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<p>GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO</p><p>SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO</p><p>SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL</p><p>ROTEIRO DE ESTUDOS ESPECIAIS DE RECUPERAÇÃO</p><p>Professor: Enoque Silva de Oliveira</p><p>Disciplina: Matemática</p><p>Série/Ano/Etapa/Turma: 6º 01 Turno: Integral Ano Letivo/Trimestre 2024/3º</p><p>Conteúdos</p><p>Metodologia/Estratégia</p><p>Orientação de Estudos</p><p>Datas para entrega ao aluno</p><p>Datas para devolução</p><p>Anexos</p><p>Números decimais</p><p>Leitura e Lista de atividades</p><p>23/09/2024</p><p>04/10/2024</p><p>Operações com os números naturais</p><p>Leitura e confecção de Mapa Mental</p><p>04/10/2024</p><p>11/10/2024</p><p>Propriedades das potências</p><p>Leitura e Lista de atividades</p><p>11/10/2024</p><p>18/10/2024</p><p>Potências</p><p>Leitura e confecção de Mapa Mental</p><p>18/10/2024</p><p>25/10/2024</p><p>Probabilidade</p><p>Leitura e confecção de um resumo dos principais tópicos abordados no capítulo do livro</p><p>25/10/2024</p><p>01/11/2024</p><p>Gráficos</p><p>Leitura e Lista de atividades</p><p>01/11/2024</p><p>08/11/2024</p><p>Tabelas</p><p>Leitura e confecção de um mapa mental</p><p>08/11/2024</p><p>14/11/2024</p><p>Porcentagem</p><p>Leitura e confecção de um mapa mental</p><p>14/11/2024</p><p>22/11/2024</p><p>Raiz quadrada</p><p>Leitura e confecção de um mapa mental</p><p>22/11/2024</p><p>25/11/2024</p><p>Estatística</p><p>Leitura e confecção de um resumo sobre o assunto</p><p>25/11/2024</p><p>29/11/2024</p><p>_____________________________________________________________</p><p>Professor</p><p>_____________________________________________________________</p><p>PCA</p><p>LISTAGEM DE ESTUDANTES DE ESTUDOS ESPECIAIS DE RECUPERAÇÃO</p><p>Professor: Enoque Silva de Oliveira</p><p>Disciplina: Matemática</p><p>Série/Ano/Etapa/Turma: 6º 01 Turno: Integral Ano Letivo/Trimestre 2024/3º</p><p>Nº</p><p>Nome do Estudante</p><p>Média (soma do 1º e 2º trimestres)</p><p>1</p><p>RAYSSA OLIVEIRA DA SILVA</p><p>33</p><p>image1.png</p><p>image2.jpeg</p>
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