Manual do Aluno Multivix EaD 2024-1_29 02 24

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<p>1 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>MANUAL</p><p>DO ALUNO</p><p>2024 ENSINO A</p><p>DISTÂNCIA</p><p>2 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Seja</p><p>Bem-vindo(a)</p><p>à Multivix</p><p>É um prazer</p><p>ter você aqui :)</p><p>Segue a gente</p><p>no insta</p><p>3 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>A Multivix está presente de norte a sul do Estado do Espírito Santo, com unidades</p><p>presenciais em Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Castelo, Nova Venécia, São Ma-</p><p>teus, Serra, Vila Velha e Vitória, e com a Educação a Distância presente em todo es-</p><p>tado do Espírito Santo, e com polos distribuídos por todo o país. Desde 1999 atua no</p><p>mercado capixaba, destacando-se pela oferta de cursos de graduação, técnico, pós-</p><p>-graduação e extensão, com qualidade nas quatro áreas do conhecimento: Agrárias,</p><p>Exatas, Humanas e Saúde, sempre primando pela qualidade de seu ensino e pela</p><p>formação de profissionais com consciência cidadã para o mercado de trabalho.</p><p>Atualmente, a Multivix está entre o seleto grupo de Instituições de Ensino Superior</p><p>que possuem conceito de excelência junto ao Ministério da Educação (MEC).</p><p>GRUPO MULTIVIX</p><p>4 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>APRESENTAÇÃO DA DIREÇÃO</p><p>EXECUTIVA</p><p>Aluno (a) Multivix,</p><p>Estamos muito felizes por você agora fazer parte do maior grupo educacional de</p><p>Ensino Superior do Espírito Santo e principalmente por ter escolhido a Multivix para</p><p>fazer parte da sua trajetória profissional.</p><p>A Multivix possui unidades em Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Castelo, Nova Ve-</p><p>nécia, São Mateus, Serra, Vila Velha e Vitória. Desde 1999, no mercado capixaba, des-</p><p>taca-se pela oferta de cursos de graduação, pós-graduação e extensão de qualidade</p><p>nas quatro áreas do conhecimento: Agrárias, Exatas, Humanas e Saúde, tanto na</p><p>modalidade presencial quanto a distância.</p><p>A Multivix preocupa-se bastante com o contexto da realidade local e com o desen-</p><p>volvimento do país. E para isso, procura fazer a sua parte, investindo em projetos</p><p>sociais, ambientais e na promoção de oportunidades para os que sonham em fazer</p><p>uma faculdade de qualidade, mas que precisam superar alguns obstáculos.</p><p>Buscamos a cada dia cumprir nossa missão que é: “Formar profissionais com cons-</p><p>ciência cidadã para o mercado de trabalho, com elevado padrão de qualidade, sem-</p><p>pre mantendo a credibilidade, segurança e modernidade, visando à satisfação dos</p><p>clientes e colaboradores.”</p><p>Entendemos que a educação de qualidade sempre foi a melhor resposta para um país</p><p>crescer. Para a Multivix, educar é mais que ensinar. É transformar o mundo à sua volta.</p><p>Seja bem-vindo(a)!</p><p>5 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>MISSÃO, VISÃO E VALORES 8</p><p>1.1 MISSÃO INSTITUCIONAL 8</p><p>1.2 VISÃO 8</p><p>1.3 VALORES 8</p><p>A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA FACULDADE MULTIVIX DA SERRA 9</p><p>VOCÊ NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 10</p><p>3.1 VANTAGENS DE ESTUDAR A DISTÂNCIA NA FACULDADE MULTIVIX SERRA E</p><p>MULTIVIX NOVA VENÉCIA 10</p><p>3.2 ORGANIZAÇÃO DO AUTOESTUDO 10</p><p>CALENDÁRIO ACADÊMICO 12</p><p>ORIENTAÇÕES PARA ACESSO 13</p><p>5.1 ACESSO A NOTEBOOKS/PC 13</p><p>5.1.1 PERIFÉRICO NECESSÁRIO 13</p><p>5.2 ACESSO MOBILE 14</p><p>5.3 ACESSO PORTAL DO ALUNO ONLINE 14</p><p>5.4 ACESSO AO APP MULTIVIX 15</p><p>5.5 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) 16</p><p>5.6 ACESSO AO MICROSOFT TEAMS 17</p><p>OS AGENTES DA EAD 18</p><p>6.1 O ALUNO 18</p><p>6.2 O PROFESSOR 18</p><p>6.3 O TUTOR VIRTUAL 19</p><p>6.4 O TUTOR PRESENCIAL 20</p><p>METODOLOGIA 21</p><p>7.1 MATERIAL DIDÁTICO 21</p><p>SISTEMA DE AVALIAÇÃO 25</p><p>8.3 PLÁGIO 27</p><p>APOIO AO DISCENTE 29</p><p>9.1 CALL CENTER 29</p><p>9.2 ATENDIMENTO PRESENCIAL 29</p><p>S U M Á R I O</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>6 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>10</p><p>11</p><p>12</p><p>13</p><p>14</p><p>15</p><p>16</p><p>17</p><p>9.3 MALU DA MULTIVIX 29</p><p>9.5 PROTOCOLO ONLINE 30</p><p>9.7 NUEES – NÚCLEO DE EMPREGABILIDADE E ESTÁGIO 33</p><p>9.8 NAP - NÚCLEO DE APOIO PSICOLÓGICO 34</p><p>9.9 DAP – DEPARTAMENTO DE APOIO PEDAGÓGICO 34</p><p>9.10 CONSULTORIA EDUCACIONAL 35</p><p>9.12 AUTENTICADOR DE DIPLOMAS E DOCUMENTOS 37</p><p>9.13 MONITORIA 40</p><p>9.14 NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA BIOLOGIA E QUÍMICA 41</p><p>ESTÁGIO CURRICULAR 42</p><p>10.1 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 43</p><p>10.2 RENOVAÇÃO DE CONTRATO DE ESTÁGIO – ADITIVO DE CONTRATO 44</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 45</p><p>EXTENSÃO CURRICULAR 46</p><p>ATIVIDADES COMPLEMENTARES 47</p><p>COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) 48</p><p>14.1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 48</p><p>REALIZAÇÃO DA MATRÍCULA E REMATRÍCULA 50</p><p>15.1 MATRÍCULA: FORMAS DE INGRESSO NA MULTIVIX 50</p><p>15.1.1 PROCESSO SELETIVO 50</p><p>15.1.2 TRANSFERÊNCIA DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR 52</p><p>15.1.3 PORTADORES DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR 52</p><p>15.1.4 ALUNO ESPECIAL/NÃO REGULAR 53</p><p>15.1.5 ALUNOS INGRESSO PELA NOTA ENEM 54</p><p>15.1.6 ALUNOS INGRESSO POR ANÁLISE DO HISTÓRICO ESCOLAR 55</p><p>15.2 REMATRÍCULA (RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA) 55</p><p>15.3 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA 56</p><p>PERDA DE VÍNCULO 58</p><p>16.1 CANCELAMENTO/DESISTÊNCIA DE MATRÍCULA 58</p><p>16.2 ABANDONO DE CURSO E DESLIGAMENTO 59</p><p>DO TRATAMENTO EXCEPCIONAL (REGIME DOMICILIAR) 61</p><p>17.1 À ALUNA GESTANTE – LEI Nº 6.202/75 62</p><p>17.2 AO ALUNO COM INCAPACIDADE FÍSICA – DECRETO LEI Nº 1.044/69 63</p><p>7 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>18</p><p>19</p><p>REGIME DE ESCALA, ADVENTISTAS OU OUTRAS CRENÇAS 64</p><p>18.1 REGIME DE ESCALA 64</p><p>18.2 ALUNO ADVENTISTA OU OUTRAS CRENÇAS 64</p><p>TRANSFERÊNCIA 67</p><p>19.1 TRANSFERÊNCIA EXTERNA 67</p><p>19.2 REOPÇÃO DE CURSO (TRANSFERÊNCIA INTERNA) 67</p><p>19.3 TRANSFERÊNCIA DE POLO DE APOIO PRESENCIAL 68</p><p>APROVEITAMENTO DE ESTUDOS/DISPENSA DE DISCIPLINA 69</p><p>DISCIPLINAS DE DEPENDÊNCIA E/OU PENDENTES E DISCIPLINAS DE ADAPTAÇÃO 70</p><p>REGIME DISCIPLINAR 73</p><p>22.1 REGIME DISCIPLINAR GERAL 73</p><p>22.2 SANÇÕES DISCIPLINARES 75</p><p>MODIFICAÇÕES DA MATRIZ CURRICULAR/ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO DECORRER</p><p>DO CURSO 82</p><p>DISCIPLINAS COM DESENVOLVIMENTO DE HORAS PRÁTICAS 83</p><p>24.1 TRANSPORTE DO DISCENTE AOS CAMPOS DE PRÁTICA/ATIVIDADES PRÁTICAS/</p><p>VISITAS TÉCNICAS E DEMAIS ATIVIDADES ACADÊMICAS REALIZADAS FORA DA SEDE</p><p>OU DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL DA MULTIVIX 83</p><p>DEPARTAMENTO FINANCEIRO 84</p><p>TROTE SOLIDÁRIO 85</p><p>REDES SOCIAIS E USO DA IMAGEM DA MULTIVIX 86</p><p>CONDIÇÕES PARA COLAÇÃO DE GRAU 87</p><p>28.1 DIPLOMA DIGITAL 88</p><p>NORMAS OFICIAIS 90</p><p>GLOSSÁRIO 91</p><p>20</p><p>21</p><p>22</p><p>23</p><p>24</p><p>26</p><p>27</p><p>28</p><p>25</p><p>29</p><p>></p><p>8 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>1 MISSÃO, VISÃO E VALORES</p><p>1.1 MISSÃO INSTITUCIONAL</p><p>Formar profissionais com consciência cidadã para o mercado de trabalho, com ele-</p><p>vado padrão de qualidade, sempre mantendo a credibilidade, segurança e moder-</p><p>nidade, visando a satisfação dos clientes e colaboradores.</p><p>1.2 VISÃO</p><p>Ser uma Instituição de Ensino Superior, reconhecida nacionalmente como referên-</p><p>cia em qualidade educacional.</p><p>1.3 VALORES</p><p>Diante da missão da Instituição e, para que se alcancem os objetivos propostos, a</p><p>conduta dos profissionais que dela farão parte, deverá estar centrada nos seguintes</p><p>valores:</p><p>• Respeito ao ser humano de forma integral;</p><p>• Meritocracia e trabalho em equipe;</p><p>• Excelência intelectual e profissional;</p><p>• Promoção do desenvolvimento emocional e espiritual;</p><p>• Compromisso com o conhecimento, com a aprendizagem e com a transforma-</p><p>ção da sociedade;</p><p>• Ética, cidadania, integridade e transparênica;</p><p>• Inovação permanente;</p><p>• Desenvolvimento e valorização da cultura e da arte;</p><p>• Responsabilidade com o meio ambiente e promoção do desenvolvimento sus-</p><p>tentável</p><p>9 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>2 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA</p><p>FACULDADE MULTIVIX DA SERRA</p><p>A educação a distância da Faculdade Multivix Serra é credenciada pelo Ministério da</p><p>Educação (MEC), conforme publicado no Diário Oficial da União, através da Portaria</p><p>nº 767 de 22 de junho de 2017 de 23 de junho de 2017.</p><p>Já na Faculdade Multivix Nova Venécia, a modalidade é credenciada pelo Ministério</p><p>da Educação (MEC), conforme publicado no Diário Oficial da União, através da Por-</p><p>taria nº 240 de 27 de abril de 2021 de 28 de abril de 2021.</p><p>10 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>3 VOCÊ NA EDUCAÇÃO A</p><p>DISTÂNCIA</p><p>3.1 VANTAGENS DE ESTUDAR A DISTÂNCIA NA</p><p>FACULDADE MULTIVIX SERRA E MULTIVIX NOVA</p><p>de diploma de curso superior e/ou</p><p>por alunos transferidos de outros cursos afins ou instituições.</p><p>No caso de não serem preenchidas as vagas iniciais, é facultado à Multivix a realiza-</p><p>ção de outro processo, inclusive mais simplificado, nos termos da legislação.</p><p>O Diretor Geral constitui comissão, mediante ato próprio e específico, a qual caberá</p><p>o planejamento, organização e execução de todo e qualquer processo seletivo a ser</p><p>levado a efeito pela Multivix, inclusive sendo o responsável pela elaboração, correção</p><p>e avaliação das provas e de outros quesitos utilizados pela Instituição como forma de</p><p>avaliar a formação anterior do candidato.</p><p>Compete ainda, à comissão acima citada, a aplicação de penalidades previstas nas</p><p>normas editalícias, bem como, a responsabilidade pela divulgação dos resultados do</p><p>processo seletivo, em cada uma de suas fases ou etapas, quando for o caso.</p><p>52 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>15.1.2 TRANSFERÊNCIA DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO</p><p>SUPERIOR</p><p>É concedida a matrícula na Multivix aos alunos transferidos de curso superior de ins-</p><p>tituição congênere, nacional ou estrangeira, na estrita conformidade as vagas exis-</p><p>tentes, mediante processo seletivo, se requerida nos prazos fixados no Calendário</p><p>Acadêmico, para o prosseguimento de estudos do mesmo curso.</p><p>O aluno transferido está sujeito às adaptações curriculares que se fizerem necessá-</p><p>rias, aproveitando os estudos realizados com aprovação no curso de origem, desde</p><p>que estejam em consonância com o programa de disciplinas do currículo da Insti-</p><p>tuição.</p><p>Havendo mais candidatos que vagas disponíveis, são adotados, pela ordem, os se-</p><p>guintes critérios para o preenchimento das vagas:</p><p>a) Análise do histórico escolar;</p><p>b) Análise dos planos de ensino das disciplinas cursadas e aprovadas;</p><p>c) Classificação através de uma prova de conhecimentos gerais e específicos, em</p><p>data a ser divulgada.</p><p>A transferência do aluno da Multivix para outra Instituição somente é concedida ao</p><p>término do período letivo e através de requerimento do interessado.</p><p>Não é concedida transferência ao aluno que se encontra respondendo a inquérito</p><p>administrativo ou cumprindo penalidade disciplinar.</p><p>Não é permitida a transferência no último ano do curso, exceto nos casos previstos</p><p>em lei.</p><p>Não é permitida a transferência no primeiro período do curso.</p><p>15.1.3 PORTADORES DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR</p><p>Quem já tem um título de nível superior (bacharelado, licenciatura ou tecnólogo) e</p><p>deseja realizar uma segunda graduação, não precisa participar de outro processo se-</p><p>letivo, basta realizar a inscrição no portal de inscrição no site da Instituição e anexar</p><p>53 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>a documentação para obtenção de um novo título.</p><p>A segunda graduação é uma opção interessante tanto para quem deseja com-</p><p>plementar os conhecimentos que já possui, incrementando assim o seu currículo,</p><p>quanto para aqueles que querem trilhar caminhos diferentes dos traçados em sua</p><p>primeira formação.</p><p>15.1.4 ALUNO ESPECIAL/NÃO REGULAR</p><p>Portadores de diploma de curso superior ou aluno regularmente matriculado</p><p>em outras Instituições de Ensino Superior – aluno especial: Poderão solicitar ma-</p><p>trícula em disciplina isolada oferecida regularmente, portadores de diploma de cur-</p><p>so superior ou aluno regularmente matriculado em outras Instituições de Ensino</p><p>Superior, através do portal de inscrições da Instituição, de acordo com o Calendário</p><p>Acadêmico.</p><p>A Coordenação de Curso a que está vinculada à disciplina decidirá quanto à aceita-</p><p>ção da matrícula de acordo com a Coordenação Acadêmica.</p><p>O aluno especial pode cursar, dependendo da existência de vagas, até 02 (duas) dis-</p><p>ciplinas em regime especial por semestre acadêmico e um máximo de 08 (oito) dis-</p><p>ciplinas, não sendo aceita pela Instituição disciplina de Trabalho de Conclusão de</p><p>Curso (ou disciplinas afins), Estágio Supervisionado (ou disciplinas afins) e Optativas.</p><p>Sendo assim, o aluno especial portador de diploma de curso superior ou aluno regu-</p><p>larmente matriculado em outras Instituições de Ensino Superior:</p><p>a) Está sujeito aos critérios de verificação e de avaliação da aprendizagem estabe-</p><p>lecidos para as disciplinas em que obtiver matrícula.</p><p>b) Está sujeito ao mesmo regime disciplinar que o aluno regular.</p><p>c) Receberá histórico escolar próprio a título de comprovante de aproveitamento.</p><p>A aprovação em disciplinas isoladas não assegura obrigatoriamente direito a apro-</p><p>veitamento delas em outras Instituições.</p><p>O valor cobrado por cada disciplina será o vigente estabelecido na Tabela de Servi-</p><p>ços da Multivix</p><p>54 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Para os alunos da Multivix – aluno especial em outra instituição de ensino su-</p><p>perior: Para os alunos Multivix será aceito um limite de até 03 (três) disciplinas ao</p><p>longo do curso, como aluno especial, tendo cursado em outra Instituição de Ensino</p><p>Superior, não sendo aceita pela Instituição disciplina de Trabalho de Conclusão de</p><p>Curso (ou disciplinas afins), Estágio Supervisionado (ou disciplinas afins) e optativas.</p><p>Aos alunos da Multivix somente serão aceitos resultados advindos de IES credencia-</p><p>da/recredenciada pelo MEC, com conceito institucional igual ou superior a 03 (três)</p><p>no CPC e IGC igual ou superior a 04 (quatro), parâmetros atuais de resultados da</p><p>Multivix.</p><p>A Instituição não aceitará para aproveitamento de disciplinas, disciplinas cursadas</p><p>no último período do curso em outra Instituição de Ensino Superior.</p><p>O discente poderá cursar como aluno especial em outra Instituição de Ensino Supe-</p><p>rior, apenas disciplinas nas quais ficou reprovado ou que não serão oferecidas no</p><p>respectivo semestre letivo de solicitação na Multivix.</p><p>15.1.5 ALUNOS INGRESSO PELA NOTA ENEM</p><p>Os candidatos que participarem do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, nos</p><p>anos estipulados em edital de Processo Seletivo pela Instituição, conforme docu-</p><p>mento comprobatório emitido pelo Ministério da Educação, poderão utilizar a nota</p><p>obtida no Exame para o ingresso, sem a necessidade de realização da prova, nos</p><p>cursos previstos em Edital.</p><p>Para os candidatos que optarem por utilizar a nota do ENEM serão destinadas até</p><p>20% (vinte por cento) das vagas, devendo estarem inscritos no Processo Seletivo.</p><p>Caso as vagas destinadas não sejam utilizadas, poderão ser preenchidas através de</p><p>Edital de Vagas Remanescentes.</p><p>O preenchimento das vagas dar-se-á por ordem de chegada para efetivação da ma-</p><p>trícula, respeitando o prazo dela.</p><p>Será desclassificado o candidato que tenha obtido nota 0,00 (zero) na Redação do</p><p>ENEM ou não tenha atingido o mínimo de 200 (duzentos) pontos na média final do</p><p>55 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>exame.</p><p>O aproveitamento da nota do ENEM não confere ao ingressante o direito automáti-</p><p>co a descontos nas mensalidades ou à bolsa do Programa Universidade para Todos</p><p>– PROUNI.</p><p>15.1.6 ALUNOS INGRESSO POR ANÁLISE DO HISTÓRICO</p><p>ESCOLAR</p><p>Os candidatos que optarem pelo ingresso via ANÁLISE DO HISTÓRICO ESCOLAR</p><p>DO ENSINO MÉDIO deverão apresentar o histórico escolar do Ensino Médio, apre-</p><p>sentando as notas ou conceitos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.</p><p>Deverá ter aproveitamento mínimo de 50% (cinquenta por cento) do valor total da</p><p>pontuação atribuída pela Instituição de Ensino de origem do candidato (Instituição</p><p>de Ensino Médio). O candidato deverá realizar inscrição através do portal de inscri-</p><p>ções no site da Instituição e anexar a documentação comprobatória para análise.</p><p>15.2 REMATRÍCULA (RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA)</p><p>Posteriormente a cada semestre, em data fixada no Calendário Acadêmico, o alu-</p><p>no deve acessar o Portal Acadêmico para proceder a sua rematrícula (renovação da</p><p>matrícula).</p><p>Não sendo realizada a rematrícula, no prazo estabelecido pela Multivix, o aluno per-</p><p>de sua vaga podendo a Instituição dispor da mesma, pois tal situação configura</p><p>ABANDONO DE CURSO.</p><p>O aluno que tenha sofrido penalidade</p><p>disciplinar depende de autorização expressa</p><p>da Diretoria da Faculdade Multivix Serra e da Faculdade Multivix Nova Venécia para</p><p>se rematricular. Já o discente que estiver inadimplente não tem direito à rematrícula.</p><p>a) a matrícula é renovada, semestralmente, em prazos estabelecidos no Calendá-</p><p>rio Acadêmico e de acordo com portaria e/ou edital próprio;</p><p>b) ressalvado o caso de trancamento de matrícula previsto no Regimento, a não</p><p>renovação da matrícula, no prazo estabelecido, implica abandono do curso e</p><p>desvinculação do aluno da Instituição;</p><p>56 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>c) no caso de renovação de matrícula, só será permitida a quem estiver quite com</p><p>todas as obrigações contratuais acadêmicas e financeiras;</p><p>d) a solicitação de renovação de matrícula fora do prazo determinado pela Facul-</p><p>dade implica em pagamento de multa, conforme valor vigente, e será analisa-</p><p>da pelo Diretor Geral, podendo ser deferida ou não, caso haja vagas;</p><p>e) O aluno que não tiver realizado a renovação de matrícula não pode desenvolver</p><p>as atividades acadêmicas da Instituição (sendo vedada a realização de provas,</p><p>estando sujeito à penalidade disciplinar o docente e/ou funcionário que permi-</p><p>tir essa prática). Caso o discente burle essa norma, e tenha acesso às atividades</p><p>acadêmicas destinada aos alunos regulares, será desconsiderado pela Institui-</p><p>ção qualquer resultado de avaliação e/ou registro de notas no período em que</p><p>ele esteve irregular perante a Instituição, além da sanção disciplinar compatível</p><p>a referida situação.</p><p>É terminantemente proibido ao aluno frequentar aulas práticas sem estar rema-</p><p>triculado, sejam essas nos laboratórios localizados na sede ou nos polos de apoio</p><p>presencial da Instituição e/ou nos demais campos de atividades/práticas/labora-</p><p>tórios que a IES tenha convênio/parceria.</p><p>A Instituição recomenda o aluno cursar preferencialmente as disciplinas regulares no</p><p>semestre vigente. As disciplinas não cursadas em períodos anteriores, poderão ser in-</p><p>cluídas no período da rematrícula, mediante disponibilidade de oferta. Não será permi-</p><p>tido ao aluno, a inclusão das disciplinas a serem ofertadas em períodos subsequentes.</p><p>A Multivix reafirma que a solicitação de rematrícula nos prazos determinados pelo</p><p>Calendário Acadêmico é responsabilidade exclusiva do discente.</p><p>15.3 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA</p><p>Entende-se por trancamento de matrícula a interrupção de todas as atividades aca-</p><p>dêmicas do curso em que o aluno estiver regularmente matriculado.</p><p>Não é permitido o trancamento de matrícula no primeiro período ou para aluno que</p><p>NÃO tenha concluído um semestre letivo inteiro após ingressar na IES, devendo o</p><p>aluno solicitar a Desistência do curso.</p><p>57 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>A solicitação do trancamento de matrícula pode ser realizada de maneira presencial</p><p>no seu polo de Apoio Presencial, bem como online via APP da Multivix ou Portal Aca-</p><p>dêmico. Para efetivar o trancamento, você deverá estar adimplente com as mensa-</p><p>lidades devidas até a data da respectiva solicitação. Serão concedidos trancamentos</p><p>consecutivos, ou seja, trancamentos por períodos superiores a 06 (seis) meses con-</p><p>secutivamente desde que em seu conjunto não ultrapassem 01 (um) ano, perdendo</p><p>o direito à vaga o discente que não cumpra ao determinado.</p><p>Após solicitação do aluno via Portal Multivix, ele deverá aguardar o contato via tele-</p><p>fônico e/ou e-mail pela equipe de consultores da Instituição.</p><p>Os períodos de trancamento de curso (após efetivados) não são considerados para</p><p>efeito de contagem do tempo de integralização curricular. Após encerrado o prazo</p><p>total do trancamento, o aluno que não retornar aos estudos, mediante reabertura de</p><p>matrícula, terá seu vínculo acadêmico cancelado por abandono de curso.</p><p>58 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>16 PERDA DE VÍNCULO</p><p>O aluno perde o vínculo com a Instituição nos casos abaixo relacionados:</p><p>• por solicitação de desligamento, por parte do aluno;</p><p>• por falta de renovação de matrícula em tempo hábil;</p><p>• por exclusão, em virtude de sanção disciplinar;</p><p>• em caso de doença mental, através de laudo da junta médica.</p><p>16.1 CANCELAMENTO/DESISTÊNCIA DE MATRÍCULA</p><p>O cancelamento de matrícula significa o desligamento do aluno da Instituição e irá</p><p>assegurar a suspensão de emissão das cobranças futuras relativas ao curso.</p><p>A solicitação do cancelamento de matrícula pode ser realizada de maneira presen-</p><p>cial no seu polo de Apoio Presencial, bem como online via APP Multivix ou Portal</p><p>Acadêmico.</p><p>Se houver pendências financeiras anteriores à data de sua solicitação, estas preci-</p><p>sam ser regularizadas junto ao Departamento Financeiro da Instituição, antes ou</p><p>por ocasião do cancelamento.</p><p>Caso o cancelamento seja solicitado até o dia do vencimento de cada mês, você é</p><p>dispensado do pagamento da mensalidade vigente. Um dia após o vencimento do</p><p>mês, você precisará quitar a mensalidade do mês vigente.</p><p>Perderá o direito à vaga e/ou poderá ter sua matrícula cancelada pela Instituição o</p><p>aluno que:</p><p>I. Deixar de regularizar, formalmente, o seu afastamento, caracterizando o aban-</p><p>dono de curso;</p><p>II. Solicitar o cancelamento de sua matrícula;</p><p>III. Ter sofrido penalidade que implique seu desligamento;</p><p>IV. O próprio ou seu representante legal requerer transferência para outra Institui-</p><p>ção, nos prazos previstos no calendário acadêmico;</p><p>59 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>V. houver cassação de determinação judicial que tiver originado a sua matrícula;</p><p>VI. For comprovada fraude na documentação apresentada para a matrícula;</p><p>VII. Incorrer em conduta imprópria passível de desligamento, conforme previsto</p><p>pelo regimento da Multivix;</p><p>VIII. Ocorrer o seu falecimento;</p><p>Após solicitação do aluno via Portal Multivix, ele deverá aguardar o contato via tele-</p><p>fônico e/ou e-mail pela equipe de consultores da Instituição.</p><p>Para reingressar em um curso de Graduação, será necessária a realização de um</p><p>novo Processo Seletivo ou demais formas de ingresso legalmente aceitas.</p><p>Ao reingressar em um curso de Graduação, o aluno pode solicitar equivalência de</p><p>disciplinas, para aquelas que tenham sido concluídas com aprovação, e cuja soli-</p><p>citação seja deferida pela Instituição, de acordo com as regras de equivalência de</p><p>disciplinas.</p><p>16.2 ABANDONO DE CURSO E DESLIGAMENTO</p><p>O abandono de curso é caracterizado pelas ausências do aluno às atividades acadê-</p><p>micas por período superior a sessenta dias letivos e pela situação de não renovação</p><p>de matrícula no período previsto no Calendário Acadêmico, sendo necessário para</p><p>ingressar novamente na Instituição a realização de um novo processo seletivo.</p><p>O aluno que abandona o curso perde sua vaga, ficando sujeito ao jubilamento, quan-</p><p>do verificada a impossibilidade do cumprimento da exigência do tempo máximo</p><p>para integralização curricular. Entretanto, o abandono do curso não interrompe as</p><p>obrigações do aluno com a mantenedora no que tange aos encargos financeiros.</p><p>O retorno do aluno que abandonou o curso é possível se houver vaga e mediante</p><p>expressa solicitação do interessado, que será analisada pela Direção Geral.</p><p>O aluno beneficiado pela Direção Geral, ao retornar da Instituição, sujeitar-se-á ao</p><p>enquadramento do currículo pleno em vigor na data do retorno.</p><p>O aluno é desligado da Multivix, ato que rompe definitivamente o vínculo com a</p><p>Instituição:</p><p>60 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>I. quando o aluno solicitar seu desligamento por escrito desde que o requerente</p><p>esteja quite com as parcelas de encargos educacionais do período acadêmico e</p><p>com a Biblioteca até a data da solicitação;</p><p>II. quando o aluno for expulso da Multivix em processo disciplinar;</p><p>III. quando for comprovada a falta de autenticidade na documentação escolar do</p><p>aluno, ou inviabilidade de processamento do meio de pagamento utilizado para</p><p>o processo de matrícula, ou falta de documento obrigatório para matrícula;</p><p>IV. quando</p><p>for registrada ausência injustificada, em todas as atividades de todas as</p><p>disciplinas ou módulos do aluno ingressante no primeiro período, após decorri-</p><p>dos 25 (vinte e cinco) dias letivos do período letivo; e</p><p>V. quando o aluno solicitar, após matrícula decorrente de aprovação em processo</p><p>seletivo da Multivix, para matrícula em outra Instituição.</p><p>No caso do inciso III, o interessado, se pleitear reingresso na Multivix, mesmo através</p><p>de processo seletivo, tem seu pleito condicionado à análise e aprovação pelo Conse-</p><p>lho Acadêmico e deferimento pela Direção Geral.</p><p>IMPORTANTE: O abandono do curso (aluno parar de realizar as atividades acadêmi-</p><p>cas) não interrompe as obrigações do discente com a mantenedora no que tange</p><p>aos encargos financeiros. Essa obrigação financeira do aluno com a mantenedora</p><p>só se extingue através da formalização de solicitação a ser feita pelo discente via</p><p>requerimento na Sede da Multivix ou em sua unidade de apoio presencial. Cumpre</p><p>ressaltar que o fato do aluno parar de realizar as atividades acadêmicas não o exime</p><p>das suas obrigações financeiras enquanto não formalizar o seu pedido de cancela-</p><p>mento (desistência do curso). Portanto, se o aluno decidir abandonar o curso, deverá</p><p>imediatamente formalizar a situação. Somente a partir da data dessa formalização é</p><p>que o aluno estará descomprometido a arcar financeiramente com o estabelecido</p><p>no contrato junto à Mantenedora. Caso o aluno esteja impedido por alguma razão</p><p>de realizar junto a Faculdade a formalização da situação, essa poderá ser feita através</p><p>de procuração.</p><p>61 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>17 DO TRATAMENTO</p><p>EXCEPCIONAL (REGIME</p><p>DOMICILIAR)</p><p>O Tratamento Excepcional ou Regime Domiciliar descrito aplica-se a alunos de Gra-</p><p>duação da Faculdade Multivix Serra e da Faculdade Multivix Nova Venécia, podendo</p><p>ser exercido por gestantes ou quando o aluno apresentar afecções adquiridas, infec-</p><p>ções ou traumatismos graves, após análise documental da Coordenação de Curso</p><p>ad referendum à Direção Geral de acordo com a condição de saúde do aluno e com-</p><p>patibilidade das tarefas.</p><p>A solicitação de tratamento excepcional para acidentes, doenças ou outras condições</p><p>deve ser acompanhada de atestado médico, devendo ser desenvolvido durante (e não</p><p>após) o período determinado pelo médico. Logo, não tem efeito retroativo e só poderá</p><p>ser solicitado caso o tempo de afastamento seja igual ou superior a quinze dias.</p><p>Para solicitar o regime domiciliar, o aluno ou um representante do aluno deve até no</p><p>máximo 05 (cinco) dias úteis, a partir da data do Atestado/Laudo Médico, solicitar via</p><p>Portal Acadêmico para:</p><p>I. requerer o regime domiciliar; e</p><p>II. anexar o laudo médico, ou o atestado médico para os alunos portadores de</p><p>afecções e atestado médico para aluna gestante.</p><p>O tempo de afastamento permitido é:</p><p>I. para alunos acometidos por afecções: máximo de 50% (cinquenta por cento) do</p><p>semestre acadêmico;</p><p>II. para aluna gestante: noventa dias a partir do oitavo mês de gravidez;</p><p>III. o tempo de afastamento é contato a partir da data do laudo/atestado médico.</p><p>62 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Se a licença médica for superior a 50% (cinquenta por cento) do semestre, não é con-</p><p>cedido tratamento excepcional ao aluno, devendo esse procurar a Secretaria para</p><p>solicitar o trancamento do curso.</p><p>Durante o Regime Domiciliar as atividades online devem ser realizadas regularmen-</p><p>te, dentro dos prazos constantes no Calendário Acadêmico do curso, pois já são con-</p><p>sideradas domiciliares.</p><p>Não é concedido Regime Domiciliar nas atividades: Práticas (incluindo a Extensão</p><p>Curricular), Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso (ou equivalen-</p><p>te), dentre outras listadas no Projeto Pedagógico do Curso.</p><p>A renovação de matrícula do aluno em tratamento excepcional estará condicionada</p><p>a regularização acadêmica do semestre a qual foi beneficiado com o atendimento</p><p>especial.</p><p>Problemas psicológicos não são passíveis de tratamento excepcional - Regime do-</p><p>miciliar, devendo o aluno solicitar o trancamento do curso.</p><p>Estudantes militares, quando estiverem de serviço, têm o direito às atividades avalia-</p><p>tivas perdidas, mediante a declaração da Organização Militar.</p><p>17.1 À ALUNA GESTANTE – LEI Nº 6.202/75</p><p>A estudante gestante tem direito a ser assistida por atividades domiciliares, a partir</p><p>do 8º (oitavo) mês de gestação e durante 03 (três) meses. Durante o Regime Do-</p><p>miciliar, as atividades online devem ser realizadas regularmente, dentro dos prazos</p><p>constantes no Calendário Acadêmico do curso, pois já são consideradas domiciliares.</p><p>A aluna deve requerer através da Secretaria Acadêmica, o atendimento acadêmico</p><p>especial – Regime Domiciliar, anexando o atestado médico de 90 (noventa) dias que</p><p>comprove o mês de gestação e estipule o prazo de afastamento.</p><p>A aluna que não requerer a licença maternidade no prazo previsto em Lei perde</p><p>seu direito ao benefício.</p><p>63 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>17.2 AO ALUNO COM INCAPACIDADE FÍSICA –</p><p>DECRETO LEI Nº 1.044/69</p><p>O aluno portador de afecções, congênitas ou adquiridas, traumatismos ou outras</p><p>condições mórbidas pode receber orientação acadêmica, no local onde estiver (hos-</p><p>pital ou domicílio), via AVA, desde que solicite seu afastamento junto à Secretaria,</p><p>anexando atestado médico, até 05 (cinco) dias úteis a partir da data do Atestado/</p><p>Laudo Médico.</p><p>Cumpre ressaltar que, se a licença médica for superior a 50% (cinquenta por cento)</p><p>das aulas e demais atividades acadêmicas previstas no semestre letivo, não é con-</p><p>cedido tratamento excepcional ao aluno, devendo esse estudante solicitar o tranca-</p><p>mento do curso.</p><p>Pequenas enfermidades, comprovadas por atestados médicos que não se ajustem</p><p>ao que prescreve o Decreto-Lei 1.044/69, não são consideradas como tratamento ex-</p><p>cepcional - Regime Domiciliar, ou seja, serão indeferidas pela Coordenação.</p><p>64 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>18 REGIME DE ESCALA,</p><p>ADVENTISTAS OU OUTRAS</p><p>CRENÇAS</p><p>A Multivix adota o sistema de justificativa de faltas especial para o aluno que traba-</p><p>lha em regime de escala ou adventista.</p><p>18.1 REGIME DE ESCALA</p><p>Os alunos que trabalham em regime de escala têm suas faltas JUSTIFICADAS, desde</p><p>que solicite via Portal Acadêmico on-line, no início do semestre até 20 dias após o</p><p>início das atividades acadêmicas do semestre letivo.</p><p>Para isso, deverão solicitar via Portal Acadêmico, anexando declaração da empresa</p><p>e a escala de trabalho informando os dias e horários de suas atividades. Esses do-</p><p>cumentos devem vir em papel timbrado, carimbados e assinados pela instituição</p><p>empregadora com firma reconhecida.</p><p>18.2 ALUNO ADVENTISTA OU OUTRAS CRENÇAS</p><p>Para os alunos adventistas ou outras crenças, a declaração com carimbo do respon-</p><p>sável afirmando que o aluno pertence àquela religião/crença deve ser solicitada via</p><p>Portal Acadêmico. A Coordenação de Curso irá realizar análise e responder ao reque-</p><p>rimento dentro do prazo de solicitação, em até 07 (sete) dias úteis, sendo responsa-</p><p>bilidade do aluno tomar ciência da resposta ao requerimento solicitado, no Portal</p><p>Acadêmico.</p><p>De acordo com a Lei nº 13.796, de 03 de janeiro de 2019, que altera a Lei nº 9.394 de</p><p>20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), passará a</p><p>vigorar acrescida do seguinte art. 7º-A:</p><p>Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Na-</p><p>cional:</p><p>65 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Art. 7º-A: Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou</p><p>privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e</p><p>de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de</p><p>prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião,</p><p>seja vedado o exercício de tais atividades, devendo-se lhe atribuir, a critério da ins-</p><p>tituição e sem custos para o aluno,</p><p>uma das seguintes prestações alternativas, nos</p><p>termos do inciso VIII do caput do art. 5º da Constituição Federal:</p><p>I - prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada em data alternativa,</p><p>no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência</p><p>expressa;</p><p>II - trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, ob-</p><p>jetivo e data de entrega definidos pela instituição de ensino.</p><p>ATENÇÃO: Pontos mais importantes sobre as seções de Regime domiciliar, regi-</p><p>me de escala, adventistas ou outras crenças:</p><p>a) somente tem direito ao regime domiciliar o aluno portador de afecções e a alu-</p><p>na gestante (de acordo com a legislação educacional);</p><p>b) aluno com atestado médico superior a quinze dias devem realizar as atividades</p><p>online regularmente dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem, de acordo</p><p>com o período previsto pelo calendário acadêmico, pois já são consideradas</p><p>domiciliares;</p><p>c) aluno acometido por afecções, com atestado médico superior a dois meses do</p><p>semestre acadêmico, ou 50 (cinquenta) dias letivos não tem direito a regime</p><p>domiciliar, devendo trancar o período caso isso ocorra. Somente a partir da</p><p>data dessa formalização é que o aluno estará descomprometido a arcar fi-</p><p>nanceiramente com o estabelecido no contrato junto à Mantenedora;</p><p>d) Disciplinas com carga horária destinadas a atividades práticas, a concessão do</p><p>regime domiciliar está condicionada a análise da coordenação de curso e Co-</p><p>ordenação Acadêmica;</p><p>e) Aluna gestante tem direito a até 90 (noventa) dias de licença maternidade a</p><p>partir da data do Atestado Médico;</p><p>f) Todo o aluno que esteja em regime domiciliar deve realizar as avaliações das</p><p>disciplinas;</p><p>66 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>g) Aluno acometido por doença psicológica e/ou psiquiátrica não tem direito ao</p><p>regime domiciliar. Caso não consiga vir às aulas e fazer as avaliações, deve tran-</p><p>car o período. Somente a partir da data dessa formalização é que o aluno</p><p>estará descomprometido a arcar financeiramente com o estabelecido no</p><p>contrato junto à Mantenedora;</p><p>h) Atestados médicos com prazo inferior a 15 (quinze) dias não são aceitos pela</p><p>Instituição para efeito de Regime Domiciliar;</p><p>i) Atestados médicos com prazo inferior a 15 (quinze) dias somente serão acei-</p><p>tos como justificativa de faltas se comprovarem doenças infectocontagiosas</p><p>por meio do CID. Essa situação aplica-se apenas às disciplinas que envolvem</p><p>atividades práticas presenciais. É importante ressaltar que, caso o percentual</p><p>de faltas ultrapasse 50%, é recomendado solicitar a exclusão da disciplina por</p><p>meio do portal acadêmico e/ou aplicativo;</p><p>j) Sob hipótese alguma há justificativa de faltas para alunos que fazem cirurgias/</p><p>procedimentos estéticos (salvo em casos de urgência comprovados por laudo</p><p>médico).</p><p>67 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>19 TRANSFERÊNCIA</p><p>19.1 TRANSFERÊNCIA EXTERNA</p><p>É concedida a matrícula na Instituição aos alunos transferidos de curso superior de</p><p>instituição congênere, nacional ou estrangeira, na estrita conformidade as vagas</p><p>existentes, mediante processo seletivo, se requerida nos prazos fixados no Calendá-</p><p>rio Acadêmico, para o prosseguimento de estudos do mesmo curso.</p><p>O aluno transferido está sujeito às adaptações curriculares que se fizerem necessárias,</p><p>aproveitando os estudos realizados com aprovação no curso de origem, desde que</p><p>estejam em consonância com o programa de disciplinas do currículo da Instituição.</p><p>Havendo mais candidatos que vagas disponíveis, são adotados, pela ordem, os se-</p><p>guintes critérios para o preenchimento das vagas:</p><p>a) análise do histórico escolar;</p><p>b) classificação através de uma prova de conhecimentos gerais e específicos, em</p><p>data a ser divulgada.</p><p>A transferência do aluno da Multivix para outra Faculdade somente é concedida ao</p><p>término do período letivo e através de requerimento do interessado.</p><p>Não é concedida transferência ao aluno que se encontra respondendo a inquérito</p><p>administrativo ou cumprindo penalidade disciplinar ou em débito com a Instituição.</p><p>Não é permitida a transferência no último ano do curso, exceto nos casos previstos</p><p>em lei.</p><p>Não é permitida a transferência no primeiro período do curso.</p><p>19.2 REOPÇÃO DE CURSO (TRANSFERÊNCIA INTERNA)</p><p>O aluno matriculado pode requerer transferência para outro curso do mesmo nível</p><p>de ensino, por meio do Portal Acadêmico, no site www.multivix.edu.br, nos prazos</p><p>68 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>previstos no calendário acadêmico. O requerimento será analisado pela instituição,</p><p>para deferimento ou indeferimento da solicitação, de acordo com o número de va-</p><p>gas existentes no curso. A resposta do requerimento será disponibilizada através do</p><p>Portal Acadêmico, em até 07 (sete) dias úteis a partir da data da solicitação, para</p><p>consulta pelo próprio aluno.</p><p>Após o deferimento da solicitação, a matrícula será feita para a próxima disciplina do</p><p>curso. Se o aluno perder as primeiras disciplinas do semestre em que for matricula-</p><p>do, estas deverão ser cursadas como adaptação na próxima oferta.</p><p>As disciplinas cursadas com aprovação no curso de origem e que também existam</p><p>no curso de destino poderão ser dispensadas mediante equivalência. As demais dis-</p><p>ciplinas que tenham sido cursadas com aprovação, farão parte do seu histórico es-</p><p>colar, mediante os competentes assentamentos pela Secretaria, podendo ser objeto</p><p>de aproveitamento de estudos futuros.</p><p>Caso o curso para o qual você está solicitando a transferência tenha valores dife-</p><p>rentes dos apresentados pelo seu curso atual, os valores serão ajustados a partir da</p><p>efetuação da transferência. Os valores relativos a disciplinas ou períodos já cursados</p><p>não serão restituídos ou cobrados a mais do aluno.</p><p>19.3 TRANSFERÊNCIA DE POLO DE APOIO PRESENCIAL</p><p>A transferência de polo de apoio presencial deve ser solicitada no Portal Acadêmico.</p><p>O requerimento será analisado pela instituição, para deferimento ou indeferimento</p><p>da solicitação, de acordo com o número de vagas existentes e os cursos ofertados</p><p>no polo de destino. A resposta do requerimento será publicada através do Portal</p><p>Acadêmico, em até 05 (cinco) dias úteis a partir da data da solicitação, para consulta</p><p>pelo próprio aluno.</p><p>69 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>20 APROVEITAMENTO DE</p><p>ESTUDOS/DISPENSA DE</p><p>DISCIPLINA</p><p>Alunos que já tenham cursado e concluído com aprovação disciplinas equivalentes</p><p>em cursos do mesmo nível de ensino podem solicitar equivalência de disciplinas por</p><p>meio do Portal Acadêmico. As solicitações podem ser feitas em relação a disciplinas</p><p>cursadas na Multivix ou em outra Instituição de Ensino Superior. Para esses casos,</p><p>você deve anexar o histórico escolar com os conteúdos programáticos das discipli-</p><p>nas a dispensar.</p><p>Não serão deferidos requerimentos de equivalência nem concedida dispensa da</p><p>obrigação de recursar disciplina reprovada na Faculdade Multivix Serra ou na Facul-</p><p>dade Multivix Nova Venécia, sob qualquer argumento ou hipótese. Se você reprovar</p><p>na Faculdade Multivix Serra ou na Faculdade Multivix Nova Venécia em qualquer</p><p>disciplina na sua Matriz Curricular deve cursá-la em regime de dependência na pró-</p><p>pria Multivix a qual está matriculado e submeter-se aos critérios de avaliação aplicá-</p><p>veis e pagamento de mensalidades.</p><p>Não serão dispensadas por equivalência a disciplina de Trabalho de Conclusão</p><p>de Curso, Estágio Supervisionado, Pesquisa e Prática Pedagógica (ou similares).</p><p>Dependendo da natureza da disciplina, o NDE de cada curso poderá exigir avaliações</p><p>práticas e/ou teóricas, para complementação da análise de aproveitamento de estudos.</p><p>O aluno regularmente matriculado na Faculdade Multivix Serra ou na Faculdade</p><p>Multivix Nova Venécia poderá cursar até 02 (duas) disciplinas por semestre como</p><p>aluno especial em outra IES, desde que o total ao final do curso não ultrapasse 08</p><p>(oito) disciplinas.</p><p>Somente serão aceitos para aproveitamento</p><p>de disciplina cursada como aluno espe-</p><p>cial, os resultados advindos de IES reconhecida pelo Ministério da Educação - MEC,</p><p>com nota igual ou superior a 03 (três) no ENADE bem como IGC igual ou superior a</p><p>04 (quatro).</p><p>70 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>21 DISCIPLINAS DE DEPENDÊNCIA</p><p>E/OU PENDENTES E DISCIPLINAS</p><p>DE ADAPTAÇÃO</p><p>Sobre essas disciplinas, seguem os conceitos;</p><p>a) Disciplina de dependência: é a disciplina que foi cursada, porém o aluno não</p><p>obteve aprovação.</p><p>b) Disciplina de adaptação: é o processo de adequação ao currículo vigente, ao</p><p>qual se sujeitam alunos provenientes de outra Instituição ou cursos da mesma</p><p>Instituição.</p><p>c) Disciplina pendente: é a disciplina que, por motivos adversos, não foi cursada</p><p>no período regular do curso.</p><p>As disciplinas de dependência, adaptação e as pendentes deverão ser cumpridas da</p><p>mesma forma que as disciplinas regulares.</p><p>Em todas as situações, para a conclusão do curso, será necessário cursar essas disci-</p><p>plinas durante o desenvolvimento do seu curso e/ou posterior à oferta regular, con-</p><p>forme solicitação no Portal Acadêmico e prazos estabelecidos no calendário acadê-</p><p>mico. A seguir, algumas considerações:</p><p>• Para cursar disciplinas de dependência/pendentes ou de adaptação é necessário</p><p>estar regularmente matriculado em tais disciplinas;</p><p>• É permitida a matrícula em regime de dependência/pendência e adaptação em</p><p>todas as disciplinas que constam na matriz curricular do curso em que você</p><p>estiver matriculado;</p><p>• As disciplinas devem ser incluídas durante o período de rematrícula. Após o pe-</p><p>ríodo, será cobrada uma multa para a inclusão de disciplinas. Os prazos estão</p><p>estipulados no Calendário Acadêmico;</p><p>• O início das aulas das disciplinas de dependência/pendentes e adaptação ocorre</p><p>junto com as disciplinas regulares do curso, de acordo com o calendário aca-</p><p>dêmico. Caso você já tenha terminado as disciplinas regulares do curso, as de-</p><p>71 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>pendências/pendentes e adaptação continuam seguindo normalmente o ca-</p><p>lendário acadêmico;</p><p>• A cobrança da disciplina de dependência será feita de acordo com o valor esta-</p><p>belecido na Tabela de Serviços vigente no semestre;</p><p>• A cobrança da disciplina de adaptação, quando realizada após o período de ofer-</p><p>ta regular, será feita de acordo com o valor estabelecido na Tabela de Serviços</p><p>vigente no semestre.</p><p>É promovido ao período seguinte dos cursos de graduação, o aluno aprovado em to-</p><p>das as disciplinas do semestre cursado. Admite-se a promoção para o período letivo</p><p>subsequente, com dependência, o aluno que atender às seguintes condições:</p><p>a) O aluno promovido em regime de dependência no semestre deve matricular-</p><p>-se, obrigatoriamente, na série seguinte em no máximo 02 (duas) disciplinas</p><p>das quais depende, quando da oferta em regime de dependência pela Multivix.</p><p>b) O aluno poderá cursar no máximo 02 (duas) disciplinas em regime de depen-</p><p>dência e/ou adaptação por semestre letivo, salvo quando houver dispensa das</p><p>disciplinas regulares do semestre letivo, quando ocorrerá então o acréscimo do</p><p>número de disciplinas a serem cursadas em regime de dependência propor-</p><p>cional ao número de disciplinas dispensadas;</p><p>c) Não será permitido ao aluno cursar mais que duas disciplinas em regime de</p><p>dependência no último ano do curso, sendo que para cada semestre do último</p><p>ano do curso, o aluno só poderá estar matriculado em regime de dependência</p><p>em apenas uma única disciplina.</p><p>d) A carga horária máxima que ao aluno poderá cursar por semestre letivo, consi-</p><p>derando as disciplinas normais do semestre letivo acrescidas da carga horária</p><p>da (s) disciplina (s) de dependência e/ou adaptação não poderá exceder a 15%</p><p>(quinze por cento) do total da carga horária média por período do curso. Nesse</p><p>total, não será considerada a carga horária relativa à Estágio Supervisionado e</p><p>Atividades Complementares.</p><p>e) Caso o aluno no semestre letivo esteja cursando apenas disciplinas em regime</p><p>de dependência/adaptação, a carga horária total das disciplinas que ele poderá</p><p>cursar deverá ser de 420 (quatrocentas e vinte) horas, desde que não ultrapasse o</p><p>máximo de 02 (duas) disciplinas por semestre. Nesse total, não será considerada</p><p>a carga horária relativa à Estágio Supervisionado e Atividades Complementares.</p><p>72 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>f) Caso o aluno requeira dependência/adaptação incorretamente, ele deve arcar</p><p>com os prejuízos acadêmicos e/ou financeiros, uma vez que a sua obrigação é</p><p>fazer o acompanhamento do seu desempenho acadêmico e de suas solicita-</p><p>ções. Portanto, solicita-se ao aluno que preste bastante atenção no momento</p><p>de informar no requerimento (via Portal Acadêmico) a disciplina que vai cursar</p><p>em regime de adaptação/dependência, pois a Instituição considera o que é</p><p>solicitado e protocolado pelo discente;</p><p>g) A Multivix não é responsável por informar ao aluno que o mesmo se encontra</p><p>matriculado em disciplina de dependência ou adaptação. É responsabilidade</p><p>do discente acompanhar o seu desempenho acadêmico no decorrer do se-</p><p>mestre e, consequentemente, durante todo o curso, através do Portal Acadê-</p><p>mico. Caso o aluno tenha alguma dúvida ou não concorde com os resultados,</p><p>deve fazer solicitação de Retificação de Nota via Portal Acadêmico de acordo</p><p>com o período estabelecido em Calendário Acadêmico.</p><p>h) O aluno que solicitou dependência-adaptação e opte em não mais cursar a res-</p><p>pectiva disciplina deverá solicitar o cancelamento através do Portal Acadêmico</p><p>no prazo estabelecido pelo Calendário Acadêmico da Multivix. Após esse prazo,</p><p>o aluno não poderá solicitar cancelamento da disciplina, devendo arcar com os</p><p>encargos financeiros dela.</p><p>Ressalta-se novamente que nenhum funcionário (incluindo coordenador de curso,</p><p>secretaria, apoio de curso, funcionários das unidades de apoio presencial etc.) da</p><p>Instituição fornece qualquer tipo de informação relativo a notas, faltas e disciplinas</p><p>de dependência/adaptação.</p><p>Em todos os cursos da Instituição, os alunos reprovados em disciplinas ou módulos</p><p>que forem correquesitos de disciplinas subsequentes – como definidos pelo respec-</p><p>tivo Colegiado de Curso – podem cursar estas, assumindo a responsabilidade pelos</p><p>resultados a serem obtidos, sendo que a aprovação em disciplinas subsequentes</p><p>não desobriga de forma alguma ao discente cumprir com aprovação as disciplinas</p><p>consideradas de pré-requisito, devendo sempre o discente cumprir com aprovação</p><p>todas as disciplinas constantes na organização curricular do curso.</p><p>Admite-se que o aluno seja reprovado na dependência e aprovado em disciplina</p><p>regular que tenha a dependência como pré-requisito, desde que seja previsto no</p><p>projeto pedagógico do Curso, dependendo da aprovação da Coordenação de Curso.</p><p>73 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>22 REGIME DISCIPLINAR</p><p>22.1 REGIME DISCIPLINAR GERAL</p><p>O ato da matrícula e de investidura em cargo ou função docente e técnico-admi-</p><p>nistrativa importa em compromisso formal de respeito aos princípios éticos, à dig-</p><p>nidade acadêmica, às normas contidas na legislação do ensino, e no Regimento da</p><p>Instituição e, complementarmente, baixadas pelos órgãos competentes e as autori-</p><p>dades que deles emanam.</p><p>Constitui infração disciplinar, punível na forma do Regimento geral da IES, o desa-</p><p>tendimento ou transgressão do compromisso a que se refere o parágrafo anterior.</p><p>Na aplicação das sanções disciplinares será considerada a gravidade da infração, à</p><p>vista dos seguintes elementos:</p><p>I. primariedade do infrator;</p><p>II. dolo ou culpa;</p><p>III. valor do bem moral, cultural ou material atingido; e</p><p>IV. grau de autoridade ofendida.</p><p>Em caso de dano material ao patrimônio da instituição e/ou do polo de apoio pre-</p><p>sencial, ficará seu causador obrigado a reparação do dano, além das sanções disci-</p><p>plinares previstas neste Manual.</p><p>A aplicação de penalidades a aluno ou docente, que implique em afastamento</p><p>de-</p><p>finitivo, é precedida de processo administrativo, que obedece às normas constantes</p><p>do Regimento Institucional, assegurado sempre ao acusado o direito à ampla defesa</p><p>e ao contraditório.</p><p>O processo administrativo é instaurado pela Diretor(a) da unidade educacional, o(a)</p><p>qual ficará responsável pela designação da Comissão processante. O processo admi-</p><p>nistrativo deve ser concluído em até 180 (cento e oitenta) dias contados da instaura-</p><p>ção prevista no parágrafo anterior, podendo ser renovado por igual período.</p><p>74 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Para manter a ordem, têm-se as seguintes normas que valem para Direção, profes-</p><p>sores, alunos e funcionários:</p><p>• É proibido descortesia a qualquer membro da Diretoria, do Corpo Docente, da</p><p>Entidade Mantenedora, funcionários, fiscais de provas ou alunos;</p><p>• É proibido ao corpo acadêmico de divulgar, fornecer ou dar acesso a dados pes-</p><p>soais de terceiros, sem autorização da Direção Geral da Faculdade.</p><p>• É proibido fumar e fazer uso de celulares dentro das salas de aula, biblioteca e</p><p>laboratórios, e demais espaços institucionais da Sede e/ ou unidades de apoio</p><p>presencial (polos);</p><p>• É proibido guardar, transportar, comercializar ou utilizar arma, substância que</p><p>cause dependência química, bebida alcoólica, no recinto da Instituição e/ ou</p><p>unidades de apoio presencial (polos) ou em qualquer local que esteja sendo</p><p>realizada atividade sob a responsabilidade dela;</p><p>• É proibido fazer qualquer tipo de comércio no âmbito da Instituição e/ ou uni-</p><p>dades de apoio presencial (polos) ou incentivar sua prática, salvo com autoriza-</p><p>ção expressa da Administração;</p><p>• É proibido o consumo de alimentos/bebidas nas salas de aula, biblioteca, labora-</p><p>tórios e ambientes administrativos da Faculdade e/ou o polo de apoio presencial;</p><p>• É proibido frequência às salas de aulas, biblioteca e laboratórios de qualquer</p><p>pessoa que não faça parte da Instituição;</p><p>• É proibido a utilização de máquinas, equipamentos e outros materiais sem au-</p><p>torização prévia;</p><p>• Conservar a Instituição limpa, usando adequadamente os sanitários e os cestos</p><p>de lixos em todas as dependências da Faculdade e/ou o polo de apoio presen-</p><p>cial;</p><p>• Respeitar as datas e os prazos fixados anualmente no Calendário Acadêmico,</p><p>ofícios, editais e portarias;</p><p>• Zelar pelo patrimônio da Faculdade e/ou o polo de apoio presencial, contribuin-</p><p>do para sua conservação;</p><p>• É proibido o uso de métodos fraudulentos nos processos avaliativos, tanto indi-</p><p>vidual como em grupo;</p><p>• Afixações de cartazes e anúncios nos murais das dependências da Faculdade e/</p><p>75 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>ou o polo de apoio presencial, somente poderão ser feitas através das Secretarias;</p><p>• A turma que se recusar a fazer as avaliações nas datas programadas, sem aviso</p><p>prévio à Coordenação de Curso de no mínimo 02 (dois) dias úteis, será punida</p><p>na forma do Regimento da Faculdade;</p><p>• O aluno deve preservar o sigilo dos assuntos internos, que mereçam tal trata-</p><p>mento;</p><p>• Deve o aluno manter o pagamento de suas mensalidades em dia, porque as-</p><p>sim o fazendo, evitará uma série de contratempos;</p><p>• É proibido o uso de jalecos no pátio da Instituição e/ ou unidades de apoio pre-</p><p>sencial (polos). O jaleco é para uso nas aulas práticas (laboratórios) e nos cam-</p><p>pos de práticas.</p><p>• É proibido qualquer promoção de trote, que não seja organizado pela própria</p><p>Instituição.</p><p>22.2 SANÇÕES DISCIPLINARES</p><p>Todas as situações elencadas no item 18.1 estão sujeitas as seguintes sanções disci-</p><p>plinares:</p><p>• advertência escrita;</p><p>• suspensão;</p><p>• desligamento.</p><p>As sanções disciplinares estabelecidas são aplicadas pela autoridade competente,</p><p>na forma do Regimento Institucional, após realização de inquérito no qual é assegu-</p><p>rado amplo direito de defesa.</p><p>Na hipótese da sanção prevista em qualquer dos itens acima, cabe recurso dirigido</p><p>à Diretoria a ser interposto no prazo de 05 (cinco) dias, a contar da data da decisão</p><p>Não são concedidas aos alunos transferências durante o período de vigência das sanções.</p><p>Durante o período de vigência das sanções o aluno não tem direito aos trabalhos</p><p>avaliativos desenvolvidos nas disciplinas, sendo atribuída a nota 0,00 (zero).</p><p>76 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Os discentes estão sujeitos às seguintes penalidades disciplinares:</p><p>I. Advertência escrita, por:</p><p>a) perturbação em sala de aula do polo de apoio presencial, prejudicando as ativi-</p><p>dades do docente, tutores ou monitores;</p><p>b) prática de atos incompatíveis com a dignidade da vida acadêmica;</p><p>c) uso de métodos fraudulentos na avaliação individual e escrita ou nas avaliações</p><p>online;</p><p>d) desrespeito aos procedimentos da Faculdade no momento da aplicação da</p><p>avaliação ou demais atividades, incluindo nos polos de apoio presencial;</p><p>e) uso de celular e/ou equipamentos eletroeletrônicos dentro da sala de aula do</p><p>polo de apoio presencial;</p><p>f) ingresso em sala de aula do polo de apoio presencial para aviso, ou qualquer</p><p>outro recinto da instituição sem expressa autorização das autoridades compe-</p><p>tentes;</p><p>g) distribuição de folhetos nas dependências da Faculdade e/ou polo de apoio</p><p>presencial, sem expressa autorização das autoridades competentes;</p><p>h) utilização dos espaços institucionais e da logomarca da instituição sem a devi-</p><p>da autorização da autoridade competente; e</p><p>i) ausência coletiva às atividades obrigatórias aos discentes como exemplo: avalia-</p><p>ções presenciais, práticas de laboratórios e outras;</p><p>II. Suspensão, por 05 (cinco) dias letivos:</p><p>a) reincidência nas faltas previstas no inciso I;</p><p>b) improbidade na execução dos trabalhos escolares; e</p><p>c) dano material causado ao patrimônio da Faculdade e/ou polo de apoio presencial;</p><p>III. Suspensão por 10 (dez) dias letivos:</p><p>a) reincidência nas faltas previstas no inciso II;</p><p>b) burla do controle da catraca (nos locais com essa situação);</p><p>c) utilização de expressões, termos ou palavras escritas ou oralmente, que demons-</p><p>77 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>trem sarcasmo, deboche, desrespeito ou agressão a qualquer membro do Cor-</p><p>po Docente, Discente ou Técnico-Administrativo, dos polos de apoio presencial</p><p>e da Entidade Mantenedora (incluindo ferramentas de comunicação virtual);</p><p>d) desrespeito às autoridades da Entidade Mantenedora, Diretoria, da Coordena-</p><p>ção, a qualquer membro do seu corpo docente e/ou técnico-administrativo e</p><p>prestadores de serviços (incluindo fiscal de prova) à Instituição seja na forma</p><p>verbal ou escrita, incluindo ferramentas de comunicação virtual;</p><p>e) uso de bebidas alcoólicas e/ ou substâncias psicotrópicas no período das ativi-</p><p>dades escolares;</p><p>f) perturbação da ordem no recinto da Faculdade e/ou polo de apoio presencial;</p><p>g) ofensa ou agressão moral a outro colega/discente, seja na forma verbal ou es-</p><p>crita, incluindo ferramentas de comunicação virtual;</p><p>h) divulgação (incluindo em ferramentas de comunicação virtual.) ou fixação de car-</p><p>tazes, documentos, publicações que representem ofensas pessoais ou coletivas;</p><p>i) perturbação dos trabalhos escolares, da ordem no recinto da instituição, incluin-</p><p>do os polos de apoio presencial, bem como o funcionamento da administra-</p><p>ção, com atitudes que reflitam elevação do tom de voz, discussão e alteração</p><p>de humor, que tragam publicidade e repercussão interna ou externa; e</p><p>j) pronunciamento de discursos inflamados em aglomeração nas dependências</p><p>e fora da instituição e/ou redes sociais da internet (incluindo ferramentas de</p><p>comunicação virtual).</p><p>IV. Suspensão por 15 (quinze) dias letivos:</p><p>a) reincidência nas faltas previstas no inciso III;</p><p>b) incitamento a movimentos que causem tumulto nas dependências e fora da</p><p>Faculdade e/ou polo de apoio presencial, inclusive trote, este considerado como</p><p>ato ilegal;</p><p>c) ameaça escrita e ou verbal (incluindo ferramentas e comunicação virtual) a ou-</p><p>tro colega/discente ou a qualquer membro da equipe de trabalho da Facul-</p><p>dade e/ou polo de apoio presencial, inclusive fiscal de avaliação, prestador de</p><p>serviço e Mantenedor;</p><p>d) incitamento a atitudes de insurgência individual ou coletiva às regras da insti-</p><p>tuição (inclusive em ferramentas de comunicação virtual);</p><p>78 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>e) divulgar qualquer tipo de situação/crítica/sugestão, que envolva o nome da Ins-</p><p>tituição (incluindo ferramentas de comunicação virtual) sem antes seguir o se-</p><p>guinte procedimento:</p><p>• enviar e-mail sobre a situação, para ouvidoria da IES e aguardar resposta em</p><p>03 (três) dias úteis;</p><p>• não havendo resposta formal da ouvidoria após o prazo estabelecido, envia</p><p>e-mail ao coordenador de curso e aguardar resposta em 03 (três) dias úteis;</p><p>• não havendo resposta formal do coordenador de curso após o prazo estabe-</p><p>lecido, enviar e-mail à coordenação acadêmica e aguardar resposta em 03</p><p>(três) dias úteis;</p><p>• não havendo resposta formal da coordenação acadêmica após o prazo esta-</p><p>belecido, enviar e-mail à direção e aguardar resposta em 03 (três) dias úteis;</p><p>• caso a Faculdade se manifeste, mesmo o aluno não concordando com a de-</p><p>cisão, como teve resposta da IES, não deverá sob hipótese alguma, manifes-</p><p>tar sua opinião de forma a denigrir a imagem da Faculdade, devendo sem-</p><p>pre procurar os meios legais de resolução do problema, fazendo consulta</p><p>ao Ministério da Educação. Caso a resposta do Ministério da Educação seja</p><p>favorável ao aluno, a Instituição irá acatar o decidido pelo órgão, dentro do</p><p>estabelecido pela Legislação Educacional;</p><p>• o aluno pode a qualquer tempo, enviar sua solicitação ao Ministério da Edu-</p><p>cação, devendo aguardar a resposta do referido órgão, não necessitando</p><p>para isso, de requerer qualquer resposta por parte da IES.</p><p>Caso o aluno siga os procedimentos definidos pela Instituição no item IV, letra e, a</p><p>sanção disciplinar passa a ser advertência.</p><p>V. Suspensão por 20 (vinte) dias letivos:</p><p>a) reincidência nas faltas previstas no inciso IV</p><p>VI. Desligamento, por:</p><p>• reincidência nas faltas contidas no item V;</p><p>• prática de atos definidos por lei como crime ou contravenção punida com pena</p><p>privativa de liberdade;</p><p>79 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>• por práticas de atos desonestos incompatíveis com a dignidade do meio aca-</p><p>dêmico. Incluem-se neste inciso a burla do controle da catraca (se for o caso);</p><p>• ofensas graves e/ou Agressão física de qualquer natureza a outro discente ou a</p><p>qualquer membro da equipe de trabalho da Faculdade e/ou polo de apoio pre-</p><p>sencial, inclusive fiscal de avaliação, mantenedor e prestador de serviço;</p><p>• maculação da imagem e do bom nome da Instituição, durante as atividades</p><p>cotidianas da Faculdade e/ou polo de apoio presencial, em colações de grau,</p><p>eventos artísticos, desportivos e culturais, visitas técnicas e viagens de estudo,</p><p>bem como em quaisquer manifestações públicas de recepção de alunos ca-</p><p>louros por alunos veteranos, com ou sem a aquiescência dos primeiros seja na</p><p>forma escrita ou verbal, incluindo ferramentas de comunicação virtual;</p><p>• qualquer conduta, atitude, comentário, “memes”, que possam denegrir a ima-</p><p>gem do Faculdade Multivix ou de seus funcionários, utilizando sua marca,</p><p>logo ou mesmo alusão àqueles em mídias sociais, eventos, fotos, comentários,</p><p>“posts”, “hashtags”, vídeos, “lives” e semelhantes; e</p><p>• utilizar tecnologia da informação para invadir sistemas computacionais. Utilizar</p><p>programa softwares ou quaisquer outros mecanismos automáticos de propa-</p><p>gação ou elaboração de comunicação em ambientes virtuais, com a finalidade</p><p>de gerar notícias ou informações falsas, distorções ou alterações de conteúdo;</p><p>• criar e/ou compartilhar em meio impresso ou eletrônico uma informação falsa</p><p>ou colaborar de qualquer forma para esta divulgação, tendo conhecimento da</p><p>finalidade a que se destina;</p><p>• divulgar ameaças que possam prejudicar a integridade física ou psicológica de</p><p>qualquer membro da comunidade escolar.</p><p>Da aplicação das penalidades de suspensão de 20 (vinte) dias e desligamento, cabe</p><p>recurso ao Conselho Superior, que deverá ser apresentado no prazo de 48 (quarenta</p><p>e oito) horas, a contar da publicação para ciência do discente da respectiva sanção.</p><p>No período em que o aluno estiver suspenso:</p><p>I. não terá acesso à Faculdade e não poderá frequentar atividades acadêmicas</p><p>programadas pela Instituição, incluindo visitas técnicas e Estágio Supervisiona-</p><p>do; e</p><p>II. não poderá realizar nenhuma atividade avaliativa programada para o período.</p><p>80 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Quando a suspensão ocorrer e o aluno estiver no gozo de férias escolares, a penali-</p><p>dade contará após o término de suas férias.</p><p>Para o fim específico da aplicação das penalidades e determinação do tempo de</p><p>suspensão prevista acima, são consideradas as seguintes circunstâncias:</p><p>I. Atenuante:</p><p>a) ausência de punição disciplinar anterior; e</p><p>II. Agravantes:</p><p>a) dolo ou culpa;</p><p>b) valor do bem moral, cultural ou material atingido; e</p><p>c) grau da autoridade ofendida</p><p>O registro da penalidade aplicada é feito em controle via sistema acadêmico e re-</p><p>gistradas na pasta individual do aluno, não constando do histórico escolar do aluno.</p><p>É cancelado o registro das penalidades de advertência e de repreensão, se, no prazo</p><p>de 01 (um) ano de sua aplicação, o aluno não incorrer em reincidência.</p><p>As penalidades de advertência serão aplicadas mediante simples certificação do</p><p>fato pela autoridade competente.</p><p>Nos casos de suspensão acima de 10 (dez) dias e desligamento, a aplicação da pena-</p><p>lidade será precedida de processo administrativo, com audiência de testemunhas</p><p>e ampla garantia de defesa do indiciado. O processado terá garantia de audiência</p><p>durante o processo administrativo. Durante o processo administrativo, serão consi-</p><p>deradas as circunstâncias atenuantes e/ou agravantes do caso em questão. Durante</p><p>o período do inquérito o discente poderá frequentar as atividades acadêmicas.</p><p>O prazo máximo para conclusão do inquérito é de 07 (sete) dias úteis a partir do</p><p>momento da abertura pelo Coordenador de Curso, podendo ser prorrogado pela</p><p>Direção Geral por mais 30 (trinta) dias úteis, se necessário.</p><p>Caso o ato infrator seja concretizado no final do semestre ficarão os prazos referentes</p><p>à abertura do processo administrativo suspensos até o início do semestre seguinte.</p><p>Quando a infração disciplinar constituir igualmente delito sujeito à ação penal, a Di-</p><p>81 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>reção Geral diligenciará a remessa de cópias autenticadas do Processo Disciplinar à</p><p>autoridade policial e/ou Ministério Público competente, se achar conveniente.</p><p>Concluído o processo administrativo, a aplicação de pena disciplinar será comunica-</p><p>da por escrito ao aluno culpado ou ao seu responsável, se for menor, com a indicação</p><p>dos motivos que a determinaram.</p><p>O discente deve ser comunicado em até 02 (dois) dias sobre o resultado do processo</p><p>administrativo.</p><p>Somente a partir da ciência do discente poderão ser aplicadas as sanções disciplina-</p><p>res.</p><p>No processo de aplicação de penalidades ao discente, serão tomadas providências</p><p>acauteladoras do respeito à pessoa humana, evitando-se publicidade sempre que</p><p>compatível com a gravidade da infração.</p><p>Havendo postagem em grupos de redes sociais, o administrador do grupo ou ad-</p><p>ministradores, também serão responsáveis pela infração cometida e responderão</p><p>processo disciplinar, caso sejam alunos da Instituição.</p><p>A Multivix poderá a qualquer tempo emitir portaria normativas no que tange ao</p><p>regime disciplinar da Instituição, definindo regras e critérios de penalidades, sendo</p><p>que ela somente passará a vigorar a partir de sua publicação no site da Instituição,</p><p>cabendo ao discente as mesmas garantias de defesa estabelecidas acima.</p><p>82 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>23 MODIFICAÇÕES DA MATRIZ</p><p>CURRICULAR/ PROJETO POLÍTICO</p><p>PEDAGÓGICO NO DECORRER DO</p><p>CURSO</p><p>No decorrer</p><p>do curso poderão ocorrer mudanças do Projeto Pedagógico (incluindo</p><p>grade curricular e carga horária das disciplinas), sempre resguardando a Legislação</p><p>Educacional, assim como podem ocorrer modificações no Regimento/Normas da</p><p>Faculdade, devendo o aluno ser comunicado com antecedência.</p><p>Ressalta-se que a Multivix tem autonomia didática e pedagógica conforme Legisla-</p><p>ção Educacional em vigor.</p><p>83 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>24 DISCIPLINAS COM</p><p>DESENVOLVIMENTO DE HORAS</p><p>PRÁTICAS</p><p>As atividades práticas nos Cursos EAD são parte integrantes do currículo do aluno</p><p>e são de caráter obrigatório, podendo ocorrer associadas aos processos avaliativos.</p><p>Elas devem ser executadas no polo de apoio ou nos locais designados pelo polo para</p><p>a realização das atividades, com a mediação do tutor, seguindo as orientações do</p><p>Ministério da Educação. Caso necessário, estas atividades serão realizadas de modo</p><p>virtual utilizando tecnologias e laboratórios específicos.</p><p>Essas atividades serão realizadas por meio de roteiros encaminhados para a realiza-</p><p>ção dos procedimentos práticos, os quais complementarão a formação acadêmica.</p><p>Todas as atividades práticas acontecem em dia e horário previamente agendados,</p><p>conforme calendário acadêmico, e o envolvimento discente é de fundamental im-</p><p>portância para o desenvolvimento e aprendizagem do conteúdo.</p><p>Os Laboratórios Virtuais fazem com que os alunos acompanhem e realizem experi-</p><p>mentos em áreas como Biologia, Saúde e Engenharia. Eles replicam com alto grau</p><p>de fidelidade as práticas realizadas em um laboratório físico tradicional (realidade</p><p>aumentada).</p><p>24.1 TRANSPORTE DO DISCENTE AOS CAMPOS DE</p><p>PRÁTICA/ATIVIDADES PRÁTICAS/VISITAS TÉCNICAS E</p><p>DEMAIS ATIVIDADES ACADÊMICAS REALIZADAS FORA</p><p>DA SEDE OU DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL DA</p><p>MULTIVIX</p><p>A Multivix não se responsabiliza pelo transporte do discente (incluindo ajuda de cus-</p><p>to) aos campos/cenários de práticas de disciplinas, translado para realização de visi-</p><p>tas técnicas e demais atividades acadêmicas que sejam realizadas fora da sede e/ou</p><p>unidades de apoio presencial da Faculdade Multivix Serra e da Faculdade Multivix</p><p>Nova Venécia.</p><p>84 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>25 DEPARTAMENTO FINANCEIRO</p><p>O Departamento Financeiro é responsável por administrar todos os processos rela-</p><p>cionados à geração de boletos, cobrança, negociação de débitos etc. Os principais</p><p>serviços da área compreendem:</p><p>• Data de vencimento das mensalidades: todas as mensalidades vencem no 7º</p><p>(sétimo) dia útil de cada mês;</p><p>• Segunda via do boleto: para emitir a segunda via do boleto, acesse www.multi-</p><p>vix.edu.br através do Portal Acadêmico;</p><p>• Acordo online: para realizar acordos de dívidas (mensalidades). O acordo online</p><p>só poderá ser feito com mensalidades em aberto.</p><p>http://www.multivix.edu.br</p><p>http://www.multivix.edu.br</p><p>85 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>26 TROTE SOLIDÁRIO</p><p>O único tipo de trote permitido pela Faculdade Multivix Serra e pela Faculdade Mul-</p><p>tivix Nova Venécia é o Trote Solidário, quando ele for organizado pela Instituição e</p><p>informado ao aluno na primeira quinzena de aula.</p><p>86 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>27 REDES SOCIAIS E USO DA</p><p>IMAGEM DA MULTIVIX</p><p>A utilização da logomarca MULTIVIX, sob qualquer forma, é exclusiva da Mantene-</p><p>dora e da Faculdade, não podendo ser utilizada por quaisquer outras pessoas (in-</p><p>cluindo alunos e professores) empresas, instituições, associações sem a autorização</p><p>expressa e por escrito da Direção da Faculdade.</p><p>O discente que faz uso de redes sociais, com palavras ou textos que denigram/pre-</p><p>judiquem o nome/imagem da Instituição, assim como dos docentes e funcionários</p><p>técnicos-administrativos da Multivix, está sujeito a sanções disciplinares previstas no</p><p>Regimento da Faculdade.</p><p>É expressamente proibido postar qualquer tipo de imagem/filmes/vídeos nas redes</p><p>sociais ou meios de comunicação virtual/digital, de qualquer tipo de atividade/even-</p><p>to/ fato ocorrido na Instituição, sem a autorização expressa da Direção da Faculdade.</p><p>Caso isso ocorra, o(s) discente(s) envolvido estará(ão) sujeitos às sanções disciplinares</p><p>previstas no Regimento da Faculdade.</p><p>Caso o aluno queira usar a logomarca/nome da Instituição para promoção de eventos,</p><p>camisas de curso etc., deverá entrar em contato com o setor de marketing da Facul-</p><p>dade para autorização expressa. É proibida a divulgação de evento de qualquer natu-</p><p>reza por alunos na Faculdade, sem a expressa autorização da Coordenação de Curso.</p><p>87 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>28 CONDIÇÕES PARA COLAÇÃO</p><p>DE GRAU</p><p>A outorga de grau aos que concluem curso de graduação é feita publicamente, em</p><p>solenidade denominada de Colação de Grau, com a presença de autoridades acadê-</p><p>micas sob a presidência do Diretor Geral, ou de seu representante, após o encerra-</p><p>mento do respectivo período letivo.</p><p>O ato de colação de grau é obrigatório e integra as atividades do curso.</p><p>A organização do ato de colação de grau solene e elaboração do respectivo protoco-</p><p>lo são de responsabilidade da Instituição. Na Multivix EAD a colação de grau acon-</p><p>tecerá de forma virtual, em data estabelecida divulgada em ofício.</p><p>A colação de grau, é no possível, podendo ocorrer em gabinete, conjunta para todos</p><p>os cursos da Multivix, cabendo ao Diretor, ou seu representante, a outorga do respec-</p><p>tivo grau. Participará da cerimônia de colação de grau o aluno que houver concluído</p><p>com aprovação todas as disciplinas e demais atividades curriculares obrigatórias.</p><p>Portanto, para o aluno colar grau é necessário:</p><p>• Estar em dia com as obrigações acadêmicas. Não é admitida em hipótese algu-</p><p>ma, a participação de alunos com pendências acadêmicas na cerimônia oficial</p><p>de colação de grau;</p><p>• Ter participado do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes)</p><p>uma vez selecionado pelo INEP (se for o respectivo ano do ENADE do seu cur-</p><p>so). O ENADE é componente curricular obrigatório a todos os cursos de gradu-</p><p>ação e a participação dos estudantes é condição prévia ao registro no histórico</p><p>escolar da situação regular junto ao ENADE;</p><p>• Ter solicitado através do Portal Acadêmico de acordo com o prazo estabelecido</p><p>no Calendário Acadêmico, a solicitação de grau para a Instituição;</p><p>• Não possuir nenhuma pendência com a Biblioteca (multa, livros);</p><p>• Não possuir punições pendentes de cumprimento;</p><p>• Ter seu nome incluído na relação dos alunos aptos para a colação de grau, di-</p><p>88 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>vulgada pela Secretaria Acadêmica até um dia antes da data prevista para a</p><p>cerimônia de colação de grau;</p><p>• Não possuir nenhuma pendência de documentos referente a matrícula ou so-</p><p>licitação do diploma.</p><p>O concluinte que não tenha participado da colação unificada (coletiva), por motivo</p><p>justificado, deverá requerê-la junto ao Diretor Geral, que poderá conferir o grau em</p><p>ato especial, na presença de três testemunhas, online e data previamente marcados</p><p>e expedir o correspondente diploma.</p><p>Outorgado o grau, o órgão competente da Instituição preenche os diplomas que,</p><p>assinados pelo diplomado, pelo Coordenador Acadêmico e pelo Diretor Geral, os en-</p><p>caminha para registro, na forma da lei.</p><p>Os diplomas expedidos pela Multivix têm forma, dimensões e dizeres uniformes.</p><p>A Multivix expede certificado aos alunos não regulares, que venham a concluir cur-</p><p>sos de aperfeiçoamento, de extensão, ou outros com observância das exigências</p><p>constantes dos respectivos planos ou programas.</p><p>Cumpre ressaltar que é a Instituição quem define os critérios para Cerimônia de Co-</p><p>lação de Grau, definidos através do Manual de Colação de Grau que está à disposição</p><p>de todos no site e no AVA.</p><p>Todas as informações pertinentes a Colação de Grau dos cursos da Multivix, encon-</p><p>tram-se no Manual de Colação de Grau, disponibilizado no Portal Acadêmico.</p><p>28.1 DIPLOMA DIGITAL</p><p>De acordo com o § 1º do Art. 2º da Portaria Ministerial (MEC)</p><p>nº 544, de 11/03/2019, o</p><p>diploma digital é aquele que tem sua existência, emissão e armazenamento intei-</p><p>ramente no meio digital, e cuja validade jurídica é presumida mediante a assinatu-</p><p>ra com certificação digital e carimbo de tempo na Infraestrutura de Chaves Públicas</p><p>Brasileira – ICP-Brasil, conforme os parâmetros do Padrão Brasileiro de Assinaturas</p><p>Digitais – PBAD e o uso dos demais dispositivos fixados nesta Portaria.</p><p>A Multivix oferece gratuitamente o diploma digital para os alunos de todos os cursos.</p><p>89 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Para o aluno que tiver interesse na Representação Visual do Diploma Digital (RVDD),</p><p>deverá pagar taxa correspondente de acordo com a Tabela de Serviços da Instituição.</p><p>Caso o aluno não faça a solicitação para confecção do diploma e anexe ao atendi-</p><p>mento a documentação atualizada, o diploma será confeccionado com a documen-</p><p>tação existente na Instituição atendendo a portaria 1.095, de 25 de outubro de 2018</p><p>do Ministério da Educação.</p><p>O registro do diploma digital de todos os cursos da Multivix será realizado por órgão</p><p>instituído pelo Ministério da Educação, de acordo com a legislação educacional, ex-</p><p>ceto o Centro Universitário Multivix Vitória a qual possui autonomia para registro de</p><p>seus próprios diplomas.</p><p>Atenderemos os pedidos para o diploma digital, para aqueles que já tenham diplo-</p><p>ma físico registrado, somente como 2ª via e deverá ser solicitado somente nos</p><p>casos de modificação de dados de registro civil, extravio, dano ou destruição da</p><p>1ª via (quando via física) entre outros, mediante o pagamento da taxa, sendo de</p><p>responsabilidade do aluno a solicitação dele.</p><p>90 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>29 NORMAS OFICIAIS</p><p>As normas internas oficiais da Faculdade Multivix Serra e da Faculdade Multivix Nova</p><p>Venécia, sobre questões acadêmicas, disciplinares, administrativas, financeiras, en-</p><p>tre outras, são publicadas por meio de Resoluções, Portarias, Ofícios e/ou Editais, que</p><p>estão disponíveis no Portal Acadêmico.</p><p>91 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>GLOSSÁRIO</p><p>Elaborado para esclarecer suas dúvidas, durante a trajetória acadêmica na Institui-</p><p>ção, o glossário facilita sua busca por informações, procedimentos e terminologia</p><p>utilizada no ambiente acadêmico.</p><p>1 Currículo</p><p>É todo e qualquer conjunto de atividades acadêmicas que integram um curso, como:</p><p>disciplinas, atividades complementares (AC), estágio supervisionado e trabalho de</p><p>conclusão de curso (TCC).</p><p>2 Matriz curricular</p><p>É a estrutura do curso com a relação das disciplinas, que integram um currículo, a</p><p>carga horária mínima de atividades complementares e de estágio supervisionado e</p><p>a modalidade do trabalho de conclusão de curso (monografia, artigo científico etc.).</p><p>3 Integralização curricular</p><p>Ocorre quando você conclui todas as disciplinas, o trabalho de conclusão de curso,</p><p>a carga horária mínima de atividades complementares e o estágio supervisionado</p><p>previstos na matriz curricular do curso de graduação, dentro dos prazos estabeleci-</p><p>dos pelo Ministério da Educação e/ou pelo projeto pedagógico de cada curso.</p><p>4 Código de disciplina</p><p>É a forma como cada disciplina é identificada no sistema de informatização da Mul-</p><p>tivix. O código de disciplina é formado por três letras seguidas de quatro dígitos. As</p><p>letras identificam o curso responsável pela disciplina.</p><p>Os números caracterizam a sequência do cadastro da disciplina dentro do Registro</p><p>Acadêmico. Exemplos:</p><p>• ECI0032 – Engenharia Civil</p><p>• FAR0257 – Farmácia</p><p>92 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>5 Disciplinas equivalentes</p><p>Algumas disciplinas são comuns a vários cursos, em razão do conteúdo relevante</p><p>para várias áreas do conhecimento. Assim sendo, possuem códigos com letras refe-</p><p>rentes a outro curso, que é o responsável pela produção da disciplina. Por exemplo:</p><p>Comunicação e Expressão é comum a vários cursos.</p><p>6 Disciplinas obrigatórias</p><p>São as disciplinas obrigatórias para a conclusão do curso. Por essa razão, sugerimos</p><p>que sejam cursadas, preferencialmente, seguindo a periodização indicada na matriz</p><p>curricular, sendo, muitas vezes, interligadas por requisitos de conteúdo.</p><p>7 Disciplinas optativas</p><p>As disciplinas optativas integram o currículo mínimo e são obrigatórias. São iden-</p><p>tificadas na matriz curricular de cada curso com sua respectiva carga horária de</p><p>integralização.</p><p>8 Atividades acadêmicas complementares</p><p>São componentes curriculares necessários à integralização dos cursos de gradua-</p><p>ção. O objetivo das atividades complementares (AC) é estimular a sua participação</p><p>em experiências diversificadas, que contribuam para a sua formação acadêmica e</p><p>agreguem habilidades e competências ao seu perfil, enriquecer o processo de ensi-</p><p>no-aprendizagem, privilegiar a complementação da formação social e profissional</p><p>e fortalecer as suas relações com a sociedade. Estas atividades não se confundem</p><p>com o estágio supervisionado e com o trabalho de conclusão de curso (TCC).</p><p>No menu Histórico no Portal Multivix é possível consultar a carga horária de atividade</p><p>complementar do seu curso. A realização da atividade complementar pode ser feita</p><p>presencialmente ou online, pela oferta do componente na Instituição, mediante a</p><p>comprovação de participação na atividade, assinando o documento de presença da</p><p>atividade realizada. O manual de orientação ao aluno sobre a realização da atividade</p><p>complementar, encontra-se à disposição no Portal Multivix.</p><p>93 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>9 Calendário Acadêmico</p><p>Regulamenta o funcionamento dos cursos em termo de datas importantes, tais</p><p>como: início e fim do semestre, prazos para inclusão de disciplinas, prazos para</p><p>rematrícula etc. Nele, você acompanha as datas e prazos para os procedimentos</p><p>acadêmico-administrativos a serem cumpridos durante cada semestre letivo. Anu-</p><p>almente, a Multivix divulga o Calendário Acadêmico, aprovado pelo Conselho Acadê-</p><p>mico - CONAC. Nele, o aluno encontra todas as informações referentes ao período de</p><p>aulas, avaliação, férias, e outras incidências das gestões acadêmicas. O discente deve</p><p>estar atento às datas definidas no Calendário Acadêmico. A Multivix segue rigorosa-</p><p>mente as datas estabelecidas no Calendário Acadêmico anual.</p><p>10 Semestre Letivo</p><p>O semestre letivo deve compreender, no mínimo, cem dias de trabalho efetivo con-</p><p>forme legislação vigente. Considera-se dia letivo todo aquele que contemple ativi-</p><p>dades de ensino na Multivix, inclusive sábado, onde ocorrem orientações de TCC, au-</p><p>las de dependência/adaptação, aulas de reforço, monitoria, aulas regulares e outras</p><p>ações que contribuem para o processo ensino-aprendizagem.</p><p>11 Cursos livres</p><p>Os cursos livres da Multivix são oferecidos na modalidade on-line, através do am-</p><p>biente virtual de aprendizagem (AVA), onde o aluno faz o download do material di-</p><p>dático em PDF e realiza a avaliação. No site institucional é possível encontrar todos</p><p>os cursos livres que a Instituição oferece. Para isso é necessário acessar o site https://</p><p>multivix.edu.br/cursos-livres/.</p><p>12 Trabalho de conclusão de curso</p><p>É uma atividade acadêmica obrigatória que sistematiza o conhecimento sobre um</p><p>objeto de estudo relacionado ao curso. O TCC pode ser uma monografia, um artigo</p><p>científico, dependendo do projeto pedagógico de cada curso.</p><p>13 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE</p><p>É realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Tei-</p><p>xeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC). O Enade tem</p><p>como objetivo o acompanhamento do processo de aprendizagem e do desempe-</p><p>94 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>nho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos</p><p>nas diretrizes curriculares nacionais no respectivo curso de graduação.</p><p>É componente curricular obrigatório aos cursos de graduação, conforme determina</p><p>a Lei nº 10.861, de 14 abril de 2004. É aplicado periodicamente,</p><p>no último ano do cur-</p><p>so, aos estudantes concluintes dos cursos de graduação do ciclo previsto.</p><p>O cronograma do exame e os cursos a serem avaliados são determinados, a cada</p><p>ano pelo INEP.</p><p>14 Regime disciplinar</p><p>Os atos contra a integridade física e moral das pessoas, contra o patrimônio moral</p><p>e material da instituição de ensino superior, ou contra o exercício das atividades da</p><p>instituição constituem infrações disciplinares sujeitas às penalidades aplicadas pela</p><p>autoridade competente, contidas no Regimento Geral.</p><p>15 Monitoria</p><p>A Monitoria se constitui em apoio ao desenvolvimento de aprendizagens e se des-</p><p>tina a alunos que apresentam defasagem no acompanhamento dos conteúdos</p><p>orientados nas aulas. Dificuldades de aprendizagens podem ser originárias, dentre</p><p>outras razões, de aspectos conceituais (compreensão das informações), de aspectos</p><p>operacionais (aplicação e reelaboração das informações) e de aspectos relacionados</p><p>com as capacidades específicas do exercício de apreender (análise, síntese, sistema-</p><p>tizações, transferências de conhecimentos, etc.).</p><p>A atividade de monitoria é supervisionada pelo coordenador de cada curso, sendo</p><p>orientada e coordenada por um professor da disciplina contemplada.</p><p>As disciplinas disponibilizadas em regime de monitoria são divulgadas em Edital</p><p>através do Portal Multivix e APP, assim como a vaga e os critérios para participação</p><p>aluno como Monitor.</p><p>16 Regimento Geral</p><p>Este documento define o conjunto de regras didáticas, pedagógicas, administrati-</p><p>vas e disciplinares da Instituição, estabelecendo normas que deverão ser seguidas,</p><p>como os direitos e deveres de todos os que convivem em ambiente acadêmico. É</p><p>95 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>importante ter conhecimento do regimento, pois nele constam as sanções disci-</p><p>plinares que poderão ser aplicadas: advertência, suspensão e desligamento. O regi-</p><p>mento geral fica disponível para consulta no Portal Acadêmico e APP.</p><p>17 Histórico Escolar</p><p>Documento que reflete o seu desempenho acadêmico. Contém notas obtidas, infor-</p><p>mações sobre o curso, processo seletivo, dados pessoais, referências ao Ensino Médio</p><p>e Ensino Superior, entre outras.</p><p>18 Reopção de Curso</p><p>Você pode solicitar a reopção de curso. Para isso, faça o pedido através do Portal Aca-</p><p>dêmico ou APP e informar o curso ou o turno que deseja ser transferido.</p><p>19 Trancamento de matrícula</p><p>É realizado no Portal Acadêmico, App Multivix, bem como no Polo de Apoio Presen-</p><p>cial no qual o aluno está matriculado, sendo acompanhado pela Consultoria edu-</p><p>cacional da Instituição. Procuramos entender o motivo da solicitação e analisar se é</p><p>possível ajudá-lo para que não desista de estudar.</p><p>Se o aluno não tiver mais interesse em estudar na Multivix, deverá solicitar o can-</p><p>celamento de matrícula. Os estudantes matriculados no primeiro período podem</p><p>apenas solicitar o cancelamento da matrícula.</p><p>20 Cancelamento de matrícula</p><p>Para realizar o cancelamento de matrícula, é necessário que você solicite na secreta-</p><p>ria da Instituição a qual está matriculado. O procedimento é o mesmo que o de tran-</p><p>camento de matrícula. Porém, essa opção gera a perda de todo e qualquer vínculo</p><p>com a Multivix. Ou seja, se desejar reabrir a matrícula, você deverá fazer um novo</p><p>vestibular e, após aprovação, realizar nova matrícula. Ao retornar, obrigatoriamente,</p><p>você irá cursar o currículo vigente do curso no semestre.</p><p>21 Abandono de curso</p><p>É quando você não renova sua matrícula, a cada semestre, e não solicita o tranca-</p><p>mento dela. Evite esse status. Caso seja necessário interromper seus estudos, utilize</p><p>uma das opções anteriores.</p><p>96 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>22 Colação de grau</p><p>É o ato oficial obrigatório que se confere o grau acadêmico (bacharel, licenciado ou tec-</p><p>nólogo) ao aluno que concluiu o curso superior de graduação e de graduação tecno-</p><p>lógica. Desta forma, nenhum aluno está dispensado deste momento. A formalização</p><p>é a assinatura da ata de colação de grau. A colação de grau oficial será realizada online</p><p>em dia e horário divulgados pela Instituição. Todas as normas da colação de grau, estão</p><p>disponíveis no manual de colação de grau dentro do Portal Acadêmico/APP.</p><p>97 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>1 MISSÃO, VISÃO E VALORES</p><p>1.1 MISSÃO INSTITUCIONAL</p><p>1.2 VISÃO</p><p>1.3 VALORES</p><p>2 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA FACULDADE MULTIVIX DA SERRA</p><p>3 VOCÊ NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA</p><p>3.1 VANTAGENS DE ESTUDAR A DISTÂNCIA NA FACULDADE MULTIVIX SERRA e MULTIVIX NOVA VENÉCIA</p><p>3.2 ORGANIZAÇÃO DO AUTOESTUDO</p><p>4 CALENDÁRIO ACADÊMICO</p><p>5 ORIENTAÇÕES PARA ACESSO</p><p>5.1 ACESSO A NOTEBOOKS/PC</p><p>5.1.1 PERIFÉRICO NECESSÁRIO</p><p>5.2 ACESSO MOBILE</p><p>5.3 ACESSO PORTAL DO ALUNO ONLINE</p><p>5.4 ACESSO AO APP MULTIVIX</p><p>5.5 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)</p><p>5.6 ACESSO AO MICROSOFT TEAMS</p><p>6 OS AGENTES DA EaD</p><p>6.1 O ALUNO</p><p>6.2 O PROFESSOR</p><p>6.3 O TUTOR VIRTUAL</p><p>6.4 O TUTOR PRESENCIAL</p><p>7 METODOLOGIA</p><p>7.1 MATERIAL DIDÁTICO</p><p>8 SISTEMA DE AVALIAÇÃO</p><p>8.3 PLÁGIO</p><p>9 APOIO AO DISCENTE</p><p>9.1 CALL CENTER</p><p>9.2 ATENDIMENTO PRESENCIAL</p><p>9.3 MALU DA MULTIVIX</p><p>9.5 PROTOCOLO ONLINE</p><p>9.7 NUEES – NÚCLEO DE EMPREGABILIDADE E ESTÁGIO</p><p>9.8 NAP - NÚCLEO DE APOIO PSICOLÓGICO</p><p>9.9 DAP – DEPARTAMENTO DE APOIO PEDAGÓGICO</p><p>9.10 CONSULTORIA EDUCACIONAL</p><p>9.12 AUTENTICADOR DE DIPLOMAS E DOCUMENTOS</p><p>9.13 MONITORIA</p><p>9.14 NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA BIOLOGIA E QUÍMICA</p><p>10 ESTÁGIO CURRICULAR</p><p>10.1 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO</p><p>10.2 RENOVAÇÃO DE CONTRATO DE ESTÁGIO – ADITIVO DE CONTRATO</p><p>11 METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO</p><p>12 EXTENSÃO CURRICULAR</p><p>13 ATIVIDADES COMPLEMENTARES</p><p>14 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA)</p><p>14.1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL</p><p>15 REALIZAÇÃO DA MATRÍCULA E REMATRÍCULA</p><p>15.1 MATRÍCULA: FORMAS DE INGRESSO NA MULTIVIX</p><p>15.1.1 PROCESSO SELETIVO</p><p>15.1.2 TRANSFERÊNCIA DE OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR</p><p>15.1.3 PORTADORES DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR</p><p>15.1.4 ALUNO ESPECIAL/NÃO REGULAR</p><p>15.1.5 ALUNOS INGRESSO PELA NOTA ENEM</p><p>15.1.6 ALUNOS INGRESSO POR ANÁLISE DO HISTÓRICO ESCOLAR</p><p>15.2 REMATRÍCULA (RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA)</p><p>15.3 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA</p><p>16 PERDA DE VÍNCULO</p><p>16.1 CANCELAMENTO/DESISTÊNCIA DE MATRÍCULA</p><p>16.2 ABANDONO DE CURSO E DESLIGAMENTO</p><p>17 DO TRATAMENTO EXCEPCIONAL (REGIME DOMICILIAR)</p><p>17.1 À ALUNA GESTANTE – LEI Nº 6.202/75</p><p>17.2 AO ALUNO COM INCAPACIDADE FÍSICA – DECRETO LEI Nº 1.044/69</p><p>18 REGIME DE ESCALA, ADVENTISTAS OU OUTRAS CRENÇAS</p><p>18.1 REGIME DE ESCALA</p><p>18.2 ALUNO ADVENTISTA OU OUTRAS CRENÇAS</p><p>19 TRANSFERÊNCIA</p><p>19.1 TRANSFERÊNCIA EXTERNA</p><p>19.2 REOPÇÃO DE CURSO (TRANSFERÊNCIA INTERNA)</p><p>19.3 TRANSFERÊNCIA DE POLO DE APOIO PRESENCIAL</p><p>20 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS/DISPENSA DE DISCIPLINA</p><p>21 DISCIPLINAS DE DEPENDÊNCIA E/OU PENDENTES E DISCIPLINAS DE ADAPTAÇÃO</p><p>22 REGIME DISCIPLINAR</p><p>22.1 REGIME DISCIPLINAR GERAL</p><p>22.2 SANÇÕES DISCIPLINARES</p><p>23 MODIFICAÇÕES DA MATRIZ CURRICULAR/ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO DECORRER DO CURSO</p><p>24 DISCIPLINAS COM DESENVOLVIMENTO DE HORAS PRÁTICAS</p><p>24.1 TRANSPORTE DO DISCENTE AOS CAMPOS DE PRÁTICA/ATIVIDADES PRÁTICAS/VISITAS TÉCNICAS E DEMAIS ATIVIDADES ACADÊMICAS REALIZADAS FORA DA SEDE OU DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL DA MULTIVIX</p><p>25 DEPARTAMENTO FINANCEIRO</p><p>26 TROTE SOLIDÁRIO</p><p>27 REDES SOCIAIS E USO DA IMAGEM DA MULTIVIX</p><p>28 CONDIÇÕES PARA COLAÇÃO DE GRAU</p><p>28.1 DIPLOMA DIGITAL</p><p>29 NORMAS OFICIAIS</p><p>GLOSSÁRIO</p><p>VENÉCIA</p><p>A modalidade de educação a distância apresenta vantagens significativas para você</p><p>como:</p><p>• Acesso a materiais que ampliam as possibilidades de aprendizagem;</p><p>• Flexibilidade de horários de estudos nas atividades online;</p><p>• Interação virtual entre você, seus colegas, professores e tutores;</p><p>• Desenvolvimento da autonomia de trabalho individual;</p><p>• Acesso online a todo o material e às atividades;</p><p>• Utilização de diferentes tecnologias e metodologias inovadoras;</p><p>• Desenvolvimento da disciplina e autoestudo;</p><p>• Ampliação das habilidades de comunicação;</p><p>• Formação em uma Instituição de Ensino Superior de qualidade, reconhecida</p><p>pelo mercado de trabalho.</p><p>3.2 ORGANIZAÇÃO DO AUTOESTUDO</p><p>Na educação a distância, organização é a palavra-chave!</p><p>Apresentaremos, a seguir, algumas dicas para que você possa organizar seus estu-</p><p>dos e aproveitar da melhor maneira possível sua experiência de aprendizagem.</p><p>• Estabeleça um horário semanal fixo para o estudo e para as atividades online</p><p>do curso;</p><p>• Procure um espaço próprio para realizar as atividades;</p><p>11 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>• Acesse o conteúdo da disciplina tão logo seja disponibilizado e se programe</p><p>para as atividades previstas;</p><p>• Faça a leitura atenta do material didático, anotando, ao término de cada pági-</p><p>na, as questões centrais;</p><p>• Procure sempre relacionar os conteúdos a situações de seu cotidiano. Assim,</p><p>você fixa melhor o conteúdo, reúne elementos para interações com o profes-</p><p>sor/tutor e seus colegas e ainda pode disseminar e provocar conhecimento na</p><p>rede social;</p><p>• Acesse diariamente o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Multivix</p><p>para verificar as novidades e atualizações do curso;</p><p>• Anote dúvidas, reflexões, sugestões no fórum, tirando suas dúvidas com seu</p><p>professor/tutor online;</p><p>• Participe das atividades presenciais que serão desenvolvidas no polo de apoio</p><p>presencial</p><p>• Interaja com seus colegas por meio das redes sociais. Lembre-se de que, au-</p><p>mentando sua rede de relacionamentos, você aumenta também a chance de</p><p>oportunidades profissionais.</p><p>12 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>4 CALENDÁRIO ACADÊMICO</p><p>O calendário acadêmico é seu principal instrumento de organização. Nele, estão to-</p><p>das as datas importantes, como realização de atividades online, prazos de entrega</p><p>das atividades, lançamento de notas. O calendário acadêmico encontra-se disponí-</p><p>vel no Portal Acadêmico.</p><p>13 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>5 ORIENTAÇÕES PARA ACESSO</p><p>Para que você possa ter uma navegação melhor no AVA, assim como no Portal do</p><p>Aluno online elencamos abaixo os requisitos mínimos e os recomendados em seu</p><p>computador:</p><p>5.1 ACESSO A NOTEBOOKS/PC</p><p>REQUISITOS MÍNIMO</p><p>2 GB 4 GBMemória RAM</p><p>15 GB 30 GBEspaço livre em disco</p><p>Banda Larga Banda LargaInternet</p><p>Windows Vista Windows 7, 8 e 10Sistema operacional</p><p>1,6 GHz (Intel Dual Core ou</p><p>equivalente)</p><p>3,06 GHz (Intel Core 2 Duo</p><p>ou equivalente)</p><p>Processador</p><p>800x600 1024x768 (ou superior)Resolução do monitor</p><p>Adobe Reader (PDF)</p><p>Adobe Reader (PDF) e Micro-</p><p>soft Office ou Open Office</p><p>Softwares Leitores e</p><p>editores de texto</p><p>RECOMENDADO</p><p>5.1.1 PERIFÉRICO NECESSÁRIO</p><p>Para que sua participação ocorra ativamente no Ambiente Virtual de Aprendizagem,</p><p>é necessário que você possua fone de ouvido ou caixa de som.</p><p>Antes do início das aulas, sugerimos que você faça um teste de funcionalidade. Des-</p><p>sa forma, terá certeza de que consegue ouvir bem.</p><p>A conexão é fundamental, dessa forma, teste a sua internet para verificar se a banda</p><p>contratada é similar à banda que efetivamente está sendo fornecida.</p><p>Caso não consiga verificar sozinho, deverá buscar um suporte.</p><p>14 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>5.2 ACESSO MOBILE</p><p>Havendo interesse do aluno acessar o Portal Acadêmico e o AVA através de smar-</p><p>thphone deverá:</p><p>a) Acessar a loja da Google Play ou App Store, para fazer o download e instalar o</p><p>aplicativo;</p><p>b) Procurar por “Multivix” na loja, e quando encontrado, clique na opção do app</p><p>Multivix;</p><p>c) Na tela do aplicativo, na loja, clique em “instalar”. Aguarde o download e insta-</p><p>lação do aplicativo;</p><p>d) Procurar pelo ícone do app Multivix, instalado em seu smartphone. Clique nele</p><p>para abrir o aplicativo;</p><p>e) Selecionar a opção “Aluno” para fazer o acesso com o perfil Aluno;</p><p>f) Digitar seu login e senha (mesmo do portal acadêmico) para acessar o aplicati-</p><p>vo;</p><p>g) Utilizar o painel de ícones no rodapé da tela para navegar entre as funcionalida-</p><p>des do app: Home, Consulta, AVA, Notificações e demais informações.</p><p>5.3 ACESSO PORTAL DO ALUNO ONLINE</p><p>A área do aluno deve ser acessada pelo site www.multivix.edu.br a qual aparecerá a</p><p>página principal do Grupo Multivix, devendo em seguida, o aluno escolher a opção</p><p>Faculdade Multivix Serra ou Faculdade Multivix Nova Venécia e digitar seu login e se-</p><p>nha, conforme e-mail ou SMS recebido após realização de sua matrícula. É essencial</p><p>que o consulte sempre e efetue todos os requerimentos necessários através dele.</p><p>O portal do aluno cria completa integração de informações entre o corpo docente,</p><p>Secretaria Acadêmica, alunos e pais de alunos ou responsáveis.</p><p>1º) Entrar no site www.multivix.edu.br e acessar o ícone ALUNO.</p><p>2º) Acessar a opção PORTAL ACADÊMICO.</p><p>http://www.multivix.edu.br</p><p>http://www.multivix.edu.br</p><p>15 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>3º) Clicar na opção Aluno e digitar seu Usuário e Senha;</p><p>Se esqueceu sua senha ou seu número de matrícula, clique em “Esqueceu sua se-</p><p>nha?” para recuperar seus dados.</p><p>5.4 ACESSO AO APP MULTIVIX</p><p>A Multivix disponibiliza ao discente o aplicativo para celular: Multivix app, com o ob-</p><p>jetivo de agilizar o acesso as informações acadêmicas e financeiras, bem como, po-</p><p>tencializar a comunicação entre instituição, professores e alunos.</p><p>O discente que tiver interesse de acompanhar sua vida acadêmica poderá acessar a</p><p>loja da Google Play ou App Store, para fazer o download e instalar o aplicativo procu-</p><p>rando por Multivix. Em seguida, clicar na opção Multivix app.</p><p>16 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>A partir do semestre letivo 2024/1, os serviços abaixo ficarão disponíveis somente via</p><p>Certificação Digital de forma gratuita, facilitando assim a agilidade na emissão dos</p><p>documentos. Havendo interesse do discente de obter os documentos com assinatu-</p><p>ra ICP-Brasil, deverá requerer via Portal Multivix o serviço de “Declaração Personali-</p><p>zada”, informando o nome do documento.</p><p>1) Declaração com Previsão de Término de Curso;</p><p>2) Declaração de Adimplência;</p><p>3) Declaração de Coeficiente de Rendimento;</p><p>4) Declaração de Datas/Horários de Avaliações Bimestrais;</p><p>5) Declaração de Frequência;</p><p>6) Declaração de Horário de Aula;</p><p>7) Declaração de Matrícula;</p><p>8) Declaração para Imposto de Renda;</p><p>9) Matriz Curricular;</p><p>10) Relatório de Atividades Complementares Cumpridas.</p><p>Os referidos documentos também poderão ser solicitados via Portal Multivix. No en-</p><p>tanto, haverá a necessidade de pagamento de taxa e o cumprimento do prazo de</p><p>entrega do documento.</p><p>A Multivix informa que é de inteira responsabilidade do aluno verificar no Portal Mul-</p><p>tivix, ou na própria Secretaria, a resposta aos requerimentos protocolados, obede-</p><p>cendo aos prazos determinados pela Instituição, como por exemplo, as seguintes</p><p>solicitações: dispensa de disciplina; dependência/adaptação; justificativa de faltas;</p><p>prova substitutiva; exame especial; remoção de turma; mudança de curso e outros.</p><p>5.5 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE</p><p>APRENDIZAGEM (AVA)</p><p>O acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Faculdade Multivix Serra e</p><p>da Faculdade Multivix Nova Venécia é realizado através do seu navegador de inter-</p><p>net, no endereço: https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>17 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>5.6 ACESSO AO MICROSOFT TEAMS</p><p>Disponibilizamos Aulives e reuniões ao vivo através da plataforma Microsoft Teams,</p><p>com interação entre tutores, docentes e</p><p>discentes! Você deve baixar a plataforma</p><p>Microsoft Teams no seu computador ou dispositivo móvel e usar o login e senha</p><p>cadastrado por você para e senha fornecidos pela Instituição. Todas as aulas ficam</p><p>gravadas para acesso futuro, caso você não possa comparecer.</p><p>18 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>6 OS AGENTES DA EAD</p><p>6.1 O ALUNO</p><p>O aluno é o principal agente do processo de aprendizagem.</p><p>Cabe ao aluno:</p><p>• Estar atento e cumprir todos os prazos estabelecidos no calendário acadêmico</p><p>e demais calendários do seu curso;</p><p>• Conhecer o percurso de aprendizagem de suas disciplinas;</p><p>• Fazer a leitura atenta dos conteúdos disponibilizados;</p><p>• Revisar o conteúdo de cada aula;</p><p>• Realizar as atividades de cada unidade para a prática com atenção e baseando-</p><p>-se no conteúdo disponibilizado;</p><p>• Participação das Aulives;</p><p>• Postar todas as dúvidas encontradas no decorrer da disciplina nos Fóruns “Fale</p><p>com o Professor” e “Fale com o Tutor”. Destacamos que o prazo para retorno do</p><p>tutor é de 72 horas úteis e o retorno do professor é de acordo com o calendário</p><p>de fóruns.</p><p>• Realizar as avaliações de acordo com o calendário vigente.</p><p>6.2 O PROFESSOR</p><p>O professor é o responsável pela disciplina e tem a função de mediar a construção</p><p>do conhecimento e por orientar você, aluno, no seu processo de aprendizagem. Para</p><p>isso, ele conta com sólida formação acadêmica na área de seu curso ou em áreas</p><p>correlatas. De forma complementar, ele recebe formação continuada da Faculdade</p><p>Multivix Serra e da Faculdade Multivix Nova Venécia, visando sempre aprimorar suas</p><p>competências docentes. Cotidianamente, o trabalho do professor é acompanhado</p><p>pelos coordenadores de curso, pela coordenação pedagógica e pela coordenação</p><p>acadêmica.</p><p>19 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Cabe ao professor:</p><p>• Orientar, sempre que solicitado, sobre a metodologia de funcionamento do cur-</p><p>so;</p><p>• Sanar dúvidas acerca dos conteúdos;</p><p>• Mediar/orientar as atividades online e dar suporte as atividades a serem desen-</p><p>volvidas;</p><p>• Sugerir materiais complementares;</p><p>• Acompanhar, orientar e corrigir os estudos orientados propostos;</p><p>• Preparar e acompanhar o processo de correção das avaliações;</p><p>• Avaliar suas atividades, conforme os parâmetros do item 8 (oito): Sistema de</p><p>Avaliação;</p><p>• Estimular a construção e a reconstrução do conhecimento, de forma individual</p><p>e coletiva.</p><p>Os professores são um importante ponto de apoio para você. Aproveite para apren-</p><p>der com eles!</p><p>6.3 O TUTOR VIRTUAL</p><p>O tutor virtual é o agente responsável por realizar as orientações do professor para os</p><p>alunos, mediando o processo de construção do conhecimento no Ambiente Virtual</p><p>de Aprendizagem, focando seus esforços na resolução efetiva da maior parte dos</p><p>problemas relacionados às atividades no AVA, assim como dinamizar a apropriação,</p><p>por parte dos alunos, dos conteúdos da disciplina, relatando a tempo para o profes-</p><p>sor o andamento da aprendizagem dos alunos. Cotidianamente, o trabalho do tutor</p><p>virtual é acompanhado pelos coordenadores de curso, pela coordenação pedagógi-</p><p>ca e coordenação acadêmica.</p><p>O tutor virtual tem contato com os alunos orientando na condução da aprendiza-</p><p>gem, fazendo intervenções, verificando o aprendizado dos alunos, sendo respon-</p><p>sáveis pela orientação a distância. Estão localizados na Sede e virtualmente fazem</p><p>acompanhamento das atividades online, plantões virtuais, acompanham fóruns e o</p><p>“Fale com o Tutor”, tiram dúvidas e sendo responsáveis pela orientação a distância</p><p>na verificação dos materiais de apoio do curso. O aluno ainda tem a oportunidade de</p><p>20 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>interagir e tirar suas dúvidas através dos plantões periódicos ao vivo com os tutores.</p><p>Atenção: Os tutores têm até 72 (setenta e duas) horas úteis para responder as per-</p><p>guntas no Fórum.</p><p>Os tutores virtuais são um importante ponto de apoio para você. Aproveite para de-</p><p>senvolver com eles a compreensão das disciplinas!</p><p>6.4 O TUTOR PRESENCIAL</p><p>O tutor presencial é o responsável pelo suporte no desenvolvimento das atividades</p><p>presenciais. Ele estará presente no polo de apoio selecionado pelo aluno, conforme</p><p>as datas que serão estabelecidas no calendário de atividades presencias que foram</p><p>estabelecidas, tendo como função:</p><p>• Acompanhar a turma no desenvolvimento das atividades propostas, orien-</p><p>tando os alunos nos processos e na dinâmica de trabalho em equipe.</p><p>• Incentivar o uso de todos os recursos e procedimentos de aprendizagem ofe-</p><p>recidos pelo curso e orientados pelo professor da disciplina;</p><p>• Orientar as atividades presenciais a serem elaboradas pelo professor da disci-</p><p>plina (se for o caso da disciplina).</p><p>21 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>7 METODOLOGIA</p><p>A metodologia da Multivix Serra visa à aprendizagem e à comunicação entre você, pro-</p><p>fessores, tutores, coordenador, equipe acadêmica e administrativa do polo e da sede.</p><p>A troca entre os sujeitos da aprendizagem está pautada na construção e reconstru-</p><p>ção do conhecimento, por meio da realização de atividades.</p><p>O princípio da metodologia é a aprendizagem baseada na prática, que visa à ação do</p><p>aluno por meio da pesquisa, da tomada de decisões e da reflexão sobre o resultado,</p><p>sendo esse o compromisso Multivix com a qualidade na construção significativa do</p><p>conhecimento, visando sempre estabelecer uma relação entre a teoria e a aplicação</p><p>prática e reflexiva deste conhecimento.</p><p>Durante o curso, você:</p><p>• Realiza atividades avaliativas online;</p><p>• Conta com o auxílio do professor, tutor virtual e do tutor presencial no desen-</p><p>volvimento das atividades virtuais e presenciais no processo de ensino e apren-</p><p>dizagem;</p><p>• Faz troca de experiências com os colegas de turma e vivência na futura área de</p><p>atuação.</p><p>Isso tudo contribui para que seu processo de aprendizagem aconteça de forma</p><p>cumulativa e formativa.</p><p>7.1 MATERIAL DIDÁTICO</p><p>Possuímos o compromisso com o desenvolvimento de uma formação acadêmica</p><p>integral. Dessa forma, analisamos de forma crítica as diferentes mídias disponíveis</p><p>para o meio educacional e selecionamos as que proporcionam o suporte necessário</p><p>à nossa metodologia de ensino no seu processo de ensino e aprendizagem. A seguir,</p><p>você conhecerá as mídias aplicada pela Multivix:</p><p>22 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>I. Vídeos para explicação sobre os conteúdos da disciplina</p><p>Os vídeos têm como objetivo apresentar, de forma contextualizada e prática, a usabi-</p><p>lidade e/ou aplicação de um determinado conteúdo. Lembre-se, todos os materiais</p><p>são complementares, logo o vídeo para explicação em cena, não substitui os demais</p><p>materiais. Vídeos extras serão disponibilizados sempre que se fizerem necessários,</p><p>em cada disciplina.</p><p>II. Caderno de Apostila e/ou Capítulo de livro (formato digital)</p><p>O Caderno de Apostila apresenta os conteúdos a serem trabalhos em cada uma das</p><p>disciplinas do curso. Ele é seu principal material de estudo para a realização das ati-</p><p>vidades. Você poderá ter acesso em formato PDF, para leitura em seu computador</p><p>ou dispositivo móvel ou mesmo para fazer a impressão.</p><p>III. Atividades avaliativas</p><p>Atividades que o aluno deverá realizar através do AVA após a leitura de cada unidade</p><p>da apostila. São compostas por questões objetivas, portifólio, relatório de desenvolvi-</p><p>mento de práticas, dentre outros, de acordo com o determinado em cada disciplina.</p><p>IV. Revisão de aprendizagem</p><p>São questões objetivas de múltipla escolha (mínimo 03 questões), que abordam o</p><p>conteúdo das disciplinas, de forma cumulativa e tem como objetivo reforçar a apren-</p><p>dizagem do aluno, em sentido amplo. Essas questões não são avaliativas e sim uma</p><p>fixação de conteúdo.</p><p>V. Percurso de Aprendizagem</p><p>Em cada semestre é necessário realizar o estudo de duas a três disciplinas por bi-</p><p>mestre (disciplinas bimestrais). De forma paralela, é necessário realizar o estudo de</p><p>uma disciplina semestral, ou seja, durante todo o semestre letivo.</p><p>Reforçamos que a primeira disciplina que o aluno terá contato será com a Introdu-</p><p>ção a Educação a Distância a qual o aluno tomará conhecimento de toda a organi-</p><p>zação do Ensino a Distância da Multivix, cuja disciplina será de 20 (vinte) horas e ao</p><p>final de cada unidade, o aluno será submetido a uma atividade avaliativa (questões</p><p>23 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>objetivas) para dar andamento aos seus estudos. Nas atividades avaliativas, o aluno</p><p>terá 03 tentativas em cada unidade para realizar as atividades.</p><p>Para aprovação na disciplina é necessário 60% de aproveitamento nas atividades</p><p>avaliativas. A disciplina possui formato de avaliação conceitual: Apto ou Inapto.</p><p>VI. Desafio</p><p>No intuito de melhorar cada vez mais a interação dentro do nosso Ambiente Vir-</p><p>tual de Aprendizagem, há a Gamificação (Quizlet) nas disciplinas dos cursos EAD.</p><p>Portanto, na disciplina que tiver o “Desafio!” em sua estrutura, convidamos você a</p><p>participar seguindo o passo a passo, fazendo o acesso ao clicar na palavra DESAFIO</p><p>e desenvolver as atividades propostas. Ressaltamos que as opções de atividades dis-</p><p>poníveis no “Desafio!” não são pontuadas, são uma ferramenta a mais de interação e</p><p>reforço para o processo de ensino-aprendizagem. Qualquer dúvida favor entrar em</p><p>contato com o tutor de sua disciplina no Ambiente Virtual.</p><p>VII. Aulives (Aulas ao vivo)</p><p>Além de todos os recursos que já estão disponíveis dentro do Ambiente Virtual de</p><p>Aprendizagem (AVA) - tais como apostila de conteúdo, tela interativa, vídeos de ani-</p><p>mação e videoaulas curtas, dentre outros – foi melhorada a interação entre Professor</p><p>e Aluno: Foram inseridas Aulives (Aulas ao vivo em formato de live) – Comunicação</p><p>Síncrona – em todas as disciplinas, bem como Fóruns com o professor – Comunica-</p><p>ção Assíncrona. O cronograma das Aulives e do prazo de resposta do Fórum com o</p><p>professor será enviado e postado no AVA no início de cada semestre letivo. As Aulives</p><p>ficarão gravadas e disponibilizadas no AVA dentro de cada disciplina. O cronograma</p><p>das Aulives será disponibilizado em calendário específico, até o início do bimestre.</p><p>Os Chats síncrono e assíncrono (mensagem individual no AVA) com o professor</p><p>foram retirados desde de 2021/2.</p><p>Para o desenvolvimento das disciplinas fique atento as dicas abaixo:</p><p>• Ficar atento a sugestão de orientação de estudo para as disciplinas, disponibili-</p><p>zada no Ambiente Virtual de Aprendizagem;</p><p>• Assistir os vídeos de cada unidade, vídeos complementares e as Aulives grava-</p><p>das da disciplina;</p><p>24 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>• Realizar a leitura da apostila e demais materiais disponibilizados;</p><p>• Fazer as avaliações objetivas (atividades) no ambiente virtual de aprendizagem</p><p>(AVA);</p><p>• Participar dos fóruns de discussão no AVA;</p><p>• Desenvolver os “Desafios” propostos na disciplina;</p><p>• Participar das Aulives;</p><p>• Fazer a avaliação pontual online da disciplina conforme o calendário acadêmi-</p><p>co.</p><p>As Aulives (aulas ao vivo em formato de live) é um espaço colaborativo de ensino e</p><p>aprendizagem no qual você terá a oportunidade de se comunicar com o professor e</p><p>demais colegas em tempo real.</p><p>A construção do conhecimento nesse espaço será guiada pelo professor e possibili-</p><p>tará que você desenvolva competências intelectuais, como o pensamento crítico, o</p><p>pensamento analítico e a capacidade de comunicação.</p><p>25 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>8 SISTEMA DE AVALIAÇÃO</p><p>O aproveitamento nas disciplinas é realizado semestralmente podendo conter as</p><p>seguintes avaliações:</p><p>• Avaliação Processual (online): avaliação obrigatória que faz um diagnóstico de</p><p>seus conhecimentos a respeito da disciplina estudada, compondo a nota final da</p><p>disciplina. Para realizá-la, aconselhamos que o aluno leia primeiramente toda a</p><p>unidade e após, poderá acessar a atividade avaliativa de cada módulo através do</p><p>AVA dentro do prazo previsto para a realização.</p><p>• Avaliação Pontual: A avaliação Pontual consiste em trabalho avaliativo. A avaliação</p><p>pontual é obrigatória e segue as datas disponíveis no calendário acadêmico do</p><p>EaD. O trabalho avaliativo deve ser realizado conforme orientações da disciplina.</p><p>Considerando as formas de avaliação acima, as disciplinas bimestrais e semestrais</p><p>foram classificadas em: Trilha (disciplinas somente com Avaliação Processual) e Tra-</p><p>dicional (disciplinas com Avaliação Processual e Avaliação Pontual; ou somente Ava-</p><p>liação Pontual).</p><p>As disciplinas categorizadas como Trilha e Tradicional encontram-se conforme cons-</p><p>ta subclassificação abaixo:</p><p>a) Categoria Trilha (disciplinas somente com Avaliação Processual):</p><p>a.1) Disciplina Trilha Comum: É avaliada através das 05 (cinco) questões objetivas</p><p>em cada unidade, totalizando 10,0 pontos, sendo cada questão no valor de 0,34 pon-</p><p>to. Não há prova final;</p><p>a.2) Disciplina Trilha Introdução ao EaD: Trata-se de uma disciplina semestral sen-</p><p>do avaliada através das 05 (cinco) questões objetivas em cada uma das 4 unidades,</p><p>contabilizando 20 questões, sendo 0,5 ponto o valor de cada questão. A avaliação é</p><p>conceitual: Apto ou Inapto. Não há prova final;</p><p>a.3) Disciplina Trilha Tópicos: A avaliação dessa categoria de disciplina será através</p><p>das 05 (cinco) questões objetivas em cada unidade, totalizando 10,00 pontos, sendo</p><p>cada questão no valor de 0,34 ponto. Não há prova final.</p><p>26 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>As disciplinas Trilha Tópicos não possuem ementário pré-definido, pois visam pro-</p><p>porcionar oportunidade de aprofundamento de estudos ligados a temas correspon-</p><p>dentes a outras disciplinas assegurando assim o diálogo interdisciplinar por inter-</p><p>médio da abordagem de temas contemporâneos.</p><p>b) Categoria Tradicional (disciplinas com Avaliação Processual e Avaliação Pontual;</p><p>ou somente Avaliação Pontual).</p><p>b.1) Disciplina Tradicional Pontual: As disciplinas dessa subclassificação são avaliadas</p><p>através de um trabalho (que deve ser elaborado conforme especificado nos manu-</p><p>ais de cada disciplina disponibilizado no AVA) e possuem peso de 10,00 pontos. Não</p><p>há prova final.</p><p>Encaixam-se nessa categoria de disciplinas o Estágio Supervisionado, a Prática de</p><p>Extensão Interdisciplinar - PEI (somente PEI I para os cursos de tecnólogo) e o Traba-</p><p>lho de Conclusão de Curso, bem como outras disciplinas que seguem esse padrão</p><p>de avaliação.</p><p>b.2) Disciplina Tradicional Conceitual: As disciplinas dessa subclassificação são ava-</p><p>liadas através de um trabalho (que deve ser elaborado conforme especificado nos</p><p>manuais de cada disciplina disponibilizado no AVA), sendo a avaliação conceitual, ou</p><p>seja, Aprovado ou Reprovado. Não há prova final.</p><p>Encaixam-se nessa categoria a disciplina de Prática de Extensão Interdisciplinar -</p><p>PEI (exceto PEI I para os cursos tecnológicos), bem como outras disciplinas que se-</p><p>guem esse padrão de avaliação.</p><p>b.3) Disciplina Tradicional Prática: A avaliação dessa categoria de disciplinas será</p><p>composta pela Avaliação Processual (online) - composta por 5 questões objetivas em</p><p>cada unidade, totalizando 4,5 pontos, sendo cada questão no valor de 0,15 ponto – e</p><p>Avaliação Pontual (trabalho de pesquisa e síntese) totalizando 5,5 pontos.</p><p>Encaixam-se nessa categoria as disciplinas de Teoria e Prática, Teoria e Prática Peda-</p><p>gógica, Pesquisa e Prática Pedagógica, Prática de Integração e Prática de Ensino, bem</p><p>como outras disciplinas que seguem esse padrão de avaliação. Não há prova final.</p><p>IMPORTANTE E, POR ISSO, REITERAMOS: Em qualquer caso, não haverá prova</p><p>substitutiva e nem final.</p><p>27 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Todas as atividades devem ser postadas ou realizadas no AVA/Moodle, podendo o</p><p>aluno acessar via celular (App Multivix) e computador.</p><p>• O aluno poderá acompanhar todas as notas online.</p><p>• Critério de Aprovação da disciplina:</p><p>• Disciplinas pertencentes ao 1º e 2º Períodos: Nota igual ou maior que 6,00</p><p>(seis), sendo que nota igual ou maior que 5,75 (cinco e setenta</p><p>e cinco) deve ser</p><p>arredondada para 6,00 (seis).</p><p>• Disciplinas dos demais Períodos: Nota igual ou maior que 7,00 (sete), sendo</p><p>que nota igual ou maior que 6,75 (seis e setenta e cinco) deve ser arredondada</p><p>para 7,00 (sete).</p><p>Não há revisão da nota atribuída a trabalhos práticos, de laboratórios, individuais ou</p><p>de grupos de alunos.</p><p>8.3 PLÁGIO</p><p>Configura-se plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte.</p><p>Mesmo que seja plágio parcial (apenas parte do trabalho), é considerado pela Insti-</p><p>tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares (trabalhos avaliativos,</p><p>TCC etc.). Além disso, plágio (ou improbidade na execução de trabalhos escolares)</p><p>está previsto no Regimento Interno da Instituição, na parte em que trata do regime</p><p>disciplinar, devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar.</p><p>Solicita-se, assim, que antes da entrega de trabalhos de pesquisa (bimestrais, TCC</p><p>etc.) ao professor/instituição, o aluno revise todo o material para que sejam evitados</p><p>transtornos/ problemas.</p><p>Compete ao professor verificar se houve plágio no trabalho entregue pelo aluno,</p><p>apenas no momento da entrega final por parte do discente não cabendo, portanto,</p><p>essa função ao docente nas análises intermediárias do trabalho.</p><p>Caso o aluno não tenha cursado a disciplina de Metodologia de Pesquisa (ou cor-</p><p>respondente) e não souber como fazer citação de fonte de pesquisa, sugerimos que</p><p>consulte o Manual de Normas Técnicas da MULTIVIX que se encontra disponível no</p><p>Portal Acadêmico e no AVA da Instituição.</p><p>28 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>São considerados métodos fraudulentos em trabalhos avaliativos e em trabalhos de</p><p>conclusão de curso, devendo ser atribuída à nota zero ao aluno na atividade:</p><p>I - Cópias de internet;</p><p>II – Compras de trabalhos acadêmicos;</p><p>III – Cópias de parágrafos de livros/apostilas, sem citação da fonte; e</p><p>IV – Cópias de trabalhos de colegas, com penalidades para todos os envolvidos</p><p>No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos deve</p><p>adotar os seguintes procedimentos:</p><p>• dar nota zero ao aluno, justificando no feedback dos trabalhos postados no AVA.</p><p>Se o trabalho for em grupo, todos devem receber a nota zero;</p><p>• em hipótese alguma aplicar um novo trabalho ou dar uma nova oportunidade ao</p><p>aluno que fez uso de métodos fraudulentos.</p><p>O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de</p><p>nota, é advertido pela Coordenação de Curso. Caso haja reincidência do fato, será</p><p>suspenso da Faculdade, conforme prevê o Regimento.</p><p>29 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>9 APOIO AO DISCENTE</p><p>A Multivix disponibiliza diversos tipos de atendimento para esclarecimento de dúvidas,</p><p>solicitação acadêmica e financeira. Confira os canais:</p><p>9.1 CALL CENTER</p><p>Para esclarecimentos e dúvidas sobre assuntos acadêmicos, financeiros, entre outros,</p><p>disponibilizamos a central telefônica através do telefone 0800 003 7000, tendo seu ho-</p><p>rário de funcionamento de segunda a sexta-feira, das 8h às 20h e aos sábados das 9h às</p><p>14h.</p><p>9.2 ATENDIMENTO PRESENCIAL</p><p>O atendimento presencial ocorre no polo de apoio presencial em que você está matri-</p><p>culado. Nesse atendimento, você pode contar com:</p><p>• Equipe de apoio da secretaria e da coordenação de Polo, para dúvidas acadê-</p><p>micas e administrativas. Essa equipe é responsável pelo atendimento presen-</p><p>cial e sempre poderá orientar o caminho a ser seguido ou resolver a situação</p><p>apresentada;</p><p>• Entrega e retirada de documentos poderá ser feita diretamente com a equipe</p><p>de atendimento do polo.</p><p>9.3 MALU DA MULTIVIX</p><p>A consultora virtual da Multivix está à disposição da comunidade acadêmica interna e</p><p>externa, todos os dias por 24h.</p><p>Ao acessar o site da Instituição, automaticamente a Malu aparecerá no canto esquerdo</p><p>da tela. Ao clicar em começar, a Malu fará o atendimento conforme o registro realizado</p><p>no campo específico. 9.4 OUVIDORIA</p><p>30 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>A ouvidoria é um serviço prestado para receber, analisar e investigar as informações,</p><p>reclamações, críticas e sugestões dos diversos setores da Instituição, acompanhar o</p><p>processo até a solução final, trabalhando com total imparcialidade, mantendo o sigilo</p><p>das informações prestadas pelos usuários e das mensagens institucionais oferecidas</p><p>pela Instituição, preservando a integridade de todas as partes envolvidas dentro de um</p><p>prazo previamente estabelecido (48h e máximo de 15 dias úteis).</p><p>Através do link https://multivix.edu.br/central-de-atendimento/ o aluno terá acesso a</p><p>Ouvidoria da Instituição, sendo necessário ser informado os dados solicitados.</p><p>Havendo o interesse em se manifestar via telefone, o contato será feito através do nú-</p><p>mero (27) 3335-5666. O atendente fará o direcionamento para a ouvidoria a interessado</p><p>deseja se reportar.</p><p>Caso o aluno solicite, poderá ser realizada reunião online para atendimento.</p><p>9.5 PROTOCOLO ONLINE</p><p>A Multivix disponibiliza ao aluno o protocolo online, no qual o discente deverá requerer</p><p>os documentos abaixo exclusivamente pelo Portal Acadêmico, sem necessidade de se</p><p>31 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>dirigir à Secretaria da Instituição ou Polo de Apoio Presencial. Por meio do site Institu-</p><p>cional/Portal Acadêmico, você:</p><p>• Faz suas solicitações acadêmicas e financeiras, além de cursos online;</p><p>• Consulta a biblioteca virtual;</p><p>• Acessa o ambiente virtual de aprendizagem (AVA);</p><p>• Renova sua matrícula;</p><p>• Consulta de avaliações e notas por etapa;</p><p>• Confere o contrato educacional e assina digitalmente;</p><p>• Download de documentos acadêmicos como: calendário acadêmico; manual</p><p>do aluno; manual de Trabalho de Conclusão de Curso; manual das disciplinas</p><p>EaD; manual de estágio entre outros;</p><p>• Ofícios da instituição com todas as informações atualizadas do dia a dia acadê-</p><p>mico e financeiro;</p><p>• Entrega de trabalhos pelo portal para as disciplinas na modalidade dependên-</p><p>cia/adaptação;</p><p>• Histórico escolar desde a conclusão do primeiro semestre do curso;</p><p>• Consulta do plano de aula e matriz curricular das disciplinas;</p><p>• Consulta de situação financeira;</p><p>• Impressão de segunda via de boletos;</p><p>• Renovação e empréstimos de livros.</p><p>A Multivix também disponibiliza ao discente o aplicativo para celular com o objetivo de</p><p>agilizar o acesso as informações acadêmicas e financeiras, bem como, potencializar a</p><p>comunicação entre instituição, professores e alunos.</p><p>Por meio do Portal Acadêmico e APP Multivix, os alunos podem solicitar alguns docu-</p><p>mentos pela Certificação Digital.</p><p>A partir do semestre letivo 2024/1, os serviços abaixo ficarão disponíveis somente via</p><p>Certificação Digital de forma gratuita, facilitando assim a agilidade na emissão dos</p><p>documentos. Havendo interesse do discente de obter os documentos com assinatura</p><p>ICP-Brasil, deverá requerer via Portal Multivix o serviço de “Declaração Personalizada”,</p><p>informando o nome do documento.</p><p>32 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>1) Declaração com Previsão de Término de Curso;</p><p>2) Declaração de Adimplência;</p><p>3) Declaração de Coeficiente de Rendimento;</p><p>4) Declaração de Datas/Horários de Avaliações Bimestrais;</p><p>5) Declaração de Frequência;</p><p>6) Declaração de Horário de Aula;</p><p>7) Declaração de Matrícula;</p><p>8) Declaração para Imposto de Renda;</p><p>9) Matriz Curricular;</p><p>10) Relatório de Atividades Complementares Cumpridas.</p><p>Os referidos documentos também poderão ser solicitados via Portal Multivix. No en-</p><p>tanto, haverá a necessidade de pagamento de taxa e o cumprimento do prazo de en-</p><p>trega do documento.</p><p>A Multivix informa que é de inteira responsabilidade do aluno verificar no Portal Aca-</p><p>dêmico, ou na própria Secretaria, a resposta aos requerimentos protocolados, obede-</p><p>cendo aos prazos determinados pela Instituição, por exemplo, as seguintes solicitações:</p><p>dispensa de disciplina; dependência/adaptação; exame especial; mudança de curso e</p><p>outros.</p><p>9.6 BIBLIOTECA</p><p>A rede de Bibliotecas</p><p>da Faculdade Multivix Serra e da Faculdade Multivix Nova Venécia</p><p>é estruturada para atender aos usuários internos e à comunidade em geral. O objetivo</p><p>do Sistema de Bibliotecas é promover o acesso à informação, a fim de oferecer suporte</p><p>ao desenvolvimento contínuo do ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos na Insti-</p><p>tuição, utilizando e agregando valores às novas tecnologias disponíveis. Os espaços, os</p><p>equipamentos e mobiliários são cuidadosamente projetados e atualizados contribuin-</p><p>do para a acessibilidade e conforto dos usuários, tornando‐se um espaço cultural e de</p><p>convivência.</p><p>Temos serviços de empréstimos locais, acervo virtual com acesso remoto, além de ser-</p><p>viços de reserva e renovação on‐line. Apoio no desenvolvimento de pesquisa, serviços</p><p>para o deficiente visual e uma constante programação cultural, com feiras de trocas de</p><p>livros, exposições e conversas com autores. Para entrar em contato com esse universo,</p><p>você pode visitar pessoalmente uma de nossas várias bibliotecas. Na página da biblio-</p><p>teca é possível a pesquisa em uma série de conteúdos em formatos eletrônicos. Des-</p><p>33 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>de livros, normas ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas, revistas científicas,</p><p>manual de normalização de trabalho acadêmico, jornais, entre outros.</p><p>Ressaltamos que os alunos dos cursos de graduação a distância possuem a sua dis-</p><p>posição a Biblioteca Digital, composta por livros, que poderão acessar e utilizar gratui-</p><p>tamente, além de uma excelente base de dados com diversos e-Books. Os títulos da</p><p>bibliografia básica e complementar estão disponibilizados na base digital.</p><p>A Biblioteca Digital é uma tecnologia que veio para fazer a diferença no desenvolvi-</p><p>mento, proporcionalizando um avanço no processo de ensino-aprendizagem da Insti-</p><p>tuição. A plataforma é intuitiva e ágil e pode ser acessada por computadores, tablets e</p><p>smartphones, de qualquer lugar e qualquer hora.</p><p>A Multivix, hoje, oferece dentro da Biblioteca Digital algumas plataformas digitais de</p><p>livros, sendo elas a Minha Biblioteca, E-volution e a Base de Dados Ebsco. São mais de</p><p>15 mil títulos de mais de 30 editoras de todas as áreas do conhecimento: humanas,</p><p>saúde, tecnologia e agrárias. Mais de 2.200 periódicos nacionais e internacionais, sendo</p><p>contemplada ainda com 100% do acervo atualizado.</p><p>O aluno não precisará fazer reserva de livro, não tendo prazo de devolução.</p><p>Para ter acesso a Biblioteca Digital, basta a comunidade acadêmica acessar via AVA e/</p><p>ou Portal Acadêmico (http://portal.multivix.edu.br), com seu login e senha.</p><p>9.7 NUEES – NÚCLEO DE EMPREGABILIDADE E</p><p>ESTÁGIO</p><p>O NUEES proporciona aos alunos a oportunidade de ingresso no mercado de trabalho</p><p>através de empresas que procuram a instituição para ofertar vagas de emprego ou es-</p><p>tágio remunerado. O núcleo oportuniza a indicação da vaga, informações, dicas e notí-</p><p>cias sobre o mercado de trabalho, permite o cadastro gratuito do currículo e o aluno é</p><p>acompanhado durante o estágio.</p><p>São mais de 800 empresas cadastradas para estágios e empregos. Para acessar o NUE-</p><p>ES basta ir a página https://multivix.edu.br/empregoeestagio/</p><p>http://portal.multivix.edu.br</p><p>https://multivix.edu.br/empregoeestagio/</p><p>34 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>9.8 NAP - NÚCLEO DE APOIO PSICOLÓGICO</p><p>O NAP - Núcleo de Atendimento Psicológico visa atender à saúde emocional dos alu-</p><p>nos, promovendo a melhoria no seu bem-estar e, consequentemente, nos seus es-</p><p>tudos. As mais variadas temáticas referentes à vivência aluno/instituição poderão ser</p><p>abordadas e trabalhadas em atendimento psicológico.</p><p>O objetivo geral do NAP é proporcionar atendimento psicológico aos alunos que inte-</p><p>gram o corpo discente da Instituição objetivando conquistas nas esferas acadêmica e</p><p>social.</p><p>Caso o aluno queira agendar horário no NAP deverá fazê-lo através do Portal Multivix</p><p>ou App Multivix.</p><p>9.9 DAP – DEPARTAMENTO DE APOIO PEDAGÓGICO</p><p>A Multivix conta com o serviço do DAP – Departamento de Apoio Pedagógico que se</p><p>coloca à disposição do aluno, orientando-o nas suas possíveis dificuldades de apren-</p><p>dizagem, de relacionamento com colegas e professores de modo a possibilitar a sua</p><p>completa integração à Instituição. Coloca-se à disposição também dos professores para</p><p>um atendimento exclusivo e específico na área pedagógica que possibilitará a eles um</p><p>crescimento no que diz respeito à redimensionalização de sua ação pedagógica que,</p><p>consequentemente, resultará na mudança de métodos e procedimentos de ensino.</p><p>Uma vez viabilizadas e alcançadas essas condições, teremos aulas mais motivadoras,</p><p>uma relação comprometida de ensino entre o professor e sua prática pedagógica, ob-</p><p>jetivando um resultado satisfatório na aprendizagem dos alunos e no crescimento do</p><p>professor como um profissional reflexivo e em constante mudança.</p><p>É um espaço de análise e reflexão didático-pedagógica onde o aluno e professor apre-</p><p>sentam suas críticas e sugestões que visem ao aperfeiçoamento do Ensino e dos de-</p><p>mais serviços oferecidos pela Instituição.</p><p>O DAP prioriza suas atividades a partir de 03 aspectos fundamentais: o Professor, o Alu-</p><p>no e a Avaliação Institucional. Esta avaliação é o instrumento que permite exatamente</p><p>estreitar o diálogo entre os vários setores da Instituição, porque o professor avalia a</p><p>coordenação do curso e os diversos serviços da Instituição, e é também avaliado pelos</p><p>35 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>alunos e pela coordenação. Nessa via múltipla de comunicação é possível traçar políti-</p><p>cas constantes de melhoramento para todos os setores. Em relação aos alunos, há três</p><p>programas:</p><p>a) Ambientação de Calouros, que objetiva tornar a Multivix mais proveitosa possí-</p><p>vel a seus alunos recém-chegados;</p><p>b) Grupo de Aperfeiçoamento de Estudos, para os alunos que sentem dificuldade</p><p>em apreender o conteúdo das disciplinas;</p><p>c) Atendimento individualizado, a alunos que porventura queiram otimizar os re-</p><p>sultados de seus estudos e/ou melhorar sua adaptação à vida universitária.</p><p>Essas iniciativas objetivam trabalhar a formação integral dos alunos. Não há um pro-</p><p>cedimento rígido para solicitar os serviços do Núcleo. Basta acessar o Portal Multivix e</p><p>solicitar o atendimento.</p><p>9.10 CONSULTORIA EDUCACIONAL</p><p>Nas atividades de Recepção aos Calouros a Multivix apresenta e divulga aos ingressan-</p><p>tes, informações pertinentes aos cursos ofertados, e discorre sobre a trajetória que os</p><p>alunos irão percorrer em sua vida acadêmica na Instituição.</p><p>O ingresso em um curso superior é uma conquista dos alunos que representa o resul-</p><p>tado de comprometimento e dedicação aos estudos, e nesse sentido acolher os calou-</p><p>ros reverte-se de um sentido de conquista ao mesmo tempo facilita aos mesmos a se</p><p>ambientarem ao meio acadêmico. É imprescindível que os novos alunos conheçam a</p><p>Instituição, saibam sobre os recursos que estão disponíveis e tirem dúvidas sobre a vida</p><p>acadêmica, bem como conheçam as oportunidades oferecidas pelo curso escolhido.</p><p>Essa equipe também visa identificar futuras evasões que a Instituição possa ter, assim</p><p>como diminuí-las, mantendo assim, a permanência do aluno na Multivix, tendo como</p><p>base a análise das informações a nota, frequência e inadimplência do discente.</p><p>A Multivix mantém, de forma permanente no campus, um técnico-administrativo que</p><p>tem por objetivo auxiliar o aluno no acesso e gerenciamento das bolsas de estudo ofe-</p><p>recidas pela própria Instituição, por entidades públicas e/ou órgãos de fomento. O Pro-</p><p>grama de Bolsas da Faculdade é composto por:</p><p>36 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>• Bolsas PROUNI – Programa Universidade Para Todos. O ProUni – Programa Uni-</p><p>versidade para Todos foi criado pela MP nº 213/2004 e institucionalizado pela Lei</p><p>nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Tem como finalidade a concessão de bolsas de</p><p>estudos integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e</p><p>sequenciais</p><p>de formação específica, em instituições privadas de educação superior,</p><p>oferecendo, em contrapartida, isenção de alguns tributos àquelas que aderirem ao</p><p>Programa.</p><p>• Crédito Universitário Pravaler – Financiamento de 100% da semestralidade, ofere-</p><p>cido em parceria com a Instituição que possibilita pagamento de forma parcelada</p><p>das mensalidades, para os cursos de Graduação Presencial e EaD, exceto para o</p><p>curso de Medicina.</p><p>• Bolsa Destaque do Ensino Médio: concedida pelo critério de meritocracia, ao me-</p><p>lhor aluno formando do Ensino Médio, para as escolas parceiras da Instituição.</p><p>• Bolsa Mérito ENEM: desconto concedido para alunos que tenham realizado o ENEM.</p><p>• Programa Multivix Pensando em Você – A “BOLSA MULTIVIX PENSANDO EM</p><p>VOCÊ” com o objetivo de Incentivo Educacional, foi criado para facilitar a retenção</p><p>do aluno que confirmar dificuldade financeira e bom desempenho acadêmico.</p><p>As bolsas de estudos podem chegar até 50% do valor das mensalidades mediante</p><p>comprovação da documentação exigida.</p><p>• Bolsas pelas convenções coletivas de trabalho: concedidas a professores e técni-</p><p>co-administrativos bem como a seus dependentes.</p><p>• Bolsas convênios: resultantes de convênios firmados com empresas/ instituições</p><p>da região para concessão de descontos nas mensalidades escolares.</p><p>• Bolsa parentesco para alunos: concessão de desconto no conjunto de mensalida-</p><p>des envolvidas, para alunos de 1° e 2° grau e conjugue.</p><p>• Bolsa aluno Egresso: A Instituição concederá desconto para o aluno egresso, que</p><p>fez toda a sua graduação em uma das Instituições do Grupo Multivix ou EAD e que</p><p>concluiu na mesma Instituição. O desconto será válido para um novo curso supe-</p><p>rior, durante todo o curso escolhido.</p><p>37 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>• Bolsa Atleta: A Instituição concederá desconto de até 100% para os alunos fede-</p><p>rados e aprovados no edital do programa Bolsa Atleta Multivix, válido para a Gra-</p><p>duação ou Pós-Graduação, com renovação semestral, de acordo com os critérios</p><p>estabelecidos em regulamento próprio do programa.</p><p>• Bolsa Maturidade: A Instituição concederá desconto, com validade durante todo</p><p>o curso, para alunos com idade superior a 60 (sessenta) anos, que se matricularem</p><p>nos cursos da graduação Presencial ou EaD.</p><p>• Pagamento antecipado do semestre: A Multivix concederá 08% (oito por cento) de</p><p>desconto para a quitação à vista do semestre letivo, via boleto bancário ou cartão</p><p>de débito.</p><p>• Bolsa curso múltiplo: A Multivix concederá desconto para o aluno que cursar de</p><p>forma simultânea dois ou mais cursos de graduação EAD ou dois ou mais cursos de</p><p>pós-graduação EAD, durante o período em que estiver regularmente matriculado</p><p>em ambos, do contrário, o desconto será cancelado automaticamente.</p><p>• Bolsas de iniciação científica e extensão/programa de bolsas de graduação: O</p><p>Programa de bolsas de graduação, dirigido aos alunos, é composto de 03 (três) ca-</p><p>tegorias, distribuídas da seguinte forma:</p><p>• Bolsa de Monitoria: são utilizadas para atividades de apoio a alunos que apresen-</p><p>tarem dificuldades na aprendizagem dos conteúdos das disciplinas curriculares;</p><p>• Bolsa de Extensão: são utilizadas para atividades de apoio à Comunidade;</p><p>• Bolsa de Estágio Interno: são utilizadas para atividades de apoio à administração.</p><p>9.12 AUTENTICADOR DE DIPLOMAS E DOCUMENTOS</p><p>A Multivix, em seu site institucional, oferece a comunidade interna e externa a possi-</p><p>bilidade de validar os documentos gerados no APP ou Portal Multivix e até mesmo</p><p>diplomas emitidos/registrados no meio físico.</p><p>38 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Clicar no ícone Menu do lado esquerdo da tela na parte superior.</p><p>Escolher a opção Autenticação e em seguida Autenticador Diplomas ou Autentica-</p><p>dor de Documentos.</p><p>A validação ocorre na aba menu, conforme os passos abaixo:</p><p>Acessar o site www.multivix.edu.br</p><p>http://www.multivix.edu.br</p><p>39 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Para consultar a validade do diploma físico, basta digitar o número do CPF; data de</p><p>nascimento ou número do registro do diploma e em seguida o código de verificação</p><p>e clicar em pesquisar.</p><p>Logo em seguida o portal irá liberar informações pesquisadas como: nome do diplo-</p><p>mado, CPF; código e nome do curso no e-MEC; código e nome e-MEC da IES expedi-</p><p>dora; nome e-MEC da IES registradora; data de ingresso do curso; data de conclusão</p><p>do curso; data da expedição do diploma, data de registro do diploma e Identificação</p><p>do número do registro; identificação do número de expedição e data de publicação</p><p>do registro no Diário Oficial da União.</p><p>A consulta de validade do diploma digital, poderá ser realizada através do link do Mi-</p><p>nistério da Educação https://validadordiplomadigital.mec.gov.br/diploma, devendo</p><p>escolher o arquivo no meio digital e em seguida aparecerá mensagem informando</p><p>a veracidade do documento.</p><p>https://validadordiplomadigital.mec.gov.br/diploma</p><p>40 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Para consultar a validade do documento, basta digitar a identificação do relatório</p><p>que foi recebido e em seguida clicar em buscar.</p><p>Ou ainda através do Validador de Diploma Digital, disponível a aba Menu >> Auten-</p><p>ticação no site da Multivix, bastando informar o código do diploma.</p><p>9.13 MONITORIA</p><p>A Multivix disponibiliza monitoria a seus alunos, conforme Edital e Comunicado a ser</p><p>publicado na primeira quinzena do semestre letivo.</p><p>A monitoria visa propiciar ao estudante a oportunidade de desenvolver, sob super-</p><p>visão docente, suas habilidades para a carreira docente nas funções de ensino, pes-</p><p>quisa e extensão.</p><p>O monitor auxilia o professor, o tutor virtual e o tutor presencial no desenvolvimento</p><p>da disciplina, por meio da promoção da resolução de problemas e do esclarecimento</p><p>de tópicos relacionados ao conteúdo da (s) disciplina (s) e atividades da Graduação</p><p>envolvendo a modalidade a distância. A monitoria será ofertada através do sistema</p><p>41 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>AVA, inicialmente com o desenvolvimento de vídeos específicos, disponibilizados na</p><p>disciplina. O monitor selecionado será remunerado mensalmente conforme valor</p><p>determinado pela IES e constante no Edital de Monitoria do respectivo semestre</p><p>letivo.</p><p>9.14 NIVELAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA,</p><p>MATEMÁTICA BIOLOGIA E QUÍMICA</p><p>O Nivelamento das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Biologia e Quí-</p><p>mica é uma Atividade Complementar, com a carga horária de 20 horas cada um</p><p>respectivamente. O Nivelamento das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática,</p><p>Biologia e Química está sendo ofertado para todos os ingressantes dos cursos à dis-</p><p>tância, de forma facultativa (opcional).</p><p>O nivelamento é ofertado no AVA onde o aluno tem disponível todo o conteúdo (ma-</p><p>terial, vídeos e atividades) de forma simultânea.</p><p>O aluno possui também o auxílio do professor e do tutor, sobre os conteúdos que</p><p>estão sendo abordados.</p><p>O desempenho das atividades será apurado e indicado de forma automática. Res-</p><p>saltamos que, para ser habilitado no Nivelamento, o aluno deve atingir 50% (cin-</p><p>quenta por cento) de aproveitamento no somatório de todas as atividades. Sendo</p><p>que dentro de cada atividade, o aluno poderá realizar até 02 (duas) tentativas. So-</p><p>mente o melhor resultado obtido, das duas tentativas, ficará disponibilizado em seu</p><p>relatório de notas.</p><p>42 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>10 ESTÁGIO CURRICULAR</p><p>O estágio curricular é uma atividade integrada entre alunos e professores que tem</p><p>por objetivo o aprimoramento da aprendizagem profissional, social e cultural do alu-</p><p>no, através da aplicação da teoria aprendida ao longo do curso em situações práticas</p><p>relacionadas aos conhecimentos adquiridos nos cursos. Com o estágio, o aluno tem</p><p>a oportunidade da iniciação profissional, em uma e/ou mais áreas do campo de es-</p><p>pecialização que esteja inserido.</p><p>Conforme §2 do artigo 1º da Lei 11.788/08, “o estágio visa ao aprendizado de compe-</p><p>tências próprias</p><p>da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivan-</p><p>do o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho”.</p><p>O Decreto Nº 87.497, de 18 de agosto de 1982, regulamenta a Lei Nº 6.494, de 07 de</p><p>dezembro de 1977, e estabelece basicamente:</p><p>Art. 2º - Considera-se estágio curricular, para efeitos deste Decreto, as ativi-</p><p>dades de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao es-</p><p>tudante pela participação em situações reais de vida e trabalho de seu meio,</p><p>sendo realizadas na comunidade em geral ou junto a pessoas jurídicas de</p><p>direito público ou privado, sob responsabilidade e coordenação da instituição</p><p>de ensino.</p><p>Art. 3º - O estágio curricular, como procedimento didático-pedagógico, é ati-</p><p>vidade de competência da instituição de ensino a quem cabe a decisão sobre</p><p>a matéria, e dele participam pessoas jurídicas de direito público e privado,</p><p>oferecendo oportunidade e campos de estágio, outras formas de ajuda, e co-</p><p>laborando com o processo educativo.</p><p>Art. 4º - As instituições de ensino regularão a matéria contida neste decreto</p><p>e disporão sobre:</p><p>a) inserção do estágio curricular na programação didático-pedagógica;</p><p>b) carga-horária, duração e jornada e estágio curricular, que não poderá ser</p><p>inferior a um semestre letivo;</p><p>c) condições imprescindíveis, para caracterização, orientação, supervisão e</p><p>avaliação de estágio curricular.</p><p>Art. 5º - Para caracterização e definição do estágio curricular é necessário,</p><p>entre a instituição de ensino e pessoas jurídicas de direito público e privado,</p><p>a existência de instrumento jurídico, periodicamente reexaminado, onde es-</p><p>tarão acordadas todas as condições de realização daquele estágio, inclusive</p><p>transferência de recursos à instituição de ensino, quando for o caso.</p><p>43 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>Além disso a lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008 estabelece em seu Art. 1º que:</p><p>Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de</p><p>trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que</p><p>estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação supe-</p><p>rior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos</p><p>anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação</p><p>de jovens e adultos.</p><p>§ 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o</p><p>itinerário formativo do educando.</p><p>§ 2º O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade</p><p>profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento</p><p>do educando para a vida cidadã e para o trabalho.</p><p>Art. 2º O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme deter-</p><p>minação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e</p><p>do projeto pedagógico do curso.</p><p>Portanto, o estágio constitui como uma atividade fundamental que busca otimizar</p><p>a profissionalização do estudante, permitindo a organização uma abertura com a</p><p>comunidade.</p><p>Além disso, quando o estágio supervisionado é desenvolvido pelo aluno com respon-</p><p>sabilidade, existindo por parte dele dedicação, iniciativa e compromisso, na maioria</p><p>das vezes, este abre portas para a sua contratação pela empresa Concedente.</p><p>10.1 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO</p><p>A legislação vigente divide o estágio supervisionado da seguinte forma:</p><p>• É considerado obrigatório aquele definido na estrutura curricular, descrita no</p><p>projeto pedagógico do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e ob-</p><p>tenção de diploma;</p><p>• É considerado não obrigatório aquele cujo desenvolvimento é uma atividade</p><p>opcional.</p><p>Em ambos os casos deve-se atender a legislação vigente considerando o disposto</p><p>44 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>nas Diretrizes Curriculares de cada curso, visto que não há obrigatoriedade para to-</p><p>dos os cursos de graduação.</p><p>A estrutura organizacional do Estágio Curricular Supervisionado nos cursos da Fa-</p><p>culdade Multivix Serra e da Faculdade Multivix Nova Venécia é composta de:</p><p>• Instituição;</p><p>• Coordenador de Curso;</p><p>• Coordenador de Estágio Supervisionado;</p><p>• Alunos Estagiários;</p><p>• Supervisor de Estágio na Empresa Concedente.</p><p>Cada curso possui uma forma diferente de oferta e avaliação de estágio curricular.</p><p>O aluno deverá verificar em seu Portal Acadêmico, na aba Materiais, o Manual de</p><p>Estágio Supervisionado de seu curso, disponível também na respectiva disciplina no</p><p>Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Neste manual irá conter todas as informa-</p><p>ções necessárias quanto aos requisitos e modalidades de relatórios para avaliação do</p><p>estágio curricular.</p><p>10.2 RENOVAÇÃO DE CONTRATO DE ESTÁGIO –</p><p>ADITIVO DE CONTRATO</p><p>A empresa concedente interessada em renovar o período de estágio do aluno deve</p><p>requerer formalmente o aditamento do contrato de estágio à Multivix. No pedido</p><p>de aditamento deve constar: nova data de término do estágio, número do seguro,</p><p>atividades a serem desenvolvidas, nome e graduação do supervisor do estágio na</p><p>empresa, plano de atividades de estágio a serem desenvolvidas.</p><p>A Multivix providencia o aditamento do contrato de estágio, desde que o aluno satis-</p><p>faça as seguintes exigências:</p><p>1. Esteja regularmente matriculado;</p><p>2. Os relatórios entregues pelo aluno tenham sido deferidos pela Coordenação;</p><p>4. A via do Contrato e Convênio de Estágio tenham sido entregues à Multivix.</p><p>45 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>11 METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>APLICADA AO CURSO E</p><p>TRABALHO DE CONCLUSÃO DE</p><p>CURSO</p><p>As disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso e Metodologia Científica Aplicada</p><p>ao Curso compõem a organização curricular dos cursos de Bacharelado e Licen-</p><p>ciaturas, apresentando regimento próprio descrito nos Manuais dessas disciplinas,</p><p>aprovado pelo Colegiado de Curso.</p><p>Para cursar a disciplina de Metodologia Científica Aplicada ao Curso, o aluno deverá</p><p>ter cursado pelo menos 75% (setenta e cinco por cento) das disciplinas profissiona-</p><p>lizantes constantes na grade curricular do curso, anteriores ao período em que se</p><p>inicia a referida disciplina, e deverá estar aprovado na disciplina de Metodologia da</p><p>Pesquisa ou Metodologia Científica.</p><p>Ressalta-se também que o aluno reprovado em Metodologia Científica Aplicada ao</p><p>Curso não poderá sob hipótese alguma, cursar a disciplina em conjunto com Traba-</p><p>lho de Conclusão de Curso. Cada uma das disciplinas citadas, deverá ser cursada em</p><p>semestres letivos distintos.</p><p>A Instituição reserva-se no direito de publicar os artigos científicos com aprovação</p><p>de média final igual ou superior a 9,00 (nove) em suas revistas científicas e site ins-</p><p>titucional. Assim como, a Banca Examinadora e/ou Orientador poderá recomendar</p><p>os trabalhos aprovados para publicação como artigo em periódicos especializados.</p><p>Não haverá prova substitutiva ou prova final.</p><p>46 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>12 EXTENSÃO CURRICULAR</p><p>A Multivix EaD adotou em seus cursos de graduação disciplinas que trabalham a</p><p>extensão curricular, visando atender a Resolução nº 07, de 18 de dezembro de 2018,</p><p>publicada em 19 de dezembro de 2018 que estabelece as Diretrizes para a Extensão</p><p>na Educação Superior Brasileira e regimentada o disposto na Meta 12.7 da Lei nº</p><p>13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE 2014/2024.</p><p>Os cursos de graduação da Multivix deverão respeitar as atividades de extensão, no</p><p>mínimo 10% (dez por cento) do total da carga horária curricular estudantil. São con-</p><p>sideradas atividades de extensão as intervenções que envolvam diretamente as co-</p><p>munidades externas às instituições de ensino superior e que estejam vinculadas à</p><p>formação do estudante, nos termos da respectiva Resolução e conforme normas</p><p>institucionais próprias. Os alunos desperiodizados deverão cursar a disciplina de Ex-</p><p>tensão na matriz vigente em que está matriculado.</p><p>As disciplinas de Extensão Curricular, tais como Prática de Extensão Interdisciplinar,</p><p>Projeto de Extensão e Inovação, compõem</p><p>a organização curricular dos cursos de</p><p>graduação, apresentando regimento próprio descrito nos Manuais dessas discipli-</p><p>nas, aprovado pelo Colegiado de Curso.</p><p>Não haverá prova substitutiva ou prova final.</p><p>47 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>13 ATIVIDADES</p><p>COMPLEMENTARES</p><p>Todos os alunos matriculados na Multivix devem cumprir horas de Atividades Com-</p><p>plementares (conforme Manual de Atividade Complementar), cuja carga horária en-</p><p>contra-se estabelecida na matriz curricular do seu respectivo curso:</p><p>a) o aluno a qualquer tempo do semestre letivo poderá através do Portal Acadê-</p><p>mico fazer a solicitação de entrega de horas de atividades complementares,</p><p>devendo anexar a documentação comprobatória de cumprimento de ativida-</p><p>de complementar;</p><p>b) o processo será encaminhado ao setor responsável no prazo máximo de 02</p><p>(dois) dias úteis;</p><p>c) o coordenador fará a análise e caso deferida, lançará as horas correspondentes</p><p>no sistema Acadêmico da Instituição;</p><p>d) caso a solicitação seja indeferida, o aluno será comunicado via resposta ao re-</p><p>querimento online (chamado) no prazo de até 10 (dez) dias, sendo o aluno o</p><p>responsável em verificar a resposta recebida no Portal Acadêmico, para saber o</p><p>parecer final da coordenação, pois é de responsabilidade do aluno o acompa-</p><p>nhamento de todo o andamento de solicitação de computação de horas das</p><p>atividades complementares através do Portal Acadêmico.</p><p>Entretanto, a atualização por parte da Multivix se dará somente a partir do último</p><p>período do curso do aluno a qual está matriculado, conforme datas estabeleci-</p><p>das no Calendário Acadêmico, ocasião a qual a carga horária final será registrada</p><p>no histórico escolar do aluno, salvo em caso de transferência para outra Instituição.</p><p>48 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>14 COMISSÃO PRÓPRIA DE</p><p>AVALIAÇÃO (CPA)</p><p>As Comissões Próprias de Avaliação (CPA), criadas em todas as Instituições de Ensino</p><p>Superior, visam atender à necessidade da reestruturação do sistema de avaliação do</p><p>ensino superior nacional, em decorrência das novas diretrizes traçadas pela Lei n°</p><p>10.861, de 14 de abril de 2004, que criou o Sistema Nacional de Avaliação da Educa-</p><p>ção Superior (SINAES).</p><p>A CPA da Instituição reúne membros dos seus diversos segmentos e membros da</p><p>comunidade externa com o objetivo de avaliar internamente a Instituição. É atribuí-</p><p>da à CPA a coordenação dos processos internos de avaliação da Instituição e a siste-</p><p>matização e prestação das informações solicitadas pelo INEP/MEC. A autoavaliação</p><p>deverá ter um caráter educativo, de melhora e consolidação de uma cultura de ava-</p><p>liação dentro das instituições de ensino superior.</p><p>A partir dos resultados obtidos, disponíveis no site, gestores das unidades podem</p><p>preparar quadros, gráficos e tabelas que permitem um estudo comparativo de linha</p><p>histórica eferente ao desempenho dos professores, à avaliação das disciplinas, dos</p><p>cursos e dos recursos de infraestrutura, do acervo bibliográfico e dos polos de aten-</p><p>dimento presencial.</p><p>14.1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL</p><p>A avaliação institucional é realizada semestralmente e representa um processo per-</p><p>manente, planejado, conduzido e realizado de modo que os resultados sejam capa-</p><p>zes de promover mudanças. Em períodos de avaliação, o questionário fica disponível</p><p>no Portal Acadêmico. É um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da</p><p>Educação Superior – SINAES – e está relacionada aos seguintes objetivos:</p><p>• Melhorar a qualidade da Educação Superior;</p><p>• Orientar a expansão de sua oferta;</p><p>• Aumentar permanentemente a sua eficácia institucional e efetividade acadê-</p><p>mica e social;</p><p>49 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>• Aprofundar os compromissos e responsabilidades sociais das instituições de</p><p>Educação Superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promo-</p><p>ção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afir-</p><p>mação da autonomia e da identidade institucional.</p><p>As discussões dos resultados alcançados por curso, a partir das metas e objetivos por</p><p>eles definidos, e dos resultados obtidos nas avaliações internas com a Avaliação Insti-</p><p>tucional, bem como as externas (Comissão designada pelo INEP e o ENADE) servem</p><p>de subsídio para a implementação de ações de melhoria voltadas ao ensino, ao apri-</p><p>moramento dos projetos pedagógicos, à pesquisa, à extensão, ao redirecionamento</p><p>das ações de capacitação docente, à atualização e manutenção da infraestrutura e</p><p>dos recursos materiais.</p><p>Sua participação é fundamental para melhorarmos cada vez mais nossa instituição.</p><p>Participe!</p><p>50 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>15 REALIZAÇÃO DA MATRÍCULA E</p><p>REMATRÍCULA</p><p>15.1 MATRÍCULA: FORMAS DE INGRESSO NA MULTIVIX</p><p>A matrícula é o ato de formalização de ingresso no curso escolhido e realiza-se de for-</p><p>ma online no site da Multivix, no primeiro semestre do Curso em prazo estabelecido</p><p>pelo Calendário Acadêmico, com a documentação exigida por lei. O ato de matrícula</p><p>importa em compromisso formal de respeito aos princípios éticos, à dignidade acadê-</p><p>mica, às normas contidas na Legislação do Ensino Superior, no Regimento da Institui-</p><p>ção e às emitidas pelos órgãos competentes da Instituição e as autoridades que delas</p><p>emanam. Constitui infração disciplinar, punível na forma do Regimento, o descumpri-</p><p>mento ou transgressão do compromisso a que se refere este item.</p><p>O estudante pode ingressar na Faculdade conforme as seguintes formas abaixo;</p><p>15.1.1 PROCESSO SELETIVO</p><p>O processo seletivo destina-se a avaliar os conhecimentos dos candidatos para clas-</p><p>sificá-los dentro do estrito limite das vagas oferecidas para cada curso oferecido nas</p><p>diversas modalidades. A admissão aos cursos superiores de graduação, superiores</p><p>de tecnologia e sequencial far-se-á após processo seletivo, aberto a candidatos que</p><p>comprovem a conclusão do ensino médio, ou equivalente.</p><p>A Multivix torna público, anualmente, através de catálogo, as condições de ofertas</p><p>dos cursos oferecidos, de acordo com a legislação em vigor, obrigando-se a cumprir</p><p>as respectivas condições.</p><p>As inscrições para o processo seletivo são abertas em edital, no qual constam os cur-</p><p>sos e habilitações oferecidas com as respectivas vagas, os prazos de inscrição, a do-</p><p>cumentação exigida, a sistemática de seleção, os critérios de classificação e demais</p><p>informações úteis.</p><p>O processo seletivo para todos os cursos superiores de graduação, de tecnologia e</p><p>51 > MANUAL DO ALUNO</p><p>Multivix Ensino a Distância</p><p>sequencial, abrange conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do</p><p>ensino médio, sem ultrapassar este nível de complexidade, a serem avaliados atra-</p><p>vés de provas escritas bem como na forma disciplinada pelo Colegiado Superior.</p><p>A avaliação da formação anterior poderá incluir, além do exame de conhecimentos</p><p>comuns às diversas formas de escolaridade do ensino médio, por meio de provas</p><p>escritas, a análise do histórico escolar do candidato no ensino médio, o resultado do</p><p>Exame Nacional do Ensino Médio ou outra forma de avaliação legalmente reconhe-</p><p>cida.</p><p>A classificação far-se-á pela ordem decrescente dos resultados obtidos, sem ultra-</p><p>passar o limite de vagas fixado, por curso e por turno, excluídos os candidatos que</p><p>não obtiverem os níveis mínimos estabelecidos em edital. A classificação obtida é</p><p>válida para matrícula no período letivo para o qual se realiza o processo seletivo, tor-</p><p>nando-se nulos seus efeitos se o candidato classificado deixar de requerê-la ou não</p><p>apresentar a documentação hábil nos prazos fixados.</p><p>Na hipótese de restarem vagas, após o encerramento do período de matrículas, a</p><p>Instituição convocará os candidatos classificados imediatamente a seguir, em nú-</p><p>mero correspondente ao de vagas restantes, e assim, sucessivamente, até o preen-</p><p>chimento das vagas disponíveis.</p><p>As vagas remanescentes do processo seletivo poderão ser preenchidas através de</p><p>processo de seleção, por candidatos portadores</p>