Curso Interações Responsivas para Aprendizagem

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<p>Sua resposta está correta. A resposta correta é: Por que é importante que os filhos tenham irmãos ou irmãs mais velhos? Questão 20 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão É de responsabilidade dos supervisores e colegas fazer o acompanhamento para verificar como os visitadores estão progredindo nas metas que estabeleceram para as diferentes famílias com as quais trabalham. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é Terminar revisão</p><p>Sua resposta está correta. A resposta correta é: Uma mãe e sua filha estão brincando lado a lado com blocos. A menina não consegue pegar o bloco pequeno. Ela olha para a mãe. A mãe continua construindo a torre que ela mesma está fazendo. Questão 19 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Para ajudar as famílias a se envolverem em interações responsivas, os visitadores domiciliares não precisam saber: Escolha uma opção: a. Que perguntas eles podem fazer para ajudar os pais a entenderem o que a criança é capaz de fazer e no que ela precisa da ajuda deles. b. Por que é importante que os filhos tenham irmãos ou irmãs mais velhos? C. Por que é importante que os pais tenham interações com seus filhos? d. Como envolver eles em interações responsivas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Por que é importante que os</p><p>Questão 18 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Qual dos seguintes comportamentos não seria considerado uma ampliação das habilidades da criança? Escolha uma opção: a. Uma criança está tentando colocar um bloco em um buraco, mas não consegue encaixá-lo e larga o bloco. A mãe percebe e diz "Você quer colocar o bloco no buraco, não é? É tão difícil conseguir encaixar! " b. Uma mãe diz ao filho para vestir o casaco. Ele olha para ela confuso. Ela diz "Onde está seu casaco?", e quando ele aponta para o casaco, ela diz: "Isso mesmo, esse é o seu casaco! Você pode pegar seu casaco?" C. Uma mãe e sua filha estão brincando lado a lado com blocos. A menina não consegue pegar o bloco pequeno. Ela olha para a mãe. A mãe continua construindo a torre que ela mesma está fazendo. d. Uma criança está aprendendo a ler. Sua mãe pede para ela identificar as letras e</p><p>Depois de mostrar aos pais um vídeo de uma interação, o visitador domiciliar deve conversar com os pais sobre o desempenho do adulto no vídeo em relação à interação com a criança e as quatro perguntas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é Questão 18 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Qual dos seguintes comportamentos não seria considerado uma ampliação das habilidades da criança? Escolha uma opção: a. Uma criança está tentando colocar um bloco em um buraco, mas não consegue encaixá-lo e larga o bloco. A mãe percebe</p><p>Questão 16 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Qual das seguintes situações descritas abaixo NÃO representa um momento adequado para adicionar estímulo a uma interação: Escolha uma opção: a. Quando a criança tem um mês de idade. b. Quando a criança está cansada e inquieta. C. Quando a criança está olhando para um brinquedo na sala. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Quando a criança está cansada e inquieta. Questão 17 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Depois de mostrar aos pais um vídeo de uma interação, o visitador domiciliar deve conversar com os pais sobre o desempenho do adulto no vídeo em relação à interação com a criança e as</p><p>Questão 15 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão Assim que a mãe/pai começar a interagir com a criança, o visitador domiciliar deve começar a fornecer feedback imediatamente. Escolha uma opção: Verdadeiro x Falso A resposta correta é 'Falso'. Questão 16 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Qual das seguintes situações descritas abaixo NÃO representa um momento adequado para adicionar estímulo a uma interação: Escolha uma opção: a. Quando a criança tem um mês de idade. b. Quando a criança está cansada e inquieta. C. Quando a criança está olhando para um</p><p>Questão 14 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão É mais provável que um menino de 6 meses: Escolha uma opção: a. Perceba que sua mãe está cansada porque ela não dormiu. b. Fique triste quando o pai dele sair da sala. C. Entenda o significado da palavra "legal". d. Compreenda que seu irmão de 2 anos quer brincar com o mesmo brinquedo com o qual ele está jogando. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Fique triste quando o pai dele sair da sala. Questão 15 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão Assim que a mãe/pai começar a interagir com a criança, o visitador domiciliar deve começar a fornecer feedback imediatamente.</p><p>Questão 13 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Após assistir ao vídeo 1, responda: Como a cuidadora estava se sentindo e no que ela estava pensando? Escolha uma opção: a. Triste e pensando no nome dos animais da estória. b. Feliz e pensando em comer. C. Surpresa e pensando em como disciplinar a criança. d. Feliz e pensando no nome/som dos animais da estória. e. Feliz e pensando no bem-estar da visitadora. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Feliz e pensando no nome/som dos animais da estória. Questão 14 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão</p><p>Questão 12 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Após assistir ao vídeo 2, responda: A visitadora foi sensível à cuidadora? Selecione a opção que melhor responde à sua observação. Escolha uma opção: a. Não, pois a visitadora não prestou atenção na cuidadora. b. Sim, pois a visitadora ajudou a criança a contar os palitos. C. Sim, pois a visitadora sugeriu à cuidadora elogiar a criança quando ela acertou a cor do palito. d. Não, pois a visitadora interrompeu a interação entre cuidadora e criança várias vezes. e. Nenhuma das respostas acima. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sim, pois a visitadora sugeriu à cuidadora elogiar a criança quando ela acertou a cor do palito. Questão 13 Correto</p><p>Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão Após assistir ao vídeo 1, responda: Indique a(s) estratégia(s) que a visitadora usou para ajudar a cuidadora a aprender. Escolha uma opção: a. Narração do comportamento da cuidadora. b. Demonstração. C. Elogio à criança. d. Alternativas A e B estão corretas. e. Alternativa A e C estão corretas. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Narração do comportamento da cuidadora. Questão 12 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Após assistir ao vídeo 2, responda:</p><p>Questão 10 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Como a CUIDADORA ampliou a partir dos interesses da criança? Selecione a(s) alternativas(s) correta(s). Escolha uma opção: a. Ao perguntar o nome do animal que a criança estava segurando. b. Ao perguntar o som que o animal faz. C. Ao perguntar a cor do animal que a criança estava segurando. d. Alternativas A e B estão corretas. e. Alternativas A e C estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Alternativas A e B estão corretas. Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão Após assistir ao vídeo 1, responda:</p><p>Questão 9 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Como a CUIDADORA ampliou as habilidades da criança? Selecione a(s) alternativas(s) correta(s). Escolha uma opção: a. Ao fazer perguntas abertas, do tipo "O que é isso daí?". b. Ao questionar o som que o patinho faz e perguntar se ele não faz "qué, qué". C. Ao falar sobre um brinquedo que não despertou o interesse da criança. d. Alternativas A e C estão corretas. e. Alternativas A e B estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Alternativas A e B estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Como a CUIDADORA ampliou a partir dos</p><p>Questão 8 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Para onde a CRIANÇA estava olhando? Escolha uma opção: a. Para o cachorro no pátio. b. Para a caixa de Legos. C. Para a caixa de papelão com bichinhos de plástico (gato, porco, pato). d. Para o chão. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Para a caixa de papelão com bichinhos de plástico (gato, porco, pato). Questão 9 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Como a CUIDADORA ampliou as habilidades da criança? Selecione a(s) alternativas(s) correta(s). Escolha uma opção: a. Ao fazer perguntas abertas, do tipo "O que</p><p>Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão No que a CRIANÇA estava pensando? Escolha uma opção: a. Em brincar com os Legos. b. Em colocar o porquinho no chiqueiro. C. Em limitar o som dos animais. d. Alternativas A e B estão corretas. x e. Alternativas B e C estão corretas. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Alternativas B e C estão corretas. Questão 8 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Para onde a CRIANÇA estava olhando? Escolha uma opção: a. Para o cachorro no pátio. h Para a caixa de egos</p><p>Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: BAIXA, porque a cuidadora dirigiu a interação todo o tempo e não observou os interesses da criança. Questão 6 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Selecione a alternativa que melhor descreve oportunidade(s) perdida(s) pela cuidadora, nessa interação com essa criança. Escolha uma opção: a. A cuidadora não observou para onde a criança estava olhando para perceber o seu foco de interesse e atenção. b. A cuidadora não elogiou a criança durante a interação. C. A cuidadora não seguiu as iniciativas e interesses da criança. d. As alternativas A, B e C estão corretas. e. As alternativas B e C estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As alternativas A, B e C estão corretas.</p><p>Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão Considerando suas respostas anteriores que estão baseadas na sua observação, você classificaria essa interação como muito responsiva (ALTA, pois há muitos comportamentos sensíveis e estimulantes por parte da cuidadora), moderadamente responsiva (MÉDIA, pois há quase em igual proporção comportamentos sensíveis e estimulantes e oportunidades perdidas por parte da cuidadora) ou pouco responsiva (BAIXA, pois há predominantemente oportunidades perdidas por parte da cuidadora)? Escolha uma opção: a. ALTA, porque a cuidadora seguiu o ritmo e os interesses da criança durante toda a interação. b. BAIXA, porque a cuidadora dirigiu a interação todo o tempo e não observou os interesses da criança. C. MÉDIA, porque a cuidadora foi sensível aos interesses da criança, mas ela impôs o seu ritmo durante a interação. d. ALTA, porque a cuidadora elogiou muito a criança durante a interação. e. MÉDIA, porque a cuidadora buscou um equilíbrio entre os interesses e as habilidades da criança e os dela.</p><p>Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 5,00 Marcar questão Selecione a alternativa que melhor descreve oportunidade(s) perdida(s) pela cuidadora, nessa interação com essa criança. Escolha uma opção: a. A cuidadora não elogiou a criança por algo que ela fez bem. b. A cuidadora não prestou atenção ao foco de interesse da criança. C. A cuidadora dirigiu a contação de x estória impondo o seu ritmo e não deu espaço para a criança se manifestar. d. A cuidadora não deixou a criança segurar o livro durante a interação. e. Nenhuma das alternativas acima. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: A cuidadora não elogiou a criança por algo que ela fez bem. Questão 5</p><p>Questão 3 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Considerando suas respostas anteriores (baseadas na sua observação), você classificaria essa interação como muito responsiva (ALTA, pois há muitos comportamentos sensíveis e estimulantes por parte da cuidadora), moderadamente responsiva (MÉDIA, pois há quase em igual proporção comportamentos sensíveis e estimulantes e oportunidades perdidas por parte da cuidadora) ou pouco responsiva (BAIXA, pois há predominantemente oportunidades perdidas por parte da cuidadora)? Escolha uma opção: a. BAIXA, porque a cuidadora não foi sensível aos interesses e habilidades da criança. b. BAIXA, porque a cuidadora dirigiu a interação. C. ALTA, porque a cuidadora seguiu o ritmo e os interesses da criança durante toda a interação. d. MÉDIA, porque a cuidadora foi sensível aos interesses da criança, mas ela impôs o seu ritmo durante a interação. e. ALTA, porque a cuidadora elogiou muito a criança durante a interação.</p><p>Questão 2 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Selecione todos os comportamentos sensíveis e estimulantes que você observou nessa interação, e escolha a alternativa que melhor descreve sua resposta Escolha uma opção: a. A cuidadora elogia a criança (por exemplo, ao dizer "Vai ficar linda a tua casa!"). b. A cuidadora fala sobre o que interessa a criança (por exemplo, ao perguntar "Tu quer a casa?" quando a criança pega a casa). C. A cuidadora faz perguntas de ampliação (por exemplo, ao dizer "Quem mora aqui [na casa]"?) d. A cuidadora narra as ações da criança (por exemplo, ao dizer "Monta a casa para nós" enquanto a criança monta a casa). e. Todas as alternativas acima estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas acima estão corretas.</p><p>As crianças que experimentam muitas interações responsivas tendem a entender melhor a perspectiva das outras pessoas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 2 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Selecione todos os comportamentos sensíveis e estimulantes que você observou nessa interação, e escolha a alternativa que melhor descreve sua resposta Escolha uma opção: a. A cuidadora elogia a criança (por exemplo, ao dizer "Vai ficar linda a tua casa!"). b. A cuidadora fala sobre o que interessa a criança (por exemplo, ao perguntar "Tu quer a casa?" quando a criança pega a casa).</p>