Relação de Formas Geométricas

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<p>Relação de Formas Geométricas/Imagens</p><p>1. Ao abordar as formas geométricas com crianças, alguns cuidados precisam ser tomados. O que deve ser feito se a criança chamar o círculo de "bola"?</p><p>R: Essa fala será reforçada positivamente, como, por exemplo: "Muito bem, a bola tem formato de círculo!".</p><p>2. Abordar formas geométricas com as crianças auxilia no desenvolvimento de certas habilidades. Assinale a alternativa correta.</p><p>R: Memória e raciocínio espacial.</p><p>Ao abordar formas geométricas, costuma-se explorar aspectos relacionados à forma em si, à dimensão e à direção. Ressalta-se que elas são fundamentais para o desenvolvimento do raciocínio espacial e do senso de localização.</p><p>3. As formas geométricas costumam fazer parte dos conteúdos escolares. Qual é a disciplina que geralmente aborda as formas geométricas?</p><p>R: Matemática;</p><p>As formas geométricas fazem parte dos conteúdos de geometria e, na maioria das vezes, são abordadas por professores de matemática.</p><p>4. a perspectiva freireana, é válido levar em conta os conhecimentos prévios das crianças antes de abordar o conteúdo em si. Sobre os conhecimentos prévios atinentes às formas geométricas, assinale a alternativa correta.</p><p>R: Muitas crianças têm contato com formas geométricas antes dos 10 anos de idade.</p><p>Na nossa sociedade, comumente as crianças já têm contato com formas geométricas em brinquedos e em programas televisivos desde a tenra infância.</p><p>5. É o polígono de quatro lados cujos lados opostos são paralelos. As crianças costumam dizer que parece um retângulo que foi pressionado, um pouco esmagado, ou que é um retângulo que está deitado. Essa descrição diz respeito à qual forma geométrica?</p><p>R: Paralelogramo;</p><p>Todo paralelogramo tem quatro ângulos internos, e a soma desses ângulos é sempre igual a 360°.</p>