Lab eletricidades e circuitos

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<p>Eletricidade e Circuitos para Computação I Prof. Mardson Pág. 1 de 3</p><p>Atividade de Laboratório</p><p>Lab 2 – 2019.1</p><p>Grupo 14: Anabelle Carreiro de Sousa</p><p>José Venâncio de Oliveira Silva</p><p>Valores dos componentes para cada Grupo.</p><p>Proposta:</p><p>Fase 1 – MODELAGEM</p><p>1. O circuito da figura 1 apresenta uma chave que altera sua posição para t = 0. Por esta razão, este</p><p>circuito deverá ser analisado em duas etapas: para t < 0 e para t > 0. Assim, calcule</p><p>(modelagem):</p><p>a) o valor da resistência equivalente, vista dos terminais A e B para t < 0;</p><p>b) o valor da resistência equivalente, vista dos terminais A e B para t > 0;</p><p>Figura 1.</p><p>2. Para o circuito da figura 2 e com base nos dados da Tabela 1, calcule (modelagem):</p><p>a) as tensões V2 e V3 para t < 0;</p><p>b) as tensões V2 e V3 para t > 0;</p><p>c) as correntes I1, I2 e I3 para t < 0;</p><p>d) as correntes I1, I2 e I3 para t > 0;</p><p>Grupo</p><p>R1</p><p>()</p><p>R2</p><p>()</p><p>R3</p><p>()</p><p>R4</p><p>()</p><p>R5</p><p>()</p><p>R6</p><p>()</p><p>R7</p><p>()</p><p>V1</p><p>(V)</p><p>1 100 220 330 180 390 470 150 7</p><p>2 180 150 470 330 100 390 220 5</p><p>3 150 470 330 100 390 220 180 11</p><p>4 220 330 180 390 470 150 100 8</p><p>5 470 180 220 330 100 180 150 7</p><p>6 180 220 330 100 180 150 470 3</p><p>7 470 330 100 390 220 180 560 7</p><p>8 330 180 390 470 150 100 220 6</p><p>9 390 470 150 100 220 330 180 8</p><p>10 470 150 100 220 330 180 390 11</p><p>11 100 390 470 150 330 220 330 5</p><p>12 390 470 150 330 220 330 100 10</p><p>13 470 150 330 220 330 100 390 15</p><p>14 150 330 220 330 100 390 470 4</p><p>15 330 220 330 100 390 470 150 9</p><p>Eletricidade e Circuitos para Computação I Prof. Mardson Pág. 2 de 3</p><p>Figura 2.</p><p>3. A partir do código de cores (veja o Anexo I, na pág. 3) e dos valores dos resistores do seu</p><p>grupo, identifique as cores para cada resistor. Preencha um quadro comparativo com os valores</p><p>obtidos (exemplo abaixo). Reserve a última coluna para colocar os valores medidos no</p><p>laboratório.</p><p>Valor Cores Laboratório</p><p>R1</p><p>R2</p><p>R3</p><p>R4</p><p>R5</p><p>R6</p><p>R7</p><p>Fase 2 – SIMULAÇÃO</p><p>4. Faça todas as medidas utilizando o PSpice (simulação) e preencha um quadro</p><p>comparativo com os valores obtidos (exemplo abaixo). Reserve a última coluna para colocar os</p><p>valores medidos no laboratório.</p><p>Modelagem Simulação Laboratório</p><p>RAB</p><p>V2</p><p>V3</p><p>I1</p><p>I2</p><p>I3</p><p>Fase 3 – LABORATÓRIO</p><p>Apenas para os grupos que apresentarem modelagem e simulação corretas.</p><p>5. Faça todas as medidas utilizando componentes, equipamentos e instrumentos reais (prática).</p><p>6. Ao final das medidas, acrescente as justificativas e os comentários que se fizerem necessários.</p><p>7. O relatório deve ser entregue ao final da aula prática.</p><p>Eletricidade e Circuitos para Computação I Prof. Mardson Pág. 3 de 3</p><p>ANEXO I</p>