PLANO DE RETOMADA ANÁLISE PROVA P 2 B 6 B 3 bimestre

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<p>GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO</p><p>SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO</p><p>DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS</p><p>E.E “CORONEL JOÃO FRANCISCO COELHO</p><p>R. RODRIGO MONTEIRO, Nº. 92, CENTRO- PROMISSÃO/SP</p><p>EMAIL: e026098a@educacao.sp.gov.br</p><p>TEL: (14)35412034</p><p>Ano/Turma: 6 ano B PEI – Ensino Fundamental – Análise Prova Paulista</p><p>Data da reunião:</p><p>Quantitativo de Estudantes</p><p>Presentes</p><p>Ausentes</p><p>28</p><p>-</p><p>Potencialidades da Turma</p><p>Fragilidades da Turma</p><p>Encaminhamentos para superar as fragilidades</p><p>Prova Paulista foi realizada com 100% de participação com aproveitamento de 66,4% de acertos.</p><p>-6,0% em relação à última prova. O resultado com maior número de acertos nos conteúdo foi:</p><p>96,3%	Gênero entrevista reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>92,6% Carta de Solicitação Reconhecer diferentes gêneros textuais.</p><p>92,6% Coesão referencial estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.</p><p>3,7% Parte principal de um texto</p><p>Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.</p><p>3,7% Tipos de argumentos</p><p>Reconhecer a estratégia argumentativa em um texto.</p><p>-Utilizando a plataforma link</p><p>https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista</p><p>Retomada do conteúdo da Prova Paulista (Semana de retomada à de julho).</p><p>Análise do desempenho da turma:</p><p>Elaboração do Material Digital 2º bimestre</p><p>Anexo da atividade do aluno:</p><p>.</p><p>Ações da escola para esses estudantes no 3º Bimestre:</p><p>· Nivelamento (Orientação de Estudos);</p><p>· Reunião com os estudantes da sala;</p><p>· Realizar Reunião de Pais/Responsáveis sobre problemas apresentados por alguns estudantes especificamente;</p><p>· Realizar reuniões com a sala para devolutiva da Avaliação;</p><p>· Trabalhar com o material digital;</p><p>· Projeto Ampliação do Vocabulário (Professor sala de leitura)</p><p>Componentes Curriculares</p><p>Estudantes com baixo aproveitamento no bimestre</p><p>Ações realizadas com esses alunos</p><p>Português</p><p>Elaboração do material Digital. Retomando conteúdos com baixo desempenho na Prova Paulista.</p><p>* Quais ações e/ou estratégias serão desenvolvidas no próximo bimestre para melhorar a aprendizagem da turma?</p><p>O uso do material digital, utilizando aulas diferenciadas, otimizando quando necessário o conteúdo para que possamos cumprir o Guia de Aprendizagem e ter um melhor índice de desempenho na Prova Paulista.</p><p>Assinatura do Professor: Raquel Mota Pereira</p><p>_____________________</p><p>_________________________ ________________________________</p><p>CGPAC CGPG</p><p>image1.png</p><p>image2.jpeg</p>