REVISAO DE ARTE ENEM- 2024

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<p>Colégio San Rafael</p><p>O sucesso de seu filho é a nossa satisfação</p><p>Prof.ª: Márcia Virginia Santos Série: 3ª Ens. Médio</p><p>Aluno (a) ____________________________________________________________________ Data: ____/____/2024</p><p>REVISÃO DE ARTE</p><p>1. (Enem PPL 2022) Claude Monet, influenciado por</p><p>Turner, passou a pintar temas que apresentassem</p><p>fluidez. Para isso, ele fragmentou a imagem com</p><p>pinceladas de cor pura, passando a retratar a impressão</p><p>captada diante do modelo. Monet inspirava-se, por</p><p>exemplo, no pôr do sol, na luminosidade do feno ou</p><p>num jardim florido. Suas obras contêm a característica</p><p>de dissociação das cores e gradação dos tons</p><p>complementares. As tintas não eram misturadas na</p><p>palheta, dessa forma, a luz emanada das manchas e</p><p>das pinceladas coloridas impressionava a retina,</p><p>formando novas cores.</p><p>Disponível em:</p><p>http://professormarioartes.blogspot.com.Acesso em: 12</p><p>ago. 2012 (adaptado).</p><p>Diante dessa nova concepção artística, a cor é</p><p>a) composta por uma substância química que, sob a</p><p>incidência de raios luminosos, absorve-os, refletindo</p><p>para os nossos olhos os raios de tons vermelhos.</p><p>b) formada pelo equilíbrio óptico causado pela</p><p>impressão simultânea de cores como magenta, ciano e</p><p>amarelo, consideradas cores primárias.</p><p>c) imaterial e só se pode senti-la, passando a ser uma</p><p>sensação provocada pela ação dos raios de luz sobre</p><p>os nossos olhos.</p><p>d) resultante da mistura óptica de duas outras que estão</p><p>presentes em sua composição de origem, causando um</p><p>equilíbrio entre elas.</p><p>e) física, presente nos raios solares e na luz branca,</p><p>sendo impossível perceber sua existência pela</p><p>decomposição da luz solar.</p><p>2. (Enem 2022) TEXTO I</p><p>TEXTO II</p><p>Essa impressionante obra apresenta o sacerdote</p><p>Laocoonte sendo punido pelos deuses por tentar alertar</p><p>os troianos da ameaça do Cavalo de Troia, que</p><p>escondia um grupo de soldados gregos. Enviadas pelos</p><p>deuses, serpentes marinhas são vistas matando</p><p>Laocoonte e seus dois filhos como forma de punição.</p><p>KAY, A. In: FARTHING, S. (Org.). Tudo sobre arte. Rio</p><p>de Janeiro: Sextante, 2011 (adaptado).</p><p>Produzida no início do século XVII, a obra maneirista</p><p>distingue-se pela</p><p>a) representação da nudez masculina.</p><p>b) distorção ao representar a figura humana.</p><p>c) evocação de um fato da cultura clássica grega.</p><p>d) presença do tema da morte como punição da família.</p><p>e) utilização da perspectiva para integrar os diferentes</p><p>planos.</p><p>3. (Enem 2021)</p><p>Nessa obra, que retrata uma cena de Caramuru, célebre</p><p>poema épico brasileiro, a filiação à estética romântica</p><p>manifesta-se na</p><p>a) exaltação do retrato fiel da beleza feminina.</p><p>b) tematização da fragilidade humana diante da morte.</p><p>c) ressignificação de obras do cânone literário nacional.</p><p>d) representação dramática e idealizada do corpo da índia.</p><p>e) oposição entre a condição humana e a natureza</p><p>primitiva.</p><p>4. (Fuvest 2024) A arte foi e ainda pode ser utilizada</p><p>para criar, reforçar e disseminar ideias, valores e</p><p>estereótipos, mas também pode colocá-los em</p><p>discussão. A obra “Sentem para jantar”, de Gê Viana,</p><p>faz parte da série “Atualizações traumáticas de Debret”,</p><p>na qual o artista propõe uma revisão iconográfica da</p><p>história do Brasil tendo como referência as obras de</p><p>Jean-Baptiste Debret, especificamente aquelas</p><p>presentes em “Viagem Pitoresca e Histórica ao Brasil”</p><p>(1834-1839), publicação que pautou de maneira</p><p>imagética o período colonial brasileiro. Em sua revisão,</p><p>Gê Viana dá continuidade ao seu projeto de análise</p><p>crítica de representações históricas, produzindo</p><p>releituras de algumas dessas obras, dentre as quais, a</p><p>obra “Um jantar brasileiro”, do artista francês. A seguir,</p><p>são reproduzidos os quadros desses dois artistas.</p><p>Com base nas informações e imagens apresentadas,</p><p>assinale a alternativa que corresponde à abordagem</p><p>adotada por Gê Viana em sua obra “Sentem para</p><p>jantar”, ao utilizar como referência a obra “Um jantar</p><p>brasileiro”, de Jean-Baptiste Debret.</p><p>a) Gê Viana reproduz, em sua obra, as mesmas</p><p>relações sociais representadas na obra de Debret.</p><p>b) Gê Viana exalta, em sua obra, especialmente as</p><p>características físicas das pessoas retratadas, enquanto</p><p>Debret enfatiza as relações pessoais.</p><p>c) Gê Viana emprega, em sua obra, as mesmas</p><p>técnicas e os mesmos materiais utilizados na obra de</p><p>Debret, o que lhes confere grande semelhança.</p><p>d) Gê Viana ignora aspectos relacionados a questões</p><p>étnico-raciais em sua releitura da obra de Debret,</p><p>focando apenas na estética visual da obra.</p><p>e) Gê Viana busca desconstruir, em sua obra, os</p><p>estereótipos étnico-raciais presentes na obra original de</p><p>Debret.</p><p>5. (Uel 2022) Leia o texto a seguir.</p><p>Na história existiram muitas mulheres artistas, mas</p><p>poucas foram reconhecidas, reforçando a importância</p><p>do pensamento de Ana Mae Barbosa sobre reescrever</p><p>a história da Arte que eliminou parte dos seres humanos</p><p>deste planeta, a metade feminina.</p><p>Adaptado de: BARBOSA, Ana Mae. Mulheres não</p><p>devem ficar em silêncio: arte, design, educação. São</p><p>Paulo: Cortez, 2019, p. 430.</p><p>Com base no texto e nos conhecimentos sobre a</p><p>história das artes visuais, relacione as imagens a seguir,</p><p>produzidas por artistas mulheres, com os períodos</p><p>artísticos</p><p>(A) Nas imagens renascentistas, reconhecem-se dados</p><p>técnicos, como a perspectiva e o jogo entre o claro e o</p><p>escuro, numa representação que simula a realidade a</p><p>partir de grandes temas.</p><p>(B) O impressionismo, ao perceber o caráter dinâmico da</p><p>luz, rompeu com o realismo acadêmico, desvalorizando</p><p>os contornos rígidos e enfatizando a cor, as tonalidades</p><p>e as pinceladas.</p><p>(C) O modernismo brasileiro negou os padrões da arte</p><p>acadêmica, buscando soluções para lidar de modo não</p><p>convencional com as formas clássicas, entre as quais, o</p><p>retrato.</p><p>(D) Na arte contemporânea, dispõe-se de grande</p><p>diversidade de recursos materiais por meio dos quais é</p><p>possível alterar os modos de conceber a realidade,</p><p>multiplicando as percepções cotidianas.</p><p>Assinale a alternativa que contém a associação correta.</p><p>a) I-A, II-C, III-B, IV-D.</p><p>b) I-C, II-A, III-D, IV-B.</p><p>c) I-C, II-A, III-B, IV-D.</p><p>d) I-C, II-B, III-D, IV-A.</p><p>e) I-D, II-A, III-C, IV-B.</p><p>6. (Fgv 2022) O estilo Barroco, desenvolvido entre os</p><p>séculos XVI e XVIII, esteve associado</p><p>a) Às práticas mercantilistas e ao racionalismo.</p><p>b) Às atividades coloniais e ao Iluminismo.</p><p>c) Às expressões religiosas e ao Antigo Regime.</p><p>d) Ao princípio da tolerância e à igualdade social.</p><p>e) Às lutas camponesas e às tradições greco-romanas.</p><p>7. (Fmj 2020)</p><p>A pintura “O nascimento de Vênus” apresenta os</p><p>seguintes princípios culturais do Renascimento nas</p><p>artes plásticas:</p><p>a) representação da imagem de forma estática e ausência</p><p>de proporção.</p><p>b) temática religiosa cristã e representação fiel da</p><p>anatomia humana.</p><p>c) noção de profundidade e valorização de temas da</p><p>Antiguidade greco-romana.</p><p>d) frontalidade das imagens e representação hierárquica</p><p>das divindades.</p><p>e) valorização de contrastes e predomínio da</p><p>representação de emoções.</p><p>8. (Enem digital 2020) Sempre que se evoca o tema do</p><p>Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à</p><p>mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas</p><p>obras mais famosas, amplamente reproduzidas e</p><p>difundidas até os nossos dias, como a Monalisa e a</p><p>Última ceia, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a Pietá</p><p>e o Moisés, de Michelangelo, assim como as inúmeras e</p><p>suaves Madonas, de Rafael, que permanecem ainda</p><p>como modelo mais frequente de representação da mãe</p><p>de Cristo. Como veremos, de fato, as artes plásticas</p><p>acabaram se convertendo num centro de convergência</p><p>de todas as principais tendências da cultura</p><p>renascentista.</p><p>SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Atual,</p><p>1988 (adaptado).</p><p>Esse movimento cultural, inserido no processo de</p><p>transição da modernidade europeia, caracterizou-se</p><p>pela</p><p>a) validação da teoria geocêntrica.</p><p>b) valorização da integração religiosa.</p><p>c) afirmação dos princípios humanistas.</p><p>d) legitimação das tradições aristocráticas.</p><p>e) incorporação das representações góticas.</p><p>9. (Uel 2024) Analise as imagens a seguir.</p><p>A Arte é também um meio de registro e manifestação</p><p>humana e, ao longo do tempo, apresenta a temática do</p><p>autorretrato, desenvolvida em vários movimentos e</p><p>períodos da história da Arte.</p><p>Com base na temática autorretrato, nas imagens e na</p><p>história da Arte, considere as afirmativas a seguir.</p><p>I. Na Arte Moderna, os autorretratos mostram mais</p><p>expressão, cor e movimento, rompendo com a figuração</p><p>linear.</p><p>II. O autorretrato contemporâneo gera uma interpretação</p><p>inovadora, estranhamento e despersonificarão, uma</p><p>releitura da sua imagem, utilizando-se da tecnologia.</p><p>III. O Renascimento traz a ideia de individualidade e a</p><p>perfeição pictórica na representação, buscando os</p><p>valores da arte clássica por meio de uma pintura mais</p><p>real.</p><p>IV. O autorretrato medieval apresenta maturidade técnica,</p><p>as bordas da figura são nítidas, apresentando valores</p><p>como o realismo na perspectiva, no volume e nas</p><p>formas.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) Somente as afirmativas I e II são corretas.</p><p>b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.</p><p>c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.</p><p>d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.</p><p>e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.</p><p>10. (Famerp 2024) Analise a escultura Pietà, realizada</p><p>por Michelângelo nos últimos anos do século XV.</p><p>A escultura expressa princípios artísticos</p><p>a) do barroco, com o claro exagero na expressão de</p><p>sofrimento no rosto das figuras sagradas.</p><p>b) do renascimento cultural, com o cuidadoso</p><p>detalhamento da anatomia humana.</p><p>c) da arte bizantina, com a simbolização da confiança</p><p>humana nos desígnios do Criador.</p><p>d) da iconografia medieval, com o enaltecimento da força</p><p>política do cristianismo romano.</p><p>e) do humanismo, com a representação de uma cena do</p><p>cotidiano urbano.</p><p>11. (Uel 2024) Analise as imagens a seguir.</p><p>A Ópera e a pintura Judite e Holofernes são obras que</p><p>pertencem ao período Barroco. Ópera é um gênero</p><p>artístico teatral que combina música e canto, e a pintura</p><p>é uma modalidade da linguagem visual.</p><p>Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre o</p><p>Barroco, assinale a alternativa que apresenta,</p><p>corretamente, as características deste</p><p>período/movimento artístico.</p><p>a) Constância, valorização da simetria, da abstração e</p><p>do equilíbrio.</p><p>b) Valorização do ser humano e da natureza com</p><p>influências medievais.</p><p>c) Harmonia e beleza estética, simplicidade e equilíbrio</p><p>das formas com base nos ideais iluministas.</p><p>d) Ênfase da pureza, simplicidade estética, realismo e</p><p>representação da realidade vivida.</p><p>e) Dramaticidade, dualismo, contradição, predomínio da</p><p>emoção sobre a razão.</p><p>12. (Uel 2023) Analise as imagens a seguir.</p><p>Com base nos elementos presentes nas obras e nos</p><p>conhecimentos sobre os períodos artísticos, considere</p><p>as afirmativas a seguir.</p><p>I. A obra 1 é renascentista, com a representação da</p><p>realidade, tendo o homem como centro.</p><p>II. A obra 1 é hiper-realista, com detalhamento e ênfase na</p><p>luz e sombra para a representação do volume.</p><p>III. A obra 2 é renascentista e nela, se as laterais fossem</p><p>espelhos planos cujo ângulo formado entre eles fosse</p><p>de 30°, qualquer objeto colocado no centro da obra</p><p>formaria infinitas imagens.</p><p>IV. A obra 2 é hiper-realista, com um alto nível de</p><p>experimentação e detalhamento da obra.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) Somente as afirmativas I e II são corretas.</p><p>b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.</p><p>c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.</p><p>d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.</p><p>e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.</p><p>13. (Unichristus - Medicina 2023)</p><p>Nessa obra, tanto a terra quanto o céu mostram uma</p><p>avassaladora turbulência, o campo de trigo assemelha-</p><p>se a um mar tempestuoso, e as colinas e as nuvens</p><p>elevam-se com dinamismo. Isso revela que Van Gogh</p><p>retratou a paisagem evidenciando</p><p>a) perspectiva geométrica.</p><p>b) movimento e êxtase.</p><p>c) estabilidade e permanência.</p><p>d) fragmentação desprovida de perspectiva.</p><p>e) formas abstratas e não figurativas.</p><p>14. (Unicentro 2022) A escultura, enquanto obra de</p><p>arte, surgiu no período Paleolítico e é considerada uma</p><p>das Artes Clássicas. É uma forma de expressão artística</p><p>das Artes Visuais que traz o diálogo entre os elementos</p><p>espaço e volume na criação de formas tridimensionais.</p><p>Com base nas imagens e na história da escultura,</p><p>relacione as imagens com seus respectivos períodos</p><p>históricos.</p><p>Assinale a alternativa que contém a associação correta.</p><p>a) I-B, II-A, III-E, IV-C, V-D.</p><p>b) I-B, II-D, III-A, IV-E, V-C.</p><p>c) I-C, II-D, III-B, IV-A, V-E.</p><p>d) I-D, II-C, III-E, IV-A, V-B.</p><p>e) I-D, II-E, III-A, IV-B, V-C.</p><p>15. (Uea 2022) Analise a pintura a óleo “Mostre-me o</p><p>Monet”, de 2005, do artista britânico Banksy.</p><p>A pintura estabelece um diálogo com a obra</p><p>impressionista de Claude Monet “Tanque das Ninfeias”,</p><p>de 1899. A pintura de Banksy</p><p>a) acentua a ligação da tela impressionista com a</p><p>internacionalização do capitalismo industrial.</p><p>b) revisita a tela impressionista na perspectiva de graves</p><p>problemas da contemporaneidade.</p><p>c) mostra a relação de harmonia do tema da tela</p><p>impressionista para com a cultura material</p><p>contemporânea.</p><p>d) representa a tela impressionista como ultrapassada do</p><p>ponto de vista da técnica pictórica.</p><p>e) considera irrelevante o assunto da tela impressionista</p><p>para o entendimento da sociedade atual.</p><p>16. (Unichristus - Medicina 2022)</p><p>Nikolai Kasatkin era conhecido por suas pinturas de</p><p>trabalhadores e de mineiros na bacia Donbas, na</p><p>Ucrânia. Uma dessas obras é Pobres recolhendo carvão</p><p>de uma mina exaurida. A mulher em pé olhando</p><p>diretamente para o espectador chama a atenção para a</p><p>vida sem esperanças e para a luta diária dos pobres.</p><p>Essa obra está vinculada à pintura</p><p>a) surrealista, pois evidencia uma temática de forte caráter</p><p>social e reflete a liberação do inconsciente do pintor,</p><p>retratando o mundo dos sonhos.</p><p>b) expressionista, pois segue todos os padrões da arte</p><p>acadêmica, idealizando uma cena cotidiana desprovida</p><p>de crítica social e de viés político.</p><p>c) realista, pois despreza a pintura romântica e busca</p><p>retratar pessoas e acontecimentos comuns em um estilo</p><p>de pintura naturalístico, quase fotográfico, baseado na</p><p>observação cuidadosa.</p><p>d) impressionista, pois nega o compromisso social da arte,</p><p>idealizando uma cena do cotidiano fortemente marcada</p><p>por sombras pretas e cinzas.</p><p>e) romântica, pois ressalta aspectos de um dado momento</p><p>histórico por meio de uma cena comovente que busca</p><p>idealizar o mundo e o ser humano.</p><p>17. (Unichristus - Medicina 2022)</p><p>A pintura de Géricault, produzida em 1819, retrata um</p><p>acontecimento contemporâneo: o naufrágio do navio</p><p>francês Medusa. Essa obra está vinculada à pintura</p><p>a) barroca.</p><p>b) impressionista.</p><p>c) romântica.</p><p>d) pós-impressionista.</p><p>e) realista.</p><p>18. (Fuvest 2021) A imagem é considerada uma das</p><p>referências do movimento artístico e cultural</p><p>denominado Renascimento. Analise atentamente.</p><p>Essa imagem pode ser considerada renascentista</p><p>porque:</p><p>a) representa as personagens de forma simbólica e</p><p>recorre a temas da doutrina cristã.</p><p>b) reforça a perspectiva teocêntrica, ao representar a</p><p>virgem Maria no centro da composição pictórica.</p><p>c) retoma o tema da pureza da alma feminina</p><p>estabelecendo uma releitura narrativa sobre o pecado</p><p>original.</p><p>d) adota o contraste dramático entre tons claros e</p><p>escuros em sintonia com as tensões religiosas do</p><p>período.</p><p>e) utiliza a técnica da perspectiva tridimensional, que</p><p>provoca a ilusão de profundidade e espaço.</p><p>19. (Unichristus - Medicina 2021)</p><p>A obra Almoço na relva, de Manet, é inovadora</p><p>primeiramente pelo clima de realidade que apresenta,</p><p>pois os personagens da tela eram pessoas conhecidas</p><p>da sociedade parisiense e não seres lendários como</p><p>nas obras renascentistas. Em segundo lugar, pela</p><p>composição elaborada que a obra apresenta. O</p><p>interessante dessa composição é o sistema de</p><p>a) fragmentação imagética.</p><p>b) ausência de perspectiva.</p><p>c) eometrização dos personagens.</p><p>d) triângulos que se inter-relacionam.</p><p>e) repetição exaustiva de personagens.</p><p>20. (Uel 2020) Nos museus estão presentes obras de</p><p>arte que nos convidam ao “olhar”. Um dos elementos</p><p>que compõem a obra e que são captados pelo olhar são</p><p>as cores. A palavra “cor” vem do latim color e significa</p><p>cobrir, ocultando a superfície e definindo a forma.</p><p>Sobre as manifestações artísticas, no que se refere ao</p><p>elemento visual “cor”, assinale a alternativa correta.</p><p>a) A arte egípcia antiga possui como principais</p><p>características as paisagens de fundo, as figuras</p><p>humanas e o uso de cores próximas da realidade, por</p><p>meio da tinta a óleo, a centralização das imagens e a</p><p>ilusão de profundidade.</p><p>b) A arte contemporânea surgiu na França e nela a cor</p><p>reflete a qualidade e a intensidade da luz, sem a</p><p>utilização do contorno-linha. As sombras são</p><p>luminosas e coloridas e as misturas, feitas</p><p>diretamente na pintura.</p><p>c) A arte medieval foi marcada por uma forte influência</p><p>da Igreja Católica. As pinturas são plenas em</p><p>luminosidade e em cores puras, além do ouro, da</p><p>prata e do branco.</p><p>d) A arte impressionista surgiu no pós-primeira guerra e,</p><p>neste contexto, a cor remete as expressões artísticas</p><p>originais a partir de técnicas inovadoras, priorizando</p><p>acima do objeto artístico a ideia e o conceito.</p><p>e) A arte renascentista caracterizava-se pelo</p><p>racionalismo na qual a maior parte das suas</p><p>esculturas e pinturas eram coloridas e presentes no</p><p>interior dos templos. Nela as cores apresentavam não</p><p>apenas uma função decorativa, mas eram carregadas</p><p>de simbolismo.</p>