Combate ao Trabalho Escravo

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<p>20/06/2023, 16:46 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 1/4</p><p>Protocolo de Finalização Nº 000059243393</p><p>O aluno DANIELA OINASKI RIBEIRO com RA 23170847-5</p><p>finalizou a atividade ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 52/2023</p><p>em 20/06/2023 16:46:20</p><p>ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 52/2023</p><p>Período:22/05/2023 08:00 a 25/06/2023 23:59 (Horário de Brasília)</p><p>Status:ABERTO</p><p>Nota máxima:1,00 Nota obtida:</p><p>1ª QUESTÃO</p><p>A abolição formal da escravidão no Brasil ocorreu há mais de 130 anos, mas ainda lutamos para romper os</p><p>grilhões do trabalho escravo contemporâneo. As ações para o combate à condição análoga à de escravo</p><p>requerem ação conjunta do Estado, da sociedade e dos empresários. As denúncias também são</p><p>importantes e podem ocorrer, também, por meio de vários canais, como, por exemplo, o disque 100.</p><p>Quais são as ações de combate ao trabalho em condição análoga à de escravo no Brasil? Analise as</p><p>afirmativas a seguir:</p><p>I. Os processos judiciais.</p><p>II. As multas impostas a quem sujeitou o outro à condição análoga à de escravo.</p><p>III. A pressão da sociedade exigindo postura ética das empresas por meio da recusa de consumo de</p><p>produtos e serviços que se valem da escravidão contemporânea.</p><p>IV. A eficaz fiscalização por parte do Ministério Público do Trabalho.</p><p>V. A elaboração de leis que tenham como objetivo aniquilar o trabalho escravo contemporâneo.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>RESPOSTA: I, II, III e V, apenas.</p><p>2ª QUESTÃO</p><p>Segundo Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006), o</p><p>Processamento de Linguagem Natural é muito usado, também, junto à área de biometria para o</p><p>reconhecimento de voz, que diversas corretoras de ações utilizam para o reconhecimento de seu cliente e</p><p>outras funcionalidades. Os sistemas podem chegar a interpretar comandos de voz até falas naturalmente.</p><p>Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,</p><p>dez. 2010.</p><p>Após a leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações", responda: quais seriam</p><p>os três níveis de reconhecimento na técnica de Processamento de Linguagem Natural e suas respectivas</p><p>funcionalidades?</p><p>RESPOSTA:</p><p>Comandos (reconhece de dezenas a centenas de palavras), discreto (reconhece fala ditada e com</p><p>pausas entre as palavras) e contínuo (reconhece a fala natural).</p><p>3ª QUESTÃO</p><p>20/06/2023, 16:46 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 2/4</p><p>O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) divulgou lista com 289 empregadores que submeteram pessoas</p><p>a condições análogas à de escravo no Brasil. A divulgação chegou a ser suspensa de 2014 a 2016, até</p><p>que uma decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) determinou a constitucionalidade da lista.</p><p>Fonte: adaptado de: https://g1.globo.com/trabalho-e-carreira/noticia/2023/04/05/lista-suja-do-trabalho-</p><p>escravo-tem-289-empregadores-aponta-ministerio-do-trabalho-e-emprego.ghtml. Acesso em: 15 maio 2023.</p><p>Após a leitura atenta do artigo “Trabalho Escravo no Brasil do Século XXI” (SAKAMOTO, 2006), que</p><p>discorre sobre as condições de trabalho análogas à de escravo no Brasil, analise as afirmativas a</p><p>seguir:</p><p>Fonte: SAKAMOTO, L. Trabalho Escravo no Brasil do Século XXI. International Labour Office, 2006. p.</p><p>97.</p><p>I. Implica condições degradantes de trabalho.</p><p>II. Constitui desrespeito à dignidade da pessoa humana.</p><p>III. É considerado como crime no Brasil.</p><p>IV. É prática permitida pela Organização Internacional do Trabalho (OIT).</p><p>V. Embora a Organização Internacional do Trabalho (OIT) combata essa conduta, no Brasil, ela é</p><p>legalmente permitida.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>RESPOSTA: I, II, III e V, apenas.</p><p>4ª QUESTÃO</p><p>No artigo "Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências", de Ludermir (2021),</p><p>a autora explica que problemas que não possuem soluções algorítmicas conhecidas, que são muito</p><p>complexos ou que envolvem uma quantidade muito grande de dados são candidatos naturais para o uso de</p><p>técnicas de Aprendizado de Máquina.</p><p>Fonte: adaptado de: https://www.scielo.br/j/ea/a/wXBdv8yHBV9xHz8qG5RCgZd/?lang=pt&format=html.</p><p>Acesso em: 16 maio 2023.</p><p>Sobre os principais tipos de Aprendizado de Máquina, assinale a alternativa correta:</p><p>RESPOSTA:Aprendizado Supervisionado, Aprendizado Não Supervisionado e Aprendizado por Reforço.</p><p>5ª QUESTÃO</p><p>Em seu artigo, Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006),</p><p>descreve que, durante a Guerra do Golfo (1991), as forças armadas dos Estados Unidos distribuíram uma</p><p>ferramenta denominada Dynamic Analysis and Replanning Tool, ou DART, para planejamento logístico</p><p>automatizado e a programação de execução do transporte das tropas. Isso envolveu até 50.000 veículos,</p><p>transporte de carga aérea e pessoal ao mesmo tempo, levando em conta os pontos de partida, os destinos,</p><p>as rotas e a resolução de conflitos, entre todos os parâmetros. Eles utilizaram técnicas de computação em</p><p>seus planejamentos que permitiram a geração, em algumas horas, de um plano que exigiria semanas com</p><p>outros métodos. A Defense Advanced Research Project Agency (DARPA) declarou que essas técnicas em</p><p>uma única aplicação compensaram, com folga, os seus 30 anos investidos na referida área.</p><p>Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,</p><p>dez. 2010.</p><p>Após a leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações" citado anteriormente,</p><p>responda: a qual área o artigo se refere?</p><p>RESPOSTA: Inteligência Artificial.</p><p>6ª QUESTÃO</p><p>20/06/2023, 16:46 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 3/4</p><p>Segundo Gomes (2010, p. 243), em referência ao material dos autores Stairs e Reynolds (2006), uma</p><p>técnica de IA tem a capacidade de converter a fala em um microfone conectado ao computador, e o</p><p>computador converte a fala em arquivos de textos ou comandos. Sistemas mais simples conseguem</p><p>associar uma palavra digitada a uma palavra falada pelo microfone, sistemas mais avançados não</p><p>precisam gravar as palavras.</p><p>Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,</p><p>dez. 2010.</p><p>Assinale a alternativa correspondente à técnica de IA descrita anteriormente:</p><p>RESPOSTA:Processamento de Linguagem Natural.</p><p>7ª QUESTÃO</p><p>Leia o trecho do artigo "Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no Ensino", de Vicari (2021):</p><p>“No início (1956), a IA era vista de forma isolada (como imitação), buscando conhecimentos em outras</p><p>disciplinas e construindo sistemas capazes de mostrar alguma inteligência. Hoje se conhece muito mais da</p><p>cognição e da relação do conhecimento com a complexidade. A interdisciplinaridade entre a IA e as outras</p><p>disciplinas tinha um sentido predominante; havia sempre uma disciplina que ganhava. Agora, há um círculo</p><p>virtuoso com a neurociência — por exemplo — onde cada uma ganha com a outra. Até pouco tempo, a IA</p><p>tratava de módulos, peças que montavam a arquitetura dos sistemas; hoje procura integrar mecanismos</p><p>para construir arquiteturas híbridas. A procura desses mecanismos é crucial para o desenvolvimento de</p><p>teorias. Por exemplo, a inteligência pode emergir de um conjunto de mecanismos intencionais, causais e</p><p>funcionais e desdobrar-se em modelos, como os da causalidade, o que significa raciocinar com relações.</p><p>Por exemplo, o pensamento crítico, tão necessário à educação, que pode ser construído com palavras,</p><p>imagens e formas, para compreender (as relações entre ideias), determinar a importância de argumentar,</p><p>reconhecer padrões, identificar inconsistências e erros de raciocínio, ou resolver problemas de forma</p><p>sistemática” (VICARI, 2021, p. 74).</p><p>Fonte: https://www.scielo.br/j/ea/a/VqyZbNzYfnCJ8s8Psft4jZf/?format=html. Acesso em: 16 maio 2023.</p><p>O que mudou na abordagem da Inteligência Artificial desde 1956?</p><p>RESPOSTA:A interdisciplinaridade da IA, agora, é vista como um círculo virtuoso.</p><p>8ª QUESTÃO</p><p>“No seu início, a Inteligência Artificial (IA) invadiu a Filosofia, a Matemática (Lógica) e a Linguagem,</p><p>importando ideias</p><p>sem uma interação de mão dupla com essas disciplinas. Hoje em dia, a</p><p>multidisciplinaridade cedeu lugar à interdisciplinaridade (Ciência Cognitiva), levando a IA a conversar com</p><p>as neurociências para poder ler o cérebro (de forma geral, esses estudos são baseados em Ressonância</p><p>Magnética Funcional por Imagem</p><p>). Essa conversa entre áreas permitiu a Aprendizagem Profunda (Deep Learning) com alguns êxitos.</p><p>Entretanto, depois de se atingir um alvo, é desejável que se vá além, usando a criatividade e a imaginação</p><p>para inovar ainda mais” (VICARI, 2021, p. 79).</p><p>Fonte: https://www.scielo.br/j/ea/a/VqyZbNzYfnCJ8s8Psft4jZf/?format=html. Acesso em: 16 maio 2023.</p><p>Qual era o sentido predominante da interdisciplinaridade entre a IA e outras disciplinas no início (1956)?</p><p>RESPOSTA:</p><p>A interdisciplinaridade tinha um sentido competitivo, em que havia sempre uma disciplina que</p><p>ganhava.</p><p>9ª QUESTÃO</p><p>fMRI</p><p>20/06/2023, 16:46 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 4/4</p><p>Leia o trecho do artigo "Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências", de</p><p>Ludermir (2021):</p><p>“O objetivo do Aprendizado de Máquina (AM) é a construção de programas que melhorem seu desempenho</p><p>por meio de exemplos (MITCHELL, 1997). Para isso, é necessária uma grande quantidade de exemplos</p><p>para gerar o conhecimento do computador, que são hipóteses geradas a partir dos dados. As técnicas de</p><p>AM são orientadas a dados, isto é, aprendem automaticamente a partir de grandes volumes de dados. Os</p><p>algoritmos de AM geram hipóteses a partir dos dados. A inferência indutiva é um dos principais métodos</p><p>utilizados para derivar conhecimento novo e predizer eventos futuros em Aprendizado de Máquina. A</p><p>generalização pode não ser feita de maneira correta na inferência indutiva. As chances de as</p><p>generalizações serem corretas aumentam de acordo com a qualidade dos dados. O mesmo fenômeno</p><p>acontece com AM, dados mais precisos levam a generalizações mais precisas. Existem três tipos principais</p><p>de Aprendizado de Máquina: Supervisionado, Não Supervisionado e por Reforço” (LUDERMIR, 2021, p.</p><p>88).</p><p>Fonte: https://www.scielo.br/j/ea/a/wXBdv8yHBV9xHz8qG5RCgZd/?lang=pt&format=html. Acesso em: 16</p><p>maio 2023.</p><p>Sobre os objetivos do Aprendizado de Máquina (AM), analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Desenvolver algoritmos que se tornem tão capazes quanto humanos em várias tarefas.</p><p>II. Criar sistemas que sejam significantemente mais capazes que humanos em praticamente todas as</p><p>tarefas.</p><p>III. Construir programas que melhorem seu desempenho por meio de exemplos.</p><p>IV. Derivar conhecimento novo e predizer eventos futuros.</p><p>V. Aprender automaticamente a partir de grandes volumes de dados.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>RESPOSTA: III, IV e V, apenas.</p><p>10ª QUESTÃO</p><p>A Inteligência Artificial é uma das ciências mais recentes. Teve início após a Segunda Guerra Mundial e,</p><p>atualmente, abrange uma enorme variedade de subcampos, desde áreas de uso geral, como aprendizado</p><p>e percepção, até tarefas específicas, como jogos de xadrez, demonstração de teoremas matemáticos,</p><p>criação de poesia e diagnóstico de doenças.</p><p>Fonte: GOMES, D. dos S. Inteligência Artificial: conceitos e aplicações. Revista Olhar Científico, v. 1, n. 2,</p><p>dez. 2010.</p><p>Após uma leitura atenta do artigo "Inteligência Artificial: conceitos e aplicações", assinale a</p><p>alternativa que contemple o objetivo da Inteligência Artificial:</p><p>RESPOSTA:</p><p>Fornecer ao computador as habilidades para efetuar funções que apenas o cérebro humano é capaz</p><p>de solucionar.</p>