Questões avaliativas curso violencia

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<p>Painel ► 2024 ► MOOCviocontextofamiliar (2024) ► Questões avaliativas</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Iniciado em quinta, 18 Abr 2024, 16:44</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta, 18 Abr 2024, 16:58</p><p>Tempo empregado 13 minutos 56 segundos</p><p>Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%)</p><p>Leia, atentamente, as duas a�rmações a seguir:</p><p>Especi�camente no contexto da violência familiar, a intergeracionalidade</p><p>constitui-se num estressor vertical que tem como consequência sustentar os</p><p>circuitos de violência familiar.</p><p>Quanto maior o nível de indiferenciação em torno da violência na família de</p><p>origem, mais provável será a repetição de padrão na relação do casal.</p><p>Tendo em vista as a�rmações apresentadas, é importante que o pro�ssional de</p><p>saúde considere a violência no contexto familiar através das gerações para:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Ampliar o foco sobre a complexidade do problema. Esse é o real objetivo</p><p>da abordagem intergeracional da violência na família.</p><p>b. Fragmentar a visão para melhor analisar a situação.</p><p>c. Entender o problema como fenômeno individualizado.</p><p>d. Identi�car melhor os praticantes de atos violentos.</p><p>e. Avaliar os prognósticos de recorrência do problema nas gerações futuras.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>https://unasus-quali.moodle.ufsc.br/my/</p><p>https://unasus-quali.moodle.ufsc.br/course/index.php?categoryid=31</p><p>https://unasus-quali.moodle.ufsc.br/course/view.php?id=76</p><p>https://unasus-quali.moodle.ufsc.br/mod/quiz/view.php?id=1369</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>O Genograma e o Mapa de Redes são instrumentos utilizados por pro�ssionais da</p><p>saúde em diferentes níveis da saúde.</p><p>Em termos de sua utilização, está correto que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Ambos atendem a mesma �nalidade, podendo-se optar por trabalhar com</p><p>qualquer um deles.</p><p>b. O genograma é a radiogra�a das marcas pessoais signi�cativas e</p><p>institucionais constituídas ou con�guradas em torno da família.</p><p>c. O Mapa de Redes é a radiogra�a da história relacional da família, em termos</p><p>de vínculos afetivos, através das gerações.</p><p>d. Os dados recolhidos permitem diálogos interdisciplinares fundamentais para</p><p>algumas intervenções pontuais.</p><p>e. Em seu conjunto, ambos reúnem informações estratégicas para</p><p>intervenções que demandam atenção pro�ssional. Os dois recursos se</p><p>complementam apoiando as intervenções</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Leia, atentamente, a de�nição de violência familiar utilizada no âmbito da OMS e</p><p>aceita, também, pelo MS:</p><p>Violência familiar envolve ações ou _________ que prejudiquem o bem-estar, a</p><p>integridade física, psicológica ou a _________ e o direito ao pleno desenvolvimento de</p><p>outro membro da família. Pode ser cometida dentro ou fora de casa por algum</p><p>membro da família, incluindo  pessoas  que  passam  a  assumir  função  _________,</p><p>ainda  que  sem  laços  de consanguinidade, e em relação de _________ à outra.</p><p>Os termos que completam, corretamente, a de�nição apresentada são:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Atitudes, capacidade, afetiva, autoridade,</p><p>b. Palavras, integridade, fraternal, decisão.</p><p>c. Situações, personalidade, social, controle.</p><p>d. Omissões, liberdade, parental, poder. São esses os termos que mantém</p><p>a integridade da de�nição.</p><p>e. Atos, identidade, maternal, cuidado.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Conforme apontam as autoras, Santos e Moré (2011), o processo da violência é</p><p>interacional, ou seja, a violência, sobretudo a que acontece entre parceiros íntimos,</p><p>não pode ser aceita como uma construção individual, mas como uma trama</p><p>relacional em que todos os envolvidos se afetam recursivamente, dependendo do</p><p>contexto histórico, geracional e social em que ocorre.</p><p>Essa ponderação das autoras permite inferir que, no âmbito da saúde pública, a</p><p>abordagem integral, adequada ao problema da violência familiar, precisa voltar-se</p><p>para:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O tratamento da saúde física da vítima.</p><p>b. A atenção ao contexto familiar em que a violência ocorre. Uma vez que a</p><p>violência é uma construção coletiva, deve ser abordada no contexto familiar.</p><p>c. A segregação do responsável pelos atos de violência.</p><p>d. O enquadramento penal do praticante da violência.</p><p>e. A identi�cação do culpado por atos violentos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A teoria do ciclo vital familiar descreve o processo de desenvolvimento do indivíduo</p><p>integrado com o da família, sendo interessante apontar que nesse ciclo convergem</p><p>três contextos (contexto do ciclo vital familiar, contexto intergeracional da família e</p><p>contexto sociocultural), em que a pessoa cresce e acompanha o movimento</p><p>concomitante à sua família.</p><p>Assim, estabelecer relacionamentos independentes com a família ampliada e</p><p>modi�car os relacionamentos progenitor-�lho, permitir ao adolescente</p><p>movimentar-se para dentro e para fora do sistema familiar, são características da</p><p>fase:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Última</p><p>b. Aquisição</p><p>c. recasamento</p><p>d. adolescente São essas as demandas da fase adolescente.</p><p>e. Madura</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Questão 7</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,0 de 1,0</p><p>Famílias que apresentam predomínio de fronteiras nítidas entre os subsistemas e</p><p>permitem a passagem de informação entre si e também com o sistema familiar e o</p><p>meio em que está inserida (vizinhos, serviços de saúde, entre outros), tornam--se</p><p>equilibradas e seus membros evoluem em conjunto.</p><p>Por outro lado, o motivo pelo qual as famílias não conseguem evoluir para as fases</p><p>subsequentes, pode estar relacionado ao fato delas estarem, excessivamente:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. disponíveis à comunicação.</p><p>b. estruturadas e amadurecidas</p><p>c. permeáveis à mudança.</p><p>d. fechadas ou abertas Excesso de fechamento ou de abertura nos</p><p>sistemas familiares pode ocasionar desequilíbrios.</p><p>e. nucleares ou extensas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Leia, atentamente, o texto a seguir, sobre os pressupostos da intervenção familiar</p><p>em situações de atenção à violência.</p><p>A intervenção familiar refere-se ao conjunto de ações pro�ssionais de escuta da</p><p>família, que visa in�uenciar o sistema familiar em seu contexto, na busca por</p><p>encontrar soluções possíveis para enfrentar dilemas, crises ou con�itos que</p><p>possam estar afetando a família. Assim, acredita-se que o reconhecimento da</p><p>postura pro�ssional é o aspecto fundamental que sustenta a construção das ações</p><p>pro�ssionais e que, quando assentado sob os princípios éticos é responsável pelo</p><p>melhor acolhimento e escuta da família.</p><p>Considerando os princípios que regem o processo de intervenção familiar, o texto</p><p>apresentado está:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Incompleto, pois além de escuta, a intervenção familiar tem a função de</p><p>denúncia dos culpados.</p><p>b. Incorreto, pois cabe à intervenção familiar tratar consequências da violência</p><p>e não investigar soluções.</p><p>c. Incorreto, pois a de�nição de intervenção familiar está errada.</p><p>d. Incompleto, pois deixou de mencionar um dos dois aspectos fundamentais</p><p>que sustentam a ação pro�ssional Os aspectos fundamentais são três,</p><p>sendo que dois deles forma omitidos.</p><p>e. Incompleto, pois deixou de apresentar dois aspectos fundamentais que</p><p>sustentam a ação pro�ssional.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Questão 9</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,0 de 1,0</p><p>Diante dos diferentes conceitos que sustentam o sentido de família, no que tange</p><p>aos conceitos contemporâneos,está correto a�rmar que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A de�nição de família como sistema, signi�ca que todas as famílias têm o</p><p>mesmo padrão que decorre de referências sociais.</p><p>b. Família é um sistema, um grupo de pessoas que possui trocas afetivas,</p><p>materiais e de convivência que dão sentido à vida de seus membros. Essa é</p><p>a conceituação contemporânea de família mais aceita nas discussões sobre o</p><p>tema.</p><p>c. A OMS aponta que o conceito de família se circunscreve a laços de sangue,</p><p>casamento, parceria sexual ou adoção.</p><p>d. A família tem dois objetivos: um externo, a função de proteger seus</p><p>membros e outro interno:</p><p>transmitir aos descendentes a cultura na qual estão</p><p>inseridos.</p><p>e. oda família, segundo Minuchin,tem um conjunto invisível de exigências</p><p>funcionais, um sistema que opera através de padrões �xos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Nem sempre as crianças e adolescentes chegam aos serviços de saúde ou escola</p><p>apresentando sinais visíveis de violência, uma vez que a violência pode estar</p><p>presente por meio de marcas invisíveis, resultado da violência sexual, psicológica</p><p>ou de negligência.</p><p>No que diz respeito comportamentos indicativos de violência física e psicológica</p><p>contra crianças e adolescentes, destacam-se, respectivamente:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. relato de causas  pouco  viáveis  às  lesões; ideia e tentativa de suicídio.</p><p>b. comportamento sexual inadequado para a idade; problemas de saúde, como</p><p>obesidade, afecção da pele</p><p>c. Auto�agelação; regressão a estado de</p><p>desenvolvimento  anterior</p><p>d. baixo conceito de si próprio; brincadeiras sexuais.</p><p>e. não  con�a  em  adultos; ocultação de lesões antigas e não explicadas O</p><p>primeiro é comportamento relativo á violência física e o segundo é indicador de</p><p>violência física.</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Atualmente, estudos e discussões sobre família entendem-na como um sistema</p><p>relacional, composto por diferentes subsistemas em que cada um de seus</p><p>membros desempenha diferentes funções e níveis de poder e é capaz de aprender</p><p>novas habilidades. Cada membro da família pode pertencer a diferentes</p><p>subsistemas e em cada um deles desempenha diferentes funções, de acordo com o</p><p>papel estabelecido em cada subsistema.</p><p>Nessa perspectiva sistêmica e relacional de família, os termos que melhor</p><p>quali�cam as relações familiares e os papéis de seus membros são,</p><p>respectivamente:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Diferenciadas; permanentes.</p><p>b. Convencionais; personalizados.</p><p>c. Padronizadas; relativos.</p><p>d. Perenes; pré-estabelecidos.</p><p>e. Diversi�cadas; diferentes. Na perspectiva sistêmica relacional, as</p><p>relações familiares são diversi�cadas e os papéis polivalentes.</p><p>Sua resposta está correta.</p>