ESPORTES DE COMBATE - AE4 - Atividade de Estudo 4

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<p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Iniciado em quinta, 12 Set 2024, 13:22</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 12 Set 2024, 14:11</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>48 minutos 34 segundos</p><p>Avaliar 4,00 de um máximo de 5,00(80%)</p><p>Painel / Meus cursos / M3.24 | Esportes de Combate / Atividade de Estudo 4 / AE4 - Atividade de Estudo 4</p><p>A aplicabilidade das lutas no âmbito escolar é um assunto que causa certos debates sobre sua aplicabilidade para</p><p>crianças e adolescentes. Isso se deve ao fato do idealismo de agressividade atrelado às lutas. No entanto, sabe-se</p><p>que isso não é verdade e que o ensino destas por profissionais capacitados resulta na excelente formação de</p><p>futuros cidadãos.</p><p>I. A aplicabilidade das características pertencentes as lutas merecem atenção antes de serem inseridas no dia a dia</p><p>de crianças e adolescentes. Isso se refere às práticas caracterizadas por ações inesperadas, também conhecidas</p><p>como imprevisíveis: as ações relacionadas às intenções intrínsecas às ações, que são os toques (socos e chutes) e</p><p>os movimentos de agarre.</p><p>PORQUE</p><p>II. As práticas de curta distância são os movimentos os quais há uma maior proximidade dos alunos nas ações</p><p>motoras realizadas durante as lutas. Essa proximidade possibilita características que diferenciam essas ações</p><p>daquelas que demandam maior distância (média e longa distância).</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>b. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira </p><p>c. as duas afirmações são falsas</p><p>d. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.</p><p>e. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>https://lms.unimar.agencianx.com.br/my/</p><p>https://lms.unimar.agencianx.com.br/course/view.php?id=2849</p><p>https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/quiz/view.php?id=147480</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Podemos citar como exemplos de modalidades de luta de curta distância a luta olímpica, o judô, o jiu jítsu, o</p><p>sumô e o boxe. Nesse sentido, a inserção das</p><p>I . Espera-se que os alunos sejam submetidos às práticas (imprevisíveis/inesperadas) de curta distância e que</p><p>estas envolvam elementos de agarre, de maneira direta e indireta.</p><p>PORQUE</p><p>II . Além disso, de maneira muito importante, os alunos devem praticar e vivenciar as práticas de agarres</p><p>buscando respeitar os colegas e sendo conscientizados sobre o estímulo a qualquer forma de violência.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. </p><p>b. as duas afirmações são falsas.</p><p>c. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.</p><p>d. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.</p><p>e. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>[ANULADA] O ensino progressivo é uma metodologia amplamente utilizada no judô. Essa abordagem envolve a</p><p>introdução gradual das técnicas, começando com movimentos básicos e avançando para técnicas mais</p><p>complexas.</p><p>I . A utilização de jogos e atividades lúdicas é uma estratégia eficaz para o ensino do judô, especialmente para</p><p>crianças e iniciantes. As atividades lúdicas que envolvem movimentos de judô podem facilitar a aprendizagem e a</p><p>internalização das habilidades motoras, além de promover um ambiente de ensino mais dinâmico e inclusivo.</p><p>PORQUE</p><p>II . Essas ações podem ser chutes, socos, joelhadas, cotoveladas, entre outras formas, de acordo com a</p><p>modalidade, com o objetivo de tocar ou realizar uma ação de percussão no corpo de outrem.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. [ANULADA, ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é</p><p>falsa.</p><p></p><p>b. [ANULADA, ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não</p><p>justifica a primeira.</p><p>c. [ANULADA, ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] as duas afirmações são verdadeiras e a segunda</p><p>justifica a primeira.</p><p>d. [ANULADA, ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] as duas afirmações são falsas.</p><p>e. [ANULADA, ASSINALE QUALQUER ALTERNATIVA] a primeira afirmação é falsa e a segunda é</p><p>verdadeira.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de</p><p>1,00</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de</p><p>1,00</p><p>Uma das principais características das ações de longa distância se refere ao uso de implementos, além disso,</p><p>apresentam algumas características similares às de média distância, sendo que o objetivo é tocar ou percutir, de</p><p>alguma forma, o corpo da outra pessoa.</p><p>I. A utilização de implementos possibilita às ações de longa distância características peculiares, ou seja, a distância</p><p>entre os envolvidos precisa ser, de forma geral, maior do que nas práticas de média distância.</p><p>PORQUE</p><p>II. O uso dos implementos e os diversos objetos diferentes foram sendo apropriados de variadas formas por</p><p>diversas modalidades, objetivando promover um processo de eficácia e eficiência das ações motoras dessas</p><p>práticas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira</p><p>b. as duas afirmações são falsas.</p><p>c. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. </p><p>d. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é fal</p><p>e. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>O controle dos implementos e sua intermediação durante a realização das ações motoras, além de ser um</p><p>importante atrativo, permite grande variedade de ações técnicas e táticas de controle do próprio implemento e</p><p>do outro envolvido, resultando em ações variadas.</p><p>I - Há outras modalidades como o kendo e o kempo, por exemplo, que também utilizam implementos. Além</p><p>disso, não podemos esquecer que outras modalidades, como o kung fu, também emprega implementos em</p><p>determinados momentos.</p><p>PORQUE</p><p>II - Se faz necessário que os alunos também devem praticar e vivenciar as atividades de longa distância</p><p>buscando respeitar os colegas, evitando qualquer forma de violência.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>a. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.</p><p>b. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.</p><p>c. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>d. as duas afirmações são falsas.</p><p>e. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. </p><p>Sua resposta está correta.</p><p>◄ Aula Digital 16 Seguir para... AVF - Avaliação ►</p><p>https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/url/view.php?id=147479&forceview=1</p><p>https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/quiz/view.php?id=147481&forceview=1</p>