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<p>U3 - Atividade de Aprendizagem</p><p>Iniciado em terça, 21 mai 2024, 15:47</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em terça, 21 mai 2024, 16:05</p><p>Tempo empregado 17 minutos 22 segundos</p><p>Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>A pesquisa dotada de rigor acadêmico não pode se limitar a sistematizar intuições baseadas</p><p>no senso comum. É necessário demonstrar faticamente as afirmações e argumentar</p><p>juridicamente as proposições apresentadas. Isso não quer dizer que um posicionamento</p><p>hermenêutico ou prática jurídica somente sejam aceitos como corretos ou verdadeiros se</p><p>estiverem ancorados em alguma opinião doutrinária autoritativa ou estudo empírico</p><p>metodologicamente robusto.</p><p>O senso comum pode ser definido como</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>um saber homogêneo, pois os fatos, objetos e coisas são sempre julgados da mesma maneira,</p><p>não sendo percebidos de forma diferente entre si.</p><p>b.</p><p>um saber que resulta das circunstâncias pessoais vividas ou então absorvidas do saber dos</p><p>outros, ou ainda das práticas vivenciadas pela coletividade.</p><p>c.</p><p>um saber que possui teor crítico, pois não aceita passivamente como verdadeiro tudo que lhe é</p><p>repassado por outras gerações.</p><p>d.</p><p>um conhecimento que não está ao alcance das pessoas comuns, pois não são especialistas.</p><p>e.</p><p>um conhecimento objetivo, pois não exprime sentimentos e opiniões individuais e de grupos.</p><p>Questão 2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto</p><p>O desenvolvimento da Genética é um dos acontecimentos científicos mais importantes dos</p><p>últimos anos. Marco desse desenvolvimento é o ano de 1953, em que James Watson e</p><p>Francis Crick desvendam a estrutura do DNA (ácido desoxirribonucleico), propondo um</p><p>modelo em forma de dupla hélice. Cabe, nesse sentido, destacar um dos projetos mais</p><p>audaciosos do final do século, o Projeto Genoma Humano.</p><p>A ciência como a conhecemos hoje é uma criação dos últimos trezentos anos, mas</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>a prevalência do teocentrismo no período da idade média não impediu o avanço da ciência,</p><p>sendo que neste período tivemos o desenvolvimento da lógica e da geometria.</p><p>b.</p><p>não podemos falar de avanço da ciência no período da antiguidade, pois neste período o maior</p><p>avanço alcançado foi quanto à domesticação de animais e cultivo de plantas.</p><p>c.</p><p>o desenvolvimento e a organização das ciências, teve seu início somente no século XX.</p><p>d.</p><p>foi no século XX que tivemos os maiores avanços científicos, com o desenvolvimento da teoria</p><p>quântica e a chegada do homem à Lua.</p><p>e.</p><p>foi no século XVIII, com a descoberta da radioatividade do urânio, que registramos o maior</p><p>progresso científico.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>O método científico estabelece algumas etapas e procedimentos básicos que devem ser</p><p>realizados durante uma pesquisa para que esta seja de fato uma pesquisa científica, ou</p><p>seja, uma pesquisa objetiva e imparcial. Utilizar o método científico na prática jurídica</p><p>proporciona maior segurança quanto ao resultado obtido, afinal ao se utilizar de uma</p><p>padronização de pesquisa, ou seja, a aplicação de um método, permite-se a sua reprodução</p><p>por outras pessoas para testar a mesma hipótese.</p><p>Fonte: Saraiva Educação.</p><p>A partir das informações apresentadas e de seu conhecimento, julgue as afirmativas a seguir</p><p>em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.</p><p>( ) A pesquisa jurídica no Brasil ainda possui muitos déficits, principalmente diante da</p><p>pouca intimidade existente entre os operadores de direito e os procedimentos científicos e</p><p>reflexões metodológicas.</p><p>( ) A opinião jurídica emitida por um pesquisador terá credibilidade acadêmica quando</p><p>este seguir o método científico, ou seja, quando a opinião for fundamentada, ponderada,</p><p>neutra e levar em consideração o contexto fático e o ordenamento jurídico.</p><p>( ) As ciências jurídicas possuem suas especificidades, o que também afeta a metodologia</p><p>científica jurídica, que precisa se adequar às diversidades das ciências jurídicas.</p><p>( ) A disciplina de metodologia jurídica integra o rol das disciplinas obrigatórias no currículo</p><p>mínimo do curso de direito, pois a sua inclusão é fundamental para a realização de uma</p><p>pesquisa científica adequada quando da realização do trabalho final de conclusão do curso.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>V – V – F – F.</p><p>b.</p><p>V – F – V – F.</p><p>c.</p><p>F – F – V – V.</p><p>d.</p><p>V – V – V – F.</p><p>e.</p><p>V – F – V – V.</p><p>Questão 4</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>O fazer científico é um fazer eminentemente taxinômico, classificatório, operação esta</p><p>instrumentalizada pelo discurso. Sistematicidade, logicidade, método, objetividade,</p><p>completude, abstração; a esses termos normalmente se encontra ligado um saber humano</p><p>que se diferencia do senso comum, esfera de conhecimento fundada exclusivamente no</p><p>empírico. O que diferencia propriamente a experiência do senso comum daquela dita</p><p>científica é não só a existência de discursos diversos, um doxológico ou empírico, e outro</p><p>científico ou epistemológico; para um campo o discurso é fundado em procedimentos</p><p>formais que o legitimam – procedimentos estes que designam o método que se apresenta</p><p>como bastante para a compreensão da realidade -, para o outro campo o discurso funda-se</p><p>na fragilidade da dóxa.</p><p>Fonte: BITTAR, E. C. B. Metodologia da pesquisa jurídica. 17. ed. São Paulo: Saraiva,</p><p>2022. E-book.p 692-700.</p><p>A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. É possível produzir uma pesquisa científica na qual se busque comprovar a veracidade</p><p>de um senso comum, ou seja, de uma crença popular.</p><p>II. Ao realizar uma pesquisa empírica, seja por observação participante ou não, o</p><p>pesquisador deverá estruturar previamente os parâmetros de plano de pesquisa, para que</p><p>seu resultado não se confunda com manifestação da opinião de senso comum.</p><p>III. Em uma pesquisa científica podem ser aplicados conhecimentos de senso comum</p><p>como parte integrante da fundamentação teórica.</p><p>IV. O conhecimento científico se distingue do senso comum, pois naquele há uma</p><p>objetividade, tendo em vista que busca identificar as estruturas universais e necessárias</p><p>dos objetos de estudo.</p><p>Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>b.</p><p>II e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>d.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>e.</p><p>I e III, apenas.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>Utilizando-se de critérios cada vez mais rigorosos, a Ciência busca a todo instante</p><p>desvendar as verdades do mundo. Para isso, ela segue construindo métodos que</p><p>proporcionem controle, sistematização, revisão e segurança sobre o seu campo de</p><p>investigação e que possibilitem estabelecer uma distinção bem definida das outras formas</p><p>de saber consideradas como não científicas.</p><p>Fonte: MONTEIRO, C. S.; MONTEIRO, C. S.; MEZZAROBA, O. Manual de metodologia da</p><p>pesquisa no direito. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. E-book, p. 64-67.</p><p>A partir das informações apresentadas e de seu conhecimento, julgue as afirmativas a seguir</p><p>em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.</p><p>( ) Existem diversos métodos científicos que podem ser aplicados conforme o objeto de</p><p>estudo da pesquisa.</p><p>( ) O método científico é universal, sendo aplicado em todas as áreas de conhecimento.</p><p>( ) A aplicação de métodos científicos nas pesquisas visa garantir transparência e</p><p>objetividade no trabalho efetuado, pois os resultados poderão ser verificados.</p><p>( ) A criação de métodos permitiu o avanço da ciência com a sistematização e organização</p><p>das pesquisas realizadas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>F – F – V – V.</p><p>b.</p><p>V – F – V – V.</p><p>c.</p><p>V – F – V – F.</p><p>d.</p><p>V – V – F – F.</p><p>e.</p><p>V – V – V – F.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>O conhecimento científico propriamente dito é uma conquista tardia da humanidade. Foi</p><p>entre os séculos XVI e XVII, com a revolução científica, deflagrada por Copérnico, Bacon,</p><p>Galileu, Descartes e outros pensadores, que a Ciência conquistou campo próprio de</p><p>investigação e de reflexão. Daquele momento em diante, ela passou a utilizar métodos</p><p>próprios de pesquisa, separando-se, então, definitivamente do conhecimento filosófico.</p><p>Fonte: MONTEIRO, C. S.; MONTEIRO, C. S.; MEZZAROBA, O. Manual de metodologia da</p><p>pesquisa no direito. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. E-book, p. 61-67.</p><p>A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O conhecimento científico pode ser alterado com o tempo, pois se encontra em</p><p>permanente processo de construção.</p><p>II. A utilização de métodos rigorosos permitiu que a ciência desenvolvesse um</p><p>conhecimento objetivo e sistematizado, o conhecimento científico.</p><p>III. O conhecimento científico é subjetivo, pois exprime sentimentos e opiniões individuais e</p><p>de grupos, variando conforme a vivência de cada um destes.</p><p>IV. O conhecimento científico pode ser caracterizado como diferenciador, tendo em vista</p><p>que não busca reunir ou generalizar os objetos, coisas e ideias, mas sim estabelecer a</p><p>distinção entre estes.</p><p>Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>II e IV, apenas.</p><p>b.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>c.</p><p>I e III, apenas.</p><p>d.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>e.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>Conforme a ABNT (NBR 14.724/2011), o resumo em português é obrigatório para</p><p>monografias, dissertações e teses, e consiste na “apresentação concisa dos pontos</p><p>relevantes de um texto”. O resumo em língua vernácula deve ser capaz de proporcionar</p><p>“uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões” a que se chegou no trabalho.</p><p>Fonte: MONTEIRO, C. S.; MONTEIRO, C. S.; MEZZAROBA, O. Manual de metodologia da</p><p>pesquisa no direito. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. E-book., p. 217-219.</p><p>A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O resumo deve ser elaborado em um único parágrafo justificado, sem recuo na primeira</p><p>linha. Logo abaixo do resumo devem ser indicadas as palavras chaves.</p><p>II. Ao escrever o resumo, o pesquisador deverá utilizar a terceira pessoa do singular com o</p><p>verbo na voz ativa.</p><p>III. O resumo elaborado deve ter no mínimo 200 palavras, e deve ter no máximo 500</p><p>palavras.</p><p>IV. O resumo não deve ser apresentado como uma enumeração de tópicos, mas sim uma</p><p>sequência de frases concisas e objetivas que proporcionem ao leitor uma clara visão da</p><p>pesquisa realizada.</p><p>Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>b.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>c.</p><p>II e IV, apenas.</p><p>d.</p><p>I e III, apenas.</p><p>e.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>O fichamento, sabendo-se de sua função de controle do processo e das etapas de produção</p><p>do conhecimento, deve expressar a síntese de ideias, de estudos e/ou levantamento de</p><p>materiais de pesquisa. Por isso, deve-se dizer, existem várias modalidades de fichamentos,</p><p>cumprindo vários tipos de funções na vida acadêmica ou escolar.</p><p>Fonte: BITTAR, E. C. B. Metodologia da pesquisa jurídica. 17. ed. São Paulo: Saraiva,</p><p>2022. E-book. p. 525-534.</p><p>A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O fichamento não é um tipo de pesquisa em si, mas sim um instrumento de observação</p><p>das etapas de uma pesquisa.</p><p>II. Ao realizar um fichamento, o aluno deve sempre indicar a bibliografia consultada,</p><p>indicando a referência completa conforme as normas da ABNT.</p><p>III. O orientador pode solicitar a entrega de fichamentos de seu orientando para verificar o</p><p>progresso da pesquisa realizada.</p><p>IV. Embora existam diversas modalidades de fichamento, um modelo geral inclui uma</p><p>estrutura básica na qual deverá constar as informações pessoais de quem escreve o</p><p>fichamento, a data de sua confecção, o conteúdo da ficha, a sua avaliação crítica do item</p><p>fichado bem como suas conclusões, e a bibliografia consultada.</p><p>Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>b.</p><p>II e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>d.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>e.</p><p>I e III, apenas.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>O conhecimento científico propriamente dito é uma conquista tardia da humanidade. Foi</p><p>entre os séculos XVI e XVII, com a revolução científica, deflagrada por Copérnico, Bacon,</p><p>Galileu, Descartes e outros pensadores, que a Ciência conquistou campo próprio de</p><p>investigação e de reflexão. Daquele momento em diante, ela passou a utilizar métodos</p><p>próprios de pesquisa, separando-se, então, definitivamente do conhecimento filosófico.</p><p>Fonte: MONTEIRO, C. S.; MONTEIRO, C. S.; MEZZAROBA, O. Manual de metodologia da</p><p>pesquisa no direito. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. E-book, p. 64-67</p><p>Texto II</p><p>Pesquisa é o que fazemos quando nos ocupamos de estudar de forma sistemática um objeto</p><p>(o objeto de pesquisa), mas fazemos isso sempre tendo uma meta a ser alcançada, isto é,</p><p>pretendemos fazer alguma coisa com o resultado da pesquisa. Para saber qual a nossa</p><p>meta, basta tentar responder onde estamos querendo chegar com nosso trabalho</p><p>investigativo. A resposta a essa pergunta será o objetivo da pesquisa. Além disso, devemos</p><p>ter um “porquê” da realização da pesquisa, os fatos, as circunstâncias, os pressupostos que</p><p>explicam sua realização (a justificativa).</p><p>Com base nos textos acima e em seus conhecimentos, assinale a alternativa CORRETA.</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>Pesquisa cientifica possui uma única definição, de acordo com a qual trata-se de um trabalho</p><p>que agrega informações e dados, sistematizando-os e descrevendo a realidade ou o</p><p>fenômeno.</p><p>b.</p><p>Em termos da cronologia do conhecimento, as ciências humanas se firmaram antes das ciencias</p><p>naturais e a matemática.</p><p>c.</p><p>O conhecimento pode ser definido como a ponte que conecta o objeto físico inanimado do</p><p>conhecimento e o sujeito que conhece.</p><p>d.</p><p>A pesquisa se dá com o estudo do fenômeno social, que pode tomar muitas formas.</p><p>e.</p><p>A pesquisa é científica apenas por atender critérios metodológicos.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>O método é mais que raciocínio, e não é o mesmo que ciência; o método também não é a</p><p>demonstração ou a argumentação que fundamentam uma tese ou postura teórica. O método</p><p>corresponde ao grande empreendimento de construção do saber científico, da fase</p><p>investigativa à fase expositiva, do fiat lux da primeira ideia concebida a respeito do tema à</p><p>colocação in discursus da referida ideia, da fase de levantamento de dados às fases</p><p>probatórias e conclusivas. O método se confunde com o processo por meio do qual se</p><p>realiza a pesquisa científica.</p><p>Sobre o método e a pesquisa científica, assinale a afirmativa correta:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>O método dedutivo corresponde à apreensão do conhecimento a partir de evidências concretas</p><p>que podem ser generalizadas, assim este método parte de um item em particular para o</p><p>geral.</p><p>b.</p><p>O método indutivo, por sua vez, busca a apreensão do conhecimento a partir de premissas</p><p>gerais que são aplicadas às hipóteses concretas, assim este método parte do geral para um</p><p>item em particular.</p><p>c.</p><p>A pesquisa científica resulta de simples congregação de dados esparsos.</p><p>d.</p><p>O método científico adotado na pesquisa é o melhor critério para afastar o subjetivismo do</p><p>autor.</p><p>e.</p><p>da informação tem proveito científico, assim a pesquisa não precisa estabelecer processos de</p><p>filtros e escolhas de informações para sua análise.</p><p>U3 - Avaliação da Unidade</p><p>Iniciado em sexta, 24 mai 2024, 17:11</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sexta, 24 mai 2024, 17:27</p><p>Tempo empregado 16 minutos 18 segundos</p><p>Notas 4,00/5,00</p><p>Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto</p><p>Pesquisa é o que fazemos quando nos ocupamos de estudar de forma sistemática um objeto</p><p>(o objeto de pesquisa), mas fazemos isso sempre tendo uma meta a ser alcançada, isto é,</p><p>pretendemos fazer alguma coisa com o resultado da pesquisa. Para saber qual a nossa</p><p>meta, basta tentar responder onde estamos querendo chegar com nosso trabalho</p><p>investigativo. A resposta a essa pergunta será o objetivo da pesquisa. Além disso, devemos</p><p>ter um “porquê” da realização da pesquisa, os fatos, as circunstâncias, os pressupostos que</p><p>explicam sua realização (a justificativa).</p><p>Com base no texto e seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>Ciência e conhecimento são coisas distintas.</p><p>b.</p><p>Aprendizado e conhecimento são sinônimos.</p><p>c.</p><p>O surgimento da ciência e conhecimento se deu de maneira sincronizada, tendo ambos se</p><p>desenvolvido ao mesmo tempo.</p><p>d.</p><p>O método científico é aleatório.</p><p>e.</p><p>O senso comum é formado por uma gama de conhecimentos adquiridos pela observação, pelo</p><p>dia a dia ou mesmo entre gerações.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>Há vários tipos de fichamentos que podem ser realizados no caminho da pesquisa</p><p>acadêmica, de acordo com o tipo de pesquisa, o tipo de material a servir de embasamento,</p><p>as linguagens envolvidas na investigação. Um ou alguns determinados tipos de fichamento</p><p>serão, obviamente, mais úteis do que outros. Além disso, você mesmo pode criar ou adaptar</p><p>alguns para seu uso pessoal, de acordo com as necessidades que você pode vir a detectar</p><p>em seus procedimentos investigativos.</p><p>A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. No decorrer do fichamento, o aluno poderá reproduzir trechos de citações diretas, as</p><p>quais podem ser aproveitadas em sua pesquisa posteriormente. Para isso, deverá indicar</p><p>corretamente a página da qual a citação foi copiada.</p><p>II. Todo fichamento realizado deve conter a ficha bibliográfica da obra fichada, com as</p><p>informações mais relevantes sobre a publicação.</p><p>III. Ao realizar o fichamento de um livro, o aluno deverá necessariamente realizar o</p><p>fichamento do livro inteiro, não podendo realizar o fichamento de apenas um capítulo ou</p><p>parte do livro.</p><p>IV. No fichamento, o aluno deverá utilizar suas próprias palavras, devendo ser fiel à ideia</p><p>apresentada pelo autor no texto.</p><p>Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>b.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>d.</p><p>II e IV, apenas.</p><p>e.</p><p>I e III, apenas.</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto</p><p>Esses métodos científicos de que vamos tratar agora pressupõem ao menos uma das</p><p>formas de organização do raciocínio que poderá ser empregada na pesquisa. A partir delas</p><p>o pesquisador poderá optar pelo alcance de sua investigação, pelas premissas que explicam</p><p>os fatos, as coisas, os objetos, e pela validade de suas generalizações. Portanto, quando</p><p>falamos em raciocínio, estamos nos referindo a um modo de pensar ordenado, coerente e</p><p>lógico.</p><p>De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da</p><p>Coluna A com a Coluna B.</p><p>Coluna A Coluna B</p><p>I. Ciência.</p><p>1. Aquilo que permite que vários seres vivos elaborem uma estratégia</p><p>adaptativa que os permita de sobreviver melhor em um meio.</p><p>II. Método</p><p>científico.</p><p>2. Gama de conhecimentos adquiridos pela observação, pelo dia a dia</p><p>ou passado entre gerações.</p><p>III. Senso</p><p>comum.</p><p>3. Visa averiguar, com a análise racional e sistemática, se o</p><p>conhecimento adquirido pode ser tido como verdadeiro.</p><p>IV.</p><p>Aprendizado.</p><p>4. Pode ser traduzida como conhecimento.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3.</p><p>b.</p><p>I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4.</p><p>c.</p><p>I - 4; II - 1; III - 2; IV - 3.</p><p>d.</p><p>I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.</p><p>e.</p><p>I - 3; II - 4; III - 1; IV - 2.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto I</p><p>A forma mais simples de conhecimento é aquela que provém das informações que</p><p>recebemos através de nossos próprios sentidos. Vemos o sol nascer, atravessar o céu ao</p><p>longo do dia e se pôr ao final da tarde, vivemos em um mundo colorido em que todos os</p><p>objetos possuem uma cor que podemos identificar, testemunhamos diversos eventos da</p><p>natureza e, assim, acreditamos em nossos sentidos para atestá-los como realidade. Esse</p><p>modo naturalmente humano de conhecer é, entretanto, primário. A realidade não se limita</p><p>àquilo que vemos, ouvimos, sentimos, àquilo que podemos verificar pelas sensações</p><p>capitaneadas pelo nosso corpo físico.</p><p>Fonte: MONTEIRO, C. S.; MONTEIRO, C. S.; MEZZAROBA, O. Manual de metodologia da</p><p>pesquisa no direito. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. E-book, p. 19.</p><p>A partir das informações apresentadas e de seu conhecimento, avalie as seguintes</p><p>asserções e a relação proposta entre elas.</p><p>I. O conhecimento popular, também conhecido como senso comum, permite o</p><p>conhecimento das coisas e do mundo a partir das experiências vividas pelos indivíduos,</p><p>sem que seja utilizado qualquer tipo de método ou procedimento. Um conhecimento que</p><p>seja fruto do senso comum pode também ser confirmado pela ciência.</p><p>PORQUE</p><p>II. O conhecimento científico utiliza-se de critérios rigorosos de pesquisa para desvendar</p><p>as verdades do mundo. Deste modo, o pesquisador pode utilizar-se dos métodos e</p><p>técnicas de pesquisa para confirmar ou desmentir conhecimentos populares.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.</p><p>b.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.</p><p>c.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.</p><p>d.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.</p><p>e.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Texto</p><p>O desejo de conhecer mais é a mola propulsora da pesquisa, mas para que ela tenha</p><p>cientificidade precisa observar determinados aspectos no seu desenvolvimento.</p><p>De acordo com o texto e seus conhecimentos sobre a pesquisa jurídica, assinale a</p><p>alternativa CORRETA:</p><p>Escolha uma:</p><p>a.</p><p>As recentes produções de pesquisa são de técnica jurídica, de mera aplicação do Direito</p><p>Positivo, sem qualquer reflexão ou análise.</p><p>b.</p><p>O resumo indicativo é o trabalho que apresenta finalidades, metodologia, resultados e</p><p>conclusões do documento, de tal forma que possa, inclusive, dispensar a consulta ao</p><p>original.</p><p>c.</p><p>As resenhas devem ser compostas de uma sequência de frases concisas e sem enumeração</p><p>de tópicos, enquanto que o resumo deve ser redigido em mais de um parágrafo único, com</p><p>enumeração de tópicos.</p><p>d.</p><p>O resumo informativo consiste na análise do conteúdo de um documento, objeto, fato ou evento.</p><p>e.</p><p>A resenha corresponde ao trabalho que aponta os principais do documento sem apresentar</p><p>detalhamentos, como dados qualitativos e quantitativos, e que, de modo geral, não dispensa</p><p>a consulta ao original.</p>