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<p>Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Gisela Salloker Fayet</p><p>ATIVIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA 1º TRIMESTRE</p><p>ALUNO:</p><p>Pedagogo : Marislei Zandonadi Schunk</p><p>Turma: 2º V01/02</p><p>Professor: Leandro Stein Amaro</p><p>Data: _____/_____/_____</p><p>Total da Prova:</p><p>“NÃO TENHA MEDO DE FALHAR. ESSE É O CAMINHO PARA O SUCESSO”.</p><p>LeBron James</p><p>JOGOS E BRINCADEIRAS</p><p>OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS SEMPRE FIZERAM PARTE DA CULTURA DAS PESSOAS. ESTAS ATIVIDADES SÃO IMPORTANTES, PORQUE ELAS NOS AJUDAM EM NOSSA FLEXIBILIDADE, CRIATIVIDADE, FANTASIA E ATÉ NA NOSSA FORMA DE SE EXPRESSAR.</p><p>DEFINIÇÃO</p><p>OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS SÃO UMA ATIVIDADE QUE DEVEM SER REALIZADAS DE FORMA LIVRE, SEM OBRIGAÇÃO. ELES POSSIBILITAM A LIBERDADE E IMPLICAM EM NOSSA CULTURA E EM NOSSA COMUNIDADE. OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA MAIORIA DAS VEZES POSSUEM REGRAS SIMPLES QUE SERVEM PARA ORGANIZAR A COMPETIÇÃO. TODAVIA, O IMPORTANTE É SE ENTRETER E SE DIVERTIR, NÃO SE PREOCUPANDO COM O TEMPO E MUITO MENOS COM REGULAMENTOS.</p><p>BRINCAR SEMPRE</p><p>DESSE MODO, JOGAR E BRINCAR SÃO ATIVIDADES ESSENCIAIS E SEMPRE FIZERAM PARTE DA NOSSA VIDA, POIS CRIANÇAS, ADULTOS E ATÉ OS IDOSOS AINDA GOSTAM DE SE DIVERTIR. VEJA ALGUMAS BRINCADEIRAS QUE POSSIVELMENTE VOCÊ CONHECE: PAR OU ÍMPAR – PEDRA, PAPEL E TESOURA – POLÍCIA E LADRÃO – ESCONDE-ESCONDE</p><p>– COELHINHO SAI DA TOCA... ENFIM, SÃO MUITAS. POR ISSO, MELHOR QUE CELULAR, É SE DIVERTIR COM OS AMIGOS E COLEGUINHAS.</p><p>ATIVIDADES</p><p>01- NA FIGURA ABAIXO ESTÁ SENDO REALIZADO UM ESPORTE QUE TEM MOVIMENTO E DANÇA. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:</p><p>A – BRINCADEIRA.</p><p>B- GINÁSTICA ARTÍSTICA.</p><p>C- FUTEBOL.</p><p>D- LUTAS.</p><p>02- QUAL É O JOGO QUE ENVOLVE FORÇA, ONDE DUAS EQUIPES DISPUTAM ENTRE OS COMPETIDORES, FICAM DISPOSTOS EM LINHA RETA SEGUIDOS AO LONGO DO CABO.ENTRE DOIS GRUPOS EXISTE UMA LINHA CENTRAL. O CABO É MARCADO EM SEU PONTO CENTRAL. O OBJETIVO DO JOGO É PUXAR O GRUPO OPONENTE, FAZENDO COM QUE ELE CRUZE A LKINHA CENTRAL.</p><p>A- PIQUE BANDEIRA</p><p>B- CABO DE GUERRA.</p><p>C- PEGA-PEGA.</p><p>D- FUTSAL.</p><p>03- QUAL É O ESPORTE QUE TEM DOIS TIMES JOGANDO COM AS MÃOS E OS PONTOS SÃO REALIZADOS AO JOGAR A BOLA DENTRO DA CESTA.</p><p>A- NATAÇÃO.</p><p>B- FUTEBOL.</p><p>C- BASQUETE.</p><p>D- HANDEBOL.</p><p>04- ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DOS ESPORTES QUE ESTÃO NO QUADRO.</p><p>05- VAMOS IDENTIFICAR QUAL DAS MODALIDADES ESPORTIVAS PODEMOS PRATICAR USANDO OS MEMBROS INFERIORES.</p><p>06- IDENTIFIQUE OS NOMES DOS ESPORTES ABAIXO:</p><p>____________________ _________________ ______________________________</p><p>07- LIGUE AS IMAGENS AO NOME DA BRINCADEIRA:</p><p>08- LIGUE AS FIGURAS AO NOME DO ESPORTE:</p><p>CICLISMO</p><p>FUTEBOL</p><p>NATAÇÃO</p><p>VÔLEI</p><p>PING PONG (TÊNIS DE MESA)</p><p>BASQUETE</p><p>09- ESCREVA O NOME DAS BRINCADEIRAS ABAIXO:</p><p>__________________________ ________________________ ____________________</p><p>__________________________ ______________________ _______________________</p><p>10- ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. CONSULTE NO BANCO DE PALAVRAS.</p><p>11- COMPLETE O NOME DO BRINQUEDO COM A LETRA QUE FALTA:</p><p>12- CONTE O NÚMERO DE BOLAS E DEPOIS RESPONDA</p><p>AGORA ESCREVA A QUANTIDADE DE CADA TIPO DE BOLA EM CADA QUADRO</p><p>.</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image20.png</p><p>image21.png</p><p>image22.png</p><p>image23.png</p><p>image24.png</p><p>image25.png</p><p>image26.png</p><p>image1.jpeg</p><p>image27.png</p><p>image28.png</p><p>image29.png</p><p>image30.png</p><p>image31.png</p><p>image32.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p>