Questionário I

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<p>· Pergunta 1</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>A ideia de que o Estado é o instrumento central de sustentação da reprodução dos interesses da classe dominante foi formulada por:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Karl Marx.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Jean Jacques Rousseau.</p><p>b.</p><p>John Locke.</p><p>c.</p><p>Thomas Hobbes.</p><p>d.</p><p>Karl Marx.</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>A propósito da democracia ateniense, analise as afirmativas, classificando-as como verdadeiras ou falsas.</p><p>I. Na Grécia, a cidadania era plena, alcançando todos os cidadãos.</p><p>II. Havia na sociedade ateniense mecanismos para a participação política do cidadão, mas apenas para os homens livres, que podiam debater seus direitos e deveres.</p><p>III. Têm origem nesse período também os primeiros debates sobre esferas privadas e públicas.</p><p>Assinale a alternativa que indica corretamente as questões verdadeiras (V) e falsas (F).</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>F, V, V</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>V, V, V</p><p>b.</p><p>V, V, F</p><p>c.</p><p>V, F, V</p><p>d.</p><p>F, V, V</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>A propósito da dupla raiz do conceito de cidadania, julgue os itens a seguir e responda:</p><p>I. Refere-se às experiências na Grécia, onde a cidadania era plena, com a participação de todos os cidadãos atenienses; e em Roma, que garantia proteção legal aos seus cidadãos.</p><p>II. Essa dupla raiz tem relação com a influência da França e da Inglaterra na constituição da prática da cidadania.</p><p>III. Essa dupla raiz diz respeito ao conceito de proteção do cidadão, originada em Roma, e à questão da participação popular, proveniente da experiência na Grécia.</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Apenas a afirmativa III está correta.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Apenas a afirmativa I está correta.</p><p>b.</p><p>Apenas a afirmativa II está correta.</p><p>c.</p><p>Apenas a afirmativa III está correta.</p><p>d.</p><p>Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Analise as afirmações a seguir sobre a situação do Brasil no debate frente à questão da cidadania, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).</p><p>I. O período mais crítico para o exercício da cidadania no Brasil foi durante o período de ditadura militar.</p><p>II. No Brasil, a segunda metade do século 20 foi marcada por avanços importantes nos campos social e político.</p><p>III. No período da democracia populista, de 1945 a 1964, o Estado atendeu em parte às reivindicações populares, mas muito mais para desmobilizar a organização operária.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>V, V, V</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>V, V, V</p><p>b.</p><p>V, V, F</p><p>c.</p><p>V, F, V</p><p>d.</p><p>F, F, F</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Analise as afirmativas que fazem referência às mudanças ocorridas no Brasil na segunda metade do século XX.</p><p>I. Esse período é marcado por avanços sociopolíticos, como o processo de transição democrática.</p><p>II. Foi nesse período que assistimos à volta das eleições diretas.</p><p>III. Um dos marcos desse período é a promulgação da Constituição de 1988, batizada de “Constituição cidadã”.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Todas as afirmativas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Apenas a afirmativa I.</p><p>b.</p><p>Apenas a afirmativa II.</p><p>c.</p><p>Apenas a afirmativa III.</p><p>d.</p><p>Todas as afirmativas.</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Ao discutir a situação de países como o Brasil, Maria de Lourdes Mazini-Couvre observa que a vigência da democracia liberal e da cidadania parece mais difícil. Sua afirmação está fundamentada em uma série de fatores. Analise as afirmações e indique os itens corretos.</p><p>I. A história do Brasil e de seus congêneres é a de povo explorado, porque tivemos e temos uma posição subalterna no processo capitalista.</p><p>II. Mesmo em processos como o da libertação dos escravos, movimento alinhado com o pensamento contemporâneo, cuidava-se também de se estender o trabalho assalariado, sem o qual não há capitalismo.</p><p>III. Refletindo sobre as condições ideais no debate sobre cidadania, temos que reconhecer a necessidade de criação de espaços para se reivindicar os direitos, mas também a necessidade de se estender o conhecimento a todos, para que saibam da possibilidade de reivindicar.</p><p>Está(ão) correto(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Todos os itens.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Todos os itens.</p><p>b.</p><p>Nenhum dos itens.</p><p>c.</p><p>Apenas o I.</p><p>d.</p><p>Apenas o II.</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Para a atual concepção do conceito de cidadania, considera-se fundamental o papel das revoluções burguesas. Analise as afirmativas sobre esse assunto e indique a falsa.</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos foram importantes por se oporem ao processo de normas difusas e indiscriminadas da sociedade feudal, reafirmando a importância das normas arbitrárias do regime monárquico e ditatorial.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos foram importantes por se oporem ao processo de normas difusas e indiscriminadas da sociedade feudal, reafirmando a importância das normas arbitrárias do regime monárquico e ditatorial.</p><p>b.</p><p>As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos anunciaram uma relação jurídica centralizada, o chamado Estado de Direito.</p><p>c.</p><p>A Revolução Francesa gerou efetivamente uma proposta de cidadania, de igualdade para todos, em razão do rompimento profundo com o direito obtido pelo nascimento, ainda que perante a lei.</p><p>d.</p><p>As novas formas de pensar e agir da burguesia também se alinhavam à necessidade de se libertar das amarras estabelecidas pelas monarquias absolutas.</p><p>· Pergunta 8</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Quando discutimos a evolução do debate sobre cidadania no Brasil, temos que considerar que:</p><p>I. Muitos dos avanços registrados nas últimas décadas devem-se à constituição na sociedade de uma rede de organismos autônomos de exercício democrático.</p><p>II. Apesar dos avanços, para existir cidadania plena para a maior parte da população será preciso ainda muita luta social.</p><p>III. Em termos de conquistas, é inegável que a Constituição de 1988 colocou novos instrumentos à disposição do cidadão.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Todas as afirmativas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Apenas a afirmativa I.</p><p>b.</p><p>Apenas a afirmativa II.</p><p>c.</p><p>Apenas a afirmativa III.</p><p>d.</p><p>Todas as afirmativas.</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Quando estudamos o percurso histórico da noção de cidadania, é comum fazermos referência à sua dupla raiz. Ela tem relação com:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>As experiências na Grécia e em Roma, na Antiguidade.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A influência da França e da Inglaterra na constituição de sua prática.</p><p>b.</p><p>As experiências na Grécia e em Roma, na Antiguidade.</p><p>c.</p><p>A questão da proteção do cidadão, originada na Grécia, e a de participação popular, proveniente de Roma.</p><p>d.</p><p>Os embates entre capitalismo e socialismo.</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Sobre a atual concepção do conceito de cidadania, é correto afirmar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos foram importantes na formação do conceito atual de cidadania por se oporem, pela primeira vez, ao processo de normas difusas e indiscriminadas da sociedade feudal e às normas arbitrárias do regime monárquico e ditatorial.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos foram importantes na formação do conceito atual de cidadania por se oporem, pela primeira vez, ao processo de normas difusas e indiscriminadas da sociedade feudal e às normas arbitrárias do regime monárquico e ditatorial.</p><p>b.</p><p>As Cartas Constitucionais da França e dos Estados Unidos não conseguiram, apesar da intenção, anunciar uma relação jurídica centralizada, o chamado Estado de Direito.</p><p>c.</p><p>A Revolução Francesa gerou efetivamente uma proposta de cidadania, de igualdade para todos, que se efetivou na prática, em razão do rompimento profundo com o direito obtido pelo</p><p>nascimento.</p><p>d.</p><p>O Estado de Direito proclamou o ideal de que todos os homens são considerados iguais, ainda que perante a lei, além de consolidar o fim da desigualdade social.</p><p>image1.gif</p><p>image2.gif</p>