Ementa LPII 2022.1 2

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<p>Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Centro de Educação e Humanidades</p><p>Instituto de Letras</p><p>Disciplina: Português II – 2022-1</p><p>Professor: Jefferson Evaristo (jeffersonpn@yahoo.com.br)</p><p>LÍNGUA PORTUGUESA II</p><p>SINTAXE</p><p>EMENTA</p><p>Caracterização formal das unidades de sentido (período, oração, sintagma, palavra e morfema) e respectiva distribuição hierárquica no sistema da língua. Frase e oração. As espécies de sintagmas, suas funções sintáticas e papéis semânticos. Classes de palavras: critérios de definição e posições que ocupam no sintagma. Classificação dos termos sintáticos segundo a NGB: visão crítica. Classes e funções (correspondências e não correspondências): sujeito, predicado, complementos, adjuntos e respectivas tipologias. Vozes do verbo e o status textual das noções de agente e paciente: sujeito e tópico. Os meios de concatenação sintagmática: concordância, regência e colocação.</p><p>AULAS (S = aula síncrona)</p><p>Teremos aulas síncronas e aulas assíncronas. Para as aulas assíncronas, consideraremos a leitura de textos da disciplina, o estudo dirigido com materiais indicados, a participação em fóruns, a visualização de videoaulas e a realização das atividades da disciplina, dentre outros.</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>Haverá duas avaliações ao longo do curso, que podem ser feitas individualmente ou em dupla. A primeira, com entrega para 15/09; a segunda, com entrega para 10/11. A nota final será a média das duas avaliações.</p><p>Cronograma da disciplina</p><p>Data</p><p>Tema</p><p>Texto</p><p>Parte 1 – Primeiros conceitos</p><p>13/06</p><p>Conceitos básicos para o estudo da sintaxe – 1 (apresentação do curso)</p><p>1 e 2</p><p>15/06</p><p>Conceitos básicos para o estudo da sintaxe – 3</p><p>1 e 2</p><p>20/06</p><p>Conceitos básicos para o estudo da sintaxe – 4</p><p>3 e 4</p><p>22/06</p><p>Exercícios e revisão</p><p>3 e 4</p><p>27/06</p><p>Classes de palavras e critérios de classificação – 1</p><p>5 e 6</p><p>29/06</p><p>Classes de palavras e critérios de classificação – 2</p><p>5 e 6</p><p>04/07</p><p>Classes de palavras e critérios de classificação – 3 (exercícios e revisão)</p><p>5 e 6</p><p>06/07</p><p>Sintagmas – 1</p><p>7, 8 e 9</p><p>11/07</p><p>Sintagmas – 2</p><p>7, 8 e 9</p><p>13/07</p><p>Sintagmas – 3</p><p>7, 8 e 9</p><p>18/07</p><p>Sintagmas – 4 (exercícios e revisão)</p><p>10</p><p>20/07</p><p>Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB); Classes e funções</p><p>11 e 12</p><p>25/07</p><p>Avaliação 1</p><p>Parte 2 – Gramáticas em comparação</p><p>27/07</p><p>A sintaxe na gramática tradicional: termos essenciais, integrantes e acessórios</p><p>Gramáticas em comparação</p><p>01/08</p><p>A noção de sujeito; papéis semânticos do sujeito</p><p>03/08</p><p>Visão crítica sobre os tipos de sujeito</p><p>08/08</p><p>O conceito de predicado; tipos de predicado e transitividade verbal – 1</p><p>10/08</p><p>O conceito de predicado; tipos de predicado e transitividade verbal – 2</p><p>15/08</p><p>Exercícios e revisão</p><p>17/08</p><p>Termos integrantes da oração - 1</p><p>22/08</p><p>Termos integrantes da oração - 2</p><p>24/08</p><p>Termos integrantes não contemplados pela NGB</p><p>29/08</p><p>Termos acessórios da oração - 1</p><p>31/08</p><p>Termos acessórios da oração - 2</p><p>05/09</p><p>Feriado</p><p>07/09</p><p>Noções de concordância, regência e colocação - 1</p><p>12/09</p><p>Noções de concordância, regência e colocação - 2</p><p>14/09</p><p>Avaliação 2</p><p>19/09</p><p>Prova final</p><p>21/09</p><p>Resultados e encerramento</p><p>BIBLIOGRAFIA INICIAL</p><p>1) HENRIQUES, Cláudio Cezar. Sintaxe. Rio de Janeiro: Altabooks, 2018 (p. 3-8)</p><p>2) SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe. Barueri/SP, Manole, 2018 (p. 1-10)</p><p>3) AZEREDO, José Carlos Santos de. Fundamentos de gramática do português. Rio de Janeiro: Zahar, 2010 (p. 146-155; §294-310)</p><p>4) GARCIA, Othon Moacyr. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 2010 (p. 32-41)</p><p>5) BASÍLIO, Margarida. Formação e classes de palavras no português do Brasil. São Paulo: Contexto, 2004 (p. 21-25)</p><p>6) SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe. Barueri/SP, Manole, 2018 (p. 11-28)</p><p>7) SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe. Barueri/SP, Manole, 2018 (p. 33-48)</p><p>8) PERINI, Mário Alberto. Sintaxe. São Paulo: Parábola, 2010 (p. 15; 63-72)</p><p>9) SILVA, Gustavo Adolfo P. da. Estruturas sintáticas do português. Rio de Janeiro: Quartet, 2015</p><p>10) NOUGUÉ, Carlos. Suma Gramatical da Língua Portuguesa. São Paulo: É Realizações, 2015 (p. 201-202)</p><p>11) BRASIL. Nomenclatura Gramatical Brasileira. Rio de Janeiro: CADES, 1958</p><p>12) LEITÃO, Luiz Ricardo. Gramática crítica. Rio de Janeiro, Oficina do autor, 2007 (p. 118-130)</p><p>GRAMÁTICAS</p><p>AZEREDO, José Carlos S. de. Gramática Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha/Instituto Houaiss, 2018.</p><p>BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.</p><p>CASTILHO, Ataliba T. de. Nova Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2010.</p><p>CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.</p><p>LEITÃO, Luiz Ricardo. Gramática crítica. Rio de Janeiro, Oficina do autor, 2007 (p. 118-130)</p><p>LIMA, C. H. da Rocha. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1992.</p><p>PESTANA, Fernando. A gramática para concursos públicos. São Paulo: Método, 2015</p><p>SCHLEE, Magda Bahia. Gramática da Língua Portuguesa para leigos. Rio de Janeiro: Alta Books, 2016.</p><p>BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR</p><p>AZEREDO, José Carlos S. de. Iniciação à sintaxe do português. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004.</p><p>BATISTA, Ronaldo de Oliveira. A palavra e a sentença: estudo introdutório. São Paulo: Parábola Editorial, 2011.</p><p>BECHARA, Evanildo Cavalcante. Lições de português pela análise sintática. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2014</p><p>CÂMARA Jr., Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa. 47. ed. Petrópolis: Vozes, 2014.</p><p>CARONE, Flávia de Barros. Morfossintaxe. 3. ed. São Paulo: Ática, 1991.</p><p>FERRAREZI JUNIOR, Celso. Sintaxe para a educação básica. São Paulo: Contexto: 2012.</p><p>GUIMARÃES, Elisa. A articulação do texto. 5. ed. São Paulo: Ática, 1997.</p><p>KURY, Adriano da Gama. Novas lições de análise sintática. 2. ed. São Paulo: Ática, 1986.</p><p>image1.jpg</p>