Inglês Técnico_Aula 04_14_09

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<p>Inglês Técnico</p><p>Danielle Santos</p><p>CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>Past continuous</p><p>Simple future (Will) and (Going to)</p><p>Past continuous</p><p>O que é?</p><p>● Descreve ações ou eventos ocorridos em um período anterior ao presente, ou seja, utilizado para</p><p>indicar ações que estavam ocorrendo em determinado momento do passado;</p><p>● Ações no passado e que ainda estão ocorrendo no momento da fala;</p><p>● Expressa uma ação incompleta ou não concluída no passado.</p><p>● É quando se quer falar coisas como por exemplo:</p><p>Eu estava estudando ontem a tarde. -> I was studying last afternoon.</p><p>Ela estava passeando com o seu cachorro. -> She was walking with her dog.</p><p>Eu estava jogando no fim de semana. -> I was playing on the weekend.</p><p>Eles estavam conversando no restaurante. -> They were talking in the restaurant.</p><p>Verb to be como verbo auxiliar</p><p>● O verbo to be é o auxiliar do past continuous, ou seja, sempre necessário para utilizar um verbo no</p><p>present continuous;</p><p>● Relembrando a conjugação no simple past:</p><p>I WAS</p><p>YOU WERE</p><p>HE/SHE/IT WAS</p><p>WE WERE</p><p>YOU WERE</p><p>THEY WERE</p><p>https://www.todamateria.com.br/verbo-to-be/</p><p>Formando o Past Continuous</p><p>● O "past continuous" de qualquer verbo é composto por duas partes: o passado do verbo "to be"</p><p>(was/were) e o radical do verbo principal + ing:</p><p>SUJEITO VERB TO BE</p><p>(WAS/WERE)</p><p>RADICAL + ing COMPLEMENTO</p><p>(Facultativo)</p><p>They were watching TV.</p><p>She was reading a book last night.</p><p>WHEN</p><p>● When (quando) é utilizado para fazer a descrição de um fato ou contar uma sequência de eventos</p><p>● Exemplos:</p><p>We were sleeping when we heard that weird noise.</p><p>(Estávamos dormindo quando ouvimos um barulho estranho.)</p><p>It was not wasn’t raining when I met her</p><p>(Não estava chovendo quando eu a encontrei.)</p><p>WHILE</p><p>● While (enquanto) é utilizado quando duas ações (ou mais) estavam em progresso ao mesmo tempo.</p><p>● Exemplos:</p><p>Stella was talking while the teacher was explaining the task.</p><p>(Stella estava falando enquanto a professora estava explicando a tarefa.)</p><p>I was having lunch while they were training for the match.</p><p>(Eu estava almoçando enquanto eles estavam treinando para a partida.)</p><p>Definição:</p><p>• O Passado Contínuo, basicamente, descreve uma ação que estava</p><p>ocorrendo em um certo período no passado.</p><p>• Past Continuous é usado para:</p><p>• 1. Descrever uma ação em andamento num determinado momento</p><p>no passado:</p><p>Fred was dancing with his girlfriend.</p><p>(Fred estava dançando com sua namorada.)</p><p>• 2. Narrar as circunstâncias de uma situação passada:</p><p>It was almost midnight and I was getting tired, but I couldn't go to</p><p>bed because I had lots of things to study.</p><p>(Era quase meia-noite e eu estava ficando cansado, mas não podia</p><p>dormir porque tinha muitas coisas para estudar.)</p><p>DEFINIÇÃO:</p><p>• 3. Descrever ações em andamento simultâneo. Nesses casos,</p><p>geralmente usa-se a conjunção while:</p><p>While my father was reading the newspaper, my brother was</p><p>washingthe car.</p><p>(Enquanto meu pai estava lendo o jornal, meu irmão estava</p><p>lavando o carro.)</p><p>DEFINIÇÃO:</p><p>• 4. Falar, indicar uma ação habitual que ocorria no passado.</p><p>Normalmente usa-se os advérbios de frequência: constantly, often,</p><p>always entre o passado simples do verbo to be e o verbo principal:</p><p>They were always asking the same questions.</p><p>(Eles estavam sempre fazendo as mesmas perguntas.)</p><p>DEFINIÇÃO:</p><p>PAST CONTINUOUS –</p><p>FORMA INTERROGATIVA</p><p>• Na Forma Interrogativa do Passado Contínuo, o</p><p>sujeito posiciona-se entre o passado simples do</p><p>verbo to be e o gerúndio (-ing) do verbo</p><p>principal.</p><p>• Equação: passado simples do verbo to be +</p><p>sujeito + gerúndio do verbo principal (-ing).</p><p>• Observe a tabela abaixo:</p><p>PAST CONTINUOUS –</p><p>FORMA INTERROGATIVA</p><p>➢ Exemplos:</p><p>Were you sleeping?</p><p>(Você estava dormindo?)</p><p>Were they studying fot the test?</p><p>(Eles estavam estudando para a prova?)</p><p>• A forma afirmativa é formada com os seguintes elementos:</p><p>Sujeito + verbo “to be” no passado (was/were) + verbo com “ing” +</p><p>complemento da oração.</p><p>• Exemplo:</p><p>She was studying last night.</p><p>(Ela estava estudando ontem a noite)</p><p>PAST CONTINUOUS –</p><p>FORMA AFIRMATIVA</p><p>• A forma negativa do passado contínuo é feita acrescentando-se</p><p>“not” entre o passado simples do verbo to be + gerúnidio (-ing)</p><p>do verbo principal.</p><p>• Exemplo:</p><p>I wasn't watching TV last night.</p><p>(Eu não estava assistindo TV ontem à noite.)</p><p>PAST CONTINUOUS –</p><p>FORMA NEGATIVA</p><p>Quando usar o prefixo –ing?</p><p>• Existem algumas regras para acrescentar o ING aos verbos, são elas:</p><p>• 1. Os verbos que terminam em consoante.</p><p>Ex: Read vira ReadING (ler = lendo)</p><p>• 2. Os verbos que terminam com a letra “e”, excluindo esse “e” para</p><p>que o –ing seja acrescentado.</p><p>Ex: Take vira TakING</p><p>Make vira MakING</p><p>• 3. Quando temos verbos monossílabos, que são tônicos por natureza,</p><p>usamos a sequência: consoante – vogal – consoante (dobra-se a</p><p>última consoante).</p><p>Ex: set vira settING</p><p>Get vira GettING</p><p>Quando usar o prefixo –ing?</p><p>• 4. Alguns verbos dissílabos como “begin” e “prefer”, cuja sílaba</p><p>tônica é a última –”gin” e – “fer”, a última consoante deve ser</p><p>dobrada ao receber –ing. Assim, “begin” torna-se “beginning” e</p><p>“prefer” vira “preferring”.</p><p>Quando usar o prefixo –ing?</p><p>a) I a very pleasant book last night. (to read)</p><p>b) He TV when his mother arrived. (to watch)</p><p>c)My father and my little brother soccer yesterday. (to</p><p>play)</p><p>d) My mother lunch with her friends last week. (to have)</p><p>e) They hard in their College project. (to work).</p><p>Exercises</p><p>Respostas nº 1</p><p>a) was reading</p><p>b) was watching</p><p>c) were playing</p><p>d) was having</p><p>e) were working</p><p>2- Which alternative show the correct structure of the past</p><p>continuous:</p><p>a) verb to be (present) + main verb + ing</p><p>b) verb to be (past) + to + main verb</p><p>c) verb to be (past) + main verb + ing</p><p>d) verb to be (present) + to + ing</p><p>e) verb to be (past) + ing</p><p>2- Which alternative show the correct structure of the past</p><p>continuous:</p><p>a) verb to be (present) + main verb + ing</p><p>b) verb to be (past) + to + main verb</p><p>c) verb to be (past) + main verb + ing</p><p>d) verb to be (present) + to + ing</p><p>e) verb to be (past) + ing</p><p>3 Passe as frases para o past continuous</p><p>a) I am looking for a new job.</p><p>b) Cezar is working out his marriage.</p><p>c) Patrick and Stwart are studying hard for the challenge.</p><p>d) Suzan is study at home.(negative form)</p><p>Respostas nº 3</p><p>a) I was looking for a new job.</p><p>b) Cezar was working out his marriage.</p><p>c) Patrick and Stwart were studying hard for the</p><p>challenge.</p><p>d) Suzan was not studying at home.</p><p>Simple Future</p><p>✓Fazer previsões de futuro.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>A televisão não vai durar porque as</p><p>pessoas logo se cansarão de</p><p>estrelar uma caixa de madeira</p><p>compensada todas as noites</p><p>✓Para descrever um futuro</p><p>incerto (não planejado)</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>Às vezes imagino coisas na minha</p><p>vida que nunca acontecerão.</p><p>✓Na forma negativa para dizer</p><p>que algo é improvável ou</p><p>impossível que aconteça no</p><p>futuro.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>seis coisas que</p><p>provavelmente não</p><p>acontecerão durante a</p><p>implantação</p><p>✓Junto ao pronome "I" na forma</p><p>interrogativa, acompanhado por "shall",</p><p>para fazer uma oferta;</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>devo atender o</p><p>telefone?</p><p>✓Junto ao pronome "we" na</p><p>forma interrogativa,</p><p>acompanhado por "shall", para</p><p>fazer uma sugestão</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>Nos encontraremos além</p><p>do rio?</p><p>✓Fazer uma promessa.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>Eu vou fazer você chorar.</p><p>✓Junto aos pronomes "I" ou</p><p>"we", para indicar uma</p><p>decisão espontânea.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>Boa tarde, quero o</p><p>rosbife, por favor. E</p><p>um copo de água.</p><p>✓Junto aos pronomes "I" ou</p><p>"we", para indicar uma</p><p>decisão</p><p>espontânea.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>Eu vou carregar essa</p><p>bolsa para você, vovó.</p><p>✓Junto ao pronome "I" na</p><p>forma interrogativa,</p><p>acompanhado por "shall", para</p><p>pedir conselhos ou instruções.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>What shall I make for lunch</p><p>tomorrow?</p><p>O que devo fazer para o almoço</p><p>amanhã?</p><p>✓Junto ao pronome “you" para</p><p>dar ordens.</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês é formado pelo auxiliar</p><p>will e é usado para:</p><p>Você não deve passar</p><p>O “Simple Future Tense” em</p><p>inglês formas:</p><p>a) Previsão de futuro;</p><p>b) Futuro incerto (não planejado);</p><p>c) Algo é improvável ou impossível</p><p>que aconteça no futuro;</p><p>d) Indisposição para fazer algo;</p><p>e) Uma oferta;</p><p>f) Uma sugestão;</p><p>g) Uma promessa;</p><p>h) Uma decisão espontânea;</p><p>i) Pedir conselhos ou instruções;</p><p>j) Dar ordens;</p><p>As pessoas sempre</p><p>tentarão impedir você</p><p>de fazer a coisa certa</p><p>se isso não for</p><p>convencional.</p><p>Vamos dançar?</p><p>Boa noite. Teremos salada de frutos</p><p>do mar e dois sucos de laranja.</p><p>Hambúrgueres duplos de queijo para</p><p>as crianças e dois sucos de maçã, por</p><p>favor. Obrigado.</p><p>Future – going to</p><p>Let's practice!</p><p>1) Complete the sentences with Past Continuous:</p><p>a) I _________________a very pleasant book last night. (to read)</p><p>b) He _________________ TV when his mother arrived. (to watch)</p><p>c) My father and my little brother ______________________ soccer yesterday. (to play)</p><p>d) My mother ___________________lunch with her friends last week. (to have)</p><p>e) They _____________________hard in their College project. (to work)</p><p>f) _______Rachel _____________ a new book? (read)</p><p>g)________they___________together yesterday? (work)</p><p>h)________he___________ to music? (listen)</p><p>i)________you _________street dance? (do)</p><p>j)________she __________her sister with her homework? (help)</p><p>Let's practice!</p><p>2) Pass the sentences to the simple future:</p><p>a) A: “I think there's someone at the door.” B: “I _________________________ (get) it.”</p><p>b) My father thinks schools _________________________ (be) extincts.</p><p>c) A: “They are moving apartment tomorrow.” B: “I _________________________ (come)</p><p>and help Them.”</p><p>d) If he passes the exam, he _________________________ (be) incredible happy.</p><p>e) I _________________________ (be) here at eight o'clock, I promise.</p><p>Let's practice!</p><p>3) Pass the sentences to the future simple negative:</p><p>a) We afraid we _________________________ (not / be) able to come to Paris with them.</p><p>b) I've tried everything, but she _________________________ (not / agree).</p><p>c) A: “Go and wash your clothes.” B: “I _________________________ (not / do) it.</p><p>d) I _________________________ (not / take) the bus today, I'll come to home with you.</p><p>e) In my opinion, I believe he _________________________ (not / pass) the test.</p><p>Slide 1</p><p>Slide 2: Past continuous</p><p>Slide 3: O que é?</p><p>Slide 4: Verb to be como verbo auxiliar</p><p>Slide 5: Formando o Past Continuous</p><p>Slide 6: WHEN</p><p>Slide 7: WHILE</p><p>Slide 8: Definição:</p><p>Slide 9</p><p>Slide 10</p><p>Slide 11</p><p>Slide 12: PAST CONTINUOUS – FORMA INTERROGATIVA</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14: PAST CONTINUOUS – FORMA AFIRMATIVA</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16: PAST CONTINUOUS – FORMA NEGATIVA</p><p>Slide 17: Quando usar o prefixo –ing?</p><p>Slide 18: Quando usar o prefixo –ing?</p><p>Slide 19: Quando usar o prefixo –ing?</p><p>Slide 20</p><p>Slide 21: Respostas nº 1</p><p>Slide 22: 2- Which alternative show the correct structure of the past continuous:</p><p>Slide 23: 2- Which alternative show the correct structure of the past continuous:</p><p>Slide 24</p><p>Slide 25: Respostas nº 3</p><p>Slide 26: Simple Future</p><p>Slide 27</p><p>Slide 28</p><p>Slide 29</p><p>Slide 30</p><p>Slide 31</p><p>Slide 32</p><p>Slide 33: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 34: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 35: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 36: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 37: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 38: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 39: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 40: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 41: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 42: O “Simple Future Tense” em inglês é formado pelo auxiliar will e é usado para:</p><p>Slide 43: O “Simple Future Tense” em inglês formas:</p><p>Slide 44</p><p>Slide 45</p><p>Slide 46</p><p>Slide 47</p><p>Slide 48: Future – going to</p><p>Slide 49</p><p>Slide 50</p><p>Slide 51</p><p>Slide 52</p><p>Slide 53</p><p>Slide 54</p><p>Slide 55</p><p>Slide 56</p><p>Slide 57</p><p>Slide 58</p><p>Slide 59</p><p>Slide 60</p>