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<p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 1/7</p><p>LÍBIA COSTA MARTINS</p><p>Avaliação Online (Curso Online - Automático)</p><p>Atividade finalizada em 23/08/2024 16:51:33 (1809518 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [1072631] - Avaliação com 20</p><p>questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-MARC/2024 - SGegu0A120324 [118325]</p><p>Aluno(a):</p><p>91588993 - LÍBIA COSTA MARTINS - Respondeu 20 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota</p><p>[360191_1560</p><p>02]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>Acerca da família e escola, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. As famílias e as escolas sofreram transformações ao longo dos anos, seja em suas</p><p>estruturas, seja em suas funções.</p><p>II. Quando se estuda historicamente a maneira pela qual se formaram e se</p><p>desenvolveram os sistemas de educação, percebe-se que eles dependem da religião,</p><p>da organização política, do grau de desenvolvimento das ciências, do estado das</p><p>indústrias.</p><p>III. Família e escola são instituições que educam e incentivam o desenvolvimento.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>X Todas as alternativas estão corretas</p><p>I e III.</p><p>I.</p><p>II e III.</p><p>I e II.</p><p>[360191_1559</p><p>73]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>Inato é aquilo que nasce com o sujeito, independentemente da sua experiência</p><p>(DICIONÁRIO AULETE, online) e do contexto em que está inserido. Assim sendo, a</p><p>corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver</p><p>exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente</p><p>do meio em que está inserida.</p><p>Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:</p><p>Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de</p><p>cada sujeito, que será determinado por sua herança comportamental.</p><p>Um dos grandes nomes a defender as ideias do inatismo foi Francis Galton</p><p>(1822-1911), para ele, a inteligência era adquirida durante o processo de</p><p>escolarização.</p><p>X</p><p>Os acontecimentos que ocorrem após o nascimento têm pouca importância para a</p><p>definição da personalidade, dos valores, das condutas e da aprendizagem do sujeito.</p><p>O inatismo foi influenciado por ideias das teorias psicológicas comportamental,</p><p>psicanalítica e organizacional.</p><p>Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de</p><p>cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação social.</p><p>[360191_1559</p><p>92]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>Os inatistas Galton e Binet acreditavam que a inteligência era herdada, como uma</p><p>espécie de dom, independentemente da educação e do empenho do estudante</p><p>(LOPES, LACERDA, BERNARDO, MOURA, 2016). Considerando a afirmação acima,</p><p>assinale a alternativa correta</p><p>Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para a cultura no</p><p>desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a inteligência ao</p><p>inatismo.</p><p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 2/7</p><p>X</p><p>Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para os</p><p>pertencimentos de raça-etnia e cultura para o desenvolvimento da inteligência, além</p><p>dos estudos que relacionam a inteligência às condições socioeconômicas, bem como à</p><p>interação entre pais e filhos.</p><p>Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para os</p><p>pertencimentos de raça-etnia e cultura para o desenvolvimento da inteligência, além</p><p>dos estudos que relacionam a inteligência às condições ambientais.</p><p>Pesquisas atuais têm apontado pouca importância da escolaridade e cultura para o</p><p>desenvolvimento da inteligência.</p><p>Pesquisas atuais têm apontado pouca relevância para a escolaridade, relações</p><p>familiares no desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a</p><p>inteligência às condições culturais.</p><p>[360191_1560</p><p>01]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>Atualmente, a família é considerada o primeiro grupo do qual as pessoas fazem parte,</p><p>seguida da escola. Acerca da família e escola, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Essas instituições contribuem para a construção da identidade dos sujeitos.</p><p>II. Debater sobre a relação existente entre essas duas instituições significa ressaltar as</p><p>possibilidades e a urgência do diálogo entre elas.</p><p>III. O processo educativo deve ser compreendido então como um diálogo, não apenas</p><p>entre educadora e educando, mas também entre escola e família.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>I e III.</p><p>I.</p><p>II e III.</p><p>I e II.</p><p>X Todas as alternativas estão corretas</p><p>[360191_1559</p><p>54]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>Para atuar em uma área, a(o) psicólogo(a) deve escolher uma abordagem ou teoria,</p><p>que é como a lente usada para compreender o mundo, os sujeitos e suas interações. A</p><p>esse respeito, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. Psicanálise, a Psicologia Comportamental, o Humanismo e a Gestalt.</p><p>II. Psicanálise, Psicologia, o Humanismo e a Gestalt.</p><p>III. Freud e Lacan, a Psicologia Organizacional, Psicologia do Trabalho e do Trânsito.</p><p>IV. Psicanálise e Humanismo Fenomenológico.</p><p>É correto o que se afirma em</p><p>X I</p><p>III e IV</p><p>I, II e III</p><p>II e IV</p><p>I e III</p><p>[360191_1559</p><p>61]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>A Psicologia do Desenvolvimento Humano, estuda o desenvolvimento do ser humano</p><p>nos aspectos: intelectual, social, físico, emocional, desce o nascimento até a idade</p><p>adulta. Ela estuda como a cognição se desenvolve e como o comportamento muda</p><p>durante a fase de crescimento, trazendo uma multiplicidade de conhecimentos para o</p><p>campo da psicologia aplicada.</p><p>Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:</p><p>X</p><p>O estudo do desenvolvimento humano é o conhecimento científico de como as</p><p>pessoas se transformam, além daqueles atributos que continuam moderavelmente</p><p>estáveis durante a vida do indivíduo.</p><p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 3/7</p><p>As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o</p><p>desenvolvimento ocorre ao longo da adolescência.</p><p>O desenvolvimento é resultado da interação entre os fatores sociais e escolares.</p><p>As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o</p><p>desenvolvimento ocorre ao longo da infância.</p><p>Desenvolvimento humano pode ser progredir, regredir ou manter determinada</p><p>característica/habilidade consciente, inconsciente ou psicossocial.</p><p>[360191_1559</p><p>84]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>Jean Piaget nasceu em 1896, na Suíça e morreu em 1980, no mesmo país. Ele se</p><p>formou em Biologia, estudou Psicologia, Epistemologia e Educação. Desde muito</p><p>cedo, demonstrou interesse em pesquisa, aos 10 anos publicou o seu primeiro</p><p>trabalho científico, intitulado “Pardal Albino” e, aos 11 anos começou a trabalhar no</p><p>museu de História Natural, na Suíça. Sobre Piaget, avalie as afirmações a seguir:</p><p>I. Se interessou pelo erro da criança e pelo conhecimento.</p><p>II. Buscou compreender a gênese do pensamento humano e, com esse objetivo,</p><p>elaborou uma das mais reconhecidas teorias psicológicas sobre o desenvolvimento</p><p>infantil.</p><p>III. Um importante conceito proposto por Piaget é o de equilibração progressiva.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>I e III.</p><p>I e II.</p><p>X Todas as alternativas estão corretas</p><p>II e III</p><p>III</p><p>[360191_1559</p><p>93]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>___________________ um importante psicólogo estadunidense, passou a defender</p><p>que não se pode dizer que existe apenas um tipo de inteligência.</p><p>Assinale a altermnativa que completa a frase acima.</p><p>Lev Vygotski</p><p>Jean Piaget</p><p>Charles Darwin</p><p>X Howard Gardner</p><p>Henri Wallon</p><p>[360191_1559</p><p>80]</p><p>Questão</p><p>009</p><p>A imagem a seguir representa as principais correntes de aquisição de uma primeira e</p><p>segunda língua.</p><p>Assinale a alterntiva que corresponde à corrente epitemológica representada pela</p><p>imagem.</p><p>Behaviorismo</p><p>Inatismo</p><p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 4/7</p><p>X Interacionismo</p><p>Comportamentalismo</p><p>Ambientalismo</p><p>[360191_1559</p><p>94]</p><p>Questão</p><p>010</p><p>Na década de 1980, Gardner, um importante psicólogo estadunidense, passou a</p><p>defender que não se pode dizer que existe apenas um tipo de inteligência. Sobre</p><p>Gardner, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Em um primeiro momento, ele acreditava que existiam sete tipos de inteligência.</p><p>II. Em 1998, ele somou a esses sete tipos de inteligência a naturalística.</p><p>III. De acordo com Gardner, uma pessoa pode ser muito habilidosa em mais de uma</p><p>área e apresentar dificuldades em outras.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>I e II</p><p>X I, II e III</p><p>I e III</p><p>III</p><p>II e III</p><p>[360192_1559</p><p>56]</p><p>Questão</p><p>011</p><p>A Psicologia Comportamental foi criada por John Watson (1878-1958) e depois</p><p>desenvolvida por Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). A Psicologia Comportamental</p><p>é uma das três grandes áreas da Psicologia, em conjunto com a psicanálise e</p><p>humanismo. Juntas, essas teorias são consideradas a tríade que embasa a psicologia</p><p>moderna. O conceito comportamentalista defende que todos os comportamentos são</p><p>aprendidos, sendo possível até mesmo prever certas atitudes em determinadas</p><p>condições. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. Trouxe grandes contribuições para a Psicologia organizacional e clínica, além dos</p><p>campos da Propaganda e Educação, especialmente no que se refere à aprendizagem.</p><p>II. Uma de suas contribuições para a educação é a necessidade do professor estimular</p><p>o estudante a sair da posiçção de heteronomia.</p><p>III. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente.</p><p>IV. Seu objeto de estudo são as relações sociais.</p><p>É correto o que se afirma em</p><p>I, II e III</p><p>I e II</p><p>X I</p><p>I e III</p><p>II e IV</p><p>[360192_1559</p><p>75]</p><p>Questão</p><p>012</p><p>Oposta ao inatismo, o ambientalismo defende que o comportamento é resultado</p><p>exclusivo da experiência que o indivíduo vivencia, independentemente da sua</p><p>genética. Essa concepção foi baseada no empirismo. A esse respeito, avalie as</p><p>afirmações a seguir.</p><p>I. O fundador do empirismo foi o filósofo inglês John Locke.</p><p>II. Para o ambientalismo, os sujeitos vão se desenvolver de acordo com o meio em que</p><p>estão inseridos e as experiências que viverão nele, isso lhes concede uma capacidade</p><p>de plasticidade muito grande.</p><p>III. Diferentemente da teoria inatista, a ambientalista concede destaque ao professor.</p><p>IV. o principal questionamento do ambientalismo é a passividade do sujeito, ele será</p><p>determinado pelo ambiente.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 5/7</p><p>I e II.</p><p>I, II e III.</p><p>II e IV</p><p>III e IV</p><p>X Todas as alternativas estão corretas</p><p>[360192_1560</p><p>08]</p><p>Questão</p><p>013</p><p>Sobre o absenteísmo estudantil, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Se a família não compreende a importância da escola na vida da criança, ela não vai</p><p>se esforçar para que o estudante frequente às aulas, nem mesmo motivá-lo para que</p><p>se dedique aos estudos.</p><p>II. Crianças doentes faltam mais às aulas do que as saudáveis.</p><p>III. A necessidade de trabalhar faz com que o estudante deixe de frequentar às aulas,</p><p>seja porque trabalha no horário do turno escolar, seja porque está muito cansado</p><p>devido à exigente rotina de trabalho.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>X Todas as alternativas estão corretas</p><p>II e III.</p><p>I.</p><p>I e II.</p><p>I e III.</p><p>[360192_1559</p><p>88]</p><p>Questão</p><p>014</p><p>Para Vigostki, a atenção da aprendizagem deve estar no que a criança está pronta</p><p>para aprender. Ele criou o importante conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal</p><p>(ZDP). Sobrea ZDP, analise as afirmativa a seguir:</p><p>I. Zona de Desenvolvimento real: Aquilo que a criança sabe fazer sozinha, Ciclos de</p><p>desenvolvimentos já completados</p><p>II. Zona de Desenvolvimento real: É nessa zona que incide a maioria das avaliações</p><p>escolares.</p><p>III. Zona de Desenvolvimento Potencial: O que a criança sabe fazer com ajuda de</p><p>alguém mais experiente, seja por meio de diálogo, instrução, colaboração, assistência,</p><p>imitação;</p><p>IV. Zona de Desenvolvimento Potencial: Aquilo que ainda não amadureceu, mas está</p><p>em processo de maturação</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>I</p><p>X I, II, III e IV.</p><p>I e III.</p><p>IV.</p><p>I, II.</p><p>[360192_1559</p><p>64]</p><p>Questão</p><p>015</p><p>Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam:</p><p>I. Descrever: quando ocorrem determinados comportamentos.</p><p>II. Explicar: como ocorrem determinados comportamentos.</p><p>III. Prever comportamentos posteriores.</p><p>IV. Modificar comportamentos considerados inadequados.</p><p>É correto o que se afirma em</p><p>X I, II, III e IV</p><p>I e III</p><p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 6/7</p><p>II e IV</p><p>I</p><p>I e II</p><p>[360191_1559</p><p>67]</p><p>Questão</p><p>016</p><p>A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como</p><p>multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre</p><p>os fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se:</p><p>I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto</p><p>histórico.</p><p>II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e</p><p>alimentação adequada.</p><p>III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais</p><p>biológicos.</p><p>IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da família</p><p>I e III</p><p>X I</p><p>II e IV</p><p>I, II, III e IV</p><p>I e II</p><p>[360193_1559</p><p>98]</p><p>Questão</p><p>017</p><p>Considerando o contexto das inteligências múltiplas, avalie as seguintes asserções e a</p><p>relação proposta entre elas:</p><p>I. É necessário que se busque a pluralização, tanto de conceitos como de habilidades,</p><p>que devem ser ensinados de maneiras diversas de forma que atinjam o maior número</p><p>possível de estudantes</p><p>PORQUE</p><p>II. o professor terá a possibilidade de ensinar aos alunos como deve agir um</p><p>especialista: aquele que é capaz de pensar em algo de diversas maneiras</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>[360193_1559</p><p>60]</p><p>Questão</p><p>018</p><p>De acordo com Larocca (2007, p. 59) para além de uma preparação ou treinamento, a</p><p>educação deve ser compreendida como uma “atividade intencional, histórica, social e</p><p>culturalmente situada”.</p><p>Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas</p><p>I. A educação não se restringe a transmissão dos saberes formalizados, científicos ou</p><p>técnicos</p><p>PORQUE</p><p>II. ela exige algo maior, pois requer a transformação substantiva das pessoas que dela</p><p>fazem parte.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>Pincel Atômico - 07/09/2024 18:04:26 7/7</p><p>X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>[360193_1559</p><p>91]</p><p>Questão</p><p>019</p><p>Respeitar o estudante significa: conhecê-lo em sua etapa de formação e conhecer os</p><p>meios em que se desenvolve, além disso, deve-se seguir o ritmo do seu</p><p>desenvolvimento, além de disponibilizar outros meios para que ele possa aprender.</p><p>Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas</p><p>I. Assim como Vigotski, Wallon também acreditava que os indivíduos são produzidos</p><p>historicamente, em interação com o meio e que, assim como o meio modifica o ser</p><p>humano, ele também modifica o seu meio</p><p>PORQUE</p><p>II. esses autores defendem a natureza social das pessoas.</p><p>I.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>[360193_1559</p><p>78]</p><p>Questão</p><p>020</p><p>Oposta ao inatismo, o ambientalismo defende que o comportamento é resultado</p><p>exclusivo da experiência que o indivíduo vivencia, independentemente da sua</p><p>genética. Essa concepção foi baseada no empirismo (ALMEIDA, 2015).</p><p>Considerando</p><p>a afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas</p><p>I. O fundador do empirismo foi o filósofo inglês John Locke (1632-1704). Ele rejeitava a</p><p>concepção de que os sujeitos já nasciam com ideias</p><p>PORQUE</p><p>II. para ele, os seres humanos eram como uma lousa em branco, que era preenchida</p><p>através das experiências que tinha ao longo da sua vida, por meio delas, os indivíduos</p><p>construiriam o seu conhecimento.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p>