Relatório de Acompanhamento e Avaliação

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<p>PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO - PROPEPE</p><p>RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO</p><p>RELÁTORIO Parcial X Final</p><p>TIPO DA ATIVIDADE</p><p>Programa X Projeto Curso Evento</p><p>Egresso Prestação de serviço Outro:</p><p>1. IDENTIFICAÇÃO</p><p>Projeto Projeto de Extensão em Avaliação Educacional</p><p>Disciplina de vinculação Prática Pedagógica e Extensão em Avaliação Educacional</p><p>Docente Coordenadora do Projeto Profª. Ms. Simone Rocha Pereira</p><p>Período da Realização Semestral</p><p>Aluno(a) Graduando(a) Digite seu nome completo.</p><p>Polo Qual o nome da cidade/polo que está vinculado(a)?</p><p>Creche/Escola ou Instituição</p><p>(nome completo)</p><p>Digite o nome completo do local (campo de ação onde desenvolverá o</p><p>Projeto de Extensão).</p><p>Responsável pela Creche/Escola</p><p>ou Instituição</p><p>Nome completo do coordenador(a)/diretor(a).</p><p>2. INTRODUÇÃO</p><p>A partir dos itens a seguir, você poderá elaborar um parágrafo de Introdução:</p><p>- Informe que este relatório é a narrativa de uma experiência de Prática Pedagógica e Extensão em Avaliação</p><p>Educacional, solicitada pelo seu curso de graduação ___________, da Universidade de Uberaba. Descreva e</p><p>contextualize o local onde foi realizado, como foi a visita à Escola: [inserir a data da visita, o nome da escola e a</p><p>modalidade de ensino que ela oferta: se é escola de Educação Infantil: maternal I, II ou III / 1º período e 2º período;</p><p>Escola de Ensino Fundamental I: 1º ao 5º ano; Escola de Ensino Fundamental II: 6º ao 9º ano; Escola de Educação</p><p>de Jovens e Adultos: EJA ou Escola de Ensino Médio: 1º ao 3º ano.]. Indique que profissional o acompanhou na</p><p>visita e a forma como você foi recebido(a). Como foi recebida a proposta da atividade prática (reunião, reflexões</p><p>sobre o vídeo de avaliação). Capriche!</p><p>Elabore a escrita em forma de texto, utilize a norma culta da língua portuguesa, com coerência vocabular e</p><p>correção gramatical.</p><p>Utilize letra: Times New Roman ou Arial, tamanho 12, a cor do texto deverá ser preta em todo trabalho.</p><p>Atenção: Não se deve escrever com todas as letras em maiúsculo.</p><p>3 – DESENVOVIMENTO:</p><p>Elabore dois parágrafos contendo:</p><p>• 1º Parágrafo: como foi planejada, por você, a reunião, de que forma (o que foi proposto), quais recursos</p><p>utilizados.</p><p>• 2º Parágrafo: quais as reações/discussões dos grupos, o que os grupos apresentaram (reflexões, desafios,</p><p>contribuições).</p><p>Para elaborar os parágrafos, utilize suas anotações e as folhas recolhidas com as respostas dos grupos.</p><p>Atente-se à escrita, utilizando a norma culta da língua portuguesa, com coerência vocabular e correção</p><p>gramatical.</p><p>4 - CONSIDERAÇÕES DO(A) ALUNO(A):</p><p>Neste espaço, registre todas as contribuições significativas e insights provenientes da discussão gerada pela</p><p>apresentação do vídeo.</p><p>Elabore de um a dois parágrafos descrevendo todas as suas impressões e as contribuições da Universidade para a</p><p>escola campo, por meio da atividade realizada.</p><p>Na sua opinião, como foi realizar a atividade prática na escola campo?</p><p>Quais foram principais contribuições e as reflexões/discussões para a sua formação enquanto futuro educador?</p><p>O que você considerou mais relevante ou impactante, por quê? O que mais chamou sua atenção durante a reunião?</p><p>Como foi a participação dos professores e quais depoimentos sobre as vivências em sala de aula com a prática da</p><p>avaliação foram mais interessantes?</p><p>Revise a escrita, atentando-se para o uso da norma culta da língua portuguesa, com coerência vocabular e</p><p>correção gramatical.</p><p>5 - TERMO DE ACEITE – o Termo de Aceite precisa estar com a assinatura (legível) e carimbo do</p><p>responsável pelo local que desenvolveu a atividade.</p><p>TIRE UMA FOTO DO TERMO DE ACEITE E COLE-A AQUI</p>