PROVA DE FILOSOFIA

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<p>02/12/2021 17:32 Lúcio Packter</p><p>https://filosofiaclinicaonline.com.br/campus/modulos/texto/38 1/1</p><p>www.institutopackter.com.br</p><p>Módulo 02 > Atividade 4 - Uma visão panorâmica sobre as Categorias.</p><p>O objetivo de usarmos as categorias em clínica é o de localizar existencialmente a pessoa.</p><p>Através dos exames categoriais o filósofo saberá o idioma da pessoa, seus hábitos, sua época, a</p><p>política e os dados sociais da localidade onde viveu, a geografia, o contexto religioso, histórico,</p><p>entre outros aspectos que podem ter importância, caso consiga estes elementos por meio dos</p><p>Exames Categoriais.</p><p>....</p><p>Isso é feito assim: o filósofo pedirá à pessoa para que lhe conte sua história, desde a época mais</p><p>remota da qual tenha lembrança até os dias de hoje. O filósofo necessita que a pessoa conte a</p><p>história dela por ela mesma, sem intérpretes, e procurará todo o tempo manter-se atento, evitando</p><p>interferências que deturpem a história da pessoa.</p><p>...</p><p>Os exames categoriais findam quando o filósofo clínico sabe localizar e contextualizar, com</p><p>grande margem de aproximação, informações soltas ou agrupadas que a pessoa fornece. Em</p><p>Filosofia Clínica usamos 5 categorias nos Exames Categoriais: assunto (imediato e último),</p><p>circunstância, lugar, tempo e relação. Após dois ou três meses de trabalhos com a pessoa, o</p><p>filósofo clínico terá referencias mais estáveis sobre pontos importantes.</p><p>...</p><p>Sobre os 5 anos de idade da pessoa, por exemplo, ele saberá qual era a questão ou questões com</p><p>as quais a pessoa lidava à época (assunto); conhecerá todo o contexto em torno daquelas</p><p>questões, e quais os aspectos relevantes desse contexto (circunstância); terá uma noção de como</p><p>a pessoa vivia sensorialmente, sua vivência somática, em seu meio (lugar); poderá considerar</p><p>com maior propriedade a temporalidade nessa pessoa, se o tempo era subjetivamente curto,</p><p>longo, fragmentado, insignificante (tempo); terá ciência de quais eram as relações determinadas</p><p>a essa pessoa aos 5 anos de idade, se era com seus irmãos, com seus amiguinhos, sua professora,</p><p>seu ursinho de pano ou talvez com ela mesma (relação). O filósofo terá um entendimento da</p><p>interseção entre as 5 categorias. Será tranqüilo então constatar que às vezes a categoria</p><p>circunstância pode se manter a mesma por quase toda a vida da pessoa ou mudar a cada ano e</p><p>qual as implicações disso; quais os tipos de relacionamentos (relação) que a pessoa teve ao longo</p><p>da vida, e assim por diante. O filósofo conhecerá dados surpreendentes.</p>