ALIMENTOS - Horta - atividades

Prévia do material em texto

<p>https://mama-print.ru</p><p>https://mama-print.ru</p><p>https://vk.com/mama_print</p><p>https://www.instagram.com/mama_print/</p><p>Задание 1. Распечатайте плакат «Овощи». Проговорите с малышом название овощей, какой они формы, какого цвета,</p><p>какие на вкус. Расскажите, что овощи растут на грядке (это их отличает от фруктов, которые растут на деревьях,</p><p>так ребенку легче будет разделять овощи и фрукты).</p><p>ПОМИДОР КАПУСТА ТЫКВА ЛУК</p><p>БАКЛАЖАН КАРТОФЕЛЬ КУКУРУЗА СВЕКЛА</p><p>КАБАЧОК МОРКОВЬ ОГУРЕЦ ПЕРЕЦ</p><p>Задание 2. Перед выполнением задания необходимо вырезать овощи и «грядки». Приклейте края «грядки» на лист</p><p>формата А4 так, чтобы получился «карман» для овощей. Вставьте овощи в грядку. Предложите малышу собрать урожай</p><p>овощей, выдергивая их за ботву.</p><p>ГРЯДКИ</p><p>Задание 3. Перед выполнением задания необходимо вырезать овощи, см. ПРИЛОЖЕНИЕ. Скажите малышу, что к нему</p><p>в гости пришел зайка. Зайке нужно помочь разложить овощи по тележкам. Попросите ребенка внимательно посмотреть,</p><p>в какой тележке лежит такой овощ, и положить его в эту тележку.</p><p>Задание 4. Наш зайка очень любит морковь. Ему нужно найти верную тропинку, которая приведет зайку к любимому</p><p>овощу. Предложите малышу пройти пальчиком по всем дорожкам и цветным карандашом обвести правильную.</p><p>Пусть малыш раскрасит кружок в начале дорожки в тот цвет, каким окрашен овощ в конце этой дорожки.</p><p>Задание 5. Перед выполнением задания необходимо разрезать по линиям картинку.</p><p>Покажите малышу ч/б картинку с овощами. Разве бывают такие овощи?! Нет, они разноцветные!</p><p>Предложите малышу разложить цветные фрагменты на ч/б фоне.</p><p>Задание 6. Перед выполнением задания необходимо разрезать картинку по линии и вырезать овощи.</p><p>Выглянуло солнышко, появилась тень и спрятала овощи! Попросите малыша найти каждый овощ и приклеить его.</p><p>Задание 7. Перед выполнением задания необходимо вырезать разноцветные кружочки см. ПРИЛОЖЕНИЕ.</p><p>В огороде завелся червячок! Он проел много дырочек в овощах. Предложите малышу «отремонтировать»</p><p>овощи, приклеив кружочки по цветам.</p><p>Задание 8. Игра лото. Перед выполнением задания необходимо распечатать в двух экземплярах, один экз.- поля лото,</p><p>второй – карточки (разрезать по линиям). Предложите малышу разложить карточки на полях лото.</p><p>Задание 9. Геометрические паровозики. Перед началом выполнения задания необходимо вырезать паровозики.</p><p>Расскажите малышу , что овощи бывают разной формы. Сегодня к нам приехали паровозики Кружок и Овальчик.</p><p>Кружок везет только те вагончики, на которых изображены круглые овощи, а Овальчик везет только те вагончики,</p><p>на которых овощи овальные по форме. Предложите малышу разложить вагончики, чтобы паровозики смогли ехать дальше.</p><p>Задание 10. Перед началом выполнения задания необходимо вырезать морковки, см. ПРИЛОЖЕНИЕ.</p><p>Развиваем элементарные математические представления. Учимся считать, учим цифры, развиваем мелкую моторику.</p><p>Посчитай количество</p><p>овощей в рамке и обведи</p><p>нужную цифру.</p><p>1 2 3Раскрась по схеме:</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>Помоги зайчику посадить морковь. Количество морковок</p><p>должно соответствовать цифре, которая указана возле</p><p>грядки .</p><p>Более сложный вариант задания 10.</p><p>Обведи цифры по точкам</p><p>1 2 3 4 5</p><p>1 2 3 4 5</p><p>Посчитай количество</p><p>овощей в рамке и обведи</p><p>нужную цифру.</p><p>2 3Раскрась по схеме: 4 5</p><p>2</p><p>34</p><p>5</p><p>Задание 11. Перед началом выполнения задания необходимо вырезать цифры, см. ПРИЛОЖЕНИЕ. Предложите малышу</p><p>помочь зайке посчитать количество овощей в каждой корзине и приклеить нужную цифру.</p><p>Задание 12. Давай рисовать! Предложите малышу на всех морковках нарисовать палочки, а на всех капустах</p><p>нарисовать кружочки.</p><p>Задание 13. Рассмотрите вместе с малышом овощи, которые лежат в корзине. Попросите найти в корзине те, которые</p><p>изображены внизу страницы, и обвести их в кружок. Все ли овощи есть в корзине? Зачеркни лишние.</p><p>Задание 14. Зайка отправляется на поиски морковки! Попросите малыша найти всю морковь и закрыть ее камешками</p><p>(пуговицами).</p><p>Задание 15. На полках лежат овощи, но на каждой из них есть лишний (не похожий на остальные). Попросите</p><p>малыша найти лишний овощ на каждой полке и зачеркнуть его. Первая полка сверху- маленький помидор, вторая полка</p><p>сверху – апельсин (это фрукт), третья полка сверху – огурец (он овальный), четвертая полка сверху – баклажан</p><p>(он фиолетовый).</p><p>Задание 16. Проговорите с ребенком название всех овощей, выделяя первую букву. Попросите назвать ее.</p><p>Предложите раскрасить квадрат с нужной буквой.</p><p>С Н З</p><p>Н М К</p><p>Б Ф П</p><p>Х Т Д</p><p>К Г Х</p><p>Р Л У</p><p>Ц Ш Ч</p><p>П Б Т</p><p>Задание 17. Собираем урожай тыквы! Попросите малыша провести линию от тыквы к корзинке с такой же буквой.</p><p>А</p><p>У</p><p>О</p><p>И</p><p>Е</p><p>Ы</p><p>О И А Ы У Е</p><p>Задание 18. Для выполнения задания вам понадобятся краски (красного, оранжевого, фиолетового и зеленого</p><p>цветов) и ватные палочки. Давай раскрашивать! Предложите малышу раскрасить овощи с помощью красок и</p><p>ватной палочки.</p><p>Задание 19. Для выполнения задания вам потребуется пластилин желтого цвета, зеленая бумага и клей.</p><p>Сначала нужно сделать зерна кукурузы, для этого попросите малыша отрывать небольшие кусочки желтого пластилина</p><p>и прижимать их на шаблон. Осталось сделать листья, для этого зеленую бумагу рвем на небольшие кусочки и приклеиваем</p><p>на шаблон.</p><p>Задание 20. Пальчиковая гимнастика. Давай выучим стишок про овощи!</p><p>Овощи</p><p>Самомассаж фаланг пальцев. На каждый ударный слог —</p><p>разминание фаланги одного пальца, направление массажных</p><p>движений — от подушечки к основанию пальца.</p><p>Левая рука: Вырос у нас чесночок,</p><p>(дети разминают указательный)</p><p>Перец, томат, кабачок,</p><p>(дети разминают средний)</p><p>Тыква, капуста, картошка,</p><p>(дети разминают безымянный)</p><p>Лук и немного горошка.</p><p>(дети разминают мизинец)</p><p>Правая рука:</p><p>Овощи мы собирали.</p><p>(дети разминают мизинец)</p><p>Ими друзей угощали,</p><p>(дети разминают безымянный)</p><p>Квасили, ели, солили,</p><p>(дети разминают средний)</p><p>С дачи домой увозили.</p><p>(дети разминают указательный)</p><p>Прощай же на год,</p><p>Наш друг-огород.</p><p>ПРИЛОЖЕНИЕ</p>