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<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS</p><p>INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE</p><p>SETOR DE BIODIVERSIDADE</p><p>ESTUDO DIRIGIDO – Filo Hemichordata</p><p>1 - Explique a etimologia de Hemichordata e a grafia desse filo em português.</p><p>2 - Qual(is) o(s) hábitat(s) e o(s) hábito(s) de vida dos Hemichordata?</p><p>3 - A respeito dos hemicordados responda os seguintes itens:</p><p>a) Número de espécies vivas;</p><p>b) Nomes populares;</p><p>c) Tipos de simetrias existentes e partes formadas a partir de cada uma delas;</p><p>d) Dimensões (dos menores comprimentos até os maiores); e</p><p>e) Sinamoporfias, se houver.</p><p>4 - Comente de forma geral sobre cada uma das classes pertencentes ao filo</p><p>Hemichordata, procurando diferenciá-las. Ao final, dê exemplos de seus</p><p>representes, citando o nome popular, se houver, e o científico, respectivamente.</p><p>a) Enteropneusta; e</p><p>b) Pterobranchia.</p><p>5 - Cite os seguintes caracteres embriológicos e anatômicos dos Hemichordata:</p><p>simetria, número de folhetos embrionários, presença/ausência de celoma,</p><p>aparelhos/sistemas presentes.</p><p>6 - Comente sobre a parede do corpo de Hemichordata e a importância da</p><p>estrutura conhecida como estomocorda.</p><p>7 - Responda os seguintes itens quanto a classe Enteropneusta:</p><p>a) Morfologia externa;</p><p>b) Estruturas de sustentação;</p><p>c) Musculatura e locomoção;</p><p>d) Alimentação e digestão e como está relacionado com o trato digestivo dos</p><p>indivíduos; e</p><p>e) Sistema nervoso e órgãos dos sentidos, se houver.</p><p>8 - Discuta circulação e aparelho circulatório, respiração (trocas gasosas),</p><p>aparelho respiratório e excreção em Enteropneusta.</p><p>9 - Comente os aspectos de reprodução sexuada dos Enteropneusta</p><p>(gonocorismo/hermafroditismo, dimorfismo sexual, elementos básicos dos</p><p>aparelhos reprodutores, fecundação e desenvolvimento até a fase adulta).</p><p>Também comente sobre o processo de reprodução assexuada.</p><p>10 - A respeito da classe Pterobranchia, responda os seguintes itens:</p><p>a) Morfologia externa;</p><p>b) Estruturas de sustentação, musculatura e locomoção;</p><p>c) Alimentação, digestão e trato digestivo;</p><p>d) Circulação e trocas gasosas; e</p><p>e) Sistema nervoso e órgãos dos sentidos, se houver.</p><p>11 - Comente os aspectos de reprodução sexuada dos Pterobranchia</p><p>(gonocorismo/hermafroditismo, dimorfismo sexual, elementos básicos dos</p><p>aparelhos reprodutores, fecundação e desenvolvimento) até a fase adulta.</p><p>Também comente sobre o processo de reprodução assexuada, se houver.</p><p>12 - Aponte cada estrutura anatômica de Saccoglossus sp., um Enteropneusta</p><p>(A) e parte de uma colônia de Rhabdopleura sp. (B), um Pterobranchia.</p><p>(Para preencher os espaços, basta clicar uma ou duas vezes em cima).</p><p>13 - Cite a importância dos Hemichordata nos seguintes aspectos:</p><p>a) Econômico;</p><p>b) Ecológico;</p><p>c) Científico; e</p><p>d) Médico e farmacológico.</p><p>14 - Discorra brevemente a respeito da filogenia do filo Hemichordata,</p><p>ressaltando fatores importante durante todo processo evolutivo desses</p><p>invertebrados.</p><p>Autoria: Silva Jr, W. L. C. (2021).</p><p>Bons Estudos!</p><p>B</p>