QUESTIONÁRIO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

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<p>QUESTIONÁRIO 01 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Existem dois aspectos importantes que nos permitem observar a prática do pensamento filosófico.</p><p>Quais são eles?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Explicação e Justificação</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> “A filosofia, que um dia pareceu ultrapassada, mantém-se viva porque se perdeu o instante de sua</p><p>realização.” — Theodor W. Adorno. Considerando a afirmação, marque a opção CORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a filosofia é essencial para compreender as mudanças ocorridas principalmente nos últimos dois</p><p>séculos, relacionadas a questões profundamente afetadas pelas mudanças sociais;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Existe alienação quando ocorre um abismo entre o desenvolvimento humano- -genérico e as</p><p>possibilidades de desenvolvimento dos indivíduos humanos, entre a produção humano-genérica e a</p><p>participação consciente do indivíduo nessa produção. Esse abismo não teve a mesma profundidade em</p><p>todas as camadas sociais; assim, por exemplo, fechou-se quase completamente nas épocas de</p><p>florescimento da pólis ática e do Renascimento italiano; mas, no capitalismo moderno, aprofundou-se</p><p>desmesuradamente. Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A filosofia é __________________ a cada pessoa que se pergunta o ___________________________ de</p><p>algo sobre si mesma. É importante _________________________ as dificuldades e o seu contexto, e ver</p><p>possíveis respostas que, embora não sejam totalmente ______________________________ , são um</p><p>passo em frente na resolução dos problemas.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>peculiar – significado – compreender – satisfatórias.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Assim, o pensar não é obrigatório, uma vez que a sua existência como ferramenta sob a qual não</p><p>reagem, não questionam o seu lugar ou papel na sociedade, não seguem os costumes e hierarquias do</p><p>mundo moderno.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>FALSA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 02 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Sobre os pilares básicos da filosofia, analise as seguintes afirmativas:</p><p>I – As pessoas costumam imaginar que a filosofia trata de assuntos abstratos, linguagem complexa e</p><p>quase incompreensível, ou mesmo que é uma reflexão pouco relevante para o cotidiano..</p><p>II – Filosofia é a decisão de não aceitar como naturais, óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos,</p><p>as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes</p><p>havê-los investigado e compreendido.</p><p>III – A filosofia surge justamente quando as pessoas começam a exigir evidências e argumentos</p><p>racionais que confirmem ou invalidem as crenças e ideias cotidianas.</p><p>IV – É comum que intelectuais e filósofos ignorem a figura de Sócrates e Aristóteles.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I, II e III.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Vários filósofos criaram conceitos e estabeleceram os chamados pilares da filosofia ou seus grandes</p><p>temas. Segundo Kleinman, marque a alternativa INCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Epicurismo ou o estoicismo</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A reflexão ________________________ de Sócrates estava voltada para a experiência humana, com</p><p>foco na __________________ individual. Ele questionou o que faz uma vida boa e considerou</p><p>_____________________ políticos e sociais. O pensamento de Sócrates é indispensável na construção</p><p>da filosofia ________________________. No entanto, este filósofo não deixou nenhuma evidência</p><p>escrita.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>filosófica – moral – aspectos – ocidental.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Santo Anselmo foi um dos maiores filósofos da Idade Média, o fundador da escolástica. Seu trabalho</p><p>teológico e filosófico visa provar a existência de Deus, porém ele abandona a fé. Para ele, para</p><p>entender é preciso acreditar, e não o contrário. No entanto, a fé e a razão não estão separadas, mas a</p><p>fé que busca a razão. Assim, o cristão deve chegar à inteligência pela fé e não chegar à fé pela</p><p>inteligência. Se ele não entender isso, ele deve renunciar à fé.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A era moderna começa aproximadamente em 1453 e continua até a Revolução Francesa em 1789. É</p><p>caracterizada por grandes mudanças sociais, como a ascensão da burguesia, o intenso</p><p>desenvolvimento do comércio, novas descobertas científicas, o desenvolvimento de vários princípios</p><p>filosóficos. teorias e a diferença de valores religiosos nascidos na Idade Média.</p><p>I – O projeto filosófico de Descartes pode ser visto como uma defesa do novo modelo científico</p><p>iniciado por Copérnico, Kepler e Galileu contra o entendimento escolástico que prevalecia na Idade</p><p>Média.</p><p>II – Segundo Marcondes, há dois aspectos na filosofia de Bacon: sua compreensão do pensamento</p><p>crítico embutido na teoria do ídolo; e sua defesa do método científico indutivo e do modelo de ciência</p><p>integrado à tecnologia..</p><p>III – Segundo Locke, todo conhecimento e ideias vêm da experiência emocional e existem diversas</p><p>formas de conhecimento. Para ele, todo conhecimento é inato.</p><p>IV – Immanuel Kant (Prússia, 1724–1804 d.C.) é considerado um dos maiores filósofos que já</p><p>existiram, pois sua obra mudou para sempre a estrutura da filosofia ocidental.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I, II e IV.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 03 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Sobre o conceito de Educação, é correto afirmar que:</p><p>I – educar, que advém do latim educare, é conduzir de um estado a outro, é modificar numa certa</p><p>direção o que é suscetível de educação;</p><p>II – educação é todo conhecimento adquirido apenas no ambiente escolar;</p><p>III – a educação contribuiu consideravelmente para fundamentar e para manter a ideia de progresso</p><p>como processo de marcha ascendente na História;</p><p>IV – a educação é concebida como produção do saber, pois o sujeito é capaz de elaborar ideias,</p><p>possíveis atitudes e uma diversidade de conceitos.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I, III e IV.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Manacorda, no seu estudo sobre a história da educação, traz a compreensão de que a escola passa a</p><p>ser não mais uma instituição específica da educação, mas, sim, uma instituição indispensável e lugar</p><p>de vida das crianças e adolescentes do novo milênio. Analisando a afirmativa, assinale a</p><p>alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>para defender a escola como uma instituição que atenda às necessidades dos sujeitos, há que se</p><p>realizar esforço individual, em que o caminho do futuro seja o mesmo que o passado percorreu;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Durante o período da República, Sócrates diz que o _________________ é o animal mais filosófico do</p><p>mundo. Na verdade, o comportamento dele se destaca pelo desejo de aprender e nos mostrar que</p><p>aprendeu. Ser e permanecer ______________________ , buscar rastros, agir como pesquisador</p><p>(conceitos contidos no adjetivo philomathés) são atitudes e características básicas de um</p><p>____________________. Em ambas as palavras destaca-se o prefixo “philo”, referindo-se à ideia de</p><p>amor pelo _______________________________.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>cão – curioso – filósofo – conhecimento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O instinto filosófico do cão, a impaciência ao conhecer novas pessoas (veja sua reação questionadora</p><p>quando um visitante chega em casa) ou uma reação desconfiada</p><p>a um estranho (latido ameaçador),</p><p>outras inércias e a capacidade de morder, tiram a lealdade ao que é querido e por isso, a facilidade</p><p>com que ele refaz seus passos para restaurar a meta alcançável à aceitação.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Um filósofo é aquele que mete o nariz em tudo. Portanto, “filosofia” – filosofia da ciência, filosofia da</p><p>história, filosofia da cultura, filosofia da comunicação, filosofia da religião, filosofia da linguagem,</p><p>filosofia da arte, filosofia do direito e filosofia da educação. Analisando a afirmativa, assinale a</p><p>alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>As diferenças entre as várias abordagens, pensamento e compreensão do fenômeno educacional</p><p>devem valorizar as observações feitas com base em seus pressupostos e usando as mesmas ferramentas</p><p>analíticas;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 04 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Antropologia é o estudo de como as pessoas entendem as esferas _________________________ e</p><p>sociais ao seu redor. Visa olhar e compreender a _________________________ como um todo de</p><p>forma ampla e complexa. Para isso, os estudos antropológicos analisam as pessoas e tudo o que elas</p><p>dizem,_____________________________ ou produzem a partir de seu</p><p>_____________________________ .</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Culturais – humanidade - encarnam – comportamento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1NOTAS OBTIDAS</p><p> Na teoria da história cultural de Marx, o trabalho distingue o homem dos outros animais. Analisando</p><p>a afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>As necessidades humanas são puramente biológicas, relacionadas à sua sobrevivência.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Segundo o autor, o _________________________________ é uma atividade diretamente relacionada</p><p>aos processos _______________________ do corpo humano, que é acompanhado por</p><p>_________________________ espontâneo, problemas _________________ e sua redução.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>trabalho – biológicos – crescimento – metabólicos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Segundo Marconi e Pressoto, a antropologia é uma das ciências mais antigas. Seu desenvolvimento</p><p>contribuiu para o desenvolvimento natural de outras abordagens como a geologia, a genética, a</p><p>biologia e a própria sociologia.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>FALSA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O discurso sociológico nasceu como uma forma científica para o tratamento teórico e empírico dos</p><p>eventos das relações sociais humanas. Com base em sua análise, são formuladas teorias que traçam</p><p>momentos e eventos únicos na história. Analisando a afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O positivismo é uma corrente de sociologia que busca destruir as ciências experimentais no</p><p>conhecimento humano;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 05 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Sobre o conceito de Linguagem, é CORRETO afirmar que:</p><p>I – A linguagem é uma forma de expressar ideias a partir das informações apresentadas;</p><p>II – linguagem é uma característica humana inata que possibilita que as pessoas expressem seus</p><p>pensamentos e interpretem os pensamentos dos outros;</p><p>III – Qualquer conjunto de signos ou sinais é considerado uma forma de linguagem;</p><p>IV – a linguagem é um sistema simbólico que separa os humanos dos animais e os humanos uns dos</p><p>outros.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I, II e IV.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Aranha diz: “o verdadeiro conhecimento emerge, assim, de uma relação constante entre intuição e</p><p>razão, entre experiência e teoria, entre o concreto e o abstrato”. Analisando a afirmativa, assinale a</p><p>alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O pensamento, conhecimento e linguagem não são separados, não se relacionam. A teoria e prática</p><p>não são necessárias para expandir sua visão.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O problema do ______________________________ torna-se, portanto, crucial e a</p><p>________________________ precisa começar pelo exame da capacidade humana de conhecer, pelo</p><p>entendimento ou sujeito do conhecimento. A teoria do conhecimento volta-se para a relação entre o</p><p>pensamento e as coisas, a ______________________ (interior) e a realidade (exterior), o</p><p>___________________________ e a realidade; em suma, o sujeito e o objeto do conhecimento.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>conhecimento – Filosofia – consciência – entendimento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Pelo esforço resultante do questionamento, a razão elabora o trabalho de conceituação, que tende a se</p><p>tornar cada vez mais complexo, geral e abstrato. A ação do homem, inicialmente “colada” ao mundo,</p><p>é lentamente elucidada pela razão, que permite “viver em pensamento” a situação que ele pretende</p><p>compreender e transformar. Com isso não estamos dizendo que o pensar humano possa ficar</p><p>separado do agir […], mas que o próprio pensamento torna-se objeto do pensamento: instala-se a fase</p><p>de autorreflexão e crítica do conhecimento anteriormente recebido.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A linguagem refere-se ao processo de comunicação humana, amplamente praticado por todos os</p><p>animais por meio de diversos gestos e movimentos. Você consegue entender o que separa os humanos</p><p>dos animais quando eles também aprendem a linguagem? Segundo Aristóteles, a diferença entre o</p><p>homem e os animais, porque todos carregam sons, está relacionada às palavras ou à linguagem.</p><p>Analisando a afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A linguagem, por sua natureza social, permite mudanças arbitrárias. Portanto, para garantir uma</p><p>comunicação confiável, é necessário seguir certas regras;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 06 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> É importante compreender que a filosofia é influenciada e afeta os cenários político e econômico.Para</p><p>entender esse desenvolvimento, é importante conhecer alguns eventos importantes da história</p><p>mundial. Quais são eles?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Queda da Bastilha em Paris, Revolução Francesa e Revolução Industrial;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A filosofia moderna chegou para quebrar paradigmas e questionar o mundo, o homem, a sociedade e</p><p>até Deus, bem como novas formas de conflito e reivindicações sobre a organização geopolítica e</p><p>epistêmica do mundo moderno, levantando os problemas sociais, econômicos e científicos do mundo ,</p><p>fazendo novas perguntas para novas respostas. Considerando a afirmação, marque a</p><p>opção INCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Karl Marx (1818-1883) Compatriota de Hegel e Feuerbach, Marx é um dos principais filósofos da</p><p>antiguidade. Sua teoria marxista se concentrou em uma compreensão materialista do desenvolvimento</p><p>social que começou a associar o valor monetário ao valor social humano. Marx não apenas questionou</p><p>o mundo, ele decidiu mudá-lo com suas ideias chamadas socialismo;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O pragmatismo é um desafio às teorias autoritárias, pois define a verdade em termos de experiência</p><p>coletiva da sociedade. Mas se o conhecimento é relativo, a verdade é contingente emergente. Se o</p><p>aluno interage com um ambiente dinâmico, deve-se educá-lo de acordo com essa realidade. Portanto,</p><p>a escola deve ser um laboratório onde a criança dispõe dos materiais e ferramentas necessários para</p><p>construir, criar e pesquisar, assumindo papel ativo no processo educacional. Analisando a afirmativa,</p><p>podemos dizer que ela é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> ___________________ concluiu afirmando que a escola não pode ser uma ________________________</p><p>para a vida, mas a escola é a própria vida. Portanto, os ____________________ do “aprender com a</p><p>experiência de vida” não podem ser separados: a tarefa da escola é dar à criança a oportunidade de se</p><p>____________________ constantemente com base nas experiências.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Dewey – preparação – fundamentos – construir.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Se olharmos para as mudanças que ocorreram no mundo do ponto de vista filosófico, podemos</p><p>afirmar que a filosofia mudou e interferiu nas atividades sociais da humanidade. Essa mesma ideia se</p><p>encaixa perfeitamente com a educação, que nas sociedades – mesmo as mais primitivas – nem sempre</p><p>foi um meio de expressão e às vezes foi um meio de controle nacional ou de classe e social.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>FALSA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 07 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Somente no século XX a percepção da educação como meio de igualdade de oportunidades passou a</p><p>influenciar as ações do Estado: a educação passou a ser considerada um direito. Analise as seguintes</p><p>afirmativas:</p><p>I – A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a</p><p>colaboração da sociedade.</p><p>II – Desde a década de 1990, a globalização, as relações com outros países e os novos ciclos</p><p>econômicos intensificaram a redefinição dos papéis do Estado.</p><p>III – O presidente Luis Inácio Lula da Silva formulou a reforma em 1995 por meio do Plano Geral de</p><p>Reforma do Estado.</p><p>IV – O Estado deixa de ser o responsável direto pelo desenvolvimento do Estado, mas passa a seguir</p><p>normas que promovam e regulem o desenvolvimento econômico e social.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I, II e IV.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O ___________________________ reduz seu papel de executor ou prestador direto de serviços,</p><p>mantendo-se entretanto no papel de ______________________ e provedor ou promotor destes,</p><p>principalmente dos serviços sociais como educação e saúde, que são essenciais para o</p><p>desenvolvimento, na medida em que envolvem investimento em capital humano; para a</p><p>_____________________________, na medida em que promovem cidadãos; e para uma distribuição</p><p>de renda mais justa, que o mercado é ________________________ de garantir, dada a oferta muito</p><p>superior à demanda de mão-de-obra não-especializada.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Estado – regulador – democracia – incapaz.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Para compreender o processo de definição do Estado, é necessário identificar algumas de suas</p><p>características específicas, ou seja, os elementos que o compõem e são responsáveis por sua</p><p>formulação, implementação e realização. Analisando a afirmação, marque a</p><p>alternativaINCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O Estado tem uma simples ‘função’ dentro de um sistema político, de acordo com suas diferentes</p><p>histórias, toda sociedade tem seu tipo peculiar;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A palavra ideologia é definida nos dicionários como o conjunto de ideias, princípios e valores de um</p><p>indivíduo ou grupo, que formam a base da visão de mundo desse indivíduo ou grupo. Mas para Karl</p><p>Marx, a ideologia na sociedade capitalista é uma realidade, uma verdade absoluta construída pela</p><p>classe como instrumento.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>FALSA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> Uma classe torna-se uma classe dominante precisamente quando impõe sua ideologia às outras classes</p><p>como universal, isto é, quando sua ideologia é apresentada como a forma correta de ver o mundo.</p><p>I – O papel político da ideologia dominante burguesa, dominada pela região jurídico-política, consiste</p><p>no fato de não impor ao conjunto da sociedade um “modo de vida”.</p><p>II – Numa economia capitalista, o Estado utiliza seus recursos para garantir a preservação e</p><p>representação da ideologia da classe hegemônica.</p><p>III – Os aparelhos ideológicos de Estado atuam mais no sentido de inculcar nos indivíduos uma</p><p>ideologia “imposta” pela classe dominante, fazendo com que eles a assimilem naturalmente, isto é,</p><p>espontaneamente.</p><p>IV – A escola reproduz a sociedade e a sociedade reproduz a escola. A inculcação de uma ideologia ou</p><p>arbitrário cultural passa pela estruturação de um sistema educativo baseado nos modos de produção</p><p>capitalista, mesmo que isto ocorra fora ou acabe por passar ao lado do próprio sistema de produção.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas II, III e IV</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>QUESTIONÁRIO 08 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Sobre a relação entre Estado e Educação, é CORRETO afirmar que:</p><p>I – Os estados do Brasil são divididos em territórios federais, estaduais e municipais, os quais são</p><p>concebidos de forma que sejam garantidos os poderes conferidos por documentos constitucionais e</p><p>outros documentos;</p><p>II – Na reorganização dos papéis do Estado e das relações de capital devido à globalização, o Estado</p><p>assumiu o papel de regulador, produtor e promotor da política social e educacional;</p><p>III – O objetivo é intervir nas políticas públicas, modernizar a administração e retirar certos controles</p><p>que tornavam os processos mais burocráticos e retardavam o andamento das obras de</p><p>desenvolvimento, atrapalhando a qualidade do andamento;</p><p>IV – O objetivo do setor educacional é promover a total dependência das instituições educacionais.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmações CORRETAS.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas I, II e III.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O Estado não se retira da educação. Ele adapta um novo papel, o do Estado regulador e avaliador que</p><p>define as grandes orientações e os alvos a atingir, ao mesmo tempo que monta um sistema de</p><p>monitorização e de avaliação para saber se os resultados desejados foram, ou não, alcançados.</p><p>Analisando a afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A educação não é dever da família. É dever único e exclusivo do Estado, que tem por finalidade o</p><p>pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação</p><p>para o trabalho;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> A educação brasileira foi reformada nas décadas de 1920 e 1930 com a chamada Escola Nova. Em</p><p>contraste com os métodos tradicionais de ensino, foi proposta uma modernização das estruturas de</p><p>ensino (administração, conteúdo e métodos). Educadores associados a esse movimento acreditavam</p><p>que a educação poderia colocar as pessoas em uma nova ordem social.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O objetivo da educação ________________________ durante a era Vargas era preparar as pessoas</p><p>para o_________________, especialmente para o trabalho na rudimentar indústria brasileira. O</p><p>objetivo não era a formação de uma ________________________ nacional baseada na educação</p><p>democrática ou a formação de cidadãos que transformam a _____________________.</p><p>As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>pública – trabalho – identidade – sociedade.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p> O MEC, como o conhecemos hoje, nasceu em 1995, quando se separou do esporte e a partir daí passou</p><p>a ser exclusivamente responsável por tarefas relacionadas à estruturação e organização do sistema</p><p>educacional brasileiro. Analisando a afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Os órgãos da administração que trabalham</p><p>isoladamente do MEC são: Conselho Nacional de</p><p>Educação, com sua função de assessoria do ministério, Gabinete do Ministro da Educação e</p><p>Consultoria jurídica;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total 5 / 5</p><p>ENADE – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p> Texto I</p><p>É importante entender que a filosofia não é apenas uma lista de perguntas, ela as utiliza para seguir</p><p>em frente. A filosofia tenta entender algo que envolve as pessoas, sejam elas físicas ou materiais. Mas</p><p>se você pensar sobre isso, a questão também surge, o que é material, o que é material e de quais</p><p>perspectivas eles podem ser respondidos.</p><p>Texto II</p><p>Quando se pensa em debate em filosofia, geralmente se pensa nele como um argumento claramente</p><p>formulado com a intenção de significar algo que está certo ou errado, literal ou metaforicamente. Mas</p><p>nem toda afirmação precisa de explicação ou justificativa com base em seu significado literal.</p><p>A partir das informações apresentadas, sobre os conceitos de filosofia, é correto afirmar que o</p><p>principal foco da filosofia é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O conhecimento sobre todas as coisas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5</p><p> A filosofia contemporânea compreende um período que se inicia no século XVIII, passando por</p><p>transformações profundas no mundo.</p><p>Relacione as colunas de filósofos às suas corretas ideias e pensamentos.</p><p>1 – Karl Marx</p><p>2 – Hannah Arendt</p><p>3 – Friedrich Nietzsche</p><p>4 – Michel Foucault</p><p>( ) Acreditava na falância de Deus, criticando a sociedade cristã de maneira feroz.</p><p>( ) O mal não provém do desejo de se fazer o mal, e o sujeito pode agir de determinada maneira sob</p><p>influências externas.</p><p>( ) Suas ideias inspiraram as pegadogias críticas conhecidas.</p><p>( ) Analisou as relações de poder em diferentes instituições.</p><p>Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>3; 2; 1; 4</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5</p><p> A partir das transformações no mundo e no Brasil, os papéis do Estado foram ressignificados e novas</p><p>propostas governamentais se apresentaram, tais como a formulação de uma reforma por meio de um</p><p>Plano Diretor da Reforma do Estado, instituído em 1995, que propõe:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Que o Estado não seja mais o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e social do País,</p><p>reduzindo, assim, seu papel na execução e na prestação direta de serviços sociais.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5</p><p> O Estado não se retira da educação. Ele adapta um novo papel, o do Estado regulador e avaliador que</p><p>define as grandes orientações e os alvos a atingir, ao mesmo tempo que monta um sistema de</p><p>monitorização e de avaliação para saber se os resultados desejados foram, ou não, alcançados.</p><p>Analisando a afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A educação não é dever da família. É dever único e exclusivo do Estado, que tem por finalidade o</p><p>pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação</p><p>para o trabalho;</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5</p><p>Total 20 / 20</p><p>QUESTIONÁRIO 01 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 02 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 03 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 04 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 05 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 06 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 07 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO 08 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p><p>ENADE – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO</p>