. Depois de dizer que não o amava mais, decidiram separar-se porque</p><p>já não se amavam mais.</p><p>Assinale a alternativa encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. C – E – F – A – B – D</p><p>b. D – B – A – C</p><p>– F – E</p><p> Opção correta. Parabéns! Você estabeleceu a correspondência correta sobre o tipo</p><p>de erro cometido nas frases.</p><p>c. F – C – A – E – D – B</p><p>d. A – F – B – D – E – C</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Estabeleça correspondência entre as frases e a indicação da forma correta como cada uma delas deve ser</p><p>pontuada:</p><p>(A) Os gases que compõem o ar atmosférico são oito oxigênio nitrogênio argônio neônio hélio hidrogênio</p><p>xenônio e criptônio.</p><p>(B) Em síntese não houve um só caso digno de crédito.</p><p>(C) Seus relatórios têm por exemplo várias frases longas que prejudicam a clareza.</p><p>(D) Os empregados iriam todos não havia por conseguinte necessidade de ficar alguém no pátio.</p><p>(E) Um crânio com mais de 6.000 anos leio num jornal foi encontrado nas proximidades do Planalto Central.</p><p>(F) Quando estive em Paris estava acontecendo uma exposição das maiores galerias de arte do mundo.</p><p>(   ) emprego de duas vírgulas para separar uma oração intercalada.</p><p>(   ) emprego de um ponto-e-vírgula para separar a primeira oração e, a seguir, duas vírgulas para isolar</p><p>uma expressão de valor conclusivo.</p><p>(   ) emprego de dois-pontos diante de uma enumeração e, a seguir, seis vírgulas para separar os termos</p><p>enumerados.</p><p>(   ) emprego de duas vírgulas para isolar uma expressão que normalmente se usa nessas condições.</p><p>(   ) emprego de uma vírgula para separar uma oração adverbial temporal no início da frase, antecedendo a</p><p>oração principal.</p><p>(   ) emprego de uma vírgula para separar uma expressão inicial da frase, de valor resumitivo.</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. E – D – A – C</p><p>– F – B</p><p> Opção correta. Parabéns! Esta é a única sequência que estabelece a pontuação</p><p>correta para o conjunto de  frases.</p><p>b. B – A – D – E – C – F</p><p>c. D – F – A – B – E – C</p><p>d. A – C – F – D – B – E</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Complete as frases abaixo com os verbos solicitados entre parênteses:</p><p>I. É necessário que nós.....................por coisas mais elevadas. (ansiar – pres. subj.)</p><p>II. O juiz não...................na briga entre os jogadores. (intervir – pret. perf. ind.)</p><p>III. Quando ele nos..........., poderá entregar-nos a encomenda. (ver – fut. subj.)</p><p>IV. Eles ficarão felizes quando nós.........................esta reformulação. (propor – fut. subj.)</p><p>V. Nós...................até aqui hoje, pois ontem não foi possível. (vir – pres. ind.)</p><p>VI. Todos esperamos que tu..................conosco. (ir – pres. subj.)</p><p>Assinale a alternativa em que todas as formas verbais indicadas preenchem corretamente as lacunas das</p><p>frases:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I. ansiemos; II. interveio; III. vir;  IV.</p><p>propusermos; VI. vimos; VII. vás</p><p> Opção correta. Parabéns! Você escolheu a alternativa que</p><p>apresenta de forma correta a conjugação verbal solicitada.</p><p>b. I. anseemos; II. interveio; III. ver;  IV. propormos; VI. viemos; VII. ides</p><p>c. I. anseiemos; II. interviu; III. vier;  IV. proporemos; VI. vínhamos; VII. vais</p><p>d. I. anseemos; II. interviu; III. ver;  IV. propormos; VI. viemos; VII. vais</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Identifique cada uma das afirmações como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F):</p><p>(   ) Estilo é a marca da individualidade do ser humano; é a maneira pessoal de cada um se expressar.</p><p>(   ) Certos defeitos de linguagem, como cacófato e repetição de palavras, não chegam a prejudicar a</p><p>harmonia do texto.</p><p>(   ) O objetivo da polidez na correspondência oficial é impressionar positivamente o destinatário,</p><p>intensificando uma demonstração de respeito.</p><p>(   ) O emprego do chavão demonstra falta de imaginação e originalidade, revela preguiça ou pobreza</p><p>vocabular.</p><p>(   ) O pleonasmo é sempre vicioso; os bons autores sempre o evitam, uma vez que não funcionam como</p><p>recurso para tornar a frase mais expressiva.</p><p>(   ) Na frase em que o sujeito é um pronome de tratamento, só é possível o uso da concordância gramatical.</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V – V – V – F – F – V</p><p>b. V – F – V – V – F</p><p>– F</p><p> Opção correta. Parabéns! Você identificou as afirmativas falsas e verdadeiras de</p><p>forma correta.</p><p>c. F – F – V – F – V – F</p><p>d. F – V – F – F – V – V</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ Tarefa – Elaboração de uma DECLARAÇÃO</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>Tarefa – Elaboração de um MEMORANDO/CI ►</p><p>Manter contato</p><p>Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ</p><p> https://www.tcerj.tc.br/portalecg/</p><p> (21) 3916-9519 | 3916-9522 | 3916-9526</p><p> secretaria_ecg@tcerj.tc.br</p><p> </p><p> Resumo de retenção de dados</p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p><p>Página inicial Meus cursos EADREDADPU/00.2024 Turma: 4 Atividades</p><p>Avaliação Parcial – Questões Objetivas – Tópico 3</p><p>Iniciado em quarta, 14 ago 2024, 13:27</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quarta, 14 ago 2024, 14:02</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>34 minutos 48 segundos</p><p>Avaliar 6,00 de um máximo de 7,00(86%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Selecione o pronome demonstrativo a ser empregado corretamente em cada uma das seguintes frases:</p><p>A seguir, assinale a alternativa correspondente às escolhas realizadas:</p><p>O juiz, levantando o braço do lutador, gritou: “ESTE/ AQUELE é o campeão.”</p><p>Aqui, NESSE/NESTE colégio, é que eu me formei.</p><p>Nossa, não me diga ISSO/ISTO! [obs. a informação já foi dada]</p><p>ESSA/ESTA cadeira em que você está sentado é minha.</p><p>Já não se escreve mais como NAQUELES/NESSES tempos.</p><p>É necessário que vocês leiam ISSO/ISTO que já receberam.</p><p>ISSO/ISTO, sim, é um texto bem escrito [obs. com o documento na mão]</p><p>NESSES/NESTES últimos meses, descobri muitas coisas a respeito das mudanças climáticas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. ESTE; NESSE; ISSO; ESTA; NESSES; ISSO; ISTO; NESSES</p><p>b. ESTE; NESTE; ISTO; ESTA; NAQUELES; ISSO; ISSO; NESTES</p><p>c. AQUELE; NESSE; ISTO; ESSA; NESSES; ISTO; ISTO; NESTES</p><p>d. ESTE;</p><p>NESTE;</p><p>ISSO;</p><p>ESSA;</p><p>NAQUELES;</p><p>ISSO;</p><p>ISTO;</p><p>NESSES</p><p> Opção correta. Parabéns!</p><p>Explicação geral: com relação à distância, o que está fisicamente mais próximo de</p><p>quem fala corresponde ao pronome demonstrativo ISTO/ESTE/ESTA; perto do interlocutor,</p><p>corresponde a ISSO/ESSE/ESSA; e distante de ambos, a AQUILO/AQUELE/AQUELA. Para</p><p>facilitar sua utilização, pense nos advérbios de lugar AQUI, ALI e LÁ, respectivamente.</p><p>Para localização numa frase, a ideia deve ser sempre a seguinte: para o que já foi dito,</p><p>falado ou já passou, utiliza-se ISSO/ESSE/ESSA; enquanto para aquilo que ainda está por</p><p>vir, ou vai ser dito/falado (introduzido por dois pontos, por exemplo), ISTO/ESTE/ESTA.</p><p>AQUILO/AQUELE/AQUELA, por sua vez, são pronomes usados para se fazer referência ao</p><p>que está ainda mais distante do que os termos referidos por ESSE (e suas variações) ou</p><p>ESTE (e suas variações).</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Avalie se a frase está correta (C) ou errada (E), segundo o uso dos pronomes EU, MIM, TU ou TI sublinhados.</p><p>A seguir, assinale a alternativa correspondente à sequência correta indicada.</p><p>Estas revistas são para ti. (C) ou (E)</p><p>Estas revistas são para tu ler. (C) ou (E)</p><p>Nada houve entre mim e você. (C) ou (E)</p><p>Entre mim estudar e tu saíres, não há ligações. (C) ou (E)</p><p>Para eu ficar quieto, é preciso muita atenção. (C) ou (E)</p><p>Para mim, ficar quieto é uma questão de respeito. (C) ou (E)</p><p>Isto ocorreu por eu não estar perto. (C) ou (E)</p><p>Os problemas existentes entre o Diretor e eu já foram resolvidos. (C) ou (E)</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. C – E – E – C – E – E – C - C</p><p>b. E – C – E – E – C – C – E - E</p><p>c. E – E – C – C – E – C – C - C</p><p>d. C – E –</p><p>C – E –</p><p>C – C</p><p>– C - E</p><p> Opção correta. Parabéns! Você identificou as frases certas e erradas de forma correta.</p><p>Soube usar a Regra geral: como sujeito de oração, deve-se utilizar o pronome pessoal reto</p><p>(EU ou TU); mas, após preposição, o correto é o uso do pronome pessoal oblíquo (MIM ou TI).</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Tomando como base o modelo abaixo, escolha a opção (entre i, ii e iii) que melhor emprega o pronome relativo</p><p>o qual, eliminando repetições e fazendo as alterações necessárias. Observe que outras respostas também</p><p>podem transmitir a mesma ideia; no entanto, é preciso seguir o modelo.</p><p>Modelo: Os novos funcionários caminhavam formando um quadrado. No meio do quadrado ia a presidente</p><p>da empresa.</p><p>R. Os novos funcionários caminhavam fazendo um quadrado, no meio do qual ia a presidente da empresa.</p><p>Ela é uma excelente profissional. Tenho o maior respeito por ela.</p><p>i) Ela é uma excelente profissional, pela qual tenho o maior respeito.</p><p>ii) Tenho o maior respeito por ela, que é uma excelente profissional.</p><p>iii) É uma excelente profissional, da qual tenho o maior respeito.</p><p>Acredite nos jovens com capacidade de trabalho e decisão. Na mão dos jovens com capacidade de</p><p>trabalho e decisão está o futuro do país.</p><p>i) Na mão dos jovens com capacidade de trabalho e decisão está o futuro do país.</p><p>ii) Acredite em jovens com capacidade de trabalho e decisão; na mão deles  está o futuro do país.</p><p>iii) Acredite nos jovens com capacidade de trabalho e decisão, na mão dos quais está o futuro do país.</p><p>A auditoria ficará a cargo da empresa. Caberá à empresa o relatório final.</p><p>i) Toda a auditoria ficará a cargo da empresa, na qual caberá o relatório final.</p><p>ii) À empresa caberá o relatório final de auditoria.</p><p>iii) A auditoria ficará a cargo da empresa, à qual caberá o relatório final.</p><p>Recebemos carta dessa empresa ontem. Por meio dessa carta tomamos conhecimento da existência de</p><p>erros nos cálculos efetuados.</p><p>i) Dessa empresa recebemos carta ontem, para a qual tomamos conhecimento da existência de erros nos</p><p>cálculos efetuados.</p><p>ii) Recebemos carta dessa empresa ontem, por meio da qual tomamos conhecimento da existência de</p><p>erros nos cálculos efetuados.</p><p>iii) Por meio da carta, tomamos conhecimento dos erros.</p><p>Várias personalidades foram convidadas para a festa. Entre as personalidades, destaca-se o reitor de nossa</p><p>universidade.</p><p>i) Várias personalidades foram convidadas para a festa, entre as quais, destaca-se o reitor de nossa</p><p>universidade.</p><p>ii)  Das várias personalidades convidadas para a festa, destaca-se o reitor da universidade.</p><p>iii) Várias personalidades foram convidadas para a festa; entre elas, destaca-se o reitor de nossa</p><p>universidade.</p><p>Agora, assinale a sequência correta, correspondente às novas frases construídas de acordo com o</p><p>modelo estabelecido:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. iii – i – iii – ii - ii</p><p>b. i – iii – iii</p><p>– i - iii</p><p> Esta opção está incorreta. Sugerimos que você releia o conteúdo das páginas 38 e 39 do</p><p>material textual do Tópico 3 do curso.</p><p>c. ii – ii – iii – iii - i</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>d. i – iii – iii – ii - i</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Complete as frases com o conector adequado para exprimir a relação indicada entre parênteses.</p><p>A seguir, assinale a alternativa correspondente ao preenchimento correto das lacunas:</p><p>Ingressei na Universidade .................... ascender socialmente. (finalidade)</p><p>Ingressei na Universidade .................. pretendo ser biólogo. (causalidade)</p><p>Ingressei na Universidade ..................... ter-me casado. (temporalidade)</p><p>Ingressei na Universidade .................. tivesse poucos recursos financeiros. (concessão)</p><p>Ingressarei na Universidade .............. passar no vestibular. (condicionalidade)</p><p>Ingressei na Universidade ................. iniciei um trabalho novo. (adição)</p><p>Ingresso na Universidade ................... viajo para o exterior? (alternância)</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. para – como – por – conforme – caso – além de - e</p><p>b. a fim de – porque – após</p><p>– conquanto – se – e -</p><p>ou</p><p> Opção correta. Parabéns! Você escolheu a alternativa que estabeleceu a</p><p>correspondência correta entre os conectores e as frases da questão.</p><p>c. ou – pois – antes de – embora – caso – e - se</p><p>d. para - desde que – até – porquanto - consoante – também - ou</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Preencha as lacunas das frases com o pronome O, e suas variações LO e NO, ou com o pronome LHE, de acordo</p><p>com a transitividade do verbo: transitivo direto; transitivo indireto ou transitivo direto e indireto.</p><p>A seguir, assinale a sequência correta encontrada.</p><p>Nós ........ vimos no cinema ontem.</p><p>Desejo ......... tudo de bom.</p><p>Perdoou ........ os pecados.</p><p>Entregaram ........... finalmente a mim.</p><p>Eu não ........... apresentei aos convidados.</p><p>Eu não .......... apresentei os convidados.</p><p>Não ........ tenho nenhum respeito.</p><p>Eu sempre .......... respeitei.</p><p>Nós .......... avisamos do ocorrido.</p><p>Incumbiram .......... de vender a casa.</p><p>Ninguém ........... proibiu de sair de casa.</p><p>Estou aqui para informar ......... do horário</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. lhe – o – lhe – o – o – no – lhe – o – lhe – o – o - lo</p><p>b. o – lhe – o – no – lhe – o – lhe – o – lhe – no – o - lo</p><p>c. o – o – o – lhe – lhe – o – lhe – o – no – lhe – lo - o</p><p>d. o – lhe – lhe – no – o – lhe</p><p>– lhe – o – o – no – o - lo</p><p></p><p>Opção correta. Parabéns! Você observou o preenchimento das lacunas,</p><p>em função da transitividade do verbo e sua terminação:</p><p>verbo transitivo direto:</p><p>terminado em vogal: o, a, os, as</p><p>terminado em R, S, Z: lo, la, los, las</p><p>terminado em ditongo nasal: no, na, nos, nas</p><p>verbo transitivo indireto: LHE, LHES</p><p>verbo transitivo direto e indireto: exige os dois complementos (já</p><p>havendo um, falta o outro)</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Faça a correspondência, completando as frases com os conectores disponíveis abaixo, a fim de expressar as</p><p>ideias entre colchetes e, em seguida, marque a alternativa com a sequência correta.</p><p>i)     ainda</p><p>ii)   desde que</p><p>iii)  consoante</p><p>iv)  aliás</p><p>v)  conquanto</p><p>vi)  até</p><p>vii)   como</p><p>Os bons fruticultores sabem que árvores ao redor do pomar, formando quebra-ventos, aumentam a produção.</p><p>Todas as culturas, [RETIFICAÇÃO], produzem melhor com quebra-ventos.</p><p>Nossa cultura não deixa espaço para a vida interior. [INCLUSÃO] um brinquedo pode ser direcionado por valores</p><p>suspeitos, deturpados.</p><p>A Terceira Idade [TEMPO] esconde muitos segredos a serem desvendados.</p><p>[CONCESSÃO] a economia tenha crescido, pelo menos metade da população continua à margem da</p><p>sociedade.</p><p>[CONDIÇÃO] o regulamento seja bem elaborado, o campeonato só tenderá a ser um sucesso.</p><p>[CONFORMIDADE] reza a Constituição, todos os cidadãos têm direitos iguais.</p><p>[CAUSA] a multidão nos acotovelasse, convidei o Sr. Brito a tomar um aperitivo na Americana.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. iv, vi, i, v, ii, iii, vii Opção correta. Parabéns!</p><p>b. iv, vi, vii, v, ii, iii, i</p><p>c. v, vi, i, iv, ii, iii, vii</p><p>d. v, iii, i, vii, ii, vi, iv</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Identifique, entre as opções listadas no quadro, o pronome relativo mais adequado ‑ precedido ou não de</p><p>preposição ‑, conforme a necessidade da oração. Observe que existe apenas uma resposta, que não se repete,</p><p>para cada frase. Ao final, selecione a sequência correta.</p><p>DE CUJAS – ONDE – CUJOS – DONDE [= de onde] – POR CUJO - QUANDO - A CUJAS – COMO – AONDE - EM</p><p>CUJA</p><p>Eis os quadros _________ pintores sempre admiramos.</p><p>Eis a obra _______ página li aquela poesia.</p><p>Desconheço a forma _______ ele se comportou.</p><p>Visitei a cidade ________ moraremos no próximo ano.</p><p>Assim é a obra poética _______ origens me referi há pouco.</p><p>Aqui está o livro _________ capítulos retirei tão lindas palavras.</p><p>Este é o cinema _______ iremos amanhã.</p><p>Isso ocorreu em maio, ________ o presidente viajou.</p><p>Aquela é a cidade ________ ela veio.</p><p>Não conseguiria refazer os passos __________ caminho passei.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. CUJOS - EM CUJA – COMO – DONDE - A CUJAS - DE CUJOS – QUANDO – AONDE – ONDE - POR CUJO</p><p>b. DE CUJOS - EM CUJA – COMO – ONDE - A CUJAS - CUJOS – DONDE – QUANDO – AONDE - POR CUJO</p><p>c. DE CUJOS - A CUJAS – COMO – AONDE - EM CUJA - CUJOS – ONDE – POR CUJO – DONDE - QUANDO</p><p>d. CUJOS - EM CUJA – COMO – ONDE - A CUJAS - DE CUJOS – AONDE – QUANDO –</p><p>DONDE - POR CUJO</p><p> Opção correta.</p><p>Parabéns!</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ Tarefa – Elaboração de um MEMORANDO/CI</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>Tarefa – Elaboração de um OFÍCIO ►</p><p>Manter contato</p><p>Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ</p><p> https://www.tcerj.tc.br/portalecg/</p><p> (21) 3916-9519 | 3916-9522 | 3916-9526</p><p> secretaria_ecg@tcerj.tc.br</p><p> </p><p> Resumo de retenção de dados</p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p><p>Página inicial Meus cursos EADREDADPU/00.2024 Turma: 4 Atividades</p><p>Avaliação Parcial – Questões Objetivas – Tópico 4</p><p>Iniciado em segunda, 26 ago 2024, 11:30</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 26 ago 2024, 12:05</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>34 minutos 20 segundos</p><p>Avaliar 5,00 de um máximo de 7,00(71%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Quanto à concordância, selecione as formas corretas para cada frase – singular ou plural. Assinale, a seguir, a</p><p>sequência correspondente.</p><p>(É – São) uma hora da tarde.</p><p>(É – São) meio-dia e meia.</p><p>O relógio da Praça (deu – deram) cinco horas.</p><p>No relógio da Praça (deu – deram) cinco horas.</p><p>(Falta – Faltam) três questões para eu finalizar a prova.</p><p>(Falta – Faltam) resolver três questões para finalizar a prova.</p><p>(Havia – Haviam) muitos problemas para resolver.</p><p>(Existia – Existiam) muitos problemas para resolver.</p><p>(Deve – Devem) haver muitos problemas para resolver.</p><p>(Deve – Devem) existir muitos problemas para resolver.</p><p>(Houve – Houveram) vários acidentes na estrada no feriadão.</p><p>(Ocorreu – Ocorreram) vários acidentes na estrada no feriadão.</p><p>(Pode – Podem) ter havido fatos desagradáveis, ainda não esclarecidos.</p><p>(Pode – Podem) ter acontecido fatos desagradáveis, ainda não esclarecidos.</p><p>(Há – Hão) de haver soluções para o problema.</p><p>(Há – Hão) de existir soluções para o problema.</p><p>Neste local se (trabalha – trabalham) com muita dedicação.</p><p>Aqui não se (encontra – encontram) mais as peças originais.</p><p>(Verificou – Verificaram)-se os freios, antes de sair.</p><p>(Verificou – Verificaram)-se que as portas estavam trancadas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. são-é; deu-deram; falta-faltam; havia-existia; deve-devem; houveram-ocorreu; podem-podem; há-</p><p>hão; trabalham-encontram; verificaram-verificou.</p><p>b. é-são; deram-deram; faltam-faltam; haviam-existia; deve-devem; houve-ocorreram; pode-podem;</p><p>hão-hão; trabalha-encontram; verificaram-verificaram.</p><p>c. é-é; deu-deram; faltam-falta; havia-existiam; deve-devem; houve-ocorreram;</p><p>pode-podem; há-hão; trabalha-encontram; verificaram-verificou.</p><p> Opção correta.</p><p>Parabéns!</p><p>d. é-são; deu-deu; faltam-falta; haviam-existiam; deve-deve; houve-ocorreram; pode-podem; há-hão;</p><p>trabalha-encontra; verificou-verificaram.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Preencha as lacunas com a forma correta do infinitivo pessoal ou impessoal e, em seguida, indique a opção</p><p>correspondente:</p><p>Observamos os políticos se _______________ (retirar/retirarem) do plenário, antes que a sessão tivesse</p><p>terminado.</p><p>Nós não quisemos _____________ (voltar/voltarmos) atrás, para não se abrirem precedentes.</p><p>Ela sentiu _____________ (tremer/tremerem) as pernas quando foi chamada à ordem.</p><p>Naquela noite, até os astros pareciam _____________ (brilhar/brilharem) com mais intensidade.</p><p>Envelheceu sem lhe _______________ (faltar/faltarem) alegrias.</p><p>Deixei-os ____________ (entrar/entrarem) no recinto.</p><p>Julgo ____________ (ser/seres) tu o responsável.</p><p>Tomaram a decisão de ______________ (persistir/persistirem) lutando.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. retirarem; voltar; tremerem; brilhar; faltarem; entrar; seres; persistir Opção correta. Parabéns!</p><p>b. retirarem; voltar; tremerem; brilhar; faltarem; entrarem; seres; persistirem</p><p>c. retirar; voltar; tremer; brilhar; faltar; entrarem; seres; persistir</p><p>d. retirarem; voltar; tremer; brilhar; faltar; entrar; ser; persistir</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Complete as frases com uma das preposições contidas no quadro abaixo. A seguir, indique a sequência</p><p>correta de respostas.</p><p>A – COM – CONTRA – DE – EM - ENTRE – PERANTE – SEM – SOB – XXXXX (no caso de não ser necessário o emprego</p><p>de preposição</p><p>São ações incompatíveis ______ suas ideias.</p><p>Ele não tem confiança ______ seus técnicos.</p><p>Prefiro que você não faça o trabalho ______ que o faça de má vontade.</p><p>Nós devemos almejar ______ melhores resultados.</p><p>Você concorda que ______ fatos, não há argumentos.</p><p>______ as opções que tenho, prefiro a primeira.</p><p>______ a proteção de Deus, declaro aberto este julgamento.</p><p>Agradeço, em especial, ao meu irmão, ______ o qual nada disso teria sido possível.</p><p>Você terá que se justificar ______ toda a equipe.</p><p>Ela não se lembrou ______ fechar a porta ao sair.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. com – em – a – xxxxx –</p><p>contra – entre – sob –</p><p>sem – perante – de</p><p> Opção correta. Parabéns! Você observou o correto sentido da frase e a</p><p>preposição exigida pelo substantivo ou pelo adjetivo (regência nominal)</p><p>ou pelo verbo (regência verbal).</p><p>b. contra – de – xxxxx – a – com – sob - sem contra – perante – em</p><p>c. com – entre – a – xxxxx – em – contra – perante – sem – sob – de</p><p>d. perante – em – xxxxx – a – contra – de – sob – sem – com – entre</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Empregue o acento indicativo da crase apenas onde for necessário e, em seguida, assinale a resposta</p><p>CORRETA:</p><p>Ele fez referência ______ tarefa feita por nós.</p><p>Não conheço ______ que saíram.</p><p>Ela se referia ______ que saíram.</p><p>Era uma camisa semelhante ______ que o diretor usava.</p><p>Ele não obedecia ______ regulamentos em geral.</p><p>Esta é a lei ______ qual fiz alusão.</p><p>Esta é a lei ______ qual desconhecia.</p><p>Ela obedece ______ regras da empresa.</p><p>Nas próximas férias, iremos ______ Portugal.</p><p>A reunião vai das cinco ______ seis horas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. à; as; às; à; à; à;</p><p>a; as; à; às</p><p> Esta opção está incorreta. Sugerimos que você releia o conteúdo das páginas 35 a</p><p>39 do material textual do Tópico 4 do curso.</p><p>b. à; às; às; à; a; a; à; às; a; as</p><p>c. à; as; às; a; a; à; a; às; a; às</p><p>d. a; às; as; à; à; à; a; às; a; às</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 5</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Escolha a forma adequada para cada frase. Quando as duas opções forem corretas, escolha ‘ambos’. A seguir,</p><p>indique a sequência correspondente:</p><p>Ele lê livros e revistas [estrangeiros - estrangeiras - ambos].</p><p>Escolheu hora e lugar [péssimas - péssimos - ambos].</p><p>Foram [vendidos - vendido - ambos] o equipamento e as peças de substituição.</p><p>Ele pediu [emprestado - emprestada – ambos] a quantia de R$100.000,00.</p><p>Não torne (público – públicas - ambos) as minhas declarações.</p><p>O juiz considerou [ilegal – ilegais – ambos] os dois gols.</p><p>Muita água ao mesmo tempo não é [bom – boa – ambos].</p><p>Esta matéria precisa ser [melhor – mais bem – ambos] compreendida.</p><p>Não se devem usar estes argumentos, [qualquer – quaisquer – ambos] que sejam os motivos.</p><p>Houve [menos – menas – ambos] oportunidades para os jovens aprendizes.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. ambos – péssimas – vendido – ambos – públicas – ilegal – boa – melhor – ambos – menos</p><p>b. ambos – péssimos – vendidos – emprestada – públicas – ilegais – bom – mais bem – quaisquer –</p><p>menos</p><p>c. estrangeiras – ambos – vendidos – emprestado – ambos – ilegais – ambos – mais bem – qualquer –</p><p>ambos</p><p>d. estrangeiros – péssimos – ambos –</p><p>emprestada – público – ambos – bom –</p><p>ambos – qualquer – menas</p><p> Esta opção está incorreta. Sugerimos que você releia o</p><p>conteúdo das páginas 7 a 24 do material textual do</p><p>Tópico 4 do curso.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Quanto à concordância, verifique se cada uma das frases abaixo está correta (C) ou errada (E). A seguir,</p><p>marque a sequência encontrada:</p><p>Sua Excelência foi muito atenciosa com os jornalistas: (C) (E)</p><p>Sua Excelência foi muito atencioso com os jornalistas: (C) (E)</p><p>Sua Excelência, o presidente, foi muito atenciosa com os jornalistas (C) (E)</p><p>Fomos à reunião com os coordenadores eu e o diretor: (C) (E)</p><p>Fui eu e o diretor à reunião com os coordenadores: (C) (E)</p><p>Foi o diretor e eu à reunião com os coordenadores: (C) (E)</p><p>Todos resolveram adiar a reunião para a próxima semana: (C) (E)</p><p>Todos resolvemos adiar a reunião para a próxima semana: (C) (E)</p><p>Algum de vocês leu o projeto de criação do novo Centro Cultural?: (C) (E)</p><p>Algum de vocês leram o projeto de criação do novo Centro Cultural?: (C) (E)</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. C–C–E–C–E–C–C–E–C–C</p><p>b. C–C–C–C–C–E–E–C–C–C</p><p>c. C–C–E–C–C–C–C–C–C–E Opção correta. Parabéns!</p><p>d. E–C–E–C–E–C–C–C–C–E</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Observe se a palavra deve variar em gênero e/ou número e escolha, entre as duas opções apresentadas, uma</p><p>para cada frase. A seguir, marque a alternativa com a sequência de respostas (duas a duas) correta.</p><p>Mesmo ou mesma?</p><p>Ela ____________ resolveu o problema.</p><p>____________ a diretoria não entendeu o problema.</p><p>Só ou sós?</p><p>Este trabalho, eles fizeram _________.</p><p>Encomendamos ________ peças americanas.</p><p>Junto ou juntas?</p><p>As enfermeiras estão trabalhando _______________.</p><p>As salas ficam ___________ à porta lateral.</p><p>Anexo ou anexa?</p><p>Em ____________ à prova, vai a folha de resposta.</p><p>Segue ____________ a ficha de inscrição.</p><p>Possível ou possíveis?</p><p>Estas reuniões foram o mais proveitosas ____________.</p><p>Estas reuniões foram as mais proveitosas ____________.</p><p>Melhor ou melhores?</p><p>Eles estabeleceram ___________ os alicerces.</p><p>Eles estabeleceram os ____________ alicerces.</p><p>Caro ou caros?</p><p>Os adaptadores custam __________ nas empresas autorizadas.</p><p>Os adaptadores são __________ nas empresas autorizadas.</p><p>Proibido ou proibida?</p><p>É _____________ entrada de figurantes no cenário.</p><p>É _____________ a retirada deste material.</p><p>Bastante ou bastantes?</p><p>São problemas ______________ para um só dia.</p><p>São muitos problemas, o _____________ para um só dia.</p><p>Salvo ou salvos?</p><p>Estes documentos foram ____________ graças a mim.</p><p>_____________ estes documentos, os demais se perderam.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. mesma-mesmo; sós-só; juntas-junto; anexa-anexo; possível-possíveis; melhores-melhor; caros-caro;</p><p>proibido-proibida; bastante-bastantes; salvos-salvo.</p><p>b. mesma-mesmo; sós-só; juntas-junto;</p><p>anexo-anexa; possível-possíveis;</p><p>melhor-melhores; caro-caros;</p><p>proibido-proibida; bastantes-</p><p>bastante; salvos-salvo.</p><p> Opção correta. Parabéns!</p><p>Explicação geral: na maioria dos itens, a diferença está</p><p>entre concordar ou não em gênero e número; quando a</p><p>palavra tem função adjetiva, ela vai variar (fem./masc. e</p><p>sing./pl.), mas se tem função adverbial fica invariável.</p><p>c. mesmo-mesma; sós-só; juntas-junto; anexo-anexa; possíveis-possível; melhor-melhores; caro-caros;</p><p>proibido-proibida; bastante-bastantes; salvos-salvo.</p><p>d. mesma-mesmo; só-sós; junto-junta; anexa-anexa; possível-possíveis; melhor-melhores; caro-caros;</p><p>proibida-proibido; bastantes-bastante; salvo-salvos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ Tarefa – Elaboração de um OFÍCIO</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>Tarefa – Elaboração de uma PAUTA e uma ATA ►</p><p>Manter contato</p><p>Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ</p><p> https://www.tcerj.tc.br/portalecg/</p><p> (21) 3916-9519 | 3916-9522 | 3916-9526</p><p> secretaria_ecg@tcerj.tc.br</p><p> </p><p> Resumo de retenção de dados</p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p><p>Página inicial Meus cursos EADREDADPU/00.2024 Turma: 4 Atividades</p><p>Avaliação Parcial – Questões Objetivas – Tópico 5</p><p>Iniciado em sexta, 30 ago 2024, 11:22</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sexta, 30 ago 2024, 11:45</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>22 minutos 41 segundos</p><p>Avaliar 6,00 de um máximo de 7,00(86%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Indique a frase em que o pronome relativo está empregado corretamente.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Comprou uma casa maravilhosa, cuja casa lhe custou uma fortuna.</p><p>b. Os jovens, cujos pais conversam com eles, prometeram mudar de atitude.</p><p>c. É um cidadão em</p><p>cuja honestidade</p><p>se pode confiar.</p><p> Opção correta. Parabéns! O pronome relativo cuja concorda em gênero e</p><p>número com o substantivo honestidade. A preposição em que o precede é</p><p>exigida pelo verbo confiar (confiar em alguém).</p><p>d. Feliz é o pai cujo os filhos são ajuizados.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Os pronomes relativos estabelecem uma ligação entre duas orações ao substituir o termo que se repete na</p><p>segunda oração. Levam-se em conta no seu emprego as regras de concordância e de regência, que devem ser</p><p>observadas com bastante cuidado.  Faça a correspondência entre os pronomes relativos devidamente</p><p>flexionados (quando possível) e acompanhados das preposições adequadas, dispostos na primeira coluna, e os</p><p>períodos</p><p>cujas lacunas devem ser preenchidas por eles na segunda coluna:</p><p>(A) para cuja</p><p>(B) com quem</p><p>(C) pela qual</p><p>(D) para onde</p><p>(E) a que</p><p>(    ) Este professor, __________ conversei demoradamente, mostra grande amor à sua profissão.</p><p>(    ) A Europa, __________  minha família viajará nas próximas férias, é o berço da cultura.</p><p>(     ) O trabalho __________ realização todos concorreram foi concluído com pleno êxito.</p><p>(      ) A profissão __________ me dedico integralmente é muito rendosa.</p><p>(      ) A estrada para o litoral __________ passa o ônibus possui aconchegantes pousadas.</p><p>Assinale a alternativa encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A – B – D – E – C</p><p>b. C – A – E – D – B</p><p>c. C – E –  A – B – D</p><p>d. B – D – A – E – C Opção correta. Parabéns!</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marque a alternativa que preenche, pela ordem, corretamente as lacunas das frases abaixo.</p><p>I.        O documento acostado aos autos ________ se referia o procurador era um termo aditivo.</p><p>II.        O objeto  ________  trata o presente processo é a construção de uma via expressa intermunicipal.</p><p>III.        Não deveria haver questão ________ os cidadãos pudessem se preocupar.</p><p>IV.        É possível imaginar um país ________ nos traga muitas oportunidades de crescimento econômico</p><p>e estrutural.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. a que, de que,</p><p>com que, que</p><p> Opção correta. Parabéns!</p><p>Comentário: O pronome relativo que refere-se a coisa e a preposição que o</p><p>antecede é exigida pelo verbo que vem a seguir na frase.</p><p>b. a que, de que, que, de que</p><p>c. a que, que, com que, a que</p><p>d. que, de que, com que, que</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Assinale a dupla de orações em que a inversão da ordem dos termos NÃO provoca alteração de sentido entre</p><p>elas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As crianças comiam todo bolo com prazer. / As crianças comiam o bolo todo com prazer.</p><p>b. Esse mesmo deputado era capaz de falar a verdade. / Esse deputado era mesmo capaz de falar a</p><p>verdade.</p><p>c. Só a mulher se recolheu mais cedo. / A mulher só se recolheu mais cedo.</p><p>d. Aos agentes são</p><p>conferidas muitas</p><p>vantagens. / São</p><p>conferidas muitas</p><p>vantagens aos agentes.</p><p> Opção correta. Parabéns!</p><p>A mudança na disposição dos termos da frase não altera o sentido.</p><p>Cada termo permanece com a mesma função. Além dessas duas</p><p>possibilidades, seria possível também, sem alteração de sentido: Muitas</p><p>vantagens são conferidas aos artistas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Das duas frases de cada item, formou-se um período composto com o emprego do pronome relativo CUJO.</p><p>Observe se o pronome foi bem empregado e se os períodos formados da união das duas frases estão corretos.</p><p>A seguir, assinale a alternativa adequada para os resultados obtidos.</p><p>I - A jararaca é uma cobra bem conhecida no Brasil.</p><p>As vítimas da jararaca morrem devido à queda da pressão sanguínea.</p><p>R. A jararaca, cujas vítimas morrem devido à queda da pressão sanguínea, é uma cobra bem conhecida no</p><p>Brasil.</p><p>II - É grande a tentativa de salvar a memória do jeito de morar brasileiro – o patrimônio histórico do homem.</p><p>Devemos dar importância à preservação do patrimônio histórico do homem como damos à preservação da</p><p>natureza.</p><p>R. É grande a tentativa de salvar a memória do jeito de morar brasileiro – o patrimônio histórico do homem,</p><p>cuja a preservação devemos dar importância  como damos à preservação da natureza.</p><p>III - Esse remédio deixou de ser fabricado há quase três décadas.</p><p>As crianças em geral não gostavam do sabor do remédio.</p><p>R. Esse remédio de cujo sabor as crianças em geral não gostavam deixou de ser fabricado há quase três</p><p>décadas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Todos os itens estão corretos.</p><p>b. Os itens I e III estão corretos, e o item II, incorreto. Opção correta. Parabéns!</p><p>c. Os itens I e II estão corretos, e o item III está incorreto.</p><p>d. O item I está correto, e os itens II e III, incorretos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Leia as seguintes frases em que foram empregadas as palavras mesmo (e flexões, quando possível) e onde:</p><p>I. Um grupo de estudantes reivindicou mais liberdade de atuação do grêmio. Esses mesmos alunos eram os</p><p>que mais burlavam as regras da faculdade.</p><p>II. As mães que estiverem amamentando ainda terão mais três meses de licença. Para isso, as mesmas</p><p>devem comparecer à perícia para obter o benefício.</p><p>III. Não sabíamos a região por onde os comboios iriam passar para evitar trafegar nela.</p><p>IV. O processo foi apreciado na sessão plenária, em 15 de setembro de 2017, onde ficou decidido pela</p><p>comunicação ao jurisdicionado e posterior arquivamento.</p><p>V. Ele mesmo havia escolhido o bairro onde viveria por quase quarenta anos.</p><p>Indique as frases que contêm INADEQUAÇÃO em relação ao uso das palavras mesmo ou onde:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. IV e V</p><p>b. III</p><p>e V</p><p> Esta opção está incorreta. Sugerimos que você releia o conteúdo das páginas 4 a 8 do material</p><p>textual do Tópico 5 do curso.</p><p>c. I e II</p><p>d. II e IV</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>É possível efetuar inversões e deslocamentos de termos sem mudar o sentido da frase, mas tão somente o foco</p><p>ou a importância do termo deslocado. Identifique cada grupo de frase, indicando como VERDADEIRA (V), quando</p><p>não se alterar o significado, ou FALSA (F), quando houver mudança de sentido ou defeito de construção:</p><p>(   )      A falta de convicções políticas tem sido alvo de críticas ultimamente.</p><p>Ultimamente, a falta de convicções políticas tem sido alvo de críticas.</p><p>(   )      Houve liquidação de jogos de cama de algodão para casal.</p><p>Houve liquidação de jogos de cama para casal de algodão.</p><p>(   )     Os cidadãos deste país estão inconformados com a situação da segurança pública.</p><p>Inconformados estão os cidadãos deste país com a situação da segurança pública.</p><p>(   )      Insistia em debater a reforma da previdência, embora não houvesse quórum para votação.</p><p>Embora não houvesse quórum para votação, insistia em debater a reforma da previdência.</p><p>(   )      Algum problema o afligia desde que começou a trabalhar com o irmão.</p><p>Problema algum o afligia desde que começou a trabalhar com o irmão.</p><p>(   )      As jovens se recusavam a falar com suas colegas enfurecidas.</p><p>As jovens, enfurecidas, se recusavam a falar com suas colegas.</p><p>Assinale a sequência encontrada:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V – F – V – V – F – F Opção correta. Parabéns!</p><p>b. V – V –V – F – F – V</p><p>c. F – F – V – F – V – F</p><p>d. F – V – F – F – V – V</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ Tarefa – Elaboração de uma PAUTA e uma ATA</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>Tarefa – Elaboração de um REQUERIMENTO ►</p><p>Manter contato</p><p>Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ</p><p> https://www.tcerj.tc.br/portalecg/</p><p> (21) 3916-9519 | 3916-9522 | 3916-9526</p><p> secretaria_ecg@tcerj.tc.br</p><p> </p><p> Resumo de retenção de dados</p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p>