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DD044 Comunicação e Técnicas de Apresentação

Atividade prática de Comunicação e Técnicas de Apresentação em Público: análise de Fernando Henrique Cardoso (habilidades, público, imagem, chaves do sucesso), avaliação percentual, análise de artigos sobre redes sociais e efeito em apresentações e roteiro de discurso.

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<p>DD044 – COMUNICAÇÃO E TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO EM PÚBLICO</p><p>ATIVIDADE PRÁTICA</p><p>Nome do aluno(a): Pollianny Figueiredo</p><p>Código de aluno(a): BRMRRHHGC4594570</p><p>Data: 27/05/2024</p><p>Código da disciplina: DD043 – Estresse e burnout</p><p>1</p><p>Sumário</p><p>Atividade prática...................................................................................................................1</p><p>1. Nomeie uma figura pública em seu país que você considera ser um grande orador e</p><p>escreva uma análise dele ou dela, usando a tabela abaixo:.............................................. .3</p><p>2. Avalie de 0 a 100% a característica que você considera mais importante para ser um</p><p>bom orador...........................................................................................................................5</p><p>3. Em um buscador de textos científicos (EBSCO, Google Scholar, etc.), localize três</p><p>artigos que reflitam os últimos avanços e descobertas sobre as redes sociais e seu efeito</p><p>nas apresentações orais, e desenvolva uma análise nesse sentido (entre 250 e 300</p><p>palavras)...............................................................................................................................6</p><p>4. Elabore o roteiro de um discurso para um grupo alvo com o qual você tem um</p><p>relacionamento ou contato, usando a seguinte tabela:........................................................7</p><p>Referências........................................................................................................................12</p><p>2</p><p>Atividade</p><p>1. Nomeie uma figura pública em seu país que você considera ser um grande orador e</p><p>escreva uma análise dele ou dela, usando a tabela abaixo:</p><p>3</p><p>Nome do personagem e campo de</p><p>ação:</p><p>ex-presidente: Fernando Henrique Cardoso.</p><p>Quais habilidades de comunicação</p><p>possui?</p><p>(50 a 100 palavras)</p><p>Um estilo de oratória sofisticado, baseado em</p><p>argumentos bem fundamentados e um discurso</p><p>intelectualmente estimulante. Sua fala é</p><p>caracterizada pela fluidez e pela capacidade de</p><p>articular ideias complexas de maneira acessível</p><p>ao público. Capacidade de contextualizar os</p><p>problemas e desafios enfrentados pelo Brasil,</p><p>apresentando análises fundamentadas e</p><p>propondo soluções embasadas em</p><p>conhecimento teórico e experiência prática.</p><p>É reconhecido por sua capacidade de se</p><p>expressar de forma clara, fluida e articulada.</p><p>Sua fala é caracterizada por uma linguagem</p><p>sofisticada e um vocabulário rico, o que lhe</p><p>permite transmitir suas ideias de maneira</p><p>precisa e impactante.</p><p>Qual tipo de discurso proporciona e</p><p>quem é seu público? (50 a 100 palavras)</p><p>Proporciona principalmente discursos políticos</p><p>e acadêmicos. Como ex-presidente do Brasil e</p><p>renomado sociólogo, ele aborda uma ampla</p><p>gama de temas, incluindo política, economia,</p><p>sociedade e relações internacionais.</p><p>O público varia de acordo com o contexto e o</p><p>tema do discurso. Ele se dirige a diferentes</p><p>plateias, que podem incluir acadêmicos,</p><p>especialistas, líderes políticos, estudantes,</p><p>empresários, membros de organizações da</p><p>sociedade civil e cidadãos em geral. Nos</p><p>discursos políticos, costuma se dirigir a</p><p>eleitores, apoiadores de seu partido e membros</p><p>de coalizões políticas.</p><p>Qual tipo de imagem projeta?</p><p>(50 a 100 palavras)</p><p>Uma imagem de um líder político experiente,</p><p>intelectualmente sofisticado e comprometido</p><p>com questões sociais e políticas. Sua imagem</p><p>é moldada por sua trajetória como ex-</p><p>presidente do Brasil, bem como por sua</p><p>formação acadêmica como sociólogo</p><p>renomado. Uma das principais imagens</p><p>4</p><p>Nome do personagem e campo de</p><p>ação:</p><p>ex-presidente: Fernando Henrique Cardoso.</p><p>associadas a FHC é a de um intelectual</p><p>engajado. Ele é conhecido por sua profunda</p><p>compreensão dos problemas sociais e políticos</p><p>do Brasil, bem como por suas análises e</p><p>reflexões críticas sobre essas questões. Sua</p><p>imagem reflete sua capacidade de pensar de</p><p>forma abrangente e apresentar propostas</p><p>fundamentadas em teorias e conhecimentos</p><p>acadêmicos.</p><p>Quais são as chaves de seu sucesso?</p><p>(50 a 100 palavras)</p><p>Podem ser atribuídas a uma combinação de</p><p>fatores, incluindo suas habilidades políticas,</p><p>intelectuais e seu comprometimento com a</p><p>transformação social. Aqui estão algumas das</p><p>chaves do seu sucesso: Capacidade</p><p>intelectual, Liderança carismática, Habilidade</p><p>política, Visão de longo prazo,</p><p>Comprometimento com a transformação social,</p><p>Habilidade de diálogo e negociação.</p><p>Sua combinação de habilidades intelectuais,</p><p>liderança carismática, habilidades políticas e</p><p>comprometimento com a transformação social</p><p>o ajudaram a alcançar uma trajetória política</p><p>significativa e a deixar um legado importante na</p><p>história do Brasil.</p><p>2. Avalie de 0 a 100% a característica que você considera mais importante para ser um</p><p>bom orador.</p><p>Características Porcentagem.</p><p>a) Informado e objetivo. 90%</p><p>b) Prático e funcional 2%</p><p>c) Crítico. 2%</p><p>d) Subjetivo e poético 2%</p><p>e) Reflexivo 2%</p><p>d) Bom humor. 2%</p><p>Soma 100%</p><p>Argumentação (entre 150 e 200 palavras):</p><p>É importante ressaltar que a avaliação da característica mais importante para ser</p><p>um bom orador pode variar de acordo com o contexto e as preferências pessoais. No</p><p>entanto, levando em consideração a eficácia geral da comunicação, a capacidade de</p><p>informar e ser objetivo são fundamentais. Portanto, avalio a característica "a) Informado e</p><p>objetivo" como a mais importante para ser um bom orador, com uma pontuação de 90%.</p><p>Ser informado significa ter conhecimento sólido sobre o tema que está sendo</p><p>abordado, permitindo ao orador fornecer informações precisas e relevantes ao público.</p><p>Isso estabelece credibilidade e confiança, além de aumentar a eficácia da comunicação.</p><p>Ser objetivo implica em apresentar as informações de forma clara, concisa e</p><p>direta. Um bom orador deve ser capaz de transmitir suas ideias de maneira organizada e</p><p>coerente, evitando digressões desnecessárias. A objetividade ajuda a manter a atenção</p><p>da audiência e facilita a compreensão das mensagens transmitidas.</p><p>É importante mencionar que outras características também desempenham um</p><p>papel significativo na comunicação eficaz, como ser prático, crítico, reflexivo e ter bom</p><p>humor. No entanto, quando se trata da característica mais importante, a capacidade de</p><p>ser informado e objetivo é essencial para transmitir informações de maneira clara,</p><p>confiável e envolvente.</p><p>5</p><p>3. Em um buscador de textos científicos (EBSCO, Google Scholar, etc.), localize três</p><p>artigos que reflitam os últimos avanços e descobertas sobre as redes sociais e seu</p><p>efeito nas apresentações orais, e desenvolva uma análise nesse sentido (entre 250 e</p><p>300 palavras).</p><p>Candel-Mora e Tamarit (2014) propõe a contribuir para a descrição de um novo</p><p>gênero discursivo imprescindível pela transmissão de informações na Internet, como é a</p><p>cobertura de notícias desde a agência de imprensa e sua difusão nas redes sociais. Para</p><p>isso, partindo da comprovação da assunção da existência de variações nessa</p><p>transmissão de informações, procede-se a fornecer uma classificação dos mecanismos</p><p>para a identificação da opinião ou posição, e mais concretamente de suas estratégias</p><p>argumentativas. Mostra que o Twitter tem uma variedade de linguagem com um sistema</p><p>de expressão linguística que é utilizado pelos fatores situacionais, como a comunidade de</p><p>linguagem, o registro e o gênero, o texto e o tipo de discurso e acrescenta que entre os</p><p>diferenciais de uma língua variada incluem gráficos e outros signos.</p><p>6</p><p>Qarajeh e Abdolmanafi-Rokni (2015) investiga o efeito dos hubs sociais1 na</p><p>melhoria da habilidade de fala dos alunos de EFL. Os resultados mostraram que as redes</p><p>sociais tiveram um impacto positivo na capacidade de falar de estudantes iranianos de</p><p>EFL.</p><p>O trabalho de Mushtag e Benraghda (2018) foi concebido para descobrir os</p><p>efeitos positivos e negativos das mídias sociais sobre o desempenho acadêmico dos</p><p>alunos da Alberoni</p><p>University of Afeganistão. Os resultados mostraram que não há</p><p>diferenças estatisticamente significativas entre o impacto positivo e negativo das mídias</p><p>sociais e as realizações acadêmicas dos alunos. Educadores e alunos podem usar as</p><p>mídias sociais como ferramentas informativas e de comunicação para facilitar e melhorar</p><p>o processo de aprendizagem.</p><p>1 O hub de dados de redes sociais é uma plataforma gratuita que as redes sociais e outras plataformas</p><p>sociais podem usar para integrar seus dados de redes sociais ao Google Analytics. Para fazer a integração,</p><p>você precisará publicar um feed global do stream de atividades com as atividades da sua rede/plataforma</p><p>social.</p><p>7</p><p>4. Elabore o roteiro de um discurso para um grupo alvo com o qual você tem um</p><p>relacionamento ou contato, usando a seguinte tabela:</p><p>Descreva brevemente as</p><p>principais ideias de sua</p><p>apresentação (3 a 5</p><p>ideias).</p><p>Essas ideias têm como objetivo fortalecer a equipe</p><p>de trabalho do condomínio, promovendo um</p><p>ambiente de cooperação, crescimento e motivação,</p><p>com o intuito de alcançar o sucesso coletivo e</p><p>proporcionar uma experiência positiva aos</p><p>moradores do condomínio.</p><p>1. Reconhecimento e valorização: Destacar a</p><p>importância de reconhecer e valorizar as</p><p>contribuições individuais de cada membro da equipe,</p><p>enfatizando como isso promove um ambiente de</p><p>trabalho positivo e motivador.</p><p>2. Comunicação eficaz: Salientar a importância da</p><p>comunicação aberta e transparente entre os</p><p>membros da equipe, incentivando a troca de</p><p>informações e ideias, e promovendo um ambiente de</p><p>diálogo construtivo.</p><p>3. Trabalho em equipe e colaboração: Explorar a</p><p>importância de trabalhar em equipe para alcançar os</p><p>objetivos comuns do condomínio, destacando a</p><p>necessidade de colaboração entre os departamentos</p><p>e setores, e promovendo a sinergia entre os</p><p>membros da equipe.</p><p>4. Desenvolvimento pessoal e profissional: Enfatizar a</p><p>importância do crescimento individual de cada</p><p>membro da equipe, encorajando a busca contínua</p><p>por aprendizado e desenvolvimento de habilidades, e</p><p>oferecendo oportunidades de capacitação e suporte.</p><p>5. Motivação e engajamento: Discutir estratégias para</p><p>manter a motivação e o engajamento da equipe,</p><p>promovendo o reconhecimento contínuo, incentivos e</p><p>recompensas, e criando um ambiente de trabalho</p><p>positivo e inclusivo que estimule a colaboração e o</p><p>entusiasmo.</p><p>Indique os objetivos que</p><p>você está perseguindo com</p><p>sua apresentação (3 a 5</p><p>objetivos).</p><p>1. Promover o reconhecimento e valorização dos</p><p>membros da equipe: O objetivo é destacar a</p><p>importância de reconhecer e valorizar as</p><p>contribuições individuais, criando um ambiente de</p><p>trabalho mais positivo e motivador.</p><p>2. Estimular a comunicação eficaz entre os membros</p><p>da equipe: O objetivo é incentivar a troca de</p><p>informações, ideias e feedback construtivo,</p><p>8</p><p>promovendo uma comunicação aberta e</p><p>transparente que fortaleça a colaboração e o</p><p>trabalho em equipe.</p><p>3. Fomentar o desenvolvimento pessoal e profissional</p><p>dos membros da equipe: O objetivo é enfatizar a</p><p>importância do crescimento individual, encorajando a</p><p>busca por aprendizado, treinamento e</p><p>desenvolvimento de habilidades, para fortalecer as</p><p>competências da equipe.</p><p>4. Manter a motivação e engajamento da equipe: O</p><p>objetivo é discutir estratégias para manter a</p><p>motivação e o engajamento dos membros da equipe,</p><p>promovendo o reconhecimento, incentivos e um</p><p>ambiente de trabalho positivo que estimule a</p><p>colaboração e o entusiasmo.</p><p>5. Fortalecer a sinergia e cooperação da equipe de</p><p>trabalho: O objetivo é promover um senso de</p><p>unidade e colaboração entre os membros da equipe,</p><p>incentivando a colaboração interdepartamental e a</p><p>cooperação mútua, visando ao sucesso coletivo do</p><p>condomínio.</p><p>Esses objetivos buscam fortalecer a equipe de</p><p>trabalho do condomínio, melhorar a comunicação,</p><p>desenvolvimento pessoal e profissional, além de</p><p>manter a motivação e promover a colaboração para</p><p>alcançar o sucesso e uma experiência positiva para</p><p>todos os envolvidos.</p><p>Fontes de informação nas</p><p>quais você pode basear</p><p>ideias para seu roteiro (3 a</p><p>5 fontes).</p><p>1. Pesquisas acadêmicas: Artigos científicos e estudos</p><p>publicados por pesquisadores e especialistas no</p><p>campo de gestão de equipes de trabalho,</p><p>comunicação e motivação.</p><p>2. Livros e publicações especializadas: Livros escritos</p><p>por especialistas em liderança, gestão de equipes,</p><p>comunicação eficaz e desenvolvimento profissional.</p><p>3. Casos de sucesso: Estudos de caso e histórias de</p><p>sucesso de equipes de trabalho bem-sucedidas em</p><p>diferentes setores, incluindo condomínios, que</p><p>podem oferecer insights valiosos sobre estratégias</p><p>eficazes.</p><p>4. Entrevistas e depoimentos: Entrevistas com</p><p>profissionais experientes em gestão de equipes ou</p><p>líderes de sucesso, que possam compartilhar suas</p><p>experiências e práticas eficazes.</p><p>9</p><p>5. Pesquisas e estatísticas: Dados e estatísticas</p><p>relevantes sobre o impacto da comunicação eficaz,</p><p>trabalho em equipe, motivação e desenvolvimento</p><p>pessoal nas organizações.</p><p>Elaborar um esboço básico</p><p>da estrutura do discurso,</p><p>ou seja, uma ideia principal</p><p>por parágrafo (máximo 6</p><p>ideias).</p><p>Esboço básico da estrutura do discurso:</p><p>"Fortalecendo a Equipe de Trabalho do Condomínio"</p><p>1. Introdução</p><p>- Saudação e agradecimento à equipe de trabalho do</p><p>condomínio.</p><p>- Apresentação do tema: fortalecendo a equipe de</p><p>trabalho.</p><p>2. Importância da equipe coesa</p><p>- Destacar a importância de uma equipe coesa e</p><p>motivada para o sucesso do condomínio.</p><p>- Exemplificar os benefícios de uma equipe unida e</p><p>colaborativa.</p><p>3. Reconhecimento e valorização</p><p>- Abordar a importância de reconhecer e valorizar as</p><p>contribuições individuais de cada membro da equipe.</p><p>- Discutir estratégias para reconhecer e recompensar</p><p>o trabalho árduo dos membros da equipe.</p><p>4. Comunicação eficaz</p><p>- Explorar a importância da comunicação aberta e</p><p>transparente entre os membros da equipe.</p><p>- Destacar a necessidade de ouvir ativamente,</p><p>expressar ideias claramente e resolver conflitos de</p><p>forma construtiva.</p><p>5. Trabalho em equipe e colaboração</p><p>- Enfatizar a importância de trabalhar em equipe para</p><p>alcançar os objetivos comuns do condomínio.</p><p>- Discutir a importância da colaboração entre</p><p>diferentes departamentos e setores para o sucesso</p><p>10</p><p>do condomínio.</p><p>6. Desenvolvimento pessoal e profissional</p><p>- Salientar a importância do crescimento individual</p><p>dos membros da equipe.</p><p>- Discutir oportunidades de capacitação, treinamento</p><p>e desenvolvimento de habilidades para fortalecer a</p><p>equipe.</p><p>Conclusão</p><p>Recapitular os pontos-chaves abordados no</p><p>discurso.</p><p>Finalizar com uma mensagem de incentivo e</p><p>confiança na equipe de trabalho do condomínio.</p><p>Escreva um parágrafo do</p><p>discurso (entre 100 e 150</p><p>palavras).</p><p>Caros membros da equipe do condomínio, é uma</p><p>honra estar aqui hoje para falar sobre a importância</p><p>de fortalecer nossa equipe de trabalho. Nós, como</p><p>membros dedicados e comprometidos, sabemos o</p><p>quanto é fundamental termos uma equipe coesa e</p><p>motivada para alcançarmos o sucesso em nosso</p><p>condomínio. Cada um de vocês desempenha um</p><p>papel essencial nesse processo, e é crucial</p><p>reconhecermos e valorizarmos suas contribuições</p><p>individuais. Com um ambiente de trabalho positivo e</p><p>colaborativo, podemos conquistar resultados</p><p>incríveis. A comunicação eficaz é um pilar</p><p>fundamental para o fortalecimento da equipe. Vamos</p><p>nos esforçar para nos expressarmos claramente,</p><p>ouvirmos ativamente uns aos outros e resolvermos</p><p>conflitos de forma construtiva. Juntos, podemos</p><p>construir uma equipe unida e colaborativa, que se</p><p>apoia mutuamente e trabalha em conjunto para</p><p>alcançar nossos objetivos comuns.</p><p>11</p><p>Referências</p><p>Candel-Mora, M. A., & Tamarit, I. (2014). La argumentación en el discurso de las redes</p><p>sociales: la actualidad</p><p>según Twitter. Le langage manipulateur:¿ pourquoi et</p><p>comment argumenter.</p><p>Mushtaq, A. J., & Benraghda, A. (2018). The effects of social media on the undergraduate</p><p>students’ academic performances. Library Philosophy and Practice, 4(1).</p><p>Qarajeh, M., & Abdolmanafi-Rokni, S. J. (2015). The impact of social networking on the</p><p>oral performance of EFL learners. Advances in Language and Literary</p><p>Studies, 6(2), 51-56.</p><p>12</p>

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