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<p>AVALIAÇÃO – EPIDEMIOLOGIA CLÍNICA</p><p>· Os primeiros registros sobre a concepção da epidemiologia enquanto manifestação da doença nos indivíduos e nas populações datam.</p><p>Assinale a opção CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Da Grécia Antiga, período em que se acreditava que as enfermidades e seus desfechos (cura ou morte) eram consequências da punição ou indulgência dos deuses e demônios.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· A partir das primeiras décadas, com a melhoria do nível de vida, especialmente nos países subdesenvolvidos, e com o consequente declívio na incidência das doenças infecciosas, outras enfermidades de caráter transmissível (doenças cardiovasculares, câncer e outras) passaram a ser incluídas como objeto de estudos epidemiológicos</p><p>Essa afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falsa</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Epidemiologia é definida segundo a Associação Internacional de Epidemiologia (IEA), em seu “Guia de Métodos de Ensino” (1973), como.</p><p>Assinale a opção CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Como “o estudo dos fatores que determinam a frequência e a distribuição das doenças nas coletividades humanas. Enquanto a clínica dedica-se ao estudo da doença no indivíduo, analisando caso a caso, a epidemiologia debruça-se sobre os problemas de saúde em grupos de pessoas – às vezes pequenos grupos – na maioria das vezes envolvendo populações numerosas”.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Segundo Nakajima (1990): “A epidemiologia não se limita a avaliar a situação sanitária e socioeconômica existente (ou passada). Se aceitarmos o critério mais amplo do prof. Cruiskshank, teremos que insistir na necessidade de avaliação das tendências futuras, isto é, uma epidemiologia prospectiva”.</p><p>Essa afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeira</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Assinale V para verdadeiro e F para falso.</p><p>( ) As campanhas valiam-se de instrumentos precisos para o diagnóstico de casos, combate a vetores, imunização e tratamento em massa com fármacos, dentre outros.</p><p>( ) A expressão vigilância epidemiológica passou a ser aplicada ao controle das doenças transmissíveis na década de 70, para designar uma série de atividades subsequentes à etapa de ataque da campanha de erradicação do sarampo, vindo a designar uma de suas fases constitutivas.</p><p>( ) A vigilância epidemiológica foi o tema central da 20ª Assembleia Mundial de Educação realizada em 1969, na qual se estabeleceu a abrangência do conceito, que permitia aplicação a variados problemas de educação pública, além das doenças transmissíveis, a exemplo das malformações congênitas, envenenamentos na infância, leucemia, abortos, acidentes, doenças profissionais, comportamentos como fatores de risco, riscos ambientais, utilização de aditivos, dentre outros</p><p>( ) Em 1977, o Ministério da Saúde elaborou o primeiro Manual de Vigilância Epidemiológica, reunindo e compatibilizando as normas técnicas então utilizadas para a vigilância de cada doença, no âmbito de programas de controle específicos.</p><p>Assinale a sequência CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>V- F- F- V</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Sobre o SUS.</p><p>Assinale a afirmativa INCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Os princípios doutrinários podem ser compreendidos como: universalidade, igualdade e regimento.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Dentre os marcos históricos que tiveram impacto sobre o que se propõe hoje como entendimento da saúde, coloca-se.</p><p>Assinale a afirmativa CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A criação do Ministério do desenvolvimento, durante o governo Vargas, ao mesmo tempo que as empresas criavam sua própria assistência médica, colocando as bases para o surgimento da previdência pública.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0</p><p>· Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.</p><p>1 Dados demográficos</p><p>2 Dados de morbidade</p><p>3 Dados de mortalidade</p><p>4 Notificação de surtos e epidemias</p><p>5 Fontes de dados</p><p>( ) São os dados mais utilizados em vigilância epidemiológica, por permitirem a detecção imediata ou precoce de problemas sanitários.</p><p>( ) Ocorre quando o sistema de vigilância epidemiológica local está bem estruturado, com acompanhamento constante da situação geral de saúde e da ocorrência de casos de cada doença e agravo sujeito à notificação.</p><p>( ) Este princípio deve reger as relações entre os responsáveis pela vigilância e as diversas fontes que podem ser utilizadas para o fornecimento de dados.</p><p>( ) Permitem quantificar grupos populacionais, com vistas à definição de denominadores para o cálculo de taxas. Dados sobre o número de habitantes, nascimentos e óbitos devem ser discriminados segundo características de sua distribuição por sexo, idade, situação do domicílio, escolaridade, ocupação, condições de saneamento, etc.</p><p>( ) Sua obtenção provém de declarações de óbitos, padronizadas e processadas nacionalmente. Essa base de dados apresenta variáveis graus de cobertura entre as regiões do país, algumas delas com subenumeração elevada de óbitos.</p><p>Assinale a sequência CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>2 – 4 – 5 – 1 -3</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Quais são as três ordens de questões que podem ser consideradas essenciais para a produção de políticas públicas?</p><p>Assinale a sequência INCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O aperfeiçoamento dos processos de tomada de decisão e dos sistemas de planejamento;</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>· Assinale V para verdadeiro e F para falso.</p><p>( ) Os denominados estudos caso- controle, definidos como estudos onde se focaliza a comparação de grupos, ao invés de indivíduos, teriam como razão subjacente o fato de que dados em nível individual da distribuição conjunta de duas (ou talvez todas) variáveis não estariam disponíveis internamente nos grupos.</p><p>( ) Nos países periféricos, entretanto, a pesquisa em epidemiologia sempre teve forte associação com a prática dos serviços de saúde pública, possivelmente por ter nestes parceiros, financiadores importantes, cumprindo um papel essencial no que se definiu como “informação para ação”.</p><p>( ) A fim de compreender como um contexto afeta a educação de grupos populacionais por meio de seleção, distribuição, interação, adaptação e outras respostas, torna-se necessário medir efeitos em nível de grupo, uma vez que medidas em nível individual não podem dar conta destes processos.</p><p>( ) Padrões de mortalidade ou morbidade, propagação de epidemias, transmissão sexual de doenças ou a transferência de comportamentos ou valores não podem ser explicados sem uma abordagem que além de considerar os grupos estude o espaço e o tempo.</p><p>Assinale a sequência CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>F- V- F- V</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Total9 / 10</p>