Prova Presencial_ Comunicação Acadêmica

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<p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 1/11</p><p>* Algumas perguntas ainda não avaliadas</p><p>Prova Presencial</p><p>Entrega 19 set em 23:59 Pontos 60 Perguntas 10</p><p>Disponível 14 set em 0:00 - 19 set em 23:59 6 dias</p><p>Limite de tempo 60 Minutos</p><p>Instruções</p><p>Histórico de tenta�vas</p><p>Tentativa Tempo Pontuação</p><p>MAIS RECENTE Tentativa 1 37 minutos 40 de 60 *</p><p> As respostas corretas estarão disponíveis em 19 set em 0:00.</p><p>Pontuação deste teste: 40 de 60 *</p><p>Enviado 15 set em 18:54</p><p>Esta tentativa levou 37 minutos.</p><p>A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por:</p><p>8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 pontos);</p><p>2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor de 10</p><p>pontos);</p><p>Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade</p><p>avaliativa.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 1</p><p>Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos</p><p>linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que</p><p>NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724/history?version=1</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 2/11</p><p>As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos</p><p>comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso</p><p>do texto jornalístico e do acadêmico.</p><p>Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão</p><p>variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que</p><p>estão produzindo.</p><p>A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal,</p><p>desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos</p><p>dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e</p><p>coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo,</p><p>a estrutura pode ser bem distinta.</p><p>Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em</p><p>seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo</p><p>autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas</p><p>pistas e sinalizações.</p><p>Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração</p><p>inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-</p><p>se as exemplificações que sustentem a declaração.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 2</p><p>Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.</p><p>_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-</p><p>se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto?</p><p>Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O</p><p>processo efetiva-se com anotações estruturais.</p><p>_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos</p><p>dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 3/11</p><p>estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os</p><p>argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.</p><p>_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos</p><p>para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo,</p><p>dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando</p><p>convergências e/ou divergências entre eles.</p><p>Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a</p><p>sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:</p><p>Leitura sintópica, analítica e informativa.</p><p>Leitura averiguativa, analítica e sintópica.</p><p>Leitura analítica, sintópica e averiguativa.</p><p>Leitura investigativa, comparativa e minuciosa.</p><p>Leitura averiguativa, sintópica e analítica.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 3</p><p>Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto.</p><p>Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no</p><p>restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer</p><p>neste tipo estrutura?</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 4/11</p><p>Assunto do texto base;</p><p>Justificativa;</p><p>Objetivo;</p><p>Solicitante do curso;</p><p>Local de realização do processo;</p><p>Metodologia dos textos lidos;</p><p>Amostra;</p><p>Tempo de leitura dos textos.</p><p>Tema do trabalho;</p><p>Justificativa;</p><p>Objetivo;</p><p>Solicitante;</p><p>Local de realização do processo;</p><p>Metodologia;</p><p>Amostra (material);</p><p>Tempo utilizado para a elaboração do relatório.</p><p>Tema do trabalho;</p><p>Justificativa;</p><p>Método;</p><p>Solicitante do projeto;</p><p>Local de realização do relatório;</p><p>Autorização dos autores dos textos.</p><p>Assunto dos textos complementares;</p><p>Justificativa;</p><p>Objetivo de cada texto;</p><p>Solicitante;</p><p>Local de realização do processo;</p><p>Metodologia;</p><p>Amostra (material);</p><p>Tempo.</p><p>Assunto do texto complementar;</p><p>Justificativa;</p><p>Objetivo;</p><p>Solicitante;</p><p>Local de realização do processo;</p><p>Metodologia do filme;</p><p>Amostra das experiências;</p><p>Tempo.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 4</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 5/11</p><p>Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que:</p><p>I. Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem</p><p>as ideias principais do autor do texto base.</p><p>II. A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas</p><p>acrescenta o parecer do autor da resenha.</p><p>III. Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em</p><p>primeira.</p><p>IV. A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto</p><p>base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no</p><p>entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí</p><p>o resenhista emite seu parecer.</p><p>Estão corretas:</p><p>I e II.</p><p>I, II e IV.</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>II e III.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 5</p><p>O que é e para que serve a paragrafação?</p><p>Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as</p><p>ideias do texto em uma linha apenas, independentemente do número</p><p>de parágrafos.</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 6/11</p><p>Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em</p><p>frases. Não é necessário preocupar-se com a correção gramatical das</p><p>ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas</p><p>e artigos. A técnica serve para gravar as informações do texto base.</p><p>Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em</p><p>tópicos. Esses tópicos não necessariamente são frases completas,</p><p>mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na</p><p>produção de novos textos.</p><p>A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o</p><p>parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto.</p><p>A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na</p><p>compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que</p><p>se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de</p><p>frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros</p><p>acadêmicos.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 6</p><p>O artigo de revisão é muito requisitado nos cursos de graduação, pois</p><p>ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e</p><p>dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em</p><p>relação ao artigo de revisão:</p><p>O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é</p><p>ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.</p><p>É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se</p><p>trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 7/11</p><p>O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos apenas</p><p>de nível superior.</p><p>Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica</p><p>de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.</p><p>A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso, em sua</p><p>estrutura, devem transparecer a clareza, concisão e objetividade, e em</p><p>suas ideias devem-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas,</p><p>repetições e prolixidade.</p><p>5 /</p><p>5 ptsPergunta 7</p><p>A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta</p><p>escrever as informações do jeito que elas vêm à mente. Uma síntese</p><p>segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão):</p><p>A compreensão superficial do texto, transformando o resultado numa</p><p>crítica.</p><p>A estrutura:</p><p>Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o</p><p>autor;</p><p>Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no</p><p>processo de paragrafação;</p><p>Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir</p><p>ou finalizar seu texto;</p><p>Referências do texto.</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 8/11</p><p>A apresentação, que mostra que o conteúdo foi aprendido.</p><p>A estrutura que inclui:</p><p>Introdução, que apresenta as principais ideias do início do texto;</p><p>Desenvolvimento, que apresenta as ideias divergentes do texto</p><p>resgatadas pela paragrafação;</p><p>Conclusão, que deve ser a ideia do último parágrafo do texto; e a</p><p>referência do texto.</p><p>O emprego de termos coesivos entre as frases e os parágrafos,</p><p>evitando a clareza e subjetividade do texto.</p><p>5 / 5 ptsPergunta 8</p><p>Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente.</p><p>Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura</p><p>preponderante ou marca linguística a ser observada.</p><p>Coerência e coesão do texto.</p><p>Articulação lógica das ideias.</p><p>Narração e descrição.</p><p>Estrutura de frase e parágrafo.</p><p>Operadores argumentativos.</p><p>Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 9</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 9/11</p><p>Sua Resposta:</p><p>Leia o seguinte resumo:</p><p>Fragmento do artigo de:</p><p>STEFANI, Dorival de; AZEVEDO, Ariston. A linguagem gerencial</p><p>analisada à luz da teoria dos atos de fala de J. L. Austin: estudo do</p><p>pensamento de Peter Drucker. Revista de Ciências da</p><p>Administração, v. 16, n. 40, p. 173-190, dez. 2014 (Base EBCSO).</p><p>Agora responda a estas questões:</p><p>a) Que tipo de resumo é este?</p><p>b) Qual é sua estrutura? Contextualize-a.</p><p>a) Resumo informativo</p><p>b) O resumo informa acerca dos principais pontos do artigo,</p><p>proporcionando possibilidade de ter uma ideia geral do que se trata.</p><p>Inicia falando a importância e justificativa da pesquisa. Em seguida,</p><p>fala sobre o autor e a teoria estudada, falando também da metodologia</p><p>e dos objetivos da pesquisa. Por fim, tratou-se dos resultados,</p><p>finalizando com a conclusão do estudo.</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 10/11</p><p>Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 10</p><p>Leia o trecho do artigo e observe as palavras circuladas e sublinhadas.</p><p>Fragmento do artigo de:</p><p>STEFANI, Dorival de; AZEVEDO, Ariston. A linguagem gerencial</p><p>analisada à luz da teoria dos atos de fala de J. L. Austin: estudo do</p><p>pensamento de Peter Drucker. Revista de Ciências da</p><p>Administração, v. 16, n. 40, p. 173-190, dez. 2014 (Base EBCSO).</p><p>Qual é o sentido dos termos circulados ou sublinhados? Mostre o que</p><p>você entende que esses recursos de coesão, entre os quais se</p><p>incluem articuladores, pronomes e advérbios, querem transmitir no</p><p>texto.</p><p>Cada um dos recursos transmite uma informação. Alguns termos</p><p>retomam palavras, outros trazem uma nova explicação e outros, ainda,</p><p>substituem palavras já ditas. Além disso, algumas palavras podem</p><p>remeter “para fora” do texto ou até referir-se a um passado (próximo</p><p>ou distante). Por exemplo, a palavra “sua”, que consta na penúltima</p><p>linha do texto, retoma a palavra “empresa”, pois seriamos repetitivos</p><p>ao dizer “No caso da empresa, a finalidade da empresa...”. Para evitar</p><p>repetição, portanto, utilizou-se o pronome possessivo. Ele indica que a</p><p>palavra “finalidade” deveria estar conectada com “empresa”, mais</p><p>15/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 11/11</p><p>Sua Resposta:</p><p>especificamente, “finalidade” é o termo possuído, e empresa, o termo</p><p>“possuidor” – que foi substituído pelo pronome possessivo “sua”.</p><p>a) sua:</p><p>b) este:</p><p>c) aqui:</p><p>d) nesse:</p><p>e) elas:</p><p>f) isto é:</p><p>g) mas:</p><p>h) seja... seja:</p><p>a) sua refere-se a "sociedade moderna"</p><p>b) este refere-se a "sociedade de organizações"</p><p>c) aqui refere-se a "países desenvolvidos"</p><p>d) nesse refere-se a "organizações"</p><p>e) elas refere-se a "grandes organizações"</p><p>f) isto é refere-se a "órgãos da sociedade"</p><p>g) mas refere-se a ""órgãos da sociedade"</p><p>h) seja ... seja refere-se a "obrigação social"</p><p>Pontuação do teste: 40 de 60</p>